期末试题-2025-2026学年三年级语文下册统编版

**基本信息** 三年级语文期末卷立足基础与能力，通过“看拼音写词语”“课文积累”巩固知识，以《荷花》阅读赏析、“我最喜欢的小动物”习作提升语言运用与审美创造，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累与运用|5题/40分|拼音、字词、句子、课文积累|含“守株待兔”等成语考查文化自信，仿写句子培养语言运用| |阅读理解|2篇/40分|文本分析、关键词赏析、道理提炼|课内《荷花》考“冒”字妙处，课外《会摇尾巴的狼》引导辩证思维| |习作表达|1题/40分|观察描写、修辞运用|要求用比喻拟人写小动物，激发审美创造与生活联结|

2025-2026学年三年级语文下册期末综合测试卷 （考试时间：90分钟 满分：120分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、基础知识积累与运用（40分） 1. 看拼音，写词语。（8分） chūn jiāng shuǐ nuǎn fēi xiáng shèng kāi bǎo bèi （ ） （ ） （ ） （ ） lù jiǎo xī xì hé liú hǎi dǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给加点字选择正确读音，打"√"。（4分） （1）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（tún tóng） （2）小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面。（yì yí） （3）鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。（yìng yìn） （4）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（gòng gōng） 3. 把下列词语补充完整。（6分） 光彩（ ）（ ） （ ）（ ）无比 （ ）（ ）私语 守（ ）待（ ） （ ）（ ）之蛙 （ ）（ ）大悟 4. 按要求写句子。（8分） （1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（仿写句子） （2） 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） （3） 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句） （4） 他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌。（改变词序，句意不变） 5. 课文内容回顾与积累。（14分） （1）古诗积累： ① 杜甫在《绝句》中，用"______，______"描绘了春天阳光明媚、江山秀丽的景象。 ② 苏轼在《惠崇春江晚景》中，通过"______，______"想象了河豚逆流而上的画面。 ③ 王安石在《元日》中，用"______，______"描写了春节放鞭炮的习俗。 （2）课文理解： 1　 《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生因为 ，所以 胡子长得特别长。他的长胡子先后帮助了和_______、 _。 2　 《童年的水墨画》由三首小诗组成，分别描绘了溪边、________、 ________、三处充满童趣的画面。 3　 《我不能失信》讲述了 、 小时候的故事，她为了遵守和朋友的约定，放弃了去的机会，体现了她_______ 的美好品质。 4　 《暴风雨来临之前》中，作者细致描写了 、蜻蜓、 燕子等动植物的反常表现，以此预示暴风雨即将到来。 5　 《慢性子裁缝和急性子顾客》中，顾客性格 ，裁缝做事 ，两人截然不同的性格闹出了有趣的故事。 6　 《枣核》里的主人公枣核虽然 ，但是他聪明勇敢、 ，最后巧妙地帮乡亲们解决了难题。 二、阅读理解（40分） （一）课内阅读。（15分） 《荷花》（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1. 用"____"画出文中的比喻句。（2分） 2. 文中描写白荷花开了三种姿势，请用"﹏﹏"画出来。（3分） 3. 为什么说"如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画"？（3分） 4. "冒"字用得好不好？为什么？（3分） 5. 你喜欢荷花吗？为什么？（4分） （二）课外阅读。（25分） 会摇尾巴的狼 一只狼掉进了陷阱里，怎么也爬不出来。老山羊从这里经过，狼连忙讨好地说："亲爱的老山羊，快救我出去吧！我永远忘不了您的恩情。" 老山羊沉思了一会儿，说："你不是猎狗，而是狼。猎狗救我，是怕我被坏人捉走；你救我，是要吃我。我怎么能救你呢？" 狼为了骗取老山羊的信任，就拼命地摇动自己毛茸茸的大尾巴。老山羊笑着说："你虽然会摇尾巴，但还是改不了凶恶的本性。我怎么能相信你呢？" 老山羊说完，就头也不回地走了。 1. 联系上下文，解释下列词语。（4分） （1） 沉思：________________________________________________ （2）凶恶：________________________________________________ 2. 狼为什么要讨好老山羊？（3分） 3. 老山羊为什么说狼是凶恶的？（4分） 4. 狼为了骗取老山羊的信任，做了什么？（3分） 5. 从这个故事中，你明白了什么道理？（4分） 6. 如果你是老山羊，你会救这只狼吗？为什么？（4分） 7. 这个故事和《鹿角和鹿腿》有什么相似之处？（3分） 三、习作表达（40分） 题目：我最喜欢的小动物 要求： 1. 选择一种你最喜欢的小动物，可以是课文中学到的，也可以是你生活中见过的。 2. 从外形、生活习性、有趣的特点等方面进行描写。 3. 用上比喻、拟人等修辞手法，把小动物写得生动有趣。 4. 表达出你对这种小动物的喜爱之情。 5. 语句通顺，内容具体，不少于350字。 三年级语文下册期末综合测试卷 参考答案 一、基础知识积累与运用（40分） 1. 看拼音，写词语。（8分） 春江水暖 飞翔 盛开 宝贝 鹿角 嬉戏 河流 海底 2. 给加点字选择正确读音，打"√"。（4分） （1）tún （2）yì （3）yìng （4）gòng 3. 把下列词语补充完整。（6分） 光彩夺目 无比奇妙 窃窃私语 守株待兔 井底之蛙 恍然大悟 4. 按要求写句子。（8分） （1）示例：一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，加上红扑扑的小脸蛋，凑成了那样可爱的小姑娘。 （2）示例：天上的星星一闪一闪的，像一只只明亮的眼睛。 （3）难道造纸术的发明，不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？ （4）他们唱起了一首轻快的歌，走在回家的路上。 5. 课文内容回顾与积累。（14分） （1）① 迟日江山丽，春风花草香 ② 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 ③ 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 （二） 1　 近视、漏刮了胡子；小男孩；鸟太太 2　 江上；林中 3　 宋庆龄；伯伯家；诚实守信 4　 蚂蚁 5　 急躁（急性子）；缓慢（慢性子） 6　 身材矮小；机智能干（不畏强权） 二、阅读理解（40分） （一）课内阅读。（15分） 1. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 2. 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 3. 因为一池荷花姿态各异，色彩鲜艳，就像一幅美丽的画，而且荷花是活的，所以说是"活的画"。 4. 用得好。"冒"字写出了白荷花在荷叶间生长出来的动态美，表现了荷花的生机勃勃。 5. 示例：我喜欢荷花，因为荷花不仅美丽，而且"出淤泥而不染"，象征着纯洁高尚的品质。 （二）课外阅读。（25分） 1. （1）深思，认真地想。 （2）凶狠恶毒。 2. 因为狼想让老山羊救它出陷阱。 3. 因为狼的本性是凶恶的，会吃掉老山羊。 4. 狼拼命地摇动自己毛茸茸的大尾巴。 5. 不能被表面现象所迷惑，要看清事物的本质。 6. 示例：我不会救这只狼，因为狼的本性是凶恶的，救了它可能会伤害自己。 7. 都告诉我们不能只看事物的表面，要看清本质。 三、习作表达（40分） 略（按习作要求评分） 学科网（北京）股份有限公司 $