6.21构建人类命运共同体与中国特色大国外交课件2025--2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦构建人类命运共同体、高质量共建“一带一路”及推进中国特色大国外交，通过国庆70周年“人类命运共同体”方阵和彩车实例导入，结合思考问题引导学生理解新时代中国外交理念的背景与实践需求，搭建从现实到理论的学习支架。 其亮点是以唯物史观为指导，融入时空观念（如2013年理念提出、2017年写入联合国决议等时间节点）和史料实证（引用联合国决议、宪法内容、中欧班列数据等），通过材料研读、问题引导强化历史解释。小结系统梳理内涵与意义，培养学生家国情怀，为教师提供结构化资源，提升教学效率。

第六单元 中国特色社会主义进入新时代 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 在中华人民共和国成立70周年庆典上，由96个国家300名外国友人组成的“人类命运共同体”方阵在群众游行中亮相。国际友人穿着本国特色的服饰，舞动着手中的鲜花，向全场观众致意，这一幕生动说明人类命运共同体理念产生了广泛影响。 《人类命运共同体》彩车以代表五大洲的五彩风帆、象征互联互通的黄蓝两色桥体为主体形象，底座上的海洋代表二十一世纪海上丝绸之路，沙漠陆地代表丝绸之路经济带，寓意“一带一路”倡议取得显著成效，人类命运共同体理念得到更好实践。 “人类命运共同体”方阵 思考： 进入新时代，中国为什么要提出人类命运共同体理念？我们如何践行？ 【新课导入】 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 【课标要求】 知道推动构建人类命运共同体与推进中国特色大国外交，认识中国负责任大国形象。 【学习目标】 1.了解2013年习近平提出人类命运共同体理念，知道我国推动构建人类命运共同体的史事，认识我国为建设更加美好的世界贡献的中国智慧和中国方案。（时空观念、史料实证） 2.了解2013年习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，知道我国推进“一带一路”建设的重大决策部署及其成就，认识我国坚持高水平对外开放，推动形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。（唯物史观、历史解释） 3.了解中国特色大国外交的布局及其成就，感受中国国际地位的不断提高，在国际事务中发挥的作用日益重要，增强民族自信心和自豪感。（家国情怀） 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 01 推进中国特色大国外交 高质量共建“一带一路” 02 推动构建人类命运共同体 03 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 一、推动构建人类命运共同体 1.背景： 进入21世纪的第二个十年，处于大发展大变革大调整时期的世界又一次站在历史的十字路口。 思考：大发展、大变革、大调整有哪些表现？ 地区冲突 气候变化 全球化 科技革命 ①当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深； ②世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。应对这些挑战关系全人类的共同利益，各国休戚与共。 ③当今世界，没有哪一个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心协力，构建人类命运共同体。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 一、推动构建人类命运共同体 2.提出： 2013年习近平在莫斯科首次提出人类命运共同体理念。 习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲 2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲：这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 各国相互联系、相互依存的程度空前加深 全球化事实 生活在同一个地球村里 形象比喻 你中有我，我中有你 利益交融，命运与共 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 一、推动构建人类命运共同体 3.核心内涵（目标要求）： 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 政治 安全 经济 文化 生态 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 4.意义： 一、推动构建人类命运共同体 ①人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同； ②为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 “大道之行也，天下为公。”和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的崇高目标。……我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 ——习近平《携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体》（2015年9月28日） 材料研读 ◑思考：人类命运共同体理念植根于中华优秀传统文化，结合材料，你能想到哪些相关的成语或故事？ 