绪论：化学使世界变得更加绚丽多彩课件--2025-2026学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件围绕“化学使世界变得更加绚丽多彩”，系统呈现化学研究内容、发展历史及应用价值。通过视频欣赏和“魔法实验室”情境导入，结合生活中衣、食、住、行等实例引出化学在身边，再梳理古代到现代化学史，明确化学研究的组成、结构、性质、转化及应用，构建从生活到学科的学习支架。 其亮点在于以视频和情境激发兴趣，通过生活实例、化学史及现代科技（如芳纶复合材料）渗透化学观念，典例和练习题培养科学思维。如用钻石与石墨结构差异解释性质不同，体现结构决定性质，帮助学生建立化学观念，教师可借助结构化内容提升教学效率。

新人教版化学9年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年5月31日 化学使世界变得更加 绚丽多彩 第一单元 走进化学世界　 人教版化学九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 练习题 核心知识点：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。化学的发展改善了人类生活，广泛应用于材料、能源、医药、环境等领域。道尔顿和阿伏加德罗创立原子论和分子学说，奠定近代化学基础；门捷列夫发现元素周期律。绿色化学理念：无污染、零排放、节约资源。 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 化学的研究对象是（ ） A. 物体运动规律 B. 物质的组成、结构、性质与变化 C. 生物生命活动 D. 天体运行规律 2. 下列内容不属于化学研究范畴的是（ ） A. 研发新型环保塑料 B. 探究水的组成成分 C. 测量山体海拔高度 D. 制取新型抗菌药物 3. 奠定近代化学基础的是（ ） A. 火的发现和利用 B. 原子论和分子学说的创立 C. 元素周期表的发现 D. 绿色化学的提出 4. 发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是（ ） A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 门捷列夫 D. 拉瓦锡 5. 下列成果与化学发展无关的是（ ） A. 合成新型材料 B. 研制新冠疫苗 C. 改良水稻品种 D. 开发清洁能源 6. 绿色化学的核心是（ ） A. 颜色为绿色的化工产品 B. 无污染、零排放、环境友好 C. 只能生产绿色物质 D. 节约生产成本 7. 人类最早利用的化学变化是（ ） A. 酿酒 B. 烧制陶器 C. 火的利用 D. 冶炼金属 8. 下列说法错误的是（ ） A. 化学可以创造新物质 B. 化学只会污染环境，毫无益处 C. 化学助力农业增产丰收 D. 化学推动医疗事业发展 9. 生活中的下列物品，通过化学工艺合成的是（ ） A. 木材桌椅 B. 纯棉衣物 C. 塑料水杯 D. 石器工具 10. 关于化学与生活的关系，说法正确的是（ ） A. 化学与日常生活无关 B. 化学让生活更健康、更便捷 C. 化学只应用于工业生产 D. 化学只会带来安全隐患 二、填空题（每空2分，共40分） 11. 化学是在分子、原子层次上研究物质的________、________、________与________的科学。 12. ________和________创立的原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。 13. 门捷列夫发现了________并编制出________，使化学学习和研究变得有规律可循。 14. 化学的发展极大改善了人类生活，在________、________、医药、环境、能源等领域发挥重要作用。 15. 绿色化学又称环境友好化学，其特点是充分利用资源，________，从源头上消除污染。 16. 古代化学成就有________、________、酿酒、冶铁等，见证了化学的早期发展。 17. 利用化学可以合成________、开发________、保护________，改善人类生存环境。 三、简答题（共30分） 18. 简单说一说化学对人类生活和社会发展的重要意义。（15分） 19. 什么是绿色化学？简述其对社会发展的价值。