期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学北师大版
2026-05-31
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 507 KB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58136577.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年六年级下册数学期末卷(北师大版),聚焦比例、圆柱圆锥、统计等核心知识,通过智能温控、睡眠调查等真实情境,考查数学眼光、思维与语言,体现应用意识与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题12分|比例尺、统计图、反比例|地图比例尺、毛衣成分扇形图等情境|
|填空题|10题20分|正反比例、圆柱半径、图形放大|正反比例计算、圆柱半径确定等概念应用|
|判断题|6题12分|圆柱圆锥体积、比例性质|辨析角的比例尺、出勤与缺勤关系等易混点|
|计算题|3题26分|口算、脱式计算、解方程|基础运算与简算能力,如分数混合运算|
|解答题|6题30分|圆锥圆柱体积转换、比例应用、统计分析|智能温控(比例)、行程问题(比例)等真实情境,综合知识应用|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学北师大版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.当四幅地图图幅大小相同时,表示内容最详细的地图的比例尺是( )。
A.1∶5000000 B.1∶500000 C.1∶50000 D.1∶50000000
2.下图所示的是一件毛衣各种成分的含量情况统计图,从统计图中可以看出( )。
A.各种成分的含量的变化情况 B.各种成分的含量
C.这件毛衣的总质量 D.各种成分的含量占毛衣总质量的百分比
3.同学们在科学课上做模拟火山喷发的实验、原来塑料杯中柠檬酸和小苏打的质量比是9∶5,又加入19g小苏打后,塑料杯中柠檬酸和小苏打的质量比变成了7∶6,塑料杯中有( )g柠檬酸。
A.38 B.171 C.63 D.133
4.花匠赵伯伯订购了一些沙子建造花园围墙。从卡车上倒出的沙子形成了一个圆锥形沙堆,其底面积是28.26m2,高是2m。用一辆小推车将这堆沙子运到花园,已知这辆小推车每次最多可运2m3沙子,这辆小推车至少要运( )次才能把这堆沙子全部运完。
A.29 B.28 C.10 D.9
5.下列选项中的两种量,不成反比例关系的是( )。
A.煤的总量一定,每天的烧煤量与烧的天数 B.长方形的面积一定,它的长与宽
C.学校计划植90棵树,已植的棵数与未植的棵数 D.飞机从北京飞往上海,飞行的速度与需要的时间
6.下面说法正确的是( )。
A.①号与②号的底面积比是5∶2 B.①号与②号的体积比是5∶2
C.③号与④号的底面积比是4∶25 D.③号与④号的体积比是2∶5
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.观察表格,如果x与y成正比例,那么n=( );如果x与y成反比例,那么n=( )。
x
2
2.5
y
20
n
8.用一张长37.68厘米、宽21.98厘米的长方形纸卷成一个圆柱,这个圆柱的底面半径可以是( )厘米,也可以是( )厘米。
9.正方形的周长和边长( )正比例,正方形的面积和边长( )正比例。(填“成”或“不成”)
10.把一个圆柱削去24立方厘米,得到和它等底等高的圆锥体积是( )立方厘米,圆柱体积是( )立方厘米。
11.两款衬衣,甲款衬衣减价25%的价钱与乙款衬衣打八折优惠的价钱相等。甲、乙两款衬衣原价比是( )。
12.货车速度与客车速度的比是3∶4。两车同时从甲、乙两站相向行驶,在离中点5千米处相遇,甲、乙两站相距( )千米。
13.订购《小学生报》的钱数和份数成( )比例关系,若,A与B互为倒数,x与y成( )比例关系。
