期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年四年级下册数学北师大版

**基本信息** 北师大版四年级下册数学期末卷，以“粽香端午包粽子”“校园宣传栏玻璃”等真实情境为载体，融合小数运算、三角形性质、统计图表等知识，通过时间优化、分类讨论等设计，考查抽象能力、几何直观与数据意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|小数乘法意义、时间优化、三角形分类|结合包粽子活动考查竖式中2千克大米价格，渗透文化传承| |填空题|10题20分|等量代换、平均数、密铺、字母表示数|以核桃与荔枝价格换算（2千克核桃=4千克荔枝）考查等量代换，体现模型意识| |解答题|6题30分|统计图表、等腰三角形分类、分段计费|折线统计图分析销量变化，等腰三角形腰长分类讨论（6厘米为底时腰长9厘米），培养数据意识与推理能力|

期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年四年级下册数学北师大版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．今年端午节，四（1）班开展了以“粽香端午文化传承”为主题的包粽子活动。李老师买了2.5千克大米，每千克13.6元，一共用去34元。竖式中箭头所指部分计算的是（    ）。 A．0.5千克大米的价格 B．2千克大米的价格 C．20千克大米的价格 D．2.5千克大米的价格 2．用下面的方式表示1.02，正确的是（    ）。 A．B．C．D． 3．妈妈早上是这样安排的：整理房间5分、洗锅淘米2分、电饭锅煮饭20分、听新闻10分。请合理安排，妈妈做完这些事至少用（    ）分。 A．40 B．30 C．25 D．22 4．淘气用条形统计图记录了自己周一～周五体育锻炼的时间，并用虚线表示了这五天体育锻炼时间的平均数。但他不小心将统计图撕掉了一块，缺失了周五的数据。那么（如图），下面关于淘气周五体育锻炼时间的说法，正确的是（    ）。 A．周五的体育锻炼时间不可能超过周四。B．周五的体育锻炼时间是五天中最长的。 C．周五的体育锻炼时间是五天中最短的。D．周五的体育锻炼时间与周四相同。 5．如图，已知直线l垂直于线段，直线l上有一点可沿直线上下移动，当与不重合时，连接可围成很多不同的三角形，它的形状（    ）。 A．不可能是等腰三角形 B．一定是直角三角形 C．可能是锐角三角形 D．可能是钝角三角形 6．校园宣传栏就像一本书，是人文环境教育的重要手段，展示一所学校的精神面貌和文化品味。光明小学一个宣传栏的长方形玻璃长1.5米，宽0.8米，每平方米玻璃12.9元，光明小学买这块玻璃花了（    ）元。 A．19.48 B．18.45 C．15.49 D．15.48 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．刘奶奶买了2千克核桃和3千克荔枝，肖奶奶买了7千克同样价格的荔枝，两人用去的钱同样多。1千克核桃的价钱相当于( )千克荔枝的价钱，买5千克核桃的钱可以买( )千克荔枝。 8．小文语文、数学和英语三科的平均分为95分，语文和数学两科的平均分93分，那么英语( )分。 9．为了美化校园环境，学校要对教室的地面铺地砖，通过筛选得到四种图案，可以密铺的是( )。 10．馨宜花店员工的工资由两部分组成（如图）。 ①基础工资：2000元    ②提成工资（包装花束）：4元/束 如果该员工这个月共包装了x束花，那么他这个月的提成工资是( )元，工资总共是( )元。 11．上次期末测试，笑笑语文、数学、英语、科学四科的成绩分别是94分，82分，91分，89分，这四门学科的平均成绩是( )分，后来发现笑笑的数学成绩漏算了8分，这时的平均成绩会提高( )分。 12．两数相乘积是2.05，如果把一个乘数扩大100倍，把另一个乘数的小数点向左移动两位，积是( )。 13．如图：一张桌子可以坐6人，两张桌子拼起来可以坐10人，那么5张桌子拼起来可以坐( )人，n张桌子可以坐( )人。 14．下面是一张跑步比赛的时间成绩单。如果奇思获得第2名，那么奇思的成绩是( )秒。如果奇思获得第3名，那么奇思的成绩是( )秒。 