相关成语：天下为公、协和万邦、同舟共济、四海一家、和而不同等； 相关故事：墨子止楚攻宋体现“兼爱非攻”的理念；“张骞通西域”见证文明互鉴;“玄奘西行”“鉴真东渡”是跨文明对话的典范,体现文明互鉴的核心价值；“郑和下西洋”体现共享太平之福的理念。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 （1）提出行动方案： 一、推动构建人类命运共同体 5.践行： 中国提出三大倡议：全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，致力于推动构建人类命运共同体。 相关史事：作为世界第二大经济体和亚太地区重要成员，中国高度重视和支持亚太经合组织发展。2013年以来，习近平出席或主持历次亚太经合组织领导人非正式会议并发表重要讲话，推动各方共同构建开放包容、创新增长、互联互通、合作共赢的亚太命运共同体。中国还着眼应对全人类的共同挑战，提出构建网络空间命运共同体、 人类卫生健康共同体、人与自然生命共同体等一系列具体理念，不断丰富构建人类命运共同体的理论和实践。 2017年“构建人类命运共同体”理念被写入联合国安理会决议。 2015年，近平联合国大会发表《携手构建合作共赢新伙伴同心打造人类命运 共同体》演讲 （2）写入联合国安理会决议 （3）载入宪法 2018年十三届全国人大一次会议将“推动构建人类命运共同体”载入宪法。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 二、高质量共建“一带一路” 1.提出： 2013年，习近平在哈萨克斯坦、印度尼西亚的演讲中先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” 为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作。 ——2013年习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲 东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽，中国愿同东盟国家加强海上合作，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。 ——2013年，习近平在印度尼西亚国会发表演讲 ◎“丝绸之路经济带”+“21世纪海上丝绸之路”=“一带一路”倡议 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 二、高质量共建“一带一路” 2.推进： 党和国家作出推进“一带一路”建设的重大决策部署，推动形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 相关史事：2015年12月，亚洲基础设施投资银行正式成立。这是全球首个由中国倡议设立的多边金融机构，旨在为亚洲国家的基础设施建设提供资金支持，推动“一带一路”建设顺利进行。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 共商内涵 共建方式 共享成果 原则意义 实践案例 共同参与规划和建设，充分协商，确保各方利益。 通过基础设施、贸易投资等领域的合作，实现互利共赢，共同推动项目发展。 合作成果由各国共同分享，促进经济繁荣和社会进步，实现可持续发展。 这一原则体现了平等、开放、包容的精神，为国际合作提供了新思路。 如中欧班列，通过共商共建共享，促进了沿线国家的贸易往来和经济发展。 3.原则： 你知道“一带一路”合作的基本原则吗？ 二、高质量共建“一带一路” 体现了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 二、高质量共建“一带一路” 4.成果： ①成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台； 为什么说“一带一路”是国际公共产品？它有何重要意义？ 国际公共产品：是指能使多国乃至全球共同受益的产品或服务，具有非排他性和非竞争性特征，其受益范围覆盖不同国家、人群及世代利益。 对中国：推动了我国更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放，形成了“陆海内外联动、东西双向互济”的开放新格局。 对世界： ①它不附带政治条件，不搞势力范围，是开放包容的平台。 ②它为所有参与国家带来发展机遇，弥补了全球发展赤字和平赤字。 ③它是“人类命运共同体”的宏大实践，通过共商、共建、共享，最终实现合作共赢，把各国人民的美好梦想连接在一起。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 二、高质量共建“一带一路” 4.成果： ①成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台； 2024年11月15日10时20分，随着X8083次中欧班列（重庆—杜伊斯堡）从重庆团结村站开出，中欧班列累计开行突破10万列，发送货物超1100万标箱、货值超4200亿美元，保持安全稳定畅通运行，标志着中欧班列高质量发展取得新成效。 克罗地亚佩列沙茨大桥 卡塔尔卢塞尔体育场 泰国拉玛八世皇大桥 塞尔维亚E763高速公路 ②截至2023年6月，中国同150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 三、推进中国特色大国外交 1.提出及其内容： 2014年，在中央外事工作会议上，习近平提出推进中国特色大国外交的战略思想。 中国必须有自己特色的大国外交，要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，紧扣服务民族复兴、促进人类进步的主线，坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，推动建设新型国际关系，构建人类命运共同体。 