主题情境卷（试题）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

**基本信息** 以“快乐闯关”为主题，整合数的认识、计算、图形操作与解决问题，通过符号表示数、折纸探究等设计，培养抽象能力、几何直观及应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|3题|相邻数、数位、算珠表示数|用△和□表示数，渗透符号意识| |计算题|3题|100以内加减法|分步计算呈现思维过程，强化运算能力| |操作题|3题|图形拼组、分割、对折规律|折纸探究对折次数与图形关系，发展空间观念| |解决问题|2题|信息选择、数学故事|包粽子问题需筛选有效信息，培养应用意识|

2025-2026人教版一年级数学下册期末主题情境考卷(一) 时间：40分钟 快乐闯关 小朋友们，今天我们采用“快乐闯关”的方式，代替了期末考试，想必你们都迫不及待了，快来各显本领，勇敢闯关吧！ 第一关：数的认识我最棒 1.将下面的数按要求分一分，放进相应的球门中。 与15相邻的数： 超过50的数： 20和30之间的数： 最接近20的数 2.(符号意识)用△表示10，用□表示1，请你用合适的方法画出下面的数。 3.按照描述用7 颗算珠表示出符合要求的数。 (1)拨出最大的两位数。 (2)拨出最小的数。 (3)拨出十位上是4 的数。 (4)拨出十位比个位少3的数。 第二关：我是计算小能手 1.算一算，填一填。 先算： 先算： 再算： 再算： 2.过河比赛。 3.小鸭子回家，连一连。 第三关：心灵手巧来操作 1.用两个完全一样的可以拼成一个什么图形?请你在下面的方格纸上画出来。(至少画出两种) 2.在下面的图形中各画一条线，按要求分一分。 (1)分成两个三角形； (2)分成两个平行四边形； (4)分成一个平行四边形和一个三角形。和一个正方形； (3)分成一个三角形 3.把一张正方形纸对折1次、2次、3次、4次、5次、6次可以折出哪些图形?在表格中画“✔”。 对折次数 1 次 2 次 3 次 4 次 5次 6 次 正方形 长方形 三角形 由此可见，对折( )次不能折出正方形。(填“单数”或“双数”) 第四关：解决问题我能行 1. 三个阿姨正在包粽子。 问：张阿姨包了多少个粽子? (1)解决上述问题需要用到的信息有：( )。(填序号) (2)请根据选择的信息列算式解答。 口答：张阿姨包了□个粽子。 2.讲数学故事。 □○□=□( ) □○□=□( ) 学科网（北京）股份有限公司 $