江西省九江市彭泽县第一中学2025-2026学年七年级下学期期中质量检测历史试卷

**基本信息** 以隋唐至元朝历史为核心，通过选择、材料解析及探究论述等多样化题型，实现基础巩固与史料实证、历史解释能力的梯度培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20题40分|隋朝统一、唐朝盛世、宋元制度等基础史实|引用皮日休诗句（第2题）创设文化情境，强化时空观念| |材料解析|3题32分|唐太宗治国理念、宋朝海外贸易、元朝行省制度|以“君舟民水”言论（材料一）等原始史料，考查史料实证能力| |探究论述|1题16分|唐朝政治制度、经济繁荣、中外交流|围绕“唐朝的繁荣与开放”主题，要求史论结合，体现历史解释与家国情怀|

江西省彭泽县第一初级中学2025-2026学年下学期期期中质量检测七年级历史试卷 满分：100分 考试时间：90分钟 命题范围： 统编版七年级下册第1-11课 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确答案的字母代号填入答题卡相应位置。） 1. 隋朝结束了长达数百年的分裂割据局面，实现了全国统一。隋朝统一全国的时间是（     ） A.581年 B.589年 C.605年 D.618年 2. 唐朝诗人皮日休有诗云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”诗中提到的“此河”是指（     ） A. 灵渠 B. 大运河 C. 都江堰 D. 长城 3. 贞观年间，唐太宗李世民虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，使得政治清明、经济发展。唐太宗在位时的年号是（     ） A. 贞观 B. 开元 C. 武周 D. 天宝 4. 唐朝时，一种新型的农业工具出现，它轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。这种工具是（     ） A. 耧车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 秧马 5. 唐代大诗人杜甫被称为“诗圣”，他的诗作如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”反映了唐朝由盛转衰的社会现实。导致唐朝由盛转衰的标志性历史事件是（     ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 宦官专权 6. 北宋建立后，宋太祖赵匡胤为加强中央集权，采取了一系列措施。其中，在地方上设置的、用以监督知州的官员是（     ） A. 节度使 B. 转运使 C. 通判 D. 刺史 7. 宋朝时，中国的海船上开始使用一种指南仪器，它能在茫茫大海中指示航向。这一发明后来传入欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展。这种仪器是（     ） A.司南 B.罗盘 C.陀螺仪 D.指南针 8.辽是我国北方重要的少数民族政权。辽的建立者是（     ） A.耶律阿保机 B.元昊 C.完颜阿骨打 D.成吉思汗 9.宋辽之间曾签订 “澶渊之盟”，此后双方之间长期保持和平局面。签订这一盟约的宋朝皇帝是（     ） A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋神宗 10.北宋灭亡后，赵构在应天府称帝，后定都临安，史称南宋。南宋的都城临安是今天的（     ） A.杭州 B.南京 C.开封 D.洛阳 11.南宋初年，金军多次南下进攻。一位著名的抗金将领率领 “岳家军” 在郾城大败金军主力。这位将领是（     ） A.文天祥 B.戚继光 C.岳飞 D.林则徐 12. 宋朝时期的海外贸易十分兴盛，朝廷在主要港口设立了管理海外贸易的机构。这一机构是（     ） A.市舶司 B.宣政院 C.转运使 D.布政司 13.元朝是我国历史上版图最大的朝代。元朝的建立者是（     ） A.铁木真 B.忽必烈 C.朱棣 D.朱元璋 14.元朝为加强对辽阔疆域的统治，在地方实行了有利于中央集权的行政制度。这一制度是（     ） A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.刺史制 15.元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐形成了一个新的民族。这个民族是（     ） A.满族 B.回族 C.藏族 D.壮族 16.宋朝是中国古代瓷器发展的重要时期，出现了 “五大名窑”。其中，以青瓷闻名、被誉为 “青如天、明如镜、薄如纸、声如磬” 的瓷器产地是（     ） A.汝窑 B.钧窑 C.官窑 D.景德镇 17.