精品解析：江苏盐城市大丰区城东实验初级中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测道德与法治试题

江苏盐城市大丰区城东实验初级中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测 道德与法治试题 班级____ 姓名____ 一、单选题（每题2分，共30分） 1. 初中生小安因脸上长痘而烦恼，不愿与人交往。作为好友，你应该告诉他（ ） A. 生理变化微不足道，无须在意 B. 专注知识学习，回避社交活动 C. 接纳生理变化，注重内在修养 D. 到美容健肤机构快速改变外貌 【答案】C 【解析】 【详解】A：要正视生理变化，不能不在意，故A说法错误； B：“回避社交活动” 会加重孤僻，不利于心理健康，故B说法错误； C：青春期长痘痘是正常生理变化，应引导他接纳自己的身体变化，同时注重内在修养，故C说法正确； D：要接纳青春期的生理变化，到美容健肤机构改变外貌不符合实际，故D说法错误。 2. 某中学全体师生集体观看“九三阅兵”仪式。无论是迈着铿锵步伐的徒步方阵，还是威武雄壮的装备方队，亦或是划破长空的空中梯队，都让大家心潮澎湃，用热烈的掌声表达内心的震撼与自豪。材料说明（ ） ①情感是短暂的、不稳定的 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③情感可通过有意义的活动获得 ④负面情感可以转化为成长的助力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：情感是稳定的、深刻的，情绪才是短暂的、不稳定的，故①说法错误； ②：全体师生共同观看阅兵，共同产生震撼与自豪，并用掌声表达，体现了人与人之间的情绪会相互感染，故②符合题意； ③：师生通过观看“九三阅兵”这一有意义的活动，产生了自豪感，说明情感可通过有意义的活动获得，故③符合题意； ④：材料中体现的是正面情感（自豪、震撼），未涉及负面情感及其转化，故④不符合题意。 3. 小辉在演讲比赛中因为忘词而失利，他很失落。后来他想：“这次失败也让我看到了自己的不足，下次我一定能做得更好。”小辉调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 转移注意 C. 改变认知评价 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】A：合理宣泄是指通过哭、喊、诉、动等方式释放负面情绪，题干中小辉并未采取此类方式，故A不符合题意； B：转移注意是指把注意力从引起负面情绪的事情上转移到其他事情上，题干中小辉仍在思考比赛失败这件事，故B不符合题意； C：改变认知评价是指通过改变对事物的看法和态度来调节情绪，小辉将失败看作发现不足的机会，改变了对失败的看法，故C符合题意； D：放松训练是指通过深呼吸、冥想等方式使身体放松，题干未体现此类方法，故D不符合题意。 4. 在道德与法治课的探究环节，老师展示了如下步骤： 步骤一：感知——面对他人的无端指责，要维护尊严，不卑不亢。 步骤二：塑造——通过努力学习、服务社会来提升内在修养和外在形象。 步骤三：共生——只有先尊重他人的感受和权利，才能赢得他人的尊重。 请你为这次探究活动选定一个最合适的主题（ ） A. 自信让人更美丽 B. 做自尊的人 C. 自强照亮人生路 D. 青春期的烦恼 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信是指对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，题干主要强调维护尊严与相互尊重，未侧重相信自己的能力，故 A 不符合题意； B：步骤一强调维护尊严，步骤二强调提升形象，步骤三强调尊重他人以赢得尊重，这三步均围绕如何做一个有自尊的人展开，契合主题，故 B 符合题意； C：自强是指对未来充满希望，奋发向上，积极进取，题干未体现克服困难、自强不息的内容，故 C 不符合题意； D：青春期的烦恼主要指生理和心理变化带来的困惑，题干涉及的是道德修养与人际交往，故 D 不符合题意。 5. 某班开展议题式学习，设置以下子议题： 子议题1：小周成绩优异却不敢竞选班长，总说“我肯定做不好” 子议题2：小吴先天听力障碍，却坚持练习发声，最终在校园歌手大赛获奖 子议题3：作为中学生，如何在青春的赛道上跑出最好成绩？ 该学习的核心议题最可能是（ ） A. 行己有耻，树立底线意识 B. 独立思考，不人云亦云 C. 自信自强，助力青春成长 D. 止于至善，追求完美人生 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干子议题主要涉及心理品质与成长，未涉及行己有耻的底线意识，故A说法不符合题意； B：题干中小周不敢竞选是缺乏自信，并非缺乏独立思考，故B说法不符合题意； C：子议题 1 反映缺乏自信，子议题 2 体现自强品质，子议题 3 探讨青春成长，核心议题应为自信自强助力青春成长，故C说法符合题意； D：人无完人，“追求完美人生”说法过于绝对，且题干未体现止于至善的道德追求，故D说法错误。 6. 