精品解析:山东省聊城市东阿县2024-2025学年青岛版六年级下学期期末数学试卷
2026-05-31
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 聊城市 |
| 地区(区县) | 东阿县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.57 MB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58135518.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年山东省聊城市东阿县六年级下学期期末数学试卷
一、计算题。(22分)
1. 直接写得数。
0.8÷0.02= 4×25%= 1÷0.1= 12
4.5×5÷4.5×5= 1 1= 48×12.5%= 2.65+3.27=
0= 0.3²-0.2²=
【答案】40;1;10;11;
25;4;6;5.92;
;0.05
2. 脱式计算。(能简算的可以简算)
85+45×60%
2000-197
【答案】112;129;;
9.42;1803;2
【解析】
【分析】(1)把百分数转化成分数,先算乘法,再算加法;
(2)运用乘法分配律把原式化为进行计算;
(3)把0.375转化为,再把原式化为,再运用乘法分配律进行计算;
(4)先算小括号里面的乘法,再算中括号里面的除法,最后算中括号外面的乘法;
(5)根据减法的性质把原式化为2000-(200-3)进行计算;
(6)运用乘法分配律把原式化为进行计算。
【详解】(1)85+45×60%
=85+45×
=85+27
=112
(2)
=90+39
=129
(3)
=(
=2
(4)
=3.14×[2.4÷0.8]
=3.14×3
=9.42
(5)2000-197
=2000-(200-3)
=2000-200+3
=1800+3
=1803
(6)
=(88-1)
=88
=3
=2
3. 求未知数。
∶0.25 x-25%x=1.25
【答案】x=80;x
【解析】
【分析】∶0.25,根据比例的基本性质,把比例改写为0.25x=16×的形式,根据等式的性质2,两边同时除以0.25即可。
x-25%x=1.25,将左边合并成,根据等式的性质2,两边同时除以即可。
【详解】∶0.25
解:0.25x=16×
0.25x=16×
0.25x=20
0.25x÷0.25=20÷0.25
x=80
x-25%x=1.25
解:
x
二、动脑思考,填一填。(除11题外,每小题2分,共24分)
4. 2025年春节期间由饺子导演的《哪吒之魔童闹海》火爆假期,截止到2025年2月22日该电影票房达到11456216900元,划线部分改写成用“亿”作单位的数是( )亿元,省略亿后面的尾数约是( )。
【答案】 ①. 114.562169 ②. 115亿
【解析】
【分析】改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“亿”字;
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【详解】11456216900=114.562169亿
11456216900≈115亿
5. ( )( )( )%=( )折。
【答案】 ①. 15 ②. 20 ③. 60 ④. 六
【解析】
【分析】(1)在比中,比的前项÷后项=比值。已知后项是25,比值是,所以前项=比值×后项;
(2)在除法中,被除数÷除数=商。已知被除数是12,商是,所以除数=被除数÷商;
(3)用分子除以分母得到小数,再将小数点向右移动两位,末尾加上百分号得到百分数。
(4)百分之几十就表示几折,百分之几十几就表示几几折。
【详解】25×=15
12÷=12×=20
=3÷5=0.6=60%
60%=六折
综上可知,60%=六折。
6. 把3.14,31.4%,三成四,π,五个数从小到大排列,排在第4位的数是____________________。
【答案】π
【解析】
【分析】百分数、成数、分数都化成小数,π也写成小数,再根据小数的大小比较方法,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大;……进行比较。