（15分） 参考答案及解析 一、选择题 1.B 解析：化学专门研究物质的组成、结构、性质及变化规律。 2.C 解析：测海拔属于地理物理研究范畴，与化学无关。 3.B 解析：原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的理论基础。 4.C 解析：门捷列夫发现元素周期律、编制元素周期表。 5.C 解析：改良水稻属于生物研究范畴，不属于化学研究。 6.B 解析：绿色化学核心是环保、无污染、零排放，并非指颜色。 7.C 解析：火的利用是人类最早掌握的化学变化。 8.B 解析：化学利大于弊，合理利用化学可造福人类、改善环境。 9.C 解析：塑料属于化学合成材料，其余为天然材料。 10.B 解析：化学贯穿生活方方面面，让生活更加绚丽便捷。 二、填空题 11. 组成；结构；性质；变化规律 12. 道尔顿；阿伏加德罗 13. 元素周期律；元素周期表 14. 材料；农业（答案合理即可） 15. 减少废弃物排放 16. 烧制陶器；造纸（答案合理即可） 17. 新材料；新能源；环境 三、简答题 18. 化学与人类生活息息相关，能够合成新型材料，丰富生活用品；研发新药物，保障人体健康；开发清洁能源，缓解能源危机；改良化肥农药，促进农业增产；治理环境污染，改善生态环境，全方位推动社会进步，让世界变得更加绚丽多彩。 19. 绿色化学是环境友好型化学，核心是从源头杜绝污染，生产过程零排放、低能耗、无污染。其价值在于减少化工生产对环境的破坏，节约自然资源，保护生态平衡，助力可持续发展，实现经济发展与环境保护的双赢。 知道化学研究的内容，了解化学发展的历史,认识化学学习的价值。 了解化学科学对社会发展和人类文明进步的重要价值。 激发对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣。 导入新课 请同学们先欣赏一段视频，感受化学的魅力 导入新课 请同学们结合视频，谈谈你对化学的认识。 生活中很多物质都与化学有关 化学在生活中无处不在 我们的生活离不开化学 课堂导入 新知探究 衣 食 住 行 医药 国防 航天 环境 知识点1 化学就在我们身边 6 古代化学 火—矿石—陶器—铜器—铁器—纸张—火药—酿酒—印染 7 拉瓦锡 道尔顿 近代化学 发现质量守恒定律 提出原子论 门捷列夫 近代化学 阿伏加德罗 提出分子学说 发现元素周期律 现代化学——合成新物质 高强度 芳纶复合材料 碳化硅 单体反射镜 国产航空 发动机 典例 以下关于化学的说法不正确的是（ ） A.化学除了研究世界上已经存在的物质，还创造新物质 B.化学的发展离不开科学家，如拉瓦锡、门捷列夫等 C.不应该使用化学合成的食品添加剂，不利于人体健康 D.我们应该合理利用资源，注意保护环境 C 新知探究 知识点2 化学研究的内容 化 学 结构 性质 转化 组成 应用 从分子层次认识物质 通过化学变化创造物质 你们知道这杯水的成分吗？ 组 成 为什么钻石和石墨颜色、质地差别很大？ 结 构 为何口渴选择喝矿泉水而不是食用油？ 性 质 铁矿石 炼铁 铁 转化及应用 展望未来——学科融合 展望未来——绿色、低碳、循环发展 知识点1 化学的作用 1. 化学使世界变得更加绚丽多彩，下列图 片内容不是化学对人类贡献的是( ) D A. 制得商代四 羊青铜方尊 B. 研制碳化硅 单体反射镜 C. 研制芳纶复 合材料 D. 研究杂交水 稻品种 中考考法 20 2. 我国国民经济和社会发展第十五个五年规划，围绕经济结 构调整、可持续发展等提出未来五年我国的发展目标。下列 措施无助于实现这些目标的是( ) D A. 有序发展风电、水电，为实现碳达峰目标奠定基础 B. 研制新型材料，制造高端装备 C. 合成新型药物，保障人民生命健康 D. 大量开采矿产资源，促进经济发展 【点拨】大量开采矿产资源可促进经济发展，但不利于可持 续性发展，应合理开发矿产资源，D错误。 中考考法 21 3. 下面是人们对化学科学的各种常见认识，其中错误 的是( ) C A. 化学是一门创造性科学 B. 化学的发展极大地满足了人们对新物质的需求 C. 面对现代日益严重的环境问题，化学显得无能为力 D. 化学在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手 【点拨】面对现代日益严重的环境问题，化学可以消除污染， 防止污染，C错误。 