数十万中国治沙人历经46年接续奋斗，扎根塔克拉玛干沙漠，通过因地制宜、科学治沙，成功筑起3046公里绿色屏障，创造了守护家园的生态奇迹。这一壮举体现了（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②孝悌忠义、礼义廉耻的观念 ③脚踏实地、实事求是的思想 ④崇德向善、见贤思齐的风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】 ①：治沙人科学治沙，筑起绿色屏障，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，符合道法自然、天人合一的思想，故①符合题意； ②：孝悌忠义、礼义廉耻主要涉及个人品德和家庭伦理，与题干强调的生态治理和奋斗精神不符，故②不符合题意； ③：治沙人历经 46 年接续奋斗，因地制宜，体现了艰苦奋斗、求真务实的精神，符合脚踏实地、实事求是的思想，故③符合题意； ④：崇德向善、见贤思齐侧重于道德榜样学习，题干主要强调治沙行动和生态成果，故④不符合题意。 7. 下列名句与其体现的思想理念搭配正确的是（ ） ①春生夏长，秋收冬藏——脚踏实地、实事求是 ②天地之大，黎元为本——民为根本、安民富民 ③穷则变、变则通、通则久——革故鼎新、与时俱进 ④苟日新，日日新，又日新——道法自然、天人合一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“春生夏长，秋收冬藏”强调顺应自然规律，与“脚踏实地、实事求是”搭配不准确，故①说法错误； ②：“天地之大，黎元为本”强调人民是国家的根本，体现以人民为中心的思想，搭配正确，故②符合题意； ③：“穷则变、变则通、通则久”强调变革创新，体现革故鼎新、与时俱进的精神，搭配正确，故③符合题意； ④：“苟日新，日日新，又日新”强调不断创新、自我革新，与“道法自然、天人合一”搭配不准确，故④说法错误。 8. 语文课上，老师讲到：“真正的君子既能坚持自己的原则和见解，又能尊重他人的不同，与周围人和睦相处，在集体中寻求最大的共识。”老师的这段话，体现的中华人文精神是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干中“坚持自己的原则”“尊重他人的不同”“寻求最大的共识”正是求同存异、和而不同处世方法的生动体现，故 D 符合题意。 A：俭约自守、中和泰和主要强调生活理念和心态平和，未体现尊重差异与坚持原则的关系，故 A 不符合题意。 B：文以载道、以文化人主要强调文化的教化功能，与题干中人际交往原则无关，故 B 不符合题意。 C：形神兼备、情景交融主要强调艺术美学追求，与题干中道德处世无关，故 C 不符合题意。 9. 诵读活动结束后，老师作了以下总结：“《诫子书》中诸葛亮以深邃的父爱，谆谆告诫子女修身养性、治学做人的道理；《孟子》蕴含着为人处世、治国安邦的深刻哲理⋯⋯”从老师的总结中我们可以看出经典文学作品（ ） ①可以教育人，感化人，成就理想人格 ②能够替代学校教育的作用，教化学生 ③承载着做人做事的道理，丰富人的精神生活 ④蕴含着社会运行的道理，对社会发展起决定作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：经典文学作品蕴含优秀思想，能教育感化人，助力塑造理想人格，故①符合题意； ②：经典文学作品是教育资源的补充，不能替代学校教育的主体作用，故②说法错误； ③：题干中经典作品传递处世哲理，说明其承载做人做事道理，能丰富人的精神世界，故③符合题意； ④：文化影响社会发展，但经济政治决定文化，文化不起决定作用，故④说法错误； 10. 自2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》、新修订的《中华人民共和国行政复议法》、《未成年人网络保护条例》等一批与人民生活密切相关的法律法规正式施行，人民的合法权益和社会的进步有了更加健全的法律保障。这说明（ ） ①我国法律是广大人民群众的所有利益和意志的体现 ②社会生活发展无止境，法律体系的完善无止境 ③法律的生命力在于实施，我国法律体系已经彻底完善 ④我国的法律体系日趋完善，国家生活和社会生活总体上实现了有法可依 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，而非“所有利益”，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：材料中多部法律法规的正式施行，表明社会生活发展无止境，法律体系的完善也无止境，故②说法符合题意； ③：我国法律体系正在不断完善中，“已经彻底完善”不符合实际情况，故③说法错误； ④：新法律法规的实施为人民权益和社会进步提供了保障，说明我国法律体系日趋完善，总体上实现了有法可依，故④说法符合题意； 11. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对公民在进行民事活动时违反的原则判断错误的是（ ） A. 服装店店主李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装———违反了自愿原则 B. 张某知道自己手里的一幅画是假货，仍然将其当作真迹卖给了赵某——违反了诚信原则 C. 