【详解】31.4%=0.314,三成四=0.34,π≈3.142,=3.18
0.314<0.34<3.14<3.142<3.18
所以,31.4%<三成四<3.14<π<。
排在第4位的数是π。
7. 甲数与乙数的比是2∶5,甲数占乙数的____,乙数占甲、乙两数和的____。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】甲数与乙数的比是2∶5,就是甲数是2份,乙数是5份,求甲数占乙数的几分之几,用甲数的份数除以乙数的份数,求乙数占甲、乙两数和的几分之几,用乙数的份数除以甲、乙两数的份数和。
【详解】甲数与乙数的比是2∶5,就是甲数是2份,乙数是5份,甲、乙两数和是:2+5=7(份)。
甲数占乙数的几分之几:2÷5=;
乙数占甲、乙两数和的几分之几:5÷(2+5)=5÷7=。
8. 如果A×=B×(A,B≠0),那么A∶B=_____∶_____,A与B成_____比例。
【答案】 ①. 8 ②. 15 ③. 正
【解析】
【分析】依据比例的基本性质,即两内项之积等于两外项之积,即可作答;两种相关联的量,如果是比值一定,则成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】因为A×=B×(A,B≠0)
所以A∶B=∶=8∶15=(定值)
因此A和B成正比例。
9. 一部原价是4200元的手机,参加商店促销活动(满4000减500)后,可再享受国家补贴优惠15%,这部手机的实际售价为( )元。
【答案】3145
【解析】
【分析】因为4200元满4000减500,用原价减500,得出满减后的钱数,把满减后的钱数看作单位“1”,实际付了满减后的钱数的(1-15%),根据一个数乘百分数的意义,用乘法解答即可求出实际售价。
【详解】(4200-500)×(1-15%)
=3700×0.85
=3145(元)
10. 一根弹簧挂上物体(质量不超过10千克)后长度会伸长,物体的质量与伸长的长度情况如图。当弹簧伸长的长度是0.7厘米时所挂物体的质量是( )千克。
【答案】1.75
【解析】
【分析】设当弹簧伸长的长度是0.7厘米时所挂物体的质量是x千克,根据所挂物体的质量与伸长的长度成正比例,列出比例式,再解比例即可。
【详解】解:设当弹簧伸长的长度是0.7厘米时所挂物体的质量是x千克。
5∶2=x∶0.7
2x=5×0.7
2x=3.5
2x÷2=3.5÷2
x=3.5÷2
x=1.75
答:当弹簧伸长的长度是0.7厘米时所挂物体的质量是1.75千克。
11. 将一个高3cm的圆锥沿高切开,表面积增加了12cm2,这个圆锥的半径是( )。
【答案】2cm##2厘米
【解析】
【分析】把一个圆锥沿高切开,表面积增加的是2个底等于圆锥的底面直径,高等于圆锥的高的三角形的面积,据此用12除以2即可求出一个三角形的面积,再结合三角形的面积公式可知:三角形的底=面积×2÷高,进而求出三角形的底也就是圆锥的底面直径,最后除以2即可求出圆锥的底面半径。
【详解】12÷2=6(cm2)
6×2÷3
=12÷3
=4(cm)
4÷2=2(cm)
12. 如图,一张桌子可坐4人,两张桌子拼起来可坐6人……照这样,10张桌子拼起来可以坐( )人,n张桌子可坐( )人。
【答案】 ①. 22 ②. 2+2n
【解析】
【分析】通过观察桌子数量与可坐人数的规律,推导出n张桌子可坐人数的表达式,再将n=10代入表达式求出10张桌子可坐人数。
【详解】一张桌子可以坐4人:4=2×1+2;
两张桌子拼起来可以坐6人:6=2×2+2;
三张桌子拼起来可以坐8人:8=2×3+2;
四张桌子拼起来可以坐10人:10=2×4+2;
……
n张桌子拼起来坐的人数为(2+2n)人:2+2n=2×n+2;
因此像这样10张桌子拼起来可以坐2×10+2=20+2=22(人)。
所以,一张桌子可坐4人,两张桌子拼起来可坐6人……照这样,10张桌子拼起来可以坐22人,n张桌子可坐(2+2n)人。
13. 如下图,若点D所表示的数是20,则点A所表示的数是( );若点C所表示的数是,则点B所表示的数是( )。
【答案】 ①. ﹣4 ②.
