3.11西汉建立和文景之治课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-05-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第11课 西汉建立和“文景之治”
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.72 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58135388.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件围绕秦末农民大起义、楚汉之争、西汉建立、休养生息政策及“文景之治”展开,通过秦末暴政与起义的因果关系导入,衔接楚汉之争刘邦取胜原因,再到西汉建立后面临的经济萧条,引出休养生息政策及“文景之治”,构建连贯历史脉络作为学习支架。 其亮点是以史料实证为核心(引用《汉书》分析汉初境况、政策成效),结合时空观念(清晰时间线与政策延续性),通过任务驱动和问题思考引导学生探究。采用讲授与探究结合,小结系统梳理知识点,助学生构建知识体系提升历史解释能力,教师可直接用于教学并链接中考,提高效率。

内容正文:

秦 的 暴 政 秦 末 农 民 大 起 义 前期:陈胜、吴广起义 后期:项羽、刘邦起义 失败 项羽巨鹿之战灭秦军主力 刘邦入咸阳,秦亡 成功 启示:得民心者得天下, 失民心者失天下 ? 第11课 西汉建立和“文景之治” 一、楚汉之争与西汉建立 (一)楚汉之争: 任务一:阅读P63,梳理楚汉之争相关内容 VS 西楚霸王·项羽 汉王·刘邦 1.概况: 双方为争夺 展开争战,史称“ ”。最终,双方军队在垓(gai)下进行决战,楚军战败。 国家统治权 楚汉之争 2.结果: 刘邦取得了最终胜利 √ 一、楚汉之争与西汉建立 (一)楚汉之争: 任务一:阅读P63,梳理楚汉之争相关内容 P63相关史事 刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。”秦人大喜,民心安定。后来,刘邦在谈到为何能战胜项羽时说运筹帷幄,我不如张良;治理国家,我不如萧何;统军作战,我不如韩信。这三人都是杰出的人才,我重用他们,这就是我得胜的原因。 根据材料,概括刘邦取胜的原因 原因:刘邦注重收揽民心,善用人才 一、楚汉之争与西汉建立 (二)西汉建立: 任务二:阅读P63,梳理西汉建立相关内容 时间: 建立者: 都城: 公元前202年 长安 刘邦(汉高祖) 汉高祖刘邦 根据材料,说一说,当时的社会处于什么样的境况? 境况:百姓流离失所,人口锐减,大片田地荒芜,经济萧条 ♟思考:为什么会出现 这样的社会境况? 原因:秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重破坏 首要问题:如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝 材料:民失作业,而大饥馑(饿死)。凡米石五千,人相食,死者过半。——[东汉]班固《汉书·食货志》    人民流离失所 土地荒芜 物价飞涨 人口锐减 二、汉高祖的休养生息政策 任务三:根据材料并结合P64,梳理汉高祖休养生息政策相关内容 目的: 为了巩固政权和稳定社会局势 休养生息:(休养:休息保养;生息:人口繁殖 )指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,恢复元气,以达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。 道家“无为而治”思想的体现 二、汉高祖的休养生息政策 任务三:根据材料并结合P64,梳理汉高祖休养生息政策相关内容 (一)措施内容——对内: ① (“兵皆罢归家”) ② (释奴为民) 作用: ③ ④ 二、汉高祖的休养生息政策 任务三:根据材料并结合P64,梳理汉高祖休养生息政策相关内容 (四)意义: 意义: (一)措施内容——对内: 二、汉高祖的休养生息政策 任务三:根据材料并结合P64,梳理汉高祖休养生息政策相关内容 (二)措施内容——对外: 西汉初年,匈奴不断袭扰边郡。鉴于汉初经济凋敝、百废待兴的现实,汉高祖对匈奴采取和亲政策,以缓和双方的关系,为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。 背景: 作用: 和亲政策 三、“文景之治” 任务四:根据材料并结合P64-65,梳理“文景之治”相关内容 (一)措施内容: ①注重农业生产 ②进一步减轻赋税 ③ ④ 汉文帝 夫农,天下之本也,其开籍田,朕亲率耕,以给宗庙粢盛。 (zi cheng 古代盛在祭器内以供祭祀的谷物) ——[东汉]班固《汉书·文帝纪》 农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。 ——[东汉]班固《汉书·景帝纪》 汉景帝 材料体现了文帝和景帝统治措施有何共同点? 注重农业生产,提倡以农为本。 一方面,农业是主要的生产部门,农业收入是国家主要财源; 另一方面,大量土地荒芜,人民贫困,国库亏空。为保障人民基本生存、社会安定,必须实行以农为本的政策。 为什么要实行以农为本的政策? 三、“文景之治” P65相关史事 汉文帝在历史上以节俭著称。他在位20多年,生活简朴,宫室、园林以至车骑都没有增加。有人进献千里马,他拒绝接受,还下诏宣布不接受献礼。修建陵墓时,汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器。 汉文帝·霸陵 秦始皇骊山陵 材料体现了汉文帝的什么治国措施? 提倡勤俭治国,反对奢侈浮华 三、“文景之治” (二)手工业商业上的表现: 任务四:根据材料并结合P64-65,梳理“文景之治”相关内容 ① ② ③ ④ 马王堆汉墓出土的漆器 素纱单衣 陶仓 三、“文景之治” (三)成效: 任务四:根据材料并结合P64-65,梳理“文景之治”相关内容 材料:至汉兴七十年间……京师之钱累百巨万(数目巨大),贯朽(穿钱的绳索腐烂)而不可校(校对)。太仓(京师的粮仓)之粟陈陈相因(陈粮压着陈粮),充溢露积于外,腐败不可食。 ——《汉书·食货志》 文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治” 汉文帝刘恒 汉景帝刘启 三、“文景之治” 任务四:根据材料并结合P64-65,梳理“文景之治”相关内容 材料:汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 阅读材料,结合所学,说一说:文景时期形成这样局面的原因是什么?有什么启示? 原因:1、汉初实行休养生息政策,文景时期继续贯彻。 2、文景时期,注重农业生产,减轻赋税徭役,提倡勤俭治国。 启示:统治者要勤政爱民,关注民生,以民为本 课堂小结 西汉建立和文景之治 楚汉之争 刘邦建立西汉 休养生息政策 意义:西汉经济从战乱中逐步恢复,国家局势稳定下来 “文景之治” 表现:政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定 ①“兵皆罢归家”;②释奴为民;③鼓励民众致力于农业生产;④轻徭薄赋 对内 对外 和亲政策 (2024·四川遂宁·2)《汉书·食货志》记载:“汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷(chún sì;四匹马的毛色一样),而将相或乘牛车。”针对上述情况,西汉初年统治者为恢复经济发展推行了(  ) A.约法三章      B.方田均税       C.休养生息      D.均田免赋 直击中考 C $

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