14.把一个长和宽分别是和的长方形,按放大后,它的周长扩大到原来的( )倍,扩大后的面积是( )。
15.要清楚地表达学校每个年级的人数,用( )统计图比较合适;要表示各年级人数占全校总人数的百分比,用( )统计图比较合适。
16.把一根长80厘米,底面直径2分米的圆柱形钢材锯成3段小圆柱,表面增加了( )平方分米。
三、判断题(12分)
17.一个圆柱和一个圆锥底面积相等,高也相等。圆柱的体积是9.42立方厘米,则圆锥的体积是3.14立方厘米。( )
18.一个150°的角,按1∶10的比例尺画在图纸上,图纸上的角是15°。( )
19.六年级(1)班有45人,今天出勤人数与缺勤人数成反比例关系。( )
20.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去的部分占圆柱体积的。( )
21.挂一幅画要4根钉子,两幅画要6根钉子,三幅画要8根钉子……(如下图)挂画幅数与所需钉子数成正比例。( )
22.一个直角三角形绕着最短的一条边快速旋转后,一定能形成一个圆锥。( )
四、计算题(26分)
23.口算。
2.5+0.04= 0.09×400= = =
= = 8.1+0.3= =
24.脱式计算,能简算的要简算。
25.解方程。
五、解答题(30分)
26.蛋糕店用圆锥形模具制作了一款巧克力装饰件,其底面周长为12.56厘米,高为1.5厘米。现需将其融化后均匀注入到一个底面半径为2厘米的圆柱形蛋糕坯中。蛋糕坯中巧克力的平均厚度是多少厘米?(π取3.14)
27.园园家2024年上半年每月的用水量情况如下表。
月份
1
2
3
4
5
6
用水量/吨
5
4
3
6
7
3
水费/元
(1)根据上表的数据完成统计图。
(2)园园家2024年上半年一共用水( )吨。
(3)如果规定每月的用水量不超过3吨,每吨水收费3元,超过部分每吨水收费4元,那么请你计算一下园园家2024年上半年每月的水费,并将结果填写在上表中。
28.体育课上,四(2)班38人都在场上打乒乓球,分别是2人单打和4人双打,一共用了12张乒乓球台。正在进行单打的乒乓球台有多少张?
29.充足的睡眠是保证学习效率高的重要因素,小学生每天睡眠时间应达到10小时,为了解学生的睡眠情况,某小学对200名学生进行了调查,发现11小时以上的只有4人,并根据调查数据制作了下面的扇形统计图。
(1)将扇形统计图补充完整。
(2)求睡眠少于9小时与睡眠9~10小时的学生人数最简单的整数比。
30.某粮仓采用智能温控系统,已知每吨粮食每日耗电量一定,储存200吨粮食时,每日耗电50度;若储存量增加到320吨,此时粮仓每日耗电量是多少度?(用比例的知识解答)
31.李老师每天早晨坚持骑自行车锻炼身体,他从家骑到绿岛公园再返回。他5:00从家出发,以每小时21千米的速度骑行,5:25到达绿岛公园,立刻返回,到家时间是6:00,李老师返回时的速度是每小时多少千米?(用比例解答)
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
D
C
C
C
B
1.C
【分析】图幅大小相同,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;反之,比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。把各个选项的比例尺写成分数形式,再根据同分子比较大小的方法,分子相同,分母越大,分数越小,据此比较出比例尺的大小,进而解答。
【详解】A.1∶5000000=
B.1∶500000=
C.1∶50000=
D.1∶50000000=
因为50000000>5000000>500000>50000,比例尺最大的是,即1∶50000。
当四幅地图图幅大小相同时,表示内容最详细的地图的比例尺是1∶50000。
2.D
【分析】根据题意,已知这是一个扇形统计图,把一件毛衣的成分含量看作单位“1”,明确各种成分占毛衣总含量的百分之几。
【详解】A.各种成分的含量的变化情况,只能知道各种成分含量占毛衣总含量的百分之几,不符合题意;
B.各种成分的含量,扇形统计图并不能看出,不符合题意;
C.这件毛衣的总质量,扇形统计图也并不能看出,不符合题意;
D.各种成分的含量占毛衣总质量的百分比,符合题意。
故答案为:D
3.C
【分析】设原来塑料杯中柠檬酸的质量是9xg,小苏打的质量是5xg,又加入19g小苏打后,小苏打的质量为(5x+19),再根据又加入19g小苏打后,塑料杯中柠檬酸和小苏打的质量比变成了7∶6,列出比例式:9x∶(5x+19)=7∶6,求出x的值,再乘原来塑料杯中柠檬酸占的份数即可。
【详解】解:设原来塑料杯中柠檬酸的质量是9xg,小苏打的质量是5xg。
9x∶(5x+19)=7∶6
54x=7×(5x+19)
54x=35x+133
54x-35x=133
19x=133
x=133÷19
x=7
7×9=63(g)
塑料杯中有63g柠檬酸。
故答案为:C
4.C
【分析】圆锥的体积公式为V=Sh(S是底面积,h是高)。圆锥形沙堆的底面积是28.26m2,高是2m,将其代入公式可得:×28.26×2=9.42×2=18.84m3。小推车每次最多可运2m3沙子,用18.84除以2即可得出运输次数。
【详解】×28.26×2
=9.42×2
=18.84(m3)
18.84÷2=9.42(次)
由于次数必须为整数,且要全部运完,所以需要向上取整,即至少要运10次。
故答案为:C
5.C
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。据此逐项分析。
【详解】A.每天的烧煤量×烧的天数=煤的总量(一定),乘积一定,每天的烧煤量与烧的天数成反比例。
B.长方形的面积(一定)=长×宽,当面积一定时,乘积一定,长方形的长与宽成反比例。
C.已植棵数+未植棵数=90(一定),和一定,已植的棵数与未植的棵数不成反比例。
D.飞机从北京飞往上海,速度×时间=路程(一定),乘积一定,飞行的速度与需要的时间成反比例。
故答案为:C
6.B
【分析】A.以宽为轴旋转一周得到①号圆柱,则圆柱的底面半径等于长方形的长5dm;
以长为轴旋转一周得到②号圆柱,则圆柱的底面半径等于长方形的宽2dm;
根据圆的面积公式S=πr2,分别求出①号与②号圆柱的底面积,再求出它们的底面积之比。
B.以宽为轴旋转一周得到①号圆柱,则圆柱的底面半径等于长方形的长5dm,圆柱的高等于长方形的宽2dm;
以长为轴旋转一周得到②号圆柱,则圆柱的底面半径等于长方形的宽2dm,圆柱的高等于长方形的长5dm;
根据圆柱的体积公式V=Sh,分别求出①号与②号圆柱的体积,再求出它们的体积之比。
C.以宽为高卷成③号圆柱,则圆柱的底面周长等于长方形的长5dm;
以长为高卷成④号圆柱,则圆柱的底面周长等于长方形的宽2dm;
根据圆的周长公式C=2πr,可知r=C÷π÷2,由此求出③号与④号圆柱的底面半径,再根据圆的面积公式S=πr2,求出③号与④号圆柱的底面积,进而求出它们的底面积之比。
D.以宽为高卷成③号圆柱,由上一题可知③号圆柱的底面积;
以长为高卷成④号圆柱,由上一题可知④号圆柱的底面积;
根据圆柱的体积公式V=Sh,求出③号和④号圆柱的体积,再求出③号与④号的体积比。
【详解】A.①号圆柱的底面积:π×52=25π(dm2)
②号圆柱的底面积:π×22=4π(dm2)
25π∶4π=(25π÷π)∶(4π÷π)=25∶4
①号与②号的底面积比是25∶4,原说法错误;
B.①号圆柱的体积:25π×2=50π(dm3)
②号圆柱的体积:4π×5=20π(dm3)
50π∶20π=(50π÷10π)∶(20π÷10π)=5∶2
①号与②号的体积比是5∶2,原说法正确;
C.③号圆柱的底面半径:5÷π÷2=(dm)
④号圆柱的底面半径:2÷π÷2=(dm)
③号圆柱的底面积:π×()2=(dm2)
④号圆柱的底面积:π×()2=(dm2)
∶=(×4π)∶(×4π)=25∶4
③号与④号的底面积比是25∶4,原说法错误。
D.③号圆柱的体积:×2=(dm3)
④号圆柱的体积:×5=(dm3)
∶=(×2π)∶(×2π)=25∶10=(25÷5)∶(10÷5)=5∶2
③号与④号的体积比是5∶2,原说法错误。
故答案为:B
7. 25 16
【分析】依据正比例的概念,如果x与y成正比例,那么x与y的比值一定,再结合表格里的两个成正比例关系的数20和2,求出正比例关系中的比值,进而求出n;
如果x与y成反比例,那么x与y的乘积一定,结合表格里的两个成反比例关系的数20和2,求出反比例关系中的乘积,再求出n。
【详解】若x与y成正比例,即y是x的10倍,所以。
若x与y成反比例,即y与x的乘积是40,所以。
8. 6 3.5//
【分析】圆柱侧面沿高展开是长方形,长方形的长和宽都可能是圆柱底面周长,底面半径=底面周长÷圆周率÷2。
【详解】37.68÷3.14÷2=6(厘米)
21.98÷3.14÷2=3.5(厘米)
9. 成 不成
【分析】判断两个量是否成正比例,关键看它们的比值(商)是否一定:若两个相关联的量的比值始终不变,则成正比例;若比值不固定,则不成正比例。
【详解】正方形周长÷边长=4(一定),所以正方形的周长和边长成正比例;
正方形面积÷边长=边长,比值(商)不固定,所以正方形的面积和边长不成正比例。
10. 12 36
【分析】削出的圆锥与圆柱是等底等高的,圆柱的体积是削出的圆锥体积的3倍,削去部分的体积是圆锥体积的2倍。
【详解】24÷2=12(立方厘米)
12×3=36(立方厘米)
11.16∶15/
【分析】甲款衬衣减价25%,把甲款衬衣的原价看作单位“1”,则甲款衬衣的现价是原价的(1-25%);乙款衬衣打八折,把乙款衬衣的原价看作单位“1”,则乙款衬衣的现价是原价的80%;
已知两款衬衣的现价相等,即甲款衬衣的原价×(1-25%)= 乙款衬衣的原价 ×80%;再根据比例的基本性质“两个外项的积等于两个内项的积”,将乘法等式转化为比例式,进而求出甲、乙两款衬衣的原价比,并化简比。
【详解】甲款衬衣的原价×(1-25%)=乙款衬衣的原价×80%
甲款衬衣的原价∶乙款衬衣的原价=80%∶(1-25%)
=0.8∶0.75
=(0.8×100)∶(0.75×100)
=80∶75
=(80÷5)∶(75÷5)
=16∶15
12.70
【分析】两车同时出发到相遇所用时间相同,根据时间=路程÷速度,即时间不变,路程和速度成正比例,所以相遇时货车与客车行驶的路程比等于它们的速度比;客车行驶的路程超过中点,货车行驶的路程未到中点,因此客车比货车多行驶的路程为2个5千米;路程差对应的路程的份数为4-3=1份,最后用一份的量乘路程的份数和,求出总路程。
【详解】时间不变,货车与客车的路程比等于速度比,即3∶4。
路程差:2×5=10(千米)
一份量:10×(4-3)
=10×1
=10(千米)
全程:10×(4+3)
=10×7
=70(千米)
13. 正 反
【分析】两种相关联的量,比值一定就成正比例。订购《小学生报》的钱数÷份数=每份报纸的单价(一定),所以钱数和份数成正比例。
两种相关联的量,乘积一定就成反比例。先根据比例的基本性质把等式变形,再结合A和B互为倒数(乘积为1),推出x和y的乘积一定,所以成反比例。
【详解】钱数÷份数=单价(一定),成正比例;
由得xy=AB,A和B互为倒数,AB=1,所以xy=1(一定),成反比例。
14. 4 240
【分析】由题意知,长方形的长和宽分别扩大到原来的4倍,分别用长和宽乘放大到原来的倍数,即可求出放大后的长和宽;再根据长方形周长=(长+宽)×2,分别求出扩大后的周长和原来的周长,用扩大后的周长除以扩大前的周长即可求出周长扩大到原来的几倍;最后根据长方形面积=长×宽,求出扩大后的面积,据此解答。
【详解】扩大后的长:5×4=20(dm)
扩大后的宽:3×4=12(dm)
原来的周长:(5+3)×2
=8×2
=16(dm)
扩大后的周长:(20+12)×2
=32×2
=64(dm)
周长扩大到原来的:64÷16=4
扩大后的面积:20×12=240(dm2)
15. 条形 扇形
【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。
【详解】要清楚地表达学校每个年级的人数,用(条形)统计图比较合适;要表示各年级人数占全校总人数的百分比,用(扇形)统计图比较合适。
16.12.56
【分析】
如图,把一根圆柱形钢材锯成3段小圆柱,需要锯次,每锯1次会增加2个截面的面积,也就是增加圆柱的2个底面的面积。圆柱体增加的表面积就是锯2次后增加的4个底面的面积。先利用求出底面半径,再利用求出底面积,最后用底面积乘4计算。圆柱的长80厘米不参与计算。
【详解】求半径:
(分米)
求增加的底面积的个数:
(个)
求增加的表面积:
(平方分米)
表面增加了12.56平方分米。
17.√
【分析】根据圆柱和圆锥的体积公式,当圆柱和圆锥的底面积相等、高也相等时,圆锥的体积是圆柱体积的。用圆柱的体积乘,求出圆锥的体积,再与题干中给出的数据进行对比,从而判断说法是否正确。
【详解】9.42×=3.14(立方厘米)
计算结果与题干中圆锥的体积3.14立方厘米一致,原题说法正确。
故答案为:√
18.×
【分析】角的大小是由两边张开的大小决定的,与边的长短无关。比例尺表示图上距离与实际距离的比,它只改变图形的大小(边长),不改变图形的形状(角度)。
【详解】根据分析可知,图形按比例尺放大或缩小后,形状不变,只有大小发生变化,角的度数保持不变,所以一个 150°的角,按 1∶10 的比例尺画在图纸上,图纸上的角仍然是 150°,原题干说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】判断两种相关联的量是否成反比例关系,关键是看这两种量中相对应的两个数的乘积是否一定。如果乘积一定,这两种量就成反比例关系;如果乘积不一定,就不成反比例关系。
【详解】出勤人数+缺勤人数=全班总人数,全班总人数是45人,是一个定值。
成反比例关系的两种量,它们的乘积必须一定。而出勤人数与缺勤人数是和一定,不是乘积一定。所以出勤人数与缺勤人数不成反比例关系,原题说法错误。
故答案为:×
20.
√
【分析】要把一个圆柱削成一个最大的圆锥,则削成的圆锥与原圆柱等底等高。根据圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的,把等底等高的圆柱体积看作单位“1”,减去削成的圆锥体积的分率,即可求出削去部分占圆柱体积的分率,据此解答并判断。
【详解】
所以,把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去的部分占圆柱体积的。原题说法正确。
故答案为:√
21.×
【分析】先判断两个量是否相关联,再根据正比例的定义,看它们的比值是否始终保持不变,据此判断是否成正比例。
【详解】挂画幅数与钉子数是相关联的量,4÷1=4,6÷2=3,8÷3≈2.67,比值并不固定,因此挂画幅数与所需钉子数不成正比例,原题说法错误。
故答案为:×
22.√
【分析】根据题意可知,直角三角形三条边的长度关系,确定“最短的一条边”是直角边还是斜边。根据直角三角形的性质,斜边最长,因此最短的边一定是直角边。再根据圆锥的定义,以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周可形成圆锥,据此解答。
【详解】根据分析可知:
一个直角三角形绕着最短的一条边快速旋转,也就是绕着一条直角边旋转,则形成的图形一定是圆锥;所以原题说法正确。
故答案为:√
23.2.54;36;0.1;;
0;;8.4;1
【解析】略
24.;11;
【分析】(1)先将通分,利用带符号搬家进行简便计算;
(2)利用乘法分配律,把24分别乘括号里的每一项进行简便计算;
(3)按运算顺序,先算小括号,再算中括号,最后算括号外的加法。
【详解】(1)
(2)
(3)
25.;;
【分析】第一个利用等式的性质方程左右两边同时减去即可;
第二个利用等式的性质方程左右两边同时减去即可;
第三个先算出左边的分数加减法,再利用等式的性质方程左右两边同时加上即可;
【详解】
解:
解:
解:
26.