【解析】
【分析】0左边的数是负数,右边的数是正数:
若点D表示的数是20,因为从0至点D,被平均分成这样的5份,则每份就是20÷5=4,再结合图示,点A恰好位于0的左边,表示这样的一份,则点A可以表示为﹣4;
若点C表示的数是,因为从0至点C,被平均分成了2份,则每份就是÷2=,点B恰好位于0至点C的中间,就是。
【详解】20÷5=4
÷2=
如下图,若点D所表示的数是20,则点A所表示的数是(﹣4);若点C所表示的数是,则点B所表示的数是()。
【点睛】明确正负数的意义,能够数形结合,从而将每个点所表示的具体数据与线段平分相联系,确定答案。
14. 填一填,选一选。
(1)第一幅图:方框中表示3个( )+5个( )。
(2)第二幅图:方框中表示6个( )-5个( )。
(3)第三幅图:方框中算式的目的是( )。
(4)我发现整数、小数、分数加减法的相同点是( )。
(5)下列算式中,4和7不能直接相加减的是( )。
①435+723;②6.78-3.4;③;④。
【答案】(1) ①. 十 ②. 十
(2) ①. 0.1 ②. 0.1
(3)化成相同的计数单位
(4)相同计数单位的个数相加减
(5)④
【解析】
【分析】(1)整数加减法:相同数位对齐,从低位算起,本质是相同计数单位(个、十、百…)的个数相加减;
(2)小数加减法:小数点对齐(即相同数位对齐),本质是相同计数单位(1、0.1、0.01…)的个数相加减;
(3)分数加减法:同分母分数直接相加减(分数单位不变,分子相加减);异分母分数先通分,再按同分母分数计算,本质是相同分数单位的个数相加减;
(4)由(1)(2)(3)可得,这些计算法则都是相同计数单位的个数相加减;
(5)根据(4)的计算法则,找出不是相同计数单位的两个数即可。
【小问1详解】
第一幅图:方框中表示3个十+5个十。
【小问2详解】
第二幅图:方框中表示6个0.1-5个0.1。
【小问3详解】
第三幅图:方框中算式的目的是化成相同的计数单位。
【小问4详解】
我发现整数、小数、分数加减法的相同点是相同计数单位的个数相加减。
【小问5详解】
下列算式中,4和7不能直接相加减的是④。
①435+723,4和7都在百位上,相同数位直接相加减;
②6.78-3.4,4和7都在十分位上,相同数位直接相加减;
③,分母相同,分子直接相加减,即4和7能直接加减;
④,分母不同,需要先进行通分,化为同分母分数再进行计算,所以,4和7不能直接相加减。
三、慎重考虑,合理选择。(每小题1分,共10分)
15. 教室长8米,宽6米,画在练习本上,选用比例尺( )比较合适。
A. 1∶10 B. 1∶100 C. 1∶1000 D. 1∶10000
【答案】B
【解析】
【分析】教室长8米,宽6米, 在练习本上画出来,用的是单位为厘米的尺子画,因此选择厘米做单位最合适,米和厘米之间进率为100,因此比例尺选择1 : 100比较合适。
【详解】8米=800厘米
6米=600厘米
800×=8(厘米)
600×=6(厘米)
故答案为:B
【点睛】这道题主要考查的是图.上距离、实际距离和比例尺之间的关系,根据,可得图上距离=实际距离×比例尺,同时要注意结合实际情况。
16. 一根绳子两次用完,第一次用去,第二次用去米,两次用去的长度相比( )。
A. 第一次用去的长 B. 第二次用去的长 C. 一样长 D. 无法比较
【答案】A
【解析】
【分析】把绳子的全长看作单位“1”,因为两次把绳子用完了,那么第一次用去,求出第二次用去全长的分率,再比较两次用去的分率大小即可得出结论。
【详解】第二次用去全长的分率为:1-=,比较两次用去的分率:>,所以第一次用去的长。
17. 下列成正比例的两种量是( )。
A. 路程一定,速度和时间。 B. 圆的周长和直径。 C. 身高和跳的高度。 D. 正方形的边长和面积。
【答案】B
【解析】
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】A.因为速度×时间=路程(一定),是乘积一定,符合反比例的意义;
B.圆的周长÷直径=π(一定),所以圆的周长和直径成正比例;
C.身高和所跳的高度不是两个相关联的量,所以不成比例。
D.正方形的面积÷边长=边长,若边长一定,面积就一定,若面积一定,边长就一定,所以正方形的面积和边长不成比例。
18. 已知(a,b,c均不为0),若a、b、c这三个数中,最小的是( )。
A. a B. b C. c D. 无法判断
【答案】B
【解析】
【分析】假设“=1”,分别求a、b、c,再比较大小即可。
【详解】假设=1;
则a=2,b=0.625,c=
2>>0.625,所以a>c>b;
故答案为:B。
【点睛】本题采用了假设法,进而求出a、b、c具体是多少,再进行比较判断。
19. 白纸条与灰纸条的长度关系如图所示,下面选项理解不正确的是( )。
A. 白纸条比灰纸条短
B. 灰纸条比白纸条长
C. 白纸条与灰纸条的长度比为3∶4
D. 灰纸条与白纸条的一样长
【答案】B
【解析】
【分析】白纸条是3格,灰纸条是4格。
白纸条比灰纸条短几分之几=白纸条比灰纸条短的格数÷单位“1”灰纸条格数;
灰纸条比白纸条长几分之几=灰纸条比白纸条长的格数÷单位“1”白纸条格数;
白纸条与灰纸条的长度比等于白纸条格数比灰纸条格数;
用白纸条格数×计算出灰纸条格数,看是否等于4格。
【详解】A.,此项正确;
B.,此项错误;
C.白纸条是3格,灰纸条是4格。白纸条与灰纸条的长度比为3∶4,此项正确;
D.(格),此项正确。
不正确的是灰纸条比白纸条长。
20. 爸爸工作4天休息1天、妈妈工作3天休息1天、5月20日爸爸和妈妈同时休息下一次两人同时休息是( )。
A. 6月1日 B. 6月9日 C. 6月10日
【答案】B
【解析】
【分析】爸爸每工作4天休息1天,5天一个循环,最后的一天休息;妈妈每工作3天休息1天,4天一个循环,最后的一天休息;要让爸爸妈妈同时休息,找4和5的最小公倍数,即从5月20日算起,20天后,爸爸、妈妈下一次同时休息。
【详解】4+1=5(天),3+1=4(天);
4和5的最小公倍数是:5×4=20,即20天后,爸爸、妈妈再次同时休息。
31-20=11(天)
20-11=9(天)
下一次要到6月9日同时休息。
21. 如图是一个正方体纸盒的展开图。当折叠成正方体纸盒时点⑦和点( )重合。
A. ⑥和⑨ B. ④和⑤ C. ①和② D. ③和⑨
【答案】B
【解析】
【分析】正方体展开图属于正方体展开图的“1—4—1”型,据此结合题意分析解答即可。
【详解】当折叠成正方体纸盒时点⑦和点④和⑤重合。
22. 食堂里有甲、乙两堆煤,如果从甲堆中取出给乙堆,这两堆煤的质量就相等,原来这两堆煤的质量比是( )
A. 5:4 B. 6:5 C. 2:5 D. 5:3
【答案】D
【解析】
【分析】由题意可知,把甲堆堆煤的质量看作单位“1”,平均分成5份,拿出1份给乙后这两堆煤的质量就相等,那么就说明甲原来比乙多2份,即乙原有3份,据此可列比解答即可。
【详解】由分析可知:把甲堆堆煤的质量看作单位“1”,平均分成是5份,甲原有5份,乙原有5﹣2=3(份),则原来甲和乙两堆煤的质量比5:3;
23. 如图表示了李杨家和图书馆之间的位置关系。根据这幅图,下面描述中正确的是( )。
A. 李杨家在图书馆西偏南60°方向上,距离200米。
B. 图书馆在李杨家西偏南60°方向上,距离1000米。
C. 图书馆在李杨家东偏北30°方向上,距离800米。
D. 图书馆在李杨家北偏东60°方向上,距离1000米。
【答案】D
【解析】
【分析】图中的方向是“上北下南左西右东”,1厘米的图上距离表示实际距离200米,李杨家到图书馆的实际距离是1000米。
【详解】200×5=1000(米)
A.李杨家在图书馆西偏南30°方向上,距离1000米,所以原选项说法错误。
B.图书馆在李杨家北偏东60°方向上,距离1000米,所以原选项说法错误。
C.图书馆在李杨家东偏北30°方向上,距离1000米,所以原选项说法错误。
D.图书馆在李杨家北偏东60°方向上,距离1000米,所以原选项说法正确。
24. 下列不需要用转化策略解决问题的是( )。
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】转化策略的核心是将未知/陌生的问题转化为已知/熟悉的问题来解决,对各选项分析。
【详解】A.计算圆柱的体积时,把圆柱转化成长方体计算。利用转化策略解决问题。该选项不符合题意。
B.计算小数乘除法时,转化成整数乘法计算,计算分数除法时,把除法转化成乘法计算,计算异分母分数加减法时转化为同分母加减法计算。利用转化策略解决问题。该选项不符合题意。
C.画轴对称图形的另一半,是根据轴对称现象画的。没有利用转化策略解决问题。该选项符合题意。
D.平行四边形面积是转化为长方形的面积来推导的。利用转化策略解决问题。该选项不符合题意。
四、操作题。(10分)
25. 操作题。
(1)画出三角形①的轴对称图形②,三角形②的直角顶点用数对表示为( )。
(2)把三角形①绕B点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形③。
(3)将图形②向右平移三格,画出平移后的图形④。
(4)将三角形①按2∶1放大,画在合适的位置。放大后的图形与原图形的面积比是( )。
【答案】(1)
(6,4)
(2)
(3)
(4)
4∶1
【解析】
【分析】(1)根据轴对称图形的画法,在对称轴的右面画出三角形①的轴对称图形②,根据数对表示位置的方法,结合图示可知,三角形②的直角顶点用数对表示为(6,4)。
(2)根据图形旋转的方法,点B不动,把三角形①绕B点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形③。
(3)根据图形平移的方向和距离,将图形②向右平移三格,画出平移后的图形④。
(4)根据图形放大的方法,将三角形①按2∶1放大到原来的2倍,画在合适的位置。分别计算放大后的图形与原图形的面积,结合比的意义解答即可。
【详解】(1)图略
三角形②的直角顶点用数对表示为(6,4),其余两个顶点用数对表示为(4,4),(6,6);
(2)图略
(3)图略
(4)(4×6÷2)∶(2×3÷2)
=(24÷2)∶(6÷2)
=12∶3
=4∶1
放大后的图形与原图形的面积比是4∶1。
图略
五、解决问题。(第1小题8分,第7小题6分,其它小题各4分,共34分)
26. 只列式不计算。
王敏每天跟爸爸晨跑,王敏每天跑1.8千米,比爸爸每天少跑,爸爸每天跑多少千米?
【答案】1.8÷(1)
【解析】
【分析】已知王敏每天跑的路程比爸爸少,把爸爸每天跑的路程看作单位“1”,则王敏每天跑的是爸爸的(1-),用对应量除以对应分率等于单位“1”的量解决。
【详解】1.8÷(1-)
=1.8÷
=1.8×
=3(千米)
答:爸爸每天跑3千米。
27. 只列式不计算。
东山村去年计划植树16公顷,实际植树20公顷,实际比计划多完成了百分之几?
【答案】(20-16)÷16×100%
【解析】
【分析】先求出实际比计划多植树的公顷数,再除以计划植树的公顷数,最后乘100%即可。
【详解】(20-16)÷16×100%
=4÷16×100%
=0.25×100%
=25%
答:实际比计划多完成了25%。
28. 只列式不计算。
张阿姨把10000元存入银行,存期3年,年利率为3.10%,张阿姨可以取回多少钱?
【答案】10000+10000×3.10%×3
【解析】
【分析】利息=本金×利率×存期,取回总钱数 = 本金 + 利息。
【详解】
29. 只列综合算式(或方程),不计算。
小亮现在体重43千克,比出生时的13倍还多1.4千克。他出生时体重是多少千克?
【答案】(43-1.4)÷13
【解析】
【分析】首先用减法求出小亮出生时体重的13倍是多少千克,再根据“等分”除法的意义,用除法解答。
【详解】(43-1.4)÷13
=41.6÷13
=3.2(千克)
答:他出生时体重是3.2千克。
【点睛】此题考查的知识点比较多,目的是培养学生认真审题分析数量数量关系,解决实际问题的能力。
30. 机器厂制造一个零件所用的时间由原来8分钟减少到3分钟,过去每天生产零件60个,现在每天生产多少个?(用比例解)
【答案】160个
【解析】
【分析】工厂每天的工作时长是固定的,总时间=单个零件用时×生产数量,因此“单个用时”与“生产数量”的乘积是定值,即当总时间一定时,单个零件的生产时间与生产数量成反比例关系。设现在每天生产x个,根据每天制作零件用的时间不变,列出比例式,再解比例即可。
【详解】解:设现在每天生产x个。
3x=8×60
3x=480
x=480÷3
x=160
答:现在每天生产160个。
31. 在一个比例尺为1∶1000000的地图上,量得甲乙两地的距离是20cm,一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地需要多长时间?
【答案】2.5小时
【解析】
【分析】根据图上距离÷比例尺=实际距离,求出实际距离,再根据路程÷速度=时间,列式解答。
【详解】20÷
=20000000(厘米)
20000000厘米=200千米
200÷80=2.5(小时)
答:从甲地开往乙地需要2.5小时。
【点睛】此题主要考查比例尺的意义及已知比例尺和图上距离求实际距离,解题时注意单位的换算。
32. 钢铁厂有一根底面半径是4分米,高6分米的圆柱形钢坯,现在要把它熔铸成一个底面直径为1.2米的圆锥形,这个圆锥的高是多少分米?
【答案】8分米
【解析】
【分析】熔铸前后的体积不变,根据圆柱的体积公式先求得这个钢坯的体积,V圆柱=πr2h,然后利用圆锥的高=圆锥的体积×3÷圆锥的底面积即可解答。
【详解】1.2米=12分米
3.14×42×6×3÷[3.14×()2]
=3.14×16×18÷(3.14×36)
=50.24×18÷113.04
=904.32÷113.04
=8(分米)
答:这个圆锥的高是8分米。
33. 学校原有足球和篮球共36个,其中足球与篮球的数量比是7:2,又买来一些足球后,足球占总数的80%.现在学校共有足球和篮球多少个?
【答案】40个
【解析】
【详解】36×÷(1-80%)=40(个)
34. 光明小学举行校园“淘宝节”活动,圆圆卖出两个盲盒,每件各6元,但其中一件赚20%,另一件亏本20%,圆圆卖出这两件商品是赚钱还是亏本?赚或亏了多少元?
【答案】亏本;亏了0.5元
【解析】
【分析】把第一件商品的进价看作单位“1”,第一件商品的售价就是进价的(1+20%),由此用除法求出第一件的进价,再求出它赚了多少钱;
把第二件商品的进价看作单位“1”,第二件商品的售价是进价的(1-20%),由此用除法求出第二件的进价,再求出它亏了多少钱;再把赚的钱数和亏的钱数比较即可。
【详解】6÷(1+20%)
=6÷1.2
=5(元)
6-5=1(元)
6÷(1-20%)
=6÷0.8
=7.5(元)
7.5-6=1.5(元)
1<1.5
1.5-1=0.5(元)
答:圆圆卖出这两件商品是亏本,亏了0.5元。
35.
(1)根据统计图的相关信息,可以知道实验小学各类图书共( )本。其中科技类占( )%。
(2)选择合适的数据,计算一下实验小学的科技类书比参考类书少百分之几。
【答案】(1) ①. 6000 ②. 15
(2)25%
【解析】
【分析】(1)用文艺类的总数除以对应的百分率,即可得出图书的总本数,把图书的总数看作“1”,减去已知百分率,即可求出科技类占的百分率;
(2)用实验小学的科技类书比参考类书少的本数,除以参考类书的本数即可。
【小问1详解】
3300÷55%=6000(本)
1-10%-20%-55%=15%
所以,实验小学各类图书共6000本,其中科技类占15%。
【小问2详解】
(1200-900)÷1200
=300÷1200
=25%
答:实验小学的科技类书比参考类书少25%。
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2025年山东省聊城市东阿县六年级下学期期末数学试卷
一、计算题。(22分)
1. 直接写得数。
0.8÷0.02= 4×25%= 1÷0.1= 12
4.5×5÷4.5×5= 1 1= 48×12.5%= 2.65+3.27=
0= 0.3²-0.2²=
2. 脱式计算。(能简算的可以简算)
85+45×60%
2000-197
3. 求未知数。
∶0.25 x-25%x=1.25
二、动脑思考,填一填。(除11题外,每小题2分,共24分)
4. 2025年春节期间由饺子导演的《哪吒之魔童闹海》火爆假期,截止到2025年2月22日该电影票房达到11456216900元,划线部分改写成用“亿”作单位的数是( )亿元,省略亿后面的尾数约是( )。
5. ( )( )( )%=( )折。
6. 把3.14,31.4%,三成四,π,五个数从小到大排列,排在第4位的数是____________________。
7. 甲数与乙数的比是2∶5,甲数占乙数的____,乙数占甲、乙两数和的____。
8. 如果A×=B×(A,B≠0),那么A∶B=_____∶_____,A与B成_____比例。
9. 一部原价是4200元的手机,参加商店促销活动(满4000减500)后,可再享受国家补贴优惠15%,这部手机的实际售价为( )元。
10. 一根弹簧挂上物体(质量不超过10千克)后长度会伸长,物体的质量与伸长的长度情况如图。当弹簧伸长的长度是0.7厘米时所挂物体的质量是( )千克。
11. 将一个高3cm的圆锥沿高切开,表面积增加了12cm2,这个圆锥的半径是( )。
12. 如图,一张桌子可坐4人,两张桌子拼起来可坐6人……照这样,10张桌子拼起来可以坐( )人,n张桌子可坐( )人。
13. 如下图,若点D所表示的数是20,则点A所表示的数是( );若点C所表示的数是,则点B所表示的数是( )。
14. 填一填,选一选。
(1)第一幅图:方框中表示3个( )+5个( )。
(2)第二幅图:方框中表示6个( )-5个( )。
(3)第三幅图:方框中算式的目的是( )。
(4)我发现整数、小数、分数加减法的相同点是( )。
(5)下列算式中,4和7不能直接相加减的是( )。
①435+723;②6.78-3.4;③;④。
三、慎重考虑,合理选择。(每小题1分,共10分)
15. 教室长8米,宽6米,画在练习本上,选用比例尺( )比较合适。
A. 1∶10 B. 1∶100 C. 1∶1000 D. 1∶10000
16. 一根绳子两次用完,第一次用去,第二次用去米,两次用去的长度相比( )。
A. 第一次用去的长 B. 第二次用去的长 C. 一样长 D. 无法比较
17. 下列成正比例的两种量是( )。
A. 路程一定,速度和时间。 B. 圆的周长和直径。 C. 身高和跳的高度。 D. 正方形的边长和面积。
18. 已知(a,b,c均不为0),若a、b、c这三个数中,最小的是( )。
A. a B. b C. c D. 无法判断
19. 白纸条与灰纸条的长度关系如图所示,下面选项理解不正确的是( )。
A. 白纸条比灰纸条短
B. 灰纸条比白纸条长
C. 白纸条与灰纸条的长度比为3∶4
D. 灰纸条与白纸条的一样长
20. 爸爸工作4天休息1天、妈妈工作3天休息1天、5月20日爸爸和妈妈同时休息下一次两人同时休息是( )。
A. 6月1日 B. 6月9日 C. 6月10日
21. 如图是一个正方体纸盒的展开图。当折叠成正方体纸盒时点⑦和点( )重合。
A. ⑥和⑨ B. ④和⑤ C. ①和② D. ③和⑨
22. 食堂里有甲、乙两堆煤,如果从甲堆中取出给乙堆,这两堆煤的质量就相等,原来这两堆煤的质量比是( )
A. 5:4 B. 6:5 C. 2:5 D. 5:3
23. 如图表示了李杨家和图书馆之间的位置关系。根据这幅图,下面描述中正确的是( )。
A. 李杨家在图书馆西偏南60°方向上,距离200米。
B. 图书馆在李杨家西偏南60°方向上,距离1000米。
C. 图书馆在李杨家东偏北30°方向上,距离800米。
D. 图书馆在李杨家北偏东60°方向上,距离1000米。
24. 下列不需要用转化策略解决问题的是( )。
A.
B.
C.
D.
四、操作题。(10分)
25. 操作题。
(1)画出三角形①的轴对称图形②,三角形②的直角顶点用数对表示为( )。
(2)把三角形①绕B点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形③。
(3)将图形②向右平移三格,画出平移后的图形④。
(4)将三角形①按2∶1放大,画在合适的位置。放大后的图形与原图形的面积比是( )。
五、解决问题。(第1小题8分,第7小题6分,其它小题各4分,共34分)
26. 只列式不计算。
王敏每天跟爸爸晨跑,王敏每天跑1.8千米,比爸爸每天少跑,爸爸每天跑多少千米?
27. 只列式不计算。
东山村去年计划植树16公顷,实际植树20公顷,实际比计划多完成了百分之几?
28. 只列式不计算。
张阿姨把10000元存入银行,存期3年,年利率为3.10%,张阿姨可以取回多少钱?
29. 只列综合算式(或方程),不计算。
小亮现在体重43千克,比出生时的13倍还多1.4千克。他出生时体重是多少千克?
30. 机器厂制造一个零件所用的时间由原来8分钟减少到3分钟,过去每天生产零件60个,现在每天生产多少个?(用比例解)
31. 在一个比例尺为1∶1000000的地图上,量得甲乙两地的距离是20cm,一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地需要多长时间?
32. 钢铁厂有一根底面半径是4分米,高6分米的圆柱形钢坯,现在要把它熔铸成一个底面直径为1.2米的圆锥形,这个圆锥的高是多少分米?
33. 学校原有足球和篮球共36个,其中足球与篮球的数量比是7:2,又买来一些足球后,足球占总数的80%.现在学校共有足球和篮球多少个?
34. 光明小学举行校园“淘宝节”活动,圆圆卖出两个盲盒,每件各6元,但其中一件赚20%,另一件亏本20%,圆圆卖出这两件商品是赚钱还是亏本?赚或亏了多少元?
35.
(1)根据统计图的相关信息,可以知道实验小学各类图书共( )本。其中科技类占( )%。
(2)选择合适的数据,计算一下实验小学的科技类书比参考类书少百分之几。
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