姓名 淘气 奇思 小明 小强 成绩（秒） 17.43 17.□9 17.51 17.36 15．二年级的小朋友们为绿地设计等腰三角形的警示牌（如图所示），提醒市民要爱护花草树木，这块警示牌的底角是( )°。 16．为丰富同学们的课外活动，学校组织了各种兴趣活动小组，要想清楚地看出各种兴趣活动小组有多少人，应制成( )统计图。 三、判断题（12分） 17．甲数是a，比乙数的3倍少5，表示乙数的式子为。( ) 18．将一个平行四边形和一个三角形按如图方式放置，阴影部分是一个梯形。( ) 19．方程的两边同时减去7.5，方程的解是。( ) 20．在4.343、4.334、4.433、4.434这四个数中最大的是4.343。( ) 21．一组篮球运动员的平均身高是190厘米，其中一个队员的身高不可能是180厘米。( ) 22．3.4和3.40这两个小数的大小相等，意义不同。( ) 四、计算题（26分） 23．口算。 96×25＝            6÷100＝            4.12×1000＝          1000÷8＝ 5.6÷100×0＝        8＋8×9＝            99−99÷9＝            25×4＋25×4＝ 24．用竖式计算。 （1）8.7＋3.55＝        （2）6.6－2.74＝ （3）5.9×6＝          （4）3.25×1.4＝ 25．脱式计算，能简算的要简算。 19.3－4.7＋12.6         2.5×7.8×0.4        60.8－12.75－17.25       28.3×1.7＋2.83×83 五、解答题（30分） 26．一批台湾同胞回大陆探亲，他们租车若干辆，如果每辆车坐4人，就有2人无车坐，如果每辆车坐5人，就可以少租2辆车，这样每人可以少付6元租车费，每辆车的出租价是多少？ 27．两个电信工程队共同铺设一条电缆线，甲工程队每天铺设338.5米，乙工程队每天铺设298.3米，两队共同铺设5天，可以铺设电缆线多少米？ 28．在手工区域，妙妙和妈妈分别拿同样长的两根彩绳给自己制作的风铃进行装饰，妈妈用它围成了一个边长为8厘米的等边三角形，妙妙用它围成了一个等腰三角形，且等腰三角形的一条边长为6厘米，妙妙围成的等腰三角形的腰长是多少厘米？（注意：分情况讨论） 29．下面是伊美服装店今年前5个月衬衫的销售情况。 月份 1 2 3 4 5 销售量/件 55 65 75 90 70 （1）根据表中数据，完成下面的折线统计图。 （2）从统计图可以看出：（    ）月份卖出的衬衫最多，（    ）月份卖出的衬衫最少。 （3）该服装店4月份比2月份多卖出（    ）件衬衫。 （4）从上图中，你还能获得什么信息？ 30．棋盘山野生动物园一直深受小朋友喜爱。在学校组织的社会实践活动中，二年级和三年级的学生都选择游览棋盘山野生动物园。游览时，二年级老师把学生分成15个小队，平均每队30人；三年级老师把学生分成18个小队，平均每队24人。这两个年级平均每个年级有多少学生游览动物园？ 31．下图是某商场停车场收费标准。王老师上午8：30进入停车场，中午12：00离开，请你帮助王老师算一下一共要交多少停车费？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年四年级下册数学北师大版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A D B B D 1．B 【分析】小数乘小数的计算法则：先按整数乘法的计算法则计算出结果，再看两个乘数中一共有几位小数，就从积的末尾从右往左数出几位，点上小数点。 计算13.6×2.5时，2在个位上，先用2去乘136，得到272。两个乘数中，一共有两位小数，即13.6×2.5＝34，据此解答即可。 【详解】由分析可知，箭头所指的数是13.6与2的乘积，13.6×2＝27.2。其中，13.6表示每千克大米13.6元，2表示2千克大米，所以箭头所指的数表示的是2千克大米的价钱。 故答案为：B 2．A 【分析】A．整数部分的数字是1，十分位的数字是0，百分位的数字是2，据此写出这个数。 B．第1个长方形整个是阴影，表示1，第2个长方形被平均分成10份，其中的1份是0.1，阴影占2份，表示0.2，整个图形表示的数是1.2。 