中国必须有自己特色的大国外交。我们要在总结实践经验的基础上，丰富和发展对外工作理念，使我国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。 ——习近平在中央外事工作会议上的讲话 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 三、推进中国特色大国外交 2.总体布局： 整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，推进和完善全方位外交布局，积极发展全球伙伴关系，国际影响力、感召力、塑造力显著提升。 全方位、多层次、立体化的外交布局 妥善处理分歧，与俄罗斯、法国、德国、英国等世界主要国家的关系稳步发展。 发达国家 周边国家 按照“亲、诚、惠、容”理念和“与邻为善、以邻为伴”外交方针，推出多种新机制和新举措，深化同日本、韩国、东盟等周边国家的关系。 非洲国家 提出“真、实、亲、诚”原则，加强与非洲国家之间的团结合作。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 三、推进中国特色大国外交 3.外交成就： 我国外交事业取得了哪些辉煌成就？ 2014年 举办亚太经合组织领导人非正式会议 2016年 举办二十国集团领导人杭州峰会 2017年 举金砖国家领导人厦门会晤 截至2024年1月 中国已与世界上183个国家建交 几乎覆盖全球，体现了中国外交的广泛性和包容性 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 三、推进中国特色大国外交 4.外交挑战及应对： 2018年以来，中国外部形势发生深刻复杂变化。 挑战 美国单方面挑起中美贸易摩擦，给中国经济运行带来不利影响。美国对我国进行遏制打压，国际上出现贸易保护主义抬头，单边霸凌的逆流。 应对 中共中央保持战略定力，坚持底线思维，稳妥应对，坚决维护国家核心利益。 我国采取有力反制措施，捍卫自由贸易和多边体制，坚定地站在历史前进的正确一边。 不回避不退让， 积极对话协商； 顺应全球化， 坚持改革开放； 合则两利，商则共赢。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 三、推进中国特色大国外交 5.意义： 中国特色大国外交对我国发展与世界和平有什么意义? 对中国： 为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境 营造和平稳定外部环境，拓展经贸合作与战略资源渠道；促进文明交流互鉴，服务国内改革发展与民族复兴。 对世界： 为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 “一带一路”等倡议深化全球伙伴关系，减少冲突对抗；推动构建人类命运共同体，凝聚和平发展共识，为全球性问题提供中国方案。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 推动构建人类命运共同体 提出： 构建人类命运共同体与中国特色大国外交 高质量共建“一带一路” 推进中国特色大国外交 建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界 2013年，习近平，莫斯科首次提出 内涵： 提出： 2013年在哈萨克斯坦、印度尼西亚的演讲中 推进： “丝绸之路经济带”、“21世纪海上丝绸之路” 原则： 提出及内容： 外交布局： 意义 2014年，高举....旗帜，紧扣....主线，...... 全方位布局 共商、共建、共享 对中国：为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境 对世界：为世界和平与发展作出了新的重大贡献 课堂小结 成就及挑战: 成果： 成为国际公共产品和国际合作平台；签署合作文件 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 随堂练习 1.2018年至2023年，中国开展绿色发展领域援助项目达184个（不含人力资源开发合作项目），惠及各大洲75个国家；截至2023年底，中国援外医疗队足迹遍布亚非拉76个国家和地区，诊治患者3亿多人次。据此可知，中国（ ） A.解决了世界性饥饿问题 B.打破了帝国主义国家封锁 C.加大文化遗产保护力度 D.推动构建人类命运共同体 2.习近平主席提出构建人类命运共同体理念，旨在建设一个什么样的世界 ( ) A.没有分歧 B.没有贫富差距 C.持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽 D.独立发展、各自为政 D C 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 3.中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。这反映了我国（ ） A．社会主义建设取得完全胜利 B．已经实现第二个百年奋斗目标 C．加快构建开放型经济新体制 D．已全面建成社会主义现代化国家 4.改革开放以来，中国举办了“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会等重要国际会议。这说明中国（ ） A.消除了与各国之间的矛盾 B.恢复了在联合国的合法席位 C.提出“求同存异”的方针 D.在国际事务中发挥重要作用 C D 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $