第7-12章题型分类特训:作图题-2025-2026学年物理八年级下册人教版(2024)
2026-05-31
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.42 MB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 启明星教研社 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58133830.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦力学作图核心技能,通过分层典例系统提炼力的三要素分析、平衡状态判断、杠杆力臂构建等方法,形成从基础概念到综合应用的知识逻辑链,培养物理观念与科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|力的示意图|8题(含静止/运动物体、斜面/液体场景)|三要素规范(作用点、方向、大小关系)+平衡状态受力分析|从力的概念生成到不同运动状态下的受力模型建构|
|杠杆与滑轮组|4题(含最小力、省力绕法)|力臂定义应用+杠杆平衡条件推理|从杠杆五要素到机械效率优化的应用拓展|
|浮力与压力|3题(含浮沉条件、液体压强)|浮力与重力大小比较+压力方向垂直性|从液体压强原理到浮沉条件的规律推导|
内容正文:
第7-12章题型分类特训:作图题-2025-2026学年物理八年级下册人教版(2024)
1.如图所示,一材质均匀的正方体木块静止在水平地面上,请画出木块所受重力的示意图。
2.如图甲,“陶甑(zèng)”是一种古代蒸食器,其发明标志着人类结束了只能烧烤或煮食的历史,是中华饮食文化中‘蒸’技的重要源头,请在图乙中画出“陶甑(zèng)”静止在水平桌面上所受力的示意图。
3.一小车在平直路面上向右匀速行驶,车厢底部放置装有适量水的水杯,顶端用细线悬挂一小球,此时小球与车厢右壁接触但不挤压。某时刻杯中的水如图所示,请画出此时小球的受力示意图。
4.(1)如图所示,物块受到方向水平向右,大小为的拉力,处于静止状态。请在点画出物块受到的拉力和摩擦力的示意图。
(2)一工件在传送带带动下向右做匀速直线运动,请在图中画出工件的受力示意图。
(3)如图甲是深圳中心公园的网红弯弯椅,供游客躺平小憩。请在图乙中画出游客所受重力(重心点已标出)和游客对躺椅点的压力。
5.(1)如图所示,一个空矿泉水瓶的侧壁有a、b两个小孔,用塞子将小孔塞住后把瓶放入水中,然后拔出a、b两个小孔上的塞子。试在图上画出拔出塞子后的短时间内,水从两小孔涌入的水流示意图。
(2)如图一物体所受的重力是100N,将它放在水平地面上时,画出它对地面的压力的示意图。
(3)如图所示,一个物体匀速在斜面下滑,请画出物体的受力示意图。
6.完成下列作图题:
(1)如图所示,苹果静止在水平面上,请在O点画出苹果所受重力G和支持力F的示意图。
(2)如图所示,一重为2N的物块受一水平压力静止在平整竖直粗糙墙面上,请画出物块竖直方向所受力的示意图。
(3)如图所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力和摩擦力的示意图以及物体A对斜面的压力的示意图。
7.如图所示,一个小球在水中上浮,请画出小球受力的示意图及斜面所受压力示意图。
8.如图所示为潜水艇在水中加速上浮的过程,请在图中画出潜水艇的受力示意图。
9.
(1)如图,重为20N的小球,在细绳的拉力作用下来回摆动,请用力的示意图表示小球所受到的重力和细绳对小球的拉力。
(2)如图所示,画出向右滑动的木块受到摩擦力的示意图;
(3)如图,一个小球漂浮在液面上,请在图中画出杯子对斜面的压力F及物块受到的浮力F浮的示意图。
10.高速公路的连续长下坡路段,容易使车辆特别是重载汽车失控,从而引发事故。为此,在连续长下坡路段的适当位置,设置紧急避险车道(如图甲)以使失控车辆能够驶离主车道,安全减速直至停止,避免事故的发生。当一辆卡车下坡时,发现刹车突然失灵,为了避免事故,经过时间后,进入避险车道,直至汽车停止,在图乙中画出此过程中该车的动能随时间变化的大致图像。(设卡车的质量保持不变)
11.(1)如图所示,木块正沿斜面向上运动,请在O点画出木块受到的重力G和摩擦力F。
(2)如图所示,站在地上的人用滑轮组提升重物,画出最省力的绳子绕法。
(3)如图,用硬直棒提升重物,画出B点位置所用最小力F1和阻力F2的力臂l2。
12.按要求完成下列作图题;
(1)如图甲所示,小明想借助滑轮组提升重物,请画出满足以上条件下尽可能省力的绳子绕法;
(2)如图乙所示,钓鱼竿可视为以O为支点的杠杆,请在B点画出阻力,并画出阻力臂;
(3)如图丙所示,在水平桌面上匀速拉动木块,请画出木块受到的重力G、摩擦力f和支持力F。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《第7-12章题型分类特训:作图题-2025-2026学年物理八年级下册人教版(2024)》参考答案
1.
【详解】略。
2.
【详解】“陶甑”放在桌面上静止,则受平衡力,这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心,过重心分别作竖直向上和竖直向下的带箭头的线段,线段长短相同,即分别为重力和支持力的示意图,如图所示:
3.