C．第1个长方形整个是阴影，表示1，第2个长方形被平均分成100份，阴影占其中的20份，用0.20表示，据此写出这个数。 D．0到1之间被平均分成2份，其中的1份是0.5，△指的是1右边的第2格，这里表示的数是2.0。 【详解】A．表示的数是1.02。 B．表示的数是1.2。 C．表示的数是1.20。 D．表示的数是2.0。 故答案为：A 3．D 【分析】妈妈洗锅淘米用时2分钟，然后电饭锅煮饭用时20分，在电饭锅煮饭的同时，妈妈整理房间和听新闻。一共用了（2＋20）分钟。 【详解】2＋20＝22（分） 妈妈早上是这样安排的：整理房间5分、洗锅淘米2分、电饭锅煮饭20分、听新闻10分。请合理安排，妈妈做完这些事至少用22分。 故答案为：D 4．B 【分析】根据题意可知，周四的时间是和平均数一样多，周二的时间超过平均数，周一和周三的时间都是比平均数要少的，周五的时间就要超过平均数，并且是五天中最长的。这样周二和周五超出平均数的部分才能补给周一和周三的数量，达到平均数的数量。据此解答即可。 【详解】A． 周五的体育锻炼时间不可能超过周四。不符合题意 B． 周五的体育锻炼时间是五天中最长的。符合题意 C．周五的体育锻炼时间是五天中最短的。不符合题意 D．周五的体育锻炼时间与周四相同。不符合题意 故答案为：B 5．B 【分析】已知直线l垂直于线段AB，∠CAB一定是直角，所以这个三角形一定是直角三角形，据此解答。 【详解】已知直线l垂直于线段AB，直线l上有一点C可沿直线上下移动，当C与A不重合时，连接CB可围成很多不同的三角形，它的形状一定是直角三角形。 故答案为：B 6．D 【分析】长方形的面积＝长×宽。由题意得，宣传栏的长方形玻璃长为1.5米，宽为0.8米，可以先用乘法算出它的面积。每平方米玻璃12.9元，再乘上12.9即可算出光明小学买这块玻璃花了多少元。 【详解】1.5×0.8×12.9 ＝1.2×12.9 ＝15.48（元），即光明小学买这块玻璃花了15.48元。 故答案为：D 7． 【分析】由题意可得数量关系式：千克核桃的价钱千克荔枝的价钱千克荔枝的价钱，据此解答即可。 【详解】千克核桃的价钱千克荔枝的价钱千克荔枝的价钱 千克核桃的价钱千克荔枝的价钱千克荔枝的价钱千克荔枝的价钱千克荔枝的价钱 千克核桃的价钱千克荔枝的价钱 千克核桃的价钱千克荔枝的价钱 千克核桃的价钱千克荔枝的价钱 千克核桃的价钱千克荔枝的价钱 千克核桃的价钱千克荔枝的价钱 1千克核桃的价钱相当于千克荔枝的价钱，买5千克核桃的钱可以买千克荔枝。 8．99 【分析】先用小文语文、数学和英语三科的平均分乘3，计算出三科的总分是多少，再用小文语文和数学两科的平均分乘2，计算出小文语文和数学的总分是多少，然后用三科总分减去语文和数学总分，即可算出小文英语多少分。据此解答。 【详解】95×3＝285（分） 93×2＝186（分） 285－186＝99（分） 小文语文、数学和英语三科的平均分为95分，语文和数学两科的平均分93分，那么英语99分。 9．①②④ 【分析】平面图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠；（3）连续铺成一片。 能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360°，并使相等的边互相重合，据此解答即可。 【详解】根据分析可知： 正三角形的每个内角是60°，能整除360°，可以密铺。 正方形的每个内角是90°，能整除360°，可以密铺。 正五边形的每个内角是108°，不能整除360°，不可以密铺。 正六边形的每个内角是120°，能整除360°，可以密铺。 综上可知，可以密铺的是①②④。 10． 4x 2000＋4x/4x＋2000 【分析】根据题意，已知馨宜花店员工包装花束4元/束，该员工这个月共包装了x束花，用乘法计算，用4乘x，就是他这个月的提成工资；再加上2000，就是总工资数；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 馨宜花店员工的工资由两部分组成（如图）。 ①基础工资：2000元 ②提成工资（包装花束）：4元/束 如果该员工这个月共包装了x束花，那么他这个月的提成工资是4x元，工资总共是（4x＋2000）元。 11． 89 2 【分析】根据平均数＝总数÷份数，把四科的成绩加起来，再用所得的和除以科数4，即求到四科的平均成绩。 方法一：用漏算的8分除以科数4，即得到平均成绩提高的分数； 方法二：也可以把漏算的8分加到四科总成绩中，再除以科数4，得到四科现在的平均成绩，再与原来的平均成绩相减，即得到平均成绩提高的分数。据此解答。 【详解】（94＋82＋91＋89）÷4 ＝（176＋91＋89）÷4 ＝（267＋89）÷4 ＝356÷4 ＝89（分） 所以，这四门学科的平均成绩是89分。 方法一：8÷4＝2（分） 方法二：（94＋82＋91＋89＋8）÷4 ＝（176＋91＋89＋8）÷4 ＝（267＋89＋8）÷4 ＝（356＋8）÷4 ＝364÷4 ＝91（分） 91－89＝2（分） 所以，这时的平均成绩会提高2分。 12．2.05 【分析】根据积的变化规律，分别分析两个乘数的变化对积的影响，然后得出最终积的变化情况。把一个乘数扩大到原来的100倍，根据积的变化规律，积也会跟着扩大到原来的100倍。把另一个乘数的小数点向左移动两位，这意味着另一个乘数缩小到原来的，那么积也会跟着缩小到原来的。一个乘数使积扩大100倍，另一个乘数使积缩小到原来的，那么积先扩大100倍再缩小到，相当于积不变。 【详解】根据以上分析，两数相乘积是2.05，如果把一个乘数扩大100倍，把另一个乘数的小数点向左移动两位，积不变还是2.05。所以，两数相乘积是2.05，如果把一个乘数扩大100倍，把另一个乘数的小数点向左移动两位，积是2.05。 13． 22 4n＋2 【分析】通过观察图形可知，1张桌子可以坐（4＋2）人，2张桌子可以坐（4×2＋2）人，3张桌子可以坐（4×3＋2）人，……多一张桌子多坐4人，以此类推，5张桌子可以坐（4×5＋2）人。n张桌子可以坐（4×n＋2）人。据此解答。 【详解】5×4＋2 ＝20＋2 ＝22（人） n×4＋2＝（4n＋2）人 所以， 5张桌子拼起来可以坐22人，n张桌子可以坐（4n＋2）人。 14． 17.39 17.49 【分析】在相同距离的比赛中，用时最少的成绩最好。小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，以此类推。 【详解】（1）当奇思获得第2名时，奇思的成绩需满足17.36＜ 17.□9＜17.43＜17.51，若□＝3，则成绩为17.39秒，满足17.36＜ 17.39＜17.43＜17.51；若□＝4，则成绩为17.49秒，不满足条件。所以如果奇思获得第2名，那么奇思的成绩是17.39秒。 （2）当奇思获得第3名时，奇思的成绩需满足 17.36＜17.43＜ 17.□9＜17.51，若□＝4，则成绩为17.49秒，满足17.36＜ 17.43＜ 17.49＜17.51；若□＝5，则成绩为17.59秒，不满足条件。所以如果奇思获得第3名，那么奇思的成绩是17.49秒。 15．40 【分析】三角形的内角和为180°，等腰三角形的两个底角相等，因此用180°减去100°后，再除以2即可。 【详解】180°－100°＝80° 80°÷2＝40° 这块警示牌的底角是40°。 16．条形 【分析】条形统计图能够直观地看出数量的多少，而折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。由题意可知，要想清楚地看出各种兴趣活动小组有多少人，选择条形统计图比较合适。 【详解】为丰富同学们的课外活动，学校组织了各种兴趣活动小组，要想清楚地看出各种兴趣活动小组有多少人，应制成条形统计图。 17． √ 【分析】根据题意确定甲数与乙数的数量关系：甲数＝乙数×3－5。已知甲数为a，关系式为a＝乙数×3－5，根据关系式的变形得出表示乙数的式子判断即可。 【详解】甲数＝乙数×3－5 a＝乙数×3－5 a＋5＝乙数×3 乙数＝（a＋5）÷3＝ 与题干的式子一致，故说法是正确的。 故答案为：√ 18．√ 【分析】本题核心考查梯形的定义——“只有一组对边平行的四边形”。先明确梯形的判定标准，再分析阴影图形的边数与对边平行性，最后对比定义得出结论。关键在于准确识别阴影部分对边的平行关系，结合平行四边形“对边平行”的性质推导。 【详解】梯形是“只有一组对边平行的四边形”，需同时满足“四边形”和“仅一组对边平行”两个条件。阴影部分由4条线段围成，是四边形。阴影部分的上、下边分别平行于平行四边形的上、下底（平行四边形对边平行），因此上、下边互相平行；而左、右斜边是三角形的两条边（非平行边），故不平行。阴影部分是四边形，且仅上、下边一组对边平行，符合梯形定义。因此题目中“阴影部分是一个梯形”的说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】根据等式的性质一，方程的两边同时减去7.5即可解答。 【详解】x＋7.5＝20.5 解：x＋7.5－7.5＝20.5－7.5 x＝13 所以判断正确。 【点睛】本题主要考查学生对等式的性质的掌握和灵活运用。 20．× 【分析】小数比较大小的方法：整数部分相同时，先看十分位上的数字，十分位上数字大的数则大，再依次比较百分位、千分位即可。 【详解】在4.343、4.334、4.433、4.434这四个数中，整数部分都相同，先看十分位上的数，依次比较百分位、千分位上的数，可得出：从小到到依次为：4.334＜4.343＜4.433＜4.434。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握小数大小比较的方法是解答此题的关键所在。 21．× 【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中所有数据的大小。一组篮球运动员的平均身高是190厘米，则其中一个队员的身高可能大于190厘米，可能小于190厘米，也可能等于190厘米，据此解答即可。 【详解】一组篮球运动员的平均身高是190厘米，其中一个队员的身高可能是180厘米。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中所有数据的大小。 22．√ 【分析】根据小数的性质可知，3.4和3.40这两个小数的大小相等。3.4是一位小数，计数单位是0.1，而3.40是两位小数，计数单位是0.01，所以计数单位不同，据此做出判断。 【详解】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。所以3.4＝3.40。 3.4的计数单位是0.1，3.40的计数单位是0.01，计数单位不同。 故答案为：√。 【点睛】此题考查小数性质的运用：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。也考查了小数的计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01。 23．2400；0.06；4120；125； 0；80；88；200 【解析】略 24．（1）12.25；（2）3.86 （3）35.4；（4）4.55 【分析】小数加减法：必须先对齐小数点，位数不同时在小数末尾补0，不要直接对齐数字末尾。 小数乘法：先按整数算，最后再点小数点；不要在计算过程中就点小数点。 小数积的末尾有0：一定要先点小数点，再去掉末尾的0，顺序不能反。 【详解】（1）8.7＋3.55＝12.25       （2）6.6－2.74＝3.86               （3）5.9×6＝35.4          （4）3.25×1.4＝4.55             25． 27.2；7.8； 30.8；283 【分析】（1）从左往右的顺序依次计算，先算减法，再算加法。 （2）利用乘法交换律，交换7.8和0.4的位置，先算2.5×0.4凑整。 （3）利用减法的性质，连续减去两个数等于减去这两个数的和，即a－b－c＝a－（b＋c）。 （4）利用积不变规律，将2.83×83转化为28.3×8.3，构造出公因数28.3，再利用乘法分配律简算。 【详解】19.3－4.7＋12.6 ＝14.6＋12.6 ＝27.2 2.5×7.8×0.4 ＝2.5×0.4×7.8 ＝1×7.8 ＝7.8 60.8－12.75－17.25 ＝60.8－（12.75＋17.25） ＝60.8－30 ＝30.8 28.3×1.7＋2.83×83 ＝28.3×1.7＋28.3×8.3 ＝28.3×（1.7＋8.3） ＝28.3×10 ＝283 26．