3.12大一统王朝的巩固课件2025-2026学年统编版历史七年级上册

2025-08-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第12课 大一统王朝的巩固
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.38 MB
发布时间 2025-08-11
更新时间 2025-08-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-11
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内容正文:

第12课 大一统王朝的巩固 新课导入 公元前141年,16岁的汉武帝刘彻继位。这是一位具有传奇色彩的帝王,他将一个王朝推向了前所未有的高峰。 汉武帝刘彻 公元前156-公元前87在位 公元前 202年 公元前 141年 公元前87年 公元9年 西 汉 建 立 文景之治 西汉灭亡 汉武帝刘彻 2024版新教材 学 习 目 标 1.知道汉武帝巩固大一统王朝在政治、经济、思想、军事等方面采取的措施。 2.理解大一统措施的历史影响。 3.认识到大一统措施有利于统一多民族国家的巩固和发展,有利于加强民族凝聚力和国家认同感。 削弱地方势力 削弱地方势力 1.背景 阅读材料,思考材料中反映了汉初的什么问题 材料一 :西汉初年中央和封国力量对比 材料二:(豪强地主) “役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲” 。(占有财产的人骄奢放纵,有的豪强地主,靠着势力横行于乡里。) ——《史记·平准书》 诸侯王势力强大,豪强地主势力膨胀,他们严重影响社会安定和国家统治。 2.措施(1)推恩令 1.目的:为了加强中央集权 2.提出者:主父偃 3.内容:采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。 2.措施(1)推恩令 4.其他措施:汉武帝找借口削爵,夺地甚至除国 5.结果:诸侯王从此一蹶不振 酎(zhòu )金夺爵 2.措施(2)刺史制度 1.内容:汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部。每州部派刺史一人,定期巡视,代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私等。 2.措施(2)刺史制度 2.其他措施:汉武帝还下令将一些郡国豪强迁往京师一带 3.结果:中央大大加强了对地方的控制 加强经济管控 2.背景 史料实证、唯物史观 阅读材料,说说汉武帝遇上了哪些经济问题? ①国库空虚 ②私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,社会上出现了许多富商大贾。 ③农民不从事农业生产,农业遭到破坏。 材料二 富商大贾或蹛(zhì)财役贫(囤积财物,役使贫民)……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困。 翻译:富商大贾冶铁铸币煮盐,家财积累到万金,而不帮助解决国家急难,黎民百姓陷于重困之中。 材料三 记载:“夫用贫求富,农不如工,工不如商……” 翻译:因为贫困而想尽快致富,那么务农不如做工,做工不如经商…… 材料一:藏(国库)钱经用,赋税既竭,不足以奉战士。——《汉书》 1.农业的发展 ①注重发展农业生产,重视兴修水利。新修建的六辅渠、白渠等水利工程,灌溉田地数万顷,提高了粮食的产量。 ②新型播种工具耧车的发明,大大加快了播种速度。 2.手工业的发展 这一时期,纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。 汉武帝曾多次组织数万人开挖水渠,还对黄河进行治理。有一年,他征调数万人堵塞黄河决口,并亲临现场,命令随从官员自将军以下都要背负薪柴参加堵口,终于成功堵住决口,止住水患。 相关史事 材料:冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困。 ——《史记·平准书》 讨匈奴,通西域,军费开支浩繁,加上天灾不断,百姓四处流亡,国库空虚。 汉初允许私人铸币,文景时最大的货币供应商是吴王刘濞和蜀郡的邓通,两人因此巨富。 官员与商人结成交易同盟,牟取利益。 “夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门……”。 富商大贾控制国家经济命脉;农民不事农业生产 私人铸币 盐铁私营 富可敌国 唯利是图 威胁农业 哄抬物价 当时在经济上面临哪些问题? 经济方面存在的问题 经济问题 汉武帝的政策 私人铸币 富人控制盐铁经营权 富豪唯利是图 把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱 实行盐铁和酒的官营、专卖 在全国范围内统一调配物资,平抑物价 作用:使中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 尊崇儒术 尊崇儒术 思考:依据材料和教材相关内容,概括汉武帝调整治国理念的原因。 哪家思想才能适应统治者当下的统治需要? 材料 汉代统治阶级顺应历史发展的需要,实行了与民休息的无为之治,并因之带来了社会经济的繁荣发展。但是这种治民之术,既不能解决化民易俗、建立统一的封建伦常观念的问题,也不能使分散的小农经济与政权凝聚为一体,更为有害的是这种放任政策,听凭富贾豪族掠夺民财,兼并土地,从而激化了阶级矛盾。 ——摘编自黄现璠《汉代学术思想之三变》 汉武帝即位后,让各地推荐贤良文学之士,董仲舒被推举参加策问。 汉武帝连续对董仲舒进行了三次策问。 结合教材相关内容回答:董仲舒的哪些观点符合汉武帝当下的统治需要? 尊崇儒术。 统一思想(文化道统)。 君君臣臣,父父子子。忠君守礼思想。 补充:天人感应 “唯天子受命于天,天下受命于天子”。 三纲:“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。”——永恒不变的主从关系。 五常:仁义礼智信,是处理君臣、父子、夫妻、上下尊卑关系的基本法则。 汉武帝是如何巩固大一统王朝的? 文化:尊崇儒术 尊崇儒术 具体措施 “儒术”:董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。 新儒学的特点是外儒内法。 即以儒家的等级观念和仁政为外在表现,以法家的中央集权君主专制为根本。 兴办太学,以儒家经典为教材,儒士进入政府机构。 ①儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。 ②尊崇儒术实现了思想上的大一统,有利于中央集权的加强。 影响 尊崇儒术 思想文化 目的 为巩固统治 措施 ②长安兴办太学,以儒家经典作为教材,培养人才,儒士也进入各级政府机构 影响 儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。 巩固大一统的措施 ①汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想(尊崇儒术) 董仲舒向汉武帝建议: 诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。那辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。 ----《汉书.董仲舒传》 说说董仲舒建议的内容。 你认为汉武帝为什么会接受他的建议? 凡是不在六艺(礼、乐、射、御、书、数)范围之内、不属于孔子(儒家)学说的各种理论,都应禁止传播,不要让它们与孔子(儒家)学说共同发展。邪辟的学说消失,然后学术的系统可以统一,法令制度就可以明白,人民也知道服从的对象了。 ①董仲舒的建议与汉武帝的政治需求相契合,汉武帝即位时面临的严峻形势,要求其必须采取强有力的措施,以稳固统治,而汉初奉行的休养生息政策,因主张清静无为,已不能满足这一政治需要。 ②董仲舒对儒家思想进行了改造,适应了统治者的需求。 北击匈奴 背景 (文帝)匈奴连岁入边,烽火逼于长安。 (景帝)匈奴五次入边,杀掠人口,动以万计。 ——《史记·匈奴列传》 秦末汉初,冒顿(mò dú) 单于统一蒙古草原,不断南下袭扰。 和亲政策 战争反击 西汉初年 汉武帝时期 国力强盛 国力衰弱 任务: 根据课本P70,归纳北击匈奴的相关内容,完成表格 著名将领 著名战役 影响 公元前119年 漠北战役 卫青、霍去病 ①匈奴再无力与西汉对抗。 ②西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域,并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、 敦煌四郡。 亡我祁连山,使我六畜不繁息, 失我焉支山,使我妇女无颜色 ——《匈奴歌》 卫青 人物扫描:卫青,河东平阳人。他出身卑微,少年时放羊,由于其姐姐受宠于汉武帝,得以在朝中做官。在西汉反击匈奴的战争中,他显示出卓越的军事才能,立下赫赫战功。卫青曾七次北击匈奴,指挥作战时以骑兵为主,步兵、车兵配合;善于长途奔袭,注重歼灭敌人有生力量。卫青爱惜部下,虽有大功却不自傲,因而具有威望。 P70 人物扫描:霍去病英勇善战,前后六次出击匈奴,取得辉煌战绩。他第一次出征河西,率轻骑深入大漠,转战六日,消灭匈奴兵数千人。汉武帝想给霍去病建造宅第,霍去病说:“匈奴未灭,无以家为也。”这种为国忘家的精神激励着后世的仁人志士。P70 相关史事:西汉初期,我国西南地区有夜郎、滇等地方政权,统称为“西南夷”。汉武帝派人去联络西南夷,夜郎主动归附西汉。汉武帝还在南方越族聚居的地区设置南海、合浦、交趾等九郡,进行有效管辖。P71 冠军侯 作用:解决了匈奴南扰的问题,巩固了边疆的稳定,促进了民族交融。 结果:西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域,并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 ·对比西汉与秦朝的疆域图,看看有什么变化? 影响:汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 课堂训练 1.汉武帝即位后,随着社会经济实力的增强,国策由“无为”转为“有为”。下列能体现其政治“有为”的是入( ) A.创立了中央集权制度 B.实施了“推恩令” C.罢黜百家,尊崇儒术 D.统一铸造五铢钱 2.《盐铁论》一书中提到,汉武帝时实行币制的彻底改革,集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是( ) A.有利于国家财政收入的提高 B.成为实现思想大一统的有利保障 C.有利于提高政府军队战斗力 D.防止诸侯王和豪强地主势力过大 B A 谢谢观看 Lavf57.62.100 $$

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