0.5厘米
【分析】本题考查圆锥与圆柱体积的实际应用。解题关键在于理解巧克力融化前后体积不变,即圆锥形装饰件的体积等于注入圆柱形蛋糕坯后巧克力的体积。经审核,题干中圆锥底面周长“1256 厘米”不符合实际情境(约为 12.56 米,远超蛋糕尺寸),结合圆柱半径 2 厘米及常见试题数据规律,推测应为“12.56 厘米”的笔误。本解析按修正后的数据 12.56 厘米进行计算,以确保结论符合实际逻辑。解题思路:1. 根据圆锥底面周长求出圆锥底面半径。2. 利用圆锥体积公式求出巧克力的总体积。3. 根据圆柱底面半径求出圆柱底面积。4. 利用体积除以底面积求出巧克力在圆柱中的高度(厚度)。
【详解】1. 求圆锥形装饰件的底面半径:(厘米)
2. 求圆锥形装饰件的体积(即巧克力的总体积):(立方厘米)
3. 求圆柱形蛋糕坯的底面积:(平方厘米)
4. 求蛋糕坯中巧克力的平均厚度:(厘米)
答:蛋糕坯中巧克力的平均厚度是 0.5 厘米。
27.(1)见详解
(2)28
(3)17;13;9;21;25;9
【分析】(1)观察统计图可知,纵轴上每一格代表1吨,每月用几吨水,就将统计图中相应位置的几格涂色;
(2)把1到6月用水量加在一起,即为上半年的用水量;
(3)观察统计表或统计图可知,园园家每月的用水量最少是3吨,“每月的水费=33+(每月的用水量-3)4”即可计算。据此解答。
【详解】(1)
(2)
(吨)
园园家2024年上半年一共用水28吨。
(3)
(元)
(元)
(元)
(元)
(元)
(元)
月份
1
2
3
4
5
6
用水量/吨
5
4
3
6
7
3
水费/元
17
13
9
21
25
9
28.
5张
【分析】假设12张乒乓球台全部进行4人双打,则共有个人,比38人多个人。双打比单打多人,所以进行2人单打的乒乓球台有张。
【详解】假设12张乒乓球台全部进行4人双打。
2人单打:
(张)
答:正在进行单打的乒乓球台有5张。
29.(1)见详解
(2)4∶15
【分析】(1)已知总人数有200人,11小时以上的有4人,用11小时以上的人数除以总人数乘100%即可求出11小时以上人数的占比;扇形统计图各部分占比之和为100%,用100%依次减去已知部分(10~11小时、少于9小时、11小时以上)的占比,即可得到9~10小时的占比。
(2)睡眠少于9小时与9~10小时的人数比,等价于两者的占比之比(因总人数相同),先写出占比的比,再根据比的基本性质将其化简为最简整数比。
【详解】(1)4÷200×100%
=0.02×100%
=2%
100%-60%-8%-2%=30%
如下:
(2)8%∶30%
=8∶30
=(8÷2)∶(30÷2)
=4∶15
答:睡眠少于9小时与睡眠9~10小时的学生人数最简单的整数比是4∶15。
30.80度
【分析】分析题目,设若储存量增加到320吨,此时粮仓每日耗电量是x度,根据=每吨粮食每日耗电量(一定)列出方程=,进一步解出方程即可。
【详解】解:设此时粮仓每日耗电量是x度。
=
200x=320×50
200x=16000
x=16000÷200
x=80
答:此时粮仓每日耗电量是80度。
31.
15千米
【分析】去时从5:00到5:25,所用时间为25分钟,因为1小时=60分钟,所以25分钟=小时=小时;返回时从5:25到6:00,所用时间为35分钟,35分钟=小时=小时。
因为从家到绿岛公园的路程是一定的,根据“路程=速度×时间”,当路程一定时,速度和时间成反比例;设返回时的速度是每小时x千米,可列方程为x=21×,先计算出21×=,然后根据等式的性质,方程两边同时乘求解出x,即李老师返回时的速度。
【详解】5时25分-5时=25分钟
25分钟=小时
6时-5时25分=35分钟
35分钟=小时
解:设李老师返回时的速度是每小时x千米。
x=21×
x=
x×=×
x=15
答:李老师返回时的速度是每小时15千米。
答案第1页,共2页
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