王某的企业在生产过程中将未经处理的有害污水直接排入河流———违反了绿色原则 D. 陈某在菜市场卖菜，对老人有缺斤短两的行为——违反了平等原则 【答案】D 【解析】 【详解】A：强迫他人购买违背了当事人意愿，违反了自愿原则，故A说法正确； B：知假卖假违背了诚实守信，违反了诚信原则，故B说法正确； C：排放有害污水破坏生态环境，违反了绿色原则，故C说法正确； D：缺斤短两是不诚实、不公平的行为，主要违反了诚信原则或公平原则，而非平等原则，故D说法错误； 12. 刘大爷因子女不在身边，平时一直独居生活。邻居陈某时常为刘大爷提供一些力所能及的帮助，刘大爷临终前留下遗嘱，将一栋房屋赠与了长期照顾自己的陈某。刘大爷子女得知后，向法院提起诉讼，要求陈某返还老人遗产。对此案件的走向，以下四位同学分析正确的是（ ） A. 小琳：败诉，刘大爷行使了对自己合法财产的处分权 B. 小波：胜诉，法定继承优先于遗嘱继承 C. 小颖：败诉，未履行赡养义务，没有继承权 D. 小莉：胜诉，刘大爷子女是法定的第一顺位继承人 【答案】A 【解析】 【详解】A：公民依法享有对自己合法财产的处分权，且遗嘱继承优先于法定继承，刘大爷立遗嘱将房屋赠与陈某合法有效，子女诉求无法律依据，故会败诉，故A符合题意； B：我国法律规定遗嘱继承优先于法定继承，而非法定继承优先于遗嘱继承，故B说法错误； C：子女败诉的主要原因是刘大爷立有合法有效的遗嘱，而非单纯因未履行赡养义务就直接没有继承权，故C说法错误； D：虽然子女是第一顺位继承人，但在有合法有效遗嘱的情况下，应按遗嘱处理，不能优先于遗嘱继承，故不会胜诉，故D说法错误。 13. 民法典规定了“家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”这条规定让我们可以感受到民法典（ ） ①规范着我们的每一种行为 ②注重融入社会主义核心价值观 ③保障人民群众的合法权益 ④体现法治与德治相结合的治国理念 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：法律规范人们的行为，但并非规范“每一种”行为，道德等也规范行为，且法律不调整所有生活细节，故①说法错误； ②：民法典将“敬老爱幼”“和睦文明”等道德要求写入法律，体现了注重融入社会主义核心价值观，故②说法符合题意； ③：题干主要强调道德规范融入法律以及法治与德治的结合，未直接侧重体现保障合法权益的功能，故③说法不符合题意； ④：将家庭成员的道德义务规定在民法典中，体现了法律与道德相辅相成，法治与德治相结合的治国理念，故④说法符合题意。 14. 下列关于民法典的说法正确的是（ ） ①实施民法典能够更好地保障人民群众的一切权益 ②民法典是调整平等主体间的人身关系和财产关系的法律 ③民法典涉及经济社会生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书” ④民法典保护财产权、人身权和公民的各项政治权利 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典的含义。 ①：民法典保障的是人民群众的“合法权益”，而非“一切权益”，表述过于绝对，故①说法错误； ②：民法典明确规定调整平等主体之间的人身关系和财产关系，故②说法正确； ③：民法典涵盖物权、合同、婚姻家庭等民事生活各领域，被称为“社会生活的百科全书”，故③说法正确； ④：民法典保护财产权和人身权，但公民的政治权利主要由宪法和其他法律调整，故④说法错误； 故本题选A。 15. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是（ ） ①马路上的“斑马线”—生命权和健康权 ②银行窗口的“一米线”—隐私权 ③火车站台的“候车线”—肖像权 ④施工现场的“警戒线”—隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利相关知识。 ①：马路上的“斑马线”保障行人安全，与生命权和健康权直接相关，故①说法正确； ②：银行“一米线”防止他人窥探个人信息，保护隐私权，故②说法正确； ③：火车站“候车线”是维护安全秩序，与生命健康权相关，而非肖像权，故③说法错误； ④：施工现场“警戒线”为防止危险，保护生命健康权，与隐私权无关，故④说法错误； 故本题选A。 二、材料题 16. 【传承中华优秀传统文化】 央视开播了以“访一代宗师，寻千年文脉”为主题的《宗师列传·唐宋八大家》节目。为引导学生关注中华文化、传承中华文明，某中学七年级（3）班开展了以“传承中华优秀传统文化”为议题的学习活动。请你参与其中并完成下列任务。 子议题一 俭以养德——传承人文精神 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 （1）运用所学知识，谈谈你从陶渊明的田园诗中感受到的生活理念。作为青少年如何做中华人文精神的弘扬者。 子议题二 典史传今——践行美德 美德故事永流传。昭君出塞，传递了民族和谐之道；苏武牧羊，沉淀的是中华儿女对祖国的忠贞…… （2）这次议学活动，同学们收获颇丰，决定撰写一份宣言书，请你帮助完成。 