【详解】某时刻杯中的水向前运动,说明小车在做减速运动,小车减速,由于杯中的水具有惯性,继续向前运动;小球受到竖直向下的重力G和绳子的竖直向上的拉力F,两个力大小相等,是一对平衡力; 小车突然减速时,由于惯性,小球会继续向前运动,从而和车厢壁接触发生挤压,车厢壁会对小球产生向左的支持力F支;过小球的重心,分别作三个方向的有向线段,标上力的符号,即为力的示意图。
4.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)物块处于静止状态,水平方向受到的拉力F和摩擦力f是一对平衡力,大小相等、方向相反,拉力方向水平向右,则摩擦力方向水平向左,作用点均在O点。
(2)工件在传送带带动下向右做匀速直线运动,处于平衡状态,竖直方向受重力和支持力,水平方向不受摩擦力。
(3)游客所受重力作用点在重心O,方向竖直向下,游客对躺椅A点的压力作用在A点,方向垂直于接触面向下。
【点睛】
5.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)液体内部向各个方向都有压强,且液体压强随深度增加而增大,更深的b孔的水的压强更大,水流更急。在a、b两个小孔处,都画指向瓶内的箭头表示流入的水流,且表示b孔射出的水流的线比a孔更长。
(2)水平面上物体对地面的压力大小等于物体重力,方向垂直水平接触面向下。作用点在物体和地面的接触面上,画一条与接触面垂直向下的有向线段,标注。
(3)物体匀速下滑时受到3个力:摩擦力、支持力和重力。三个力的作用点都画在物体重心处。重力G:方向竖直向下; 支持力F支:方向垂直斜面向上;滑动摩擦力f:方向沿斜面向上。
6.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)苹果静止在水平面上,处于平衡状态,竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。重力方向竖直向下,支持力方向竖直向上,二者大小相等,作用点均在重心 点。
(2)物块静止在竖直墙面上,竖直方向上受到的重力和静摩擦力是一对平衡力。重力大小为 ,方向竖直向下,故静摩擦力大小也为 ,方向竖直向上。
(3)物体所受重力方向始终竖直向下,因有下滑趋势,故所受静摩擦力方向沿斜面向上。物体对斜面的压力,作用点在斜面上,方向垂直于斜面向下。
7.
【详解】小球在水中上浮,受到竖直向下的重力 G 和竖直向上的浮力 F浮 ,作用点均在球心。由于上浮,浮力大于重力,画示意图时浮力的线段长度需长于重力。斜面受到的压力作用点在容器与斜面的接触面上,压力方向垂直于斜面并指向斜面,用F表示该力,据此作图。
8.
【详解】重力和浮力的作用点都在潜水艇的重心上,重力竖直向下,浮力竖直向上;加速上升,所以浮力大于重力,据此作图。
9.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)小球受重力和细绳的拉力作用,重力的方向竖直向下,过球心沿竖直方向画一条带箭头的线段,并标上重力的符号;拉力的方向沿绳斜向上,过球心沿绳子的方向画一条带箭头线段,因为拉力大于重力,所以线段长度要比重力长。
(2)摩擦力的方向与物体运动方向相反,由于物体向右运动,因此物体受到向左的摩擦力,即过物体的重心沿水平向左的方向画一条带箭头的线段,并用f表示。
(3)在斜面上选取杯子与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段,用F表示;物块受到的浮力方向竖直向上,作用点在物块的重心,用表示。
10.
【详解】卡车下坡时,将重力势能转化为动能,则卡车的动能增大;经过t0时间后,进入避险车道,直至汽车停止,说明汽车进入避险车道后,速度逐渐减小,最后为0,则进入避险车道后汽车动能逐渐减小,直至为0,则此过程中该车的动能随时间变化的大致图像如图所示:
11.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)木块沿斜面向上运动,所受斜面的摩擦力与其运动方向相反,即沿斜面向下;重力的方向始终竖直向下,两个力的作用点均为点。
(2)站在地面上操作时,拉力方向需向下,此时最省力的绕法是让承担物重的绳子段数为2段。从定滑轮的挂钩开始绕绳,先绕过动滑轮,再绕回定滑轮,此时绳子自由端向下,人站在地面即可拉动。
(3)力臂为力的作用线到支点的距离,故力臂应该与力的作用线垂直,且过支点。要使所用力最小,则其力臂应最大,即的力臂和杠杆重合,根据杠杆平衡条件可得方向为斜向上。
12.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)利用滑轮组提升重物时,绳子段数越多越省力,由图可知,一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,最多可让3段绳子承担物重,所以将绳子起始端固定在动滑轮的上端挂钩,向上沿逆时针方向绕过顶部的定滑轮,再向下绕回动滑轮,自由端连接到人的手里,完成绕线。
(2)鱼线对钓鱼竿的拉力为阻力,作用在B点,方向竖直向下,在B点画竖直向下的带箭头线段,标注F2;从支点O向F2的作用线作垂线段,该垂线段就是阻力臂,标注l2。
(3)所有力的作用点都画在木块的重心,即木块中心,重力G的方向竖直向下,画箭头标注G;支持力F的方向竖直向上,木块受力平衡,线段长度和G相等,画箭头标注F;木块在拉力的作用下相对桌面向左运动,摩擦力方向水平向右,画箭头标注f。
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