7.22实现第一个百年奋斗目标课件--2025-2026学年统编版八年级历史下册
2026-05-31
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第22课 实现第一个百年奋斗目标 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国现代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 90.61 MB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | xkw_081067692 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58140501.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦中国共产党成立100周年,涵盖百年奋斗目标实现、历史经验总结及经济、小康、民族团结等领域成就。以庆典献词场景导入,通过问题引导学生从新阶段、历史经验到各领域“密码”解锁,构建完整知识脉络。
其亮点在于融入《决议》引文、新疆脱贫数据等史料,以“密码”形式整合内容,结合史料实证与家国情怀。通过材料研读、经济模式对比等方法,助学生深化历史理解,培养责任担当,也为教师提供丰富教学素材与活动设计思路。
内容正文:
时
光
快
递
员
的
百
年
任
务
之
旅
解锁“百年华诞”密码——
中国共产党成立100周年
PART 01
建党百年
百年宣告
历史意义
学习新知
新课导入
“今天,我们站在天安门广场,紧贴着祖国的心房。今天,我们歌颂人民英雄的荣光,见证如他们所愿的梦想。今天,我们向党致以青春的礼赞,走过百年、风华正茂的中国共产党。”在中国共产党百年庆典上,由1068名共青团员和少先队员代表组成的献词方阵,发出“请党放心,强国有我”的铮铮誓言。
你了解中国共产党百年奋斗的历程与经验吗?
共青团员和少先队员
代表集体献词
一、中国共产党成立100周年
1、新阶段
2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会隆重举行。
第一个百年奋斗目标已经实现
向第二个百年奋斗目标迈进
(全面建成社会主义现代化强国)
全面总结中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的重大成就和历史经验,重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验。
2021年11月,中共十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。
2、新阶段的新要求
《决议》指出,党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
一、中国共产党成立100周年
中国共产党百年奋斗的历史经验
①坚持党的领导 ②坚持人民至上
③坚持理论创新 ④坚持独立自主
⑤坚持中国道路 ⑥坚持胸怀天下
⑦坚持开拓创新 ⑧坚持敢于斗争
⑨坚持统一战线 ⑩坚持自我革命
揭示
● 党和人民事业不断成功的根本保证
● 党始终立于不败之地的力量源泉
● 党始终掌握历史主动的根本原因
● 党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径
一、中国共产党成立100周年
材料研读
走自己的路,是党百年奋斗得出的历史结论。党历来坚持独立自主开拓前进道路,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上,坚持中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理。人类历史上没有一个民族、一个国家可以通过依赖外部力量、照搬外国模式、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。
——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(2021年11月11日)
近代中国曾受列强摆布,丧失主权;新中国成立后,坚持独立自主,从抗美援朝自主决策,到两弹一星自力更生,逐步摆脱外部束缚,实现发展。这是从百年历史中总结的关键经验。
结合所学,谈谈你对“坚持独立自主”历史经验的理解。
解锁“经济密码”——
构建新发展格局
PART 02
双循环
新动能
二、解锁“经济密码”——构建新发展格局
以前:
“单煮锅”
经济依赖出口
现在:
“鸳鸯锅”
经济依靠内外循环
1.提出
2020年,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
(1)内循环:国内消费、生产。
(2)外循环:对外贸易。
二、解锁“经济密码”——构建新发展格局
2.推行:
(1)党和国家制定一系列区域发展的重大战略(促进区域协调发展)
京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展、雄安新区建设等
(2)实行更加积极主动的开放战略(扩大对外开放)
构建高标准自由贸易区网络
“自由贸易试验区”
“海南自由贸易港”
人民币国际化
举措:
成果:
中国成为150多个国家和地区的主要贸易伙伴
货物贸易总额居世界第一
吸引外资和对外投资居世界前列
为世界提供新机遇,惠及各国人民