宣言书 践行中华传统美德人人可为，我们决定做到 ①____ ②____ ③____ 七年级（3）班宣言人：XXX 子议题三 传承中华优秀传统文化——法律护航 新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。如：《中华人民共和国非物质文化遗产法》保护了涵盖传统口头文学、艺术、技艺、医疗、民俗等六大类非遗项目。春节、清明节、端午节等传统节日通过《全国年节及纪念日放假办法》赋予法律地位。这些法律都很好地对我国的传统文化进行了保护。 （3）运用所学知识说一说法律在我们社会生活中的重要性。 【答案】（1）生活理念：俭约自守、中和泰和。 如何弘扬人文精神：①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 （2） ①. 做自强不息的人。 ②. 做扶危济困的人。 ③. 做孝老爱亲的人。 （3）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；②法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业；③法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利和损害社会公共利益；④法律促进社会发展。法律为各行各业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 设问要求回答从陶渊明的田园诗中感受到的生活理念，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，可知俭约自守、中和泰和。 小问2：略。 【小问2详解】 本题考查践行中华传统美德的宣言书，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏盐城市大丰区城东实验初级中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测 道德与法治试题 班级____ 姓名____ 一、单选题（每题2分，共30分） 1. 初中生小安因脸上长痘而烦恼，不愿与人交往。作为好友，你应该告诉他（ ） A. 生理变化微不足道，无须在意 B. 专注知识学习，回避社交活动 C. 接纳生理变化，注重内在修养 D. 到美容健肤机构快速改变外貌 2. 某中学全体师生集体观看“九三阅兵”仪式。无论是迈着铿锵步伐的徒步方阵，还是威武雄壮的装备方队，亦或是划破长空的空中梯队，都让大家心潮澎湃，用热烈的掌声表达内心的震撼与自豪。材料说明（ ） ①情感是短暂的、不稳定的 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③情感可通过有意义的活动获得 ④负面情感可以转化为成长的助力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 小辉在演讲比赛中因为忘词而失利，他很失落。后来他想：“这次失败也让我看到了自己的不足，下次我一定能做得更好。”小辉调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 转移注意 C. 改变认知评价 D. 放松训练 4. 在道德与法治课的探究环节，老师展示了如下步骤： 步骤一：感知——面对他人的无端指责，要维护尊严，不卑不亢。 步骤二：塑造——通过努力学习、服务社会来提升内在修养和外在形象。 步骤三：共生——只有先尊重他人的感受和权利，才能赢得他人的尊重。 请你为这次探究活动选定一个最合适的主题（ ） A. 自信让人更美丽 B. 做自尊的人 C. 自强照亮人生路 D. 青春期的烦恼 5. 某班开展议题式学习，设置以下子议题： 子议题1：小周成绩优异却不敢竞选班长，总说“我肯定做不好” 子议题2：小吴先天听力障碍，却坚持练习发声，最终在校园歌手大赛获奖 子议题3：作为中学生，如何在青春的赛道上跑出最好成绩？ 该学习的核心议题最可能是（ ） A. 行己有耻，树立底线意识 B. 独立思考，不人云亦云 C. 自信自强，助力青春成长 D. 止于至善，追求完美人生 6. 数十万中国治沙人历经46年接续奋斗，扎根塔克拉玛干沙漠，通过因地制宜、科学治沙，成功筑起3046公里绿色屏障，创造了守护家园的生态奇迹。这一壮举体现了（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②孝悌忠义、礼义廉耻的观念 ③脚踏实地、实事求是的思想 ④崇德向善、见贤思齐的风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 下列名句与其体现的思想理念搭配正确的是（ ） ①春生夏长，秋收冬藏——脚踏实地、实事求是 ②天地之大，黎元为本——民为根本、安民富民 ③穷则变、变则通、通则久——革故鼎新、与时俱进 ④苟日新，日日新，又日新——道法自然、天人合一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 语文课上，老师讲到：“真正的君子既能坚持自己的原则和见解，又能尊重他人的不同，与周围人和睦相处，在集体中寻求最大的共识。”老师的这段话，体现的中华人文精神是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 9. 