第三单元 《真善美的深情呼唤》《 同一首歌》课件 2025-2026学年湘艺版初中音乐八年级下册
2026-05-31
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 音乐 |
| 教材版本 | 初中音乐湘艺版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 同一首歌,第三单元 真善美的深情呼唤 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 56.68 MB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | xkw_087071008 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58136628.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中音乐课件以歌曲《同一首歌》为核心,涵盖音乐要素(4/4拍、深情稍慢速度)、带再现二段体结构、合唱与轮唱形式及团结友谊主题,通过“子弟兵”精神导入,初听提问感知音乐要素,构建情感与知识的学习支架。
其亮点在于融合审美感知(分析A/B乐段音区、情绪、力度差异)、艺术表现(学唱高低声部、二部轮唱互动、歌词朗诵理解“角落”“渴望”情感)和文化理解(1990年创作背景、词曲作者及作品影响),采用互动式学唱与情感解读,助力学生提升音乐表现与文化感悟能力,为教师提供丰富教学环节与资源支持。
内容正文:
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聆听观看完视频你感受到了什么?
我们在“子弟兵”身上可以看到一种团结协作以及无私奉献的精神,被困者也充满了对生命的渴望。今天我们来学习一首有关欢乐、团结、友谊的美好主题的歌曲。
同
一
首歌曲
1
歌曲的拍号为?强弱规律是?
演唱情绪、以及速度是?
观赏:初听歌曲。
2
1
歌曲的拍号为?强弱规律是?
演唱情绪、以及速度是?
观赏:初听歌曲
2
歌曲为4/4拍,强弱规律为:强、弱、次强、弱。
深情地、速度稍慢。
《同一首歌》
这首歌曲创作于1990年,中央电视台在第11届亚运会开幕式之前播出,并在当年的春节联欢晚会上向全国推出,一经推出便受到的热烈欢迎。这首歌曲旋律优美,节奏中速稍快,词曲结合紧密,通俗易唱,在群众中广泛流传。歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱,表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。
1955年生于北京,毕业于中央音乐学院作曲系。
现任中国铁路文工团副总团长,第八届中国音乐家协会副主席、创作委员会主任, 享受国家政府津贴,国家一级作曲,浙江师范大学音乐学院外聘教授。创作歌曲400余首,其中《同一首歌》、《今夜无眠》、《中国进行曲》、《新闻联播》片头曲等影响深远。
2016年12月,当选中国文学艺术界联合会第十届全委会委员。
曲作者
孟卫东
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陈哲,著名词作家、音乐制作人。
代表作品有《让世界充满爱》
《黄土高坡》《最后的时刻》《同一首歌》。
词作者
演唱形式:
合唱
齐唱
合唱
音乐卡片
同学们有听出歌曲的演唱形式吗?
二部轮唱
轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼落,连续不断的模仿效果。
歌曲表达的情感是:
友谊、真情
歌曲以诗一般的语言,抒情的旋律和优美的合唱,表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。
用
啦
跟唱谱,思考歌曲结构是几段体?
带再现的二段体
A
B
带再现部分
音乐互动
让我们一起有感情的朗诵歌词
鲜花曾告诉我你怎样走过
大地知道你心中的每一个角落
甜蜜的梦谁都不会错过
终于迎来今天这欢聚时刻
水千条山万座我们曾走过
每一次相逢和笑脸都彼此铭刻
在阳光灿烂欢乐的日子里
我们手拉手啊想说的太多
星光洒满了所有的童年
风雨走遍了世界的角落
同样的感受给了我们同样的渴望
同样的欢乐给了我们同一首歌
阳光想渗透所有的语言
春天把友好的故事传说
同样的感受给了我们同样的渴望
同样的欢乐给了我们同一首歌
音乐互动
朗读完之后大家对以下歌词有怎样的理解?
“大地知道你心中的每个角落” 、“同样的感受给了我们同样的渴望”中的“角落”“渴望”是如何理解的?
渴望——友谊、友情、真情
角落——失意、孤独、无助
学
唱
乐段
A
学
唱
乐段
高声部
B
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重 难 点 乐 句↓ 特殊音记号↓
#在音乐歌谱中表示(升号),升高半音演唱。b表示(降号)
#在音乐歌谱中表示(升号),升高半音演唱。b表示(降号)
“
曲谱中的#号表示? 调号上的 b表示?
学
唱
乐段
高声部
B
低中音
高中音
深情
激动
mp
mf
柔和
明亮
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唱完这首歌你得出了什么样的感悟?
唱完这首歌我们应该更加团结一致、热爱自己美丽的祖国家乡...
希望大家毕业后再听到这首歌时,会回忆起同学们曾经一起学习、一起快乐、一起迷惘、一起长大,一起在音乐课上唱歌的美好时光。
感
恩
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