解锁“幸福密码”——
全面建成小康社会
PART 03
小康生活
全民共享
三、解锁“幸福密码”——全面建成小康社会
1.本质属性
全面小康,
是全体人民共同享有发展成果的小康,
是中国人民依靠自己的辛苦和智慧拼搏奋斗出来的。
三、解锁“幸福密码”——全面建成小康社会
1
2
3
2.伟大意义
对中国:创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,彰显了中国特色社会主义制度的强大生命力和巨大优越性,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程
表明我国发展和人民生活水平跃上新的大台阶,履行了中国共产党向人民作出的庄严承诺,标志着中华民族的千年夙愿变成现实
对世界:显著缩小了世界贫困人口的版图,为广大发展中国家解决贫困问题、实现现代化提供了中国智慧和中国方案
三、解锁“幸福密码”——全面建成小康社会
全面建成小康社会后,我国进入了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段。
中国共产党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
3.新的征程:
解锁“团结密码”——
铸牢中华民族共同体意识
PART 04
团结互助
共同体
四、解锁“团结密码”——铸牢中华民族共同体意识
我国辽阔疆域是各民族共同开拓的,悠久历史是各民族共同书写的,灿烂文化是各民族共同创造的,伟大民族精神是各民族共同培育的。
1.历史渊源:
中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同缔造了统一的多民族国家,共同书写了辉煌的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同培育了伟大的民族精神。
——习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话
四、解锁“团结密码”——铸牢中华民族共同体意识
结合教材总结十八大以来,国家怎样处理民族关系的?
2.实践路径:
(1)主线:
坚持铸牢中华民族共同体意识
(2)道路:
坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路
(3)制度:
坚持和完善民族区域自治制度,加强各民族交往交流交融
共同团结奋斗,共同繁荣发展
(4)原则:
推进民族团结进步事业,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,必须以制度为保障,坚持和完善民族区域自治制度。
——岳凤兰《坚持和完善民族区域自治制度铸牢中华民族共同体意识》(《红旗文稿》2020/08)
四、解锁“团结密码”——铸牢中华民族共同体意识
材料二 党的十八大以来,党和国家以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚持民族区域自治制度,推动各民族交往交流交融。如新疆通过 “文化润疆” 开展群众性文化惠民活动 4.62 万余场次,“新疆四史” 流动博物馆实现 “百县千乡” 全覆盖;同时引导各民族树立 “休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共” 的理念,2600 多万各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起。
3.目的
引导各民族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
四、解锁“团结密码”——铸牢中华民族共同体意识
材料研读
根据材料,结合教材,归纳铸牢中华民族共同体意识的相关内容。
材料三 2024年新疆地区生产总值突破2万亿元,民族地区3121万贫困人口全部脱贫,实现全面小康;喀什地区疏附县阿亚格曼干村村民人均收入从2014年的4000多元增至2.06万元,村集体收入跃升至256万元。同时,各民族进一步坚定了对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,不断推进中华民族共同体建设,“永远跟党走” 成为百姓的共同心声。
4.成就
(1)经济上
(2)思想上
【想一想】联系我国历史上各民族交往交流交融的史实,你如何认识铸牢中华民族共同体意识?
4
1
2
3
经济上的互通有无
各民族共同构筑中华民族的物质基础,是铸牢中华民族共同体意识的经济根基
文化上的互学互鉴
各民族共同创造中华民族的精神财富,是铸牢中华民族共同体意识的文化灵魂
政治上的携手共进
各民族共同维护中华民族的统一疆域,是铸牢中华民族共同体意识的政治保障
铸牢中华民族共同体意识
历史的启示与时代的要求
阅读材料,回答问题
经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。这是中华民族的伟大光荣!这是中国人民的伟大光荣!这是中国共产党的伟大光荣!
——摘自习近平总书记《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》
(1)指出“第一个百年奋斗目标”的具体内容。
(2)结合所学知识,分析实现第一个百年奋斗目标的根本原因。
P110
导学案【综合探究】
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