中考考法 22 化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同 时也带来了一些负面影响。化学工业的发展利大于弊。 中考考法 23 4. 小典同学参加了辩论赛。正方：化学造福人类；反方：化 学危害人类。下列说法不能作为正方论据的是( ) B A. 化学研发氨纶、涤纶等新衣料，丰富了大家的穿着 B. 化学研发食品添加剂，改良食品的口感，但有害人体健康 C. 化学研发新型建筑材料，改善人们的居住条件 D. 化学研发新型燃料，缓解能源危机，减少环境污染 中考考法 24 知识点2 化学的发展与应用 5. 科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下 列选项正确的是( ) D A. 拉瓦锡编制了元素周期表 B. 门捷列夫提出了近代分子学说 C. 道尔顿发现了质量守恒定律 D. 屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 中考考法 25 6. 21世纪以来，化学的研究和利用更加注重绿色、低碳、循 环发展。下列不符合这一理念的是( ) C A. 提倡使用纸质吸管 B. 开发、利用清洁能源 C. 将核废水排入大海 D. 玉米秸秆制作沼气和农家肥 【点拨】提倡使用纸质吸管能减少环境污染；开发、利用清 洁能源能减少污染物排放；将核废水排入大海会污染海洋； 玉米秸秆制作沼气和农家肥，可减少秸秆焚烧产生的污染。 中考考法 26 知识点3 化学研究的内容 7. 下列是《麻省理工科技评论》2025年发布 的“十大突破性技术”中的四项，其中与化学研究范畴关联密 切的是( ) C A. 无处不在的人工智能 B. 首例基因编辑治疗 C. 超高效太阳能电池 D. 百亿亿次计算机 【点拨】太阳能电池的研究涉及材料的性质、组成、结构等， 属于化学研究的范畴。 中考考法 27 8. [2026·常德期末] 化学已成为推动社会可持续发展的重要 力量，下列成果属于化学成就的是( ) C A. 程序的开发 B. 载人飞船顺利进入既定轨道 C. 研制耐高温高强度的合金材料 D. 研制出“墨子号”量子科学实验卫星 中考考法 28 【点拨】 程序的开发，属于计算机科学与信息技术领域的 成果，A选项错误；载人飞船顺利进入既定轨道，属于航天 工程与物理学领域的成果，B选项错误；研制耐高温高强度 的合金材料，涉及物质的组成、结构和性质的改变，属于化 学研究与应用的范畴，C选项正确；研制出 “墨子号” 量子 科学实验卫星，属于物理学与航天工程领域的成果，D选项 错误。故选C。 中考考法 29 9. [2025·扬州] 下列是我国几位科学家及其部分研究领域， 其中研究领域主要涉及能量的储存与释放的是( ) C A. 徐光宪，稀土元素分离技术研究 B. 屠呦呦，抗疟药物研究 C. 王泽山，火炸药等高能材料研究 D. 侯德榜，制碱工艺研究 中考考法 30 【点拨】稀土元素分离技术研究、抗疟药物研究、制碱工艺 研究均不涉及能量的储存与释放，A、B、D错误；火炸药等 高能材料在燃烧或爆炸时可以释放大量的热，主要涉及能量 的储存与释放，C正确。 中考考法 31 10. 2025年11月25日，神舟二十二号飞船在酒泉卫星发射中 心发射。下列与航空相关的内容属于化学研究领域的是 ( ) B A. 神舟二十二号轨道高度的设定 B. 航天员所穿衣服材料的研制 C. 火箭控制系统的研发 D. 航天员在失重情况下的身体状况 中考考法 32 11. [2026·保定模拟] 下列对于化学学科认识不正确的是 ( ) C A. 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一 门基础学科 B. 化学的特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质 C. 推广食用不含任何化学物质的绿色食品 D. 鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情 中考考法 33 课堂小结 化学的昨天、今天、明天 化学 化学与人类社会的发展 研究物质的组成、结构、性质、转化及应用；从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质 Lavf58.50.100 Lavf57.83.100 Lavf58.20.100 $