隋炀帝时，创立了通过考试选拔官员的制度。这一制度的诞生保证了选拔人才的公平公正，加强了中央集权。该制度正式创立的标志是（     ） A.分科考试 B.进士科的设立 C.殿试制度的创立 D.武举的设立 18.唐朝社会风气开放，中外文化交流频繁。下列史实中，最能反映唐朝对外友好交往的是（     ） A.遣唐使来华 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.藩镇割据 19. 北宋灭亡后，宋室南迁。为抵御金军南下，南宋与金之间进行了多次战争。最终，南宋与金达成和议，双方划定的分界线是（     ） A. 黄河 B. 淮水至大散关一线 C. 长江 D. 长城 20. 元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。这一机构是（     ） A. 宣政院 B. 台湾府 C. 澎湖巡检司 D. 台湾省 二、列举归纳题（本大题共2小题，第21题6分，第22题6分，共12分） 21. 隋朝和唐朝是中国古代历史上统一、繁荣、开放的时期。请列举唐朝时期出现的两个盛世或治世局面及其对应的皇帝。（6分） （1）盛世/治世名称：            ，皇帝：            （3分） （2）盛世/治世名称：            ，皇帝：            （3分） 22. 宋朝时期，中国的科技成就辉煌，对世界文明发展产生了重要影响。请列举宋朝时期的三项重大科技发明或成就。（6分） （1）            （2分） （2）            （2分） （3）                                    （2分） 三、材料解析题（本大题共3小题，第23题10分，第24题10分，第25题12分，共32分） 23. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——唐太宗 材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——唐太宗 材料三 唐朝时，日本派往中国的遣唐使有十多批，每次都有数百人。使团中还有许多留学生和学问僧，他们学习唐朝的先进文化，回国后推动了日本的改革。 （1）材料一体现了唐太宗怎样的治国理念？他在位期间形成了哪一治世局面？（4分） （2）材料二反映了唐太宗在处理民族关系时采取了怎样的政策？请结合所学知识，用具体史实说明这一政策。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出遣唐使来华的影响。（2分） 24. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州、明州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 材料二 南宋时，南方地区经济持续发展，经济重心南移完成。当时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。 材料三 宋代商业繁荣，城市中出现了 “瓦子” 等娱乐场所，市民文化生活丰富多彩。 （1）根据材料一并结合所学知识，简述宋朝海外贸易兴盛的主要原因。（4分） （2）根据材料二，指出经济重心南移完成于哪一时期。结合所学知识，说明经济重心南移的原因。（4分） （3）材料三中提到的 “瓦子” 是什么场所？它的出现说明了什么？（2分） 25. 阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 元朝的疆域 “北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，是我国历史上版图最大的朝代。 材料二 元朝在中央设中书省，作为全国最高行政机构；在地方设行中书省，简称 “行省”。行省制度对后世影响深远。 材料三 元朝时，西藏由中央机构直接管辖；在台湾地区设立机构，加强管理。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出元朝疆域的特点。（2分） （2）根据材料二，简述行省制度的内容及其历史意义。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出元朝为加强边疆管理采取了哪些措施？（4分） （4）综合以上材料，谈谈你对元朝在中国历史上的重要地位的认识。（2分） 四、探究与论述题（本大题共1小题，共16分） 26. 唐朝是中国古代历史上繁荣与开放的朝代，其政治、经济、文化、民族关系、对外交往等方面都展现出强大的国力与自信。请结合所学知识，围绕 “唐朝的繁荣与开放” 这一主题，写一篇历史小短文。 要求： （1）短文须包含以下三个方面内容（任选其中两个方面论述即可）： ① 唐朝政治制度的创新与完善（如三省六部制、科举制等）； ② 唐朝经济繁荣的表现（如农业、手工业、商业）； ③ 唐朝开放的社会风气与中外文化交流。 （2）短文需观点明确，史论结合，逻辑清晰，语言流畅。 （3）字数不少于120字。（16分） 参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C A C B A C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B C B A B A B C 【解析】 1.B 581年杨坚建立隋朝，589年隋灭陈统一全国。605年开凿大运河，618年隋朝灭亡。（中国古代史，识记层） 2.B从“隋亡为此河”可知，诗中所指为隋朝大运河。大运河的开通促进了南北经济文化交流。（中国古代史，理解层） 3.A唐太宗年号贞观，“贞观之治”是其统治时期的盛世局面。（中国古代史，识记层） 4.C曲辕犁是唐朝发明的耕作工具，轻便灵活，适于精耕细作。（中国古代史，识记层） 5.A安史之乱（755 - 763年）是唐朝由盛转衰的转折点，杜甫的诗反映了这一时期的社会动荡。（中国古代史，理解层） 6.C北宋为加强对地方官的监察，在各州府设通判，与知州共同签署文件，互相牵制。（中国古代史，识记层） 7.B宋朝时，指南针（罗盘）应用于航海，北宋末年已广泛使用，后传入欧洲。（中国古代史，识记层） 8.A 10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立辽政权。（中国古代史，识记层） 9.C宋真宗时，辽军大举攻宋，宋辽议和，签订“澶渊之盟”。（中国古代史，识记层） 10.A 1127年北宋灭亡后，赵构在应天府称帝，后定都临安（今杭州）。（中国古代史，识记层） 11.C岳飞率领岳家军抗金，在郾城大败金军。后遭秦桧诬陷被害。（中国古代史，识记层） 12.A宋朝在主要港口设市舶司，管理海外贸易，收取关税。（中国古代史，识记层） 13.B 1271年忽必烈改国号为元，1279年灭南宋统一全国。（中国古代史，识记层） 14.C元朝在地方推行行省制度，对后世影响深远，我国省级行政区的设立始于元朝。（中国古代史，识记层） 15.B元朝时西域人（色目人）与汉、蒙等族融合，形成回族。（中国古代史，理解层） 16.A汝窑以青瓷闻名，宋徽宗曾赞其“雨过天青云破处”。（中国古代史，识记层） 17.B隋炀帝设立进士科，标志着科举制的正式创立。（中国古代史，识记层） 18.A遣唐使来华学习唐朝文化，是唐朝对外开放的重要表现。（中国古代史，应用层） 19.B南宋与金和议，划定淮水至大散关一线为分界线，形成南北对峙局面。（中国古代史，识记层） 20.C元朝设澎湖巡检司，管理台湾地区，这是中央首次在台湾正式建立行政机构。（中国古代史，识记层） 二、列举归纳题（共12分） 21.（6分） （1）贞观之治；唐太宗（李世民）（3分） （2）开元盛世；唐玄宗（李隆基）（3分） （注：若回答 “贞观之治—唐太宗”、“开元盛世—唐玄宗” 或 “武周时期—武则天”、“光武中兴—汉光武帝” 等符合史实的答案也可给分，但需是唐朝时期。） 评分细则：  每个历史人物对应1分，相关历史事件或成就1分。  若答案表述不完整，如只写 “贞观之治” 未写人物，给1分；人物写错不给分。  若列举了除唐朝以外的朝代（如汉朝），不给分。 22.（6分） （1）活字印刷术（毕昇发明）（2分） （2）指南针（用于航海）（2分） （3）火药（广泛用于军事）（2分） （注：若回答《梦溪笔谈》、“交子” 等成就，只要符合宋朝科技成就也可给分。） 评分细则：  每个成就2分。  只需写出名称，无需解释。 三、材料解析题（共32分） 23.（10分） （1）（4分） 治国理念： 以民为本，认识到人民力量的强大，统治者要重视民生，不能过度剥削压迫百姓（或 “君舟民水” 的思想）。（2分） 治世局面： 贞观之治。（2分） 评分细则：  治国理念：需点出 “以民为本”“君舟民水”“重视民生” 等关键词，意思相近即可。若只答 “水能载舟亦能覆舟”，未作解释，只给1分。  治世局面 “贞观之治”，写对给2分；若写 “贞观盛世” 也给分。 （2）（4分） 政策： 开明的民族政策（或 “民族平等、一视同仁”）。（1分） 史实说明： ①唐朝与吐蕃和亲，文成公主嫁给松赞干布，促进了汉藏友好。（1分） ②唐太宗被北方和西北各族尊称为 “天可汗”。（1分） ③唐朝封少数民族首领为官，设立都护府等机构管理边疆。（1分） （答出任意两点即可得3分） 评分细则：  政策答出 “开明”“平等” 等关键词得1分；只答 “少数民族政策” 不给分。  史实需具体，如 “文成公主入藏”“册封怀仁可汗”“设立安西都护府” 等，每个1分，共3分。 （3）（2分） 影响：①遣唐使把唐朝先进的制度、文化、技术等带回日本，推动了日本的大化改新（或社会改革）。（1分） ②促进了中日文化交流和友好往来。（1分） 评分细则：  需从 “对日本的影响” 和 “文化交流” 两个角度作答，各1分。  只答出 “促进了中日友好” 给1分。 24.（10分） （1）（4分） 原因：①宋朝农业、手工业、商业繁荣，为海外贸易提供了物质基础。（1分） ②宋朝航海技术先进，指南针应用于航海。（1分） ③宋朝政府鼓励海外贸易，设置市舶司进行管理。（1分） ④造船业发达，能制造远洋船只。（1分） 评分细则：  需从经济、技术、政策、造船等不同角度作答，每个角度1分。  若只答 “科技先进” 未具体指明指南针，给1分；只答 “政府支持”，给1分。 （2）（4分） 完成时期： 南宋（或两宋之交）。（1分） 原因： ①北方人口大量南迁，带去了先进技术和劳动力。（1分） ②南方相对稳定，战乱较少。（1分） ③南方自然条件优越。（1分） （答出任意两点得3分） 评分细则：  时期：答“南宋”或“宋代”均可得分，答“唐朝”不给分。  原因需从人口、环境、自然条件等角度作答，每个角度1分。 （3）（2分） “瓦子”：娱乐兼营商业的场所（或“宋代城市的游乐场所”）。（1分） 说明：宋代城市繁荣，市民文化生活丰富多彩，商品经济发达。（1分） 评分细则：  “瓦子”解释：答“娱乐场所”或“商业娱乐场所”均可，答“集市”不给分。  说明需点到“市民生活丰富”或“城市繁荣”等，合理即可。 25.（12分） （1）（2分） 特点：元朝疆域空前辽阔，是我国历史上版图最大的朝代。（或“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”）（2分） 评分细则：  需点出“版图最大”“疆域辽阔”等关键词，意思正确即可。 （2）（4分） 内容：在中央设中书省，总领全国行政；在地方设行中书省（行省），由中央派遣官员管理，下设路、府、州、县。（2分） 历史意义：①加强了中央对地方的控制，有利于统一多民族国家的巩固。（1分） ②行省制度对后世影响深远，我国省级行政区划的设立始于元朝。（1分） 评分细则：  内容：需答出“中央—中书省，地方—行省”，只答一个方面给1分。  意义：从“加强中央集权”和“对后世影响”两个角度各1分。 （3）（4分） 措施：①在西藏设立宣政院，直接统辖西藏事务。（2分） ②在台湾设立澎湖巡检司，加强管理。 （2分） 评分细则：  西藏：答 “设宣政院” 得2分，只答 “管辖西藏” 未说明机构给1分。  台湾：答 “设澎湖巡检司” 得2分，只答 “管辖台湾” 未说明机构给1分。 (4)(2分) 认识：①元朝统一全国，结束了长期分裂局面，促进了民族交融。 （1分） ②元朝的行省制度等政治制度，对后世影响深远，在中国历史上具有重要地位。 （1分） （其他合理答案也可给分，如 “元朝促进了中外交流”“元朝是统一多民族国家发展的重要阶段” 等） 评分细则：  需从 “统一”“制度”“民族” 等角度作答，答出两个方面得满分。 四、探究与论述题（共16分） 26.(16分) 【参考答案示例】 题目： 唐朝的繁荣与开放 唐朝是中国古代历史上国力强盛、文化昌明的时代，其繁荣与开放体现在多个方面。 在政治制度上，唐朝继承并完善了三省六部制。中书省负责草拟政令，门下省负责审核，尚书省负责执行，三省相互制衡，保证了决策的科学性和行政效率。同时，唐朝进一步完善了科举制，为寒门子弟提供了入仕机会，扩大了统治基础，体现了社会公平。 在经济上，唐朝农业发达，发明了曲辕犁和筒车，提高了生产效率。手工业方面，唐三彩闻名中外。商业繁荣，长安成为国际大都市，东市和西市商贾云集。 在对外交往上，唐朝实行开放政策。日本多次派遣唐使来华学习，鉴真东渡日本传播佛法，玄奘西行天竺取经，这些都促进了中外文化交流。 综上所述，唐朝在政治、经济、文化等方面的成就，展现了其繁荣与开放的盛世气象。 【评分标准】 等级 分值 具体要求 优秀 14-16分 ①观点明确，紧扣主题 “繁荣与开放”；②选取的三个方面内容完整，史实准确；③史论结合，逻辑严密；④语言流畅，字数达标；⑤有总结性认识。 良好 10-13分 ①观点较明确；②选取两个方面内容，基本完整；③史论结合较好；④语言通顺，字数基本达标。 中等 6-9分 ①观点不鲜明；②选取一个或多个方面，但内容不完整或有少量史实错误；③史论结合一般；④语言基本通顺。 较差 0-5分 ①无明确观点；②内容严重不足或史实错误较多；③逻辑混乱；④字数严重不足或照搬材料。 【解析】（中国古代史，探究层） 本题要求学生围绕 “唐朝的繁荣与开放” 这一主题进行论述，考查学生对唐朝政治、经济、文化、民族关系、对外交往等知识的综合运用能力。答题时需注意：观点要明确，紧扣 “繁荣” 与 “开放” 两个核心；选取的历史事实要准确（如三省六部制、科举制、曲辕犁、唐三彩、遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等）；要史论结合，既要叙述史实，也要分析其意义；最后要有总结，提升认识。本题分值较大，需注意篇幅和逻辑结构。 学科网（北京）股份有限公司 $