诵读活动结束后，老师作了以下总结：“《诫子书》中诸葛亮以深邃的父爱，谆谆告诫子女修身养性、治学做人的道理；《孟子》蕴含着为人处世、治国安邦的深刻哲理⋯⋯”从老师的总结中我们可以看出经典文学作品（ ） ①可以教育人，感化人，成就理想人格 ②能够替代学校教育的作用，教化学生 ③承载着做人做事的道理，丰富人的精神生活 ④蕴含着社会运行的道理，对社会发展起决定作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 自2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》、新修订的《中华人民共和国行政复议法》、《未成年人网络保护条例》等一批与人民生活密切相关的法律法规正式施行，人民的合法权益和社会的进步有了更加健全的法律保障。这说明（ ） ①我国法律是广大人民群众的所有利益和意志的体现 ②社会生活发展无止境，法律体系的完善无止境 ③法律的生命力在于实施，我国法律体系已经彻底完善 ④我国的法律体系日趋完善，国家生活和社会生活总体上实现了有法可依 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对公民在进行民事活动时违反的原则判断错误的是（ ） A. 服装店店主李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装———违反了自愿原则 B. 张某知道自己手里的一幅画是假货，仍然将其当作真迹卖给了赵某——违反了诚信原则 C. 王某的企业在生产过程中将未经处理的有害污水直接排入河流———违反了绿色原则 D. 陈某在菜市场卖菜，对老人有缺斤短两的行为——违反了平等原则 12. 刘大爷因子女不在身边，平时一直独居生活。邻居陈某时常为刘大爷提供一些力所能及的帮助，刘大爷临终前留下遗嘱，将一栋房屋赠与了长期照顾自己的陈某。刘大爷子女得知后，向法院提起诉讼，要求陈某返还老人遗产。对此案件的走向，以下四位同学分析正确的是（ ） A. 小琳：败诉，刘大爷行使了对自己合法财产的处分权 B. 小波：胜诉，法定继承优先于遗嘱继承 C. 小颖：败诉，未履行赡养义务，没有继承权 D. 小莉：胜诉，刘大爷子女是法定的第一顺位继承人 13. 民法典规定了“家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”这条规定让我们可以感受到民法典（ ） ①规范着我们的每一种行为 ②注重融入社会主义核心价值观 ③保障人民群众的合法权益 ④体现法治与德治相结合的治国理念 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 14. 下列关于民法典的说法正确的是（ ） ①实施民法典能够更好地保障人民群众的一切权益 ②民法典是调整平等主体间的人身关系和财产关系的法律 ③民法典涉及经济社会生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书” ④民法典保护财产权、人身权和公民的各项政治权利 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 15. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是（ ） ①马路上的“斑马线”—生命权和健康权 ②银行窗口的“一米线”—隐私权 ③火车站台的“候车线”—肖像权 ④施工现场的“警戒线”—隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 二、材料题 16. 【传承中华优秀传统文化】 央视开播了以“访一代宗师，寻千年文脉”为主题的《宗师列传·唐宋八大家》节目。为引导学生关注中华文化、传承中华文明，某中学七年级（3）班开展了以“传承中华优秀传统文化”为议题的学习活动。请你参与其中并完成下列任务。 子议题一 俭以养德——传承人文精神 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 （1）运用所学知识，谈谈你从陶渊明的田园诗中感受到的生活理念。作为青少年如何做中华人文精神的弘扬者。 子议题二 典史传今——践行美德 美德故事永流传。昭君出塞，传递了民族和谐之道；苏武牧羊，沉淀的是中华儿女对祖国的忠贞…… （2）这次议学活动，同学们收获颇丰，决定撰写一份宣言书，请你帮助完成。 宣言书 践行中华传统美德人人可为，我们决定做到 ①____ ②____ ③____ 七年级（3）班宣言人：XXX 子议题三 传承中华优秀传统文化——法律护航 新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。如：《中华人民共和国非物质文化遗产法》保护了涵盖传统口头文学、艺术、技艺、医疗、民俗等六大类非遗项目。春节、清明节、端午节等传统节日通过《全国年节及纪念日放假办法》赋予法律地位。这些法律都很好地对我国的传统文化进行了保护。 （3）运用所学知识说一说法律在我们社会生活中的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $