期末核心素养预测卷(一)（试题）2025-2026学年人教版一年级数学下册

**基本信息** 2025-2026人教版一年级数学下册期末核心素养预测卷，40分钟100分，通过计算、数与图形认知、实际问题解决，考查运算能力、空间观念及应用意识，适配期末核心素养评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |算一算|2题/26分|20以内加减法、100以内竖式计算|直接写得数与竖式结合，夯实运算能力（数学思维）| |填一填|8题/23分|数的读写、数位意义、图形计数、实际应用|计数器读写培养抽象能力，轮子做鞋题发展应用意识（数学眼光）| |选一选|6题/16分|七巧板图形、算理算法、排队问题、选课安排|算理题考查推理意识，选课数据培养数据观念（数学语言）| |按要求完成|2题/12分|比多少画图、三角形正方形绘制|动手操作发展几何直观与空间观念（数学眼光）| |解决问题|3题/23分|牛奶够不够、桃子数量、玩具价格计算|数形结合与生活情境题，提升用数学语言表达现实世界的能力|

2025-2026人教版一年级数学下册期末核心素养预测卷(一) (时间：40分钟 满分:100分) 一、算一算。(26分) 1.直接写出得数。(8分) 50+20= 18+30= 9+25= 90-20= 69-30= 87-25= 43-9= 88+12= 2.列竖式计算。(18分) 65+8= 35+52= 43+17= 78-36= 65-38= 50-25= 二、填一填。(每空1分,共23分) 1.圈一圈，数一数。(4分) 2.如左图，计数器上表示的数写作( )，读作( )。 3.在83这个数中,8在( )位上,表示( )。 4.一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少5，这个两位数是( )。 5.比48大13的数是( ),比93小35的数是( ),67比( )大16。 6.在◯里填上“>”“<”或“=”。 52-34◯56-34 28+26◯26+28 73-45◯73+8 63-25◯63-28 48+25◯43+25 26+43◯94-17 7.数一数，填一填。 图中有( )个长方形，有( )个正方形，有( )个三角形,有( )个圆。 8.做一双轮滑鞋需要8个小轮子，现在有26个小轮子，最多可以做( )双轮滑鞋。 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每空2分，共16分) 1.右边的七巧板里只有6块，少了一块( )。 ①三角形 ②平行四边形 ③正方形 2.小明在计算两位数加两位数时，个位上的运算是2+4=6，十位上的运算是5+4=9，这道题可能是( )。 ①25+44 ②52+44 ③22+54 3.(算理算法)观察右面的竖式，圈出部分表示的意义是( )。 ①2+3 ②20+30 ③20+30+10 4.(算理算法)下面图( )不能正确表示“35-16”的计算过程和结果。 5.(易错题)14个同学排成一队买票，从前往后数，乐乐排第9个，从后往前数，乐乐排第( )个。 ①4 ②3 ③6 6.某小学开展了校本课程，其中星期三同时段的选课情况如下表，请合理安排教室。 围棋 书法 口才 男生人数 16 16 9 女生人数 8 28 27 我的安排： 围棋课程在( )号教室，书法课程在( )号教室，口才课程在( )号教室。 四、按要求完成下面各题。(12分) 1.画一画，算一算。(8分) (1)画◯,比△多5个。 (2)画△,△比□少8个。 △△△△△△△ □□□□□□□□□□□□ 2.在点子图上画一个三角形和一个正方形。(4分) 五、解决问题。(23分) 1.幼儿园中班共有50人，每人发1盒牛奶，这些牛奶够吗?(5分) 口答：这些牛奶( )。(填“够”或“不够”) 2. (数形结合)小熊水果店今天卖出15个苹果，卖出的桃子比苹果少7 个，卖出的桃子有多少个?(先画一画，再算一算)(5分) 口答：卖出的桃子有□个。 3.买玩具。 玩具 价格 37 元 18 元 45元 ?元 (1)一辆小车比一把水枪贵多少元?(4分) 口答：一辆小车比一把水枪贵□元。 (2)一架小飞机比一个小熊娃娃便宜9元，一架小飞机多少元?(4分) 口答：一架小飞机□元。 (3)亮亮有100元，想买一辆小车和一个小熊娃娃，够吗?(5分) 口答：买一辆小车和一个小熊娃娃，( )。(填“够”或“不够”) 学科网（北京）股份有限公司 $