150元 【分析】设需要租车x辆，每车坐4人，2人无车坐，总人数为（4x＋2），每车坐5人，少租2辆车，即租（x－2）辆，总人数为5（x－2）。因为总人数不变，可得方程：4x＋2＝5（x－2），解方程求出x的值，再将x的值代入（4x＋2）求出总人数。再用总人数乘每人少付的车费得到少付的总车费，最后用少付的总车费除以少租的车辆数，即可求出每辆车的出租价。 【详解】解：设需要租车x辆。 4x＋2＝5（x－2） 4x＋2＝5x－10 4x＋2－4x＝5x－10－4x 2＝x－10 x－10＋10＝2＋10 x＝12 台湾同胞共：12×4＋2 ＝48＋2 ＝50（人） 50人可少付：50×6＝300（元） 每辆车的出租价：300÷2＝150（元） 答：每辆车的出租价是150元。 27．3184米 【分析】先把两个工程队每天铺设电缆线的长度相加求出每天一共铺设的长度，再乘上共同铺设的天数即可。 【详解】338.5＋298.3＝636.8（米） 636.8×5＝3184（米） 答：两队共同铺设5天，可以铺设电缆线3184米。 28．9厘米 【分析】等边三角形三条边都相等，等腰三角形两腰相等，三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边；题中三角形的周长就是彩绳的长度，据此用8×3计算出三角形的周长，然后假如6厘米是等腰三角形的腰长，另一条腰长也是6厘米，然后用周长减去两腰的长度就是底边的长度；假如6厘米是底边，腰长＝（周长－底边）÷2，再根据三边关系判断是否能构成三角形；据此解题。 【详解】8×3＝24（厘米） 假如6厘米是腰长： 24－6×2 ＝24－12 ＝12（厘米） 此时底边是12厘米，6＋6＝12（厘米）；此时不能构成三角形； 假如6厘米是底边： （24－6）÷2 ＝18÷2 ＝9（厘米） 此时腰长是9厘米，9＋9＝18（厘米）；18＞6；此时能构成三角形。 答：妙妙围成的等腰三角形的腰长是9厘米。 29．（1）见详解 （2）4；1 （3）25 （4）观察折线统计图的变化趋势，从1月份到4月份折线呈上升趋势，说明衬衫的销量越来越高；5月份折线有所下降，说明衬衫销量有所减少（答案不唯一） 【分析】（1）根据表格中每个月对应的销售量，在给定的折线统计图中找到相应的月份和销量的交点，然后依次连接这些点，完成折线统计图即可； （2）观察折线统计图中的数据，在折线统计图中最高点表示卖出数量多，最低点表示卖出数量少； （3）用该服装店4月份的销量减去2月份的销量，即可求出该服装店4月份比2月份多卖出多少件衬衫； （4）根据折线统计图的增减变化，写出图中获得的信息即可。观察折线统计图的变化趋势，从1月份到4月份折线呈上升趋势，说明衬衫的销量越来越高；5月份折线有所下降，说明衬衫销量有所减少。 【详解】（1）作图如下： （2）从统计图可以看出：4月份卖出的衬衫最多，1月份卖出的衬衫最少。 （3）90－65＝25（件） 该服装店4月份比2月份多卖出25件衬衫。 （4）观察折线统计图的变化趋势，从1月份到4月份折线呈上升趋势，说明衬衫的销量越来越高；5月份折线有所下降，说明衬衫销量有所减少。（答案不唯一） 30．441名 【分析】用二年级小队数量乘平均每队人数，求出二年级学生人数。用三年级小队数量乘平均每队人数，求出三年级学生人数。将二年级学生人数加上三年级学生人数，求出学生总人数，再除以2，求出平均每个年级学生人数。 【详解】（15×30＋18×24）÷2 ＝（450＋432）÷2 ＝882÷2 ＝441（名） 答：这两个年级平均每个年级有441名学生游览动物园。 31．23.4元 【分析】1小时＝60分，那么0.5小时＝30分，先用8时30分加上30分求出第一个0.5小时收费结束的时间，再用离开的时间12小时减去第一个0.5小时收费结束的时间，把时间单位换算为分然后除以30即可求出还有几个0.5小时，乘上3.6元计算出这段时间的停车费，最后加上第一个0.5小时的费用1.8元即可。 【详解】1小时＝60分，0.5小时＝30分； 8时30分＋30分＝9时 12时－9时＝3小时 3小时＝180分 180÷30＝6（个） 6×3.6＝21.6（元） 21.6＋1.8＝23.4（元） 答：一共要交23.4元停车费。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $