湖北武汉市经开区2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试卷

2026年九年级语文（五） 亲爱的同学： 在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1.本试卷由“阅读”和“表达”两部分组成。全卷共8页，七大题，满分120分。考试用时150分钟。 2答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名 和座位号。将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。 3作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上。答在“试卷”上无效。 5认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 1阅读（共55分） 一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。(10分) 【材料一】 前不久，看到物理学家杨振宁先生一段关于“物理学与直觉”的分享。杨先生解释， 人天生有套原始直觉，但随着学习深入，新知识会不断与引旧直觉冲突。真正的成长，就 发生在“死磕”的时刻一一你必须坚持，直到将那些反常识的理论，内化成一种新的 更强大的直觉。我心头一震。这不仅仅是在谈物理，也是在谈写作的真谛啊。所谓写作， 正是一场艰辛而迷人的直觉重建之旅。我们写作的起点，都是一套由成长、阅读和性格 塑造的“出厂设置”，一种“模板化”的直白流露。比如，新手写悲伤，本能就落向“泪流满 面”；写快乐，第一反应准是“心花怒放”。我初学写作时，写失去亲人的悲痛，就翻来 覆去用“撕心裂肺”“痛不欲生”“泪如雨下”这类词，生怕别人感受不到我的痛苦。 有次请教一位作家，我把稿子递过去。他没直接评判，只平静地讲起一个故事：“我 母亲走时，我父亲一滴眼泪都没掉。他只是默默地把母亲最爱穿的那件毛衣拿出来叠了 三遍，叠得比平时任何一次都更整齐。”那个瞬间，我很感羞愧。原来，真正的悲伤不 是声嘶力竭的情绪宣泄，而是巨大的克制。那次谈话修正了我的写作直觉：好的表达， 要绕开“大词儿”，去寻找独属于某个瞬间的、带着体温的动作。 但写作的直觉重建，远不止告别陈词滥调这么简单。几乎所有的写作者，都免不了 走过一段弯路：为了显得有文采，恨不得把所有的修辞都塞进文章里。直到读到汪曾祺 写葡萄：“葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！”如此直白的话，就像老农蹲在田 埂上唠家常，偏把葡萄那股不管不顾的野劲儿写活了。这时才恍然，所有写作者都得 经历从筒单到复杂，再到更高级的简单的过程。最初的简单是能力匮乏，只能凭原始直 觉；后来学会了技巧，开始堆砌辞藻；最终会发现，洞悉所有复杂之后，我们选择的， 还是最朴素、最精准的那一句。 【材料二】 作家的对生活敏锐的观察、对人物内心犀利的洞察、对时代变迁的感知和未来发展 的预判，是作家安身立命的三个重要素质。这种敏感帮助作家捕捉到别人捕捉不到的细 节，写出别人熟视无睹却别有情趣的故事和情节，表达出别人也许瞄一眼就忘却的惊世 骇俗的思想，发出普通人不能准确全面、深刻具体表述出的时代之问。 作家对生活的敏感程度，决定作家作品的元气是否充沛，与现实距离的远近，是否 有情趣，是否有朝气蓬勃、热气腾腾的生活，等等。 一个对生活不敏感的作家，总是期待到更远、更陌生的地方去发现不一样的风景和 生活；这类作家不知道即使在相同的场景，跟不同的人在一起，就能发生不一样的故事、 发现不一样的美景。他们永远理解不了“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”的真 正含义。他们总是在不断地重复自己，写几十年是一个样，写一百篇等于一篇。就像我 们看许多画家的作品，十年后的作品跟十年前的一模一样，哪怕它的题材不一样，乡村 、山川、城市，但从作品中折射出来的思想、情调、趣味以及创作手法、技巧等等， 从来没有发生过改变。一百篇等于一篇，那是创作的耻辱，在糟蹋自己时间的同时，浪 费了读者的生命。 一个对生活高度敏感的作家，会在作品中不断自觉超越自己，每一个作品都有新的 东西，或者是新的语言，或者是新的结构，或者是新的叙事和表达方式。手法的创新还 仅仅是一个方面，更重要的是，这种作家笔下无论写的是何时何地何人何事，都能看出 作家对于人生、关于世界、关于生活的思考和探究，存在人与人、人与社会、人与自然、 人与自我的各种复杂关系，充满对人类自身和人类未来发展的终极关怀。 对生活的敏感度，还决定一个作家创作的持久性。一个高度敏感的作家，其世界观、 精神境界是发展的、进步的、超前的、与众不同的。面对同一件事情，他会有不同的感 受。这样的作家，面对生活的时候是真诚的，在进行创作的时候，一样是真诚的。他用 真诚的文字表现生活，打动读者。 对生活麻木不仁的人，不可能写出元气充沛的作品。 1.读材料一，对“写作的直觉重建”的理解，下列表述不符合文意的一项是(3分) A写作直觉的重建需要新知识与引旧直觉不断发生冲突进而内化而成的新直觉。 B.写作直觉的重建意味着将“模板化”的直白流露转为更有文采的高级表达。 C,写作直觉的重建必须告别陈词滥调，去寻找能体现真挚情感的瞬间和细节。 D.写作直觉的重建要经历从简单匮乏到堆砌辞藻，最后回归朴素精准的过程。 2.读材料二，关于“作家的敏感”，下列表述不符合文意的一项是(3分) A作家的敏感包括对生活的观察、对人物内心的洞察和对时代的感知与预判。 B.对生活不敏感的作家往往寄望于远方，却忽视了相同场景中不同人的故事。 C.高度敏感的作家能够自觉超越自我，在作品中一直保持相同的风格与手法。 D.对生活的敏感度决定了作家创作的持久性，以及其作品对生活真诚的表现。 3.关于“写作中真正重要的能力”，上面两则材料有哪些主张是相同的？(4分) 二、阅读下面的文学类文本，完成4~7题。(20分) 荒野的消逝 ①园子深处有一条僻径，两畔是大树和灌丛，少有人涉。清晨，我跑过去时，一切 正常，可原路折返时，忽然眼前一晃，一条亮晶晶的丝拦住去路。我呆住一一原来，趁 我来去的间隙，一只大蜘蛛正手忙脚乱地在两棵树之间设下埋伏。我不敢惊扰这桩阴谋， 在欣赏够了这个自以为是的家伙后，吹起口哨，绕道而行。 ②这一瞬间，我感受那种过度修饰和文明整齐的园子外表之下，仍活跃着一缕“野 性”的能量，使这里的每个瞬间都充满未知和偶然。这种“野性”代表着一种诞生了亿万 年的原始力量和生物激情。蜘蛛要俘获的不是我，但等来的却是我，在它眼里，我和 它是平等的野物一一荒野的成员。它奖励了我一个古老身份，一个和文明无关的洪荒身 份.….这是值得大声欢的。 ③这个细节还激起了我对“野性”的遐想。在北京，有一些著名的植物景点，像香山 的红叶、玉渊潭的樱花、北海的莲池、钓鱼台的银杏..每年的某个时节，报纸电视都 要扮演花媒的角色，除渲染对方的妖娆，并叮嘱寻芳的路线、日程、方案等细节。总之 ，这是一套被充分预谋和策划的美学体系，像鸟巢升起的奥运焰火一样，其“盛世”颂 语早就被一笔一划灌注在了火药配方里。这种被人工“双规”一一规定时间、规定地点的 计划性绽放的风物，美则美矣，但我总觉得它们缺乏“野性”之美。我更爱荒野。因为 荒野的风物都没有被人类赋予姓名，也没有被人类安排生长，它们有着原始蓬勃的 生长力，遵循着自然的生长逻辑。 ④遗憾的是，在这个世界上，荒野正在消逝。我们眼中的“世界”是个什么样子呢？对 普通人来说，围绕身边的，几乎全是人类自己的成就：城乡、街巷、交通、社区、学 校、医院、规则、法令其实，世上还有一种成就，即大自然成就：山岳、湖泽、沙 漠、冰川、生物、森林、矿藏、气候，甚至人本身亦是大自然成就之一..可二十一世 纪的人类，正越来越深陷这样的处境：我们只生活在自己的成就里。这一点，留意下身 边即可证实，除了农田和牧场，几乎所有地表都像书的封面一样被覆了膜，或水泥，或 沥青，或瓷砖。我们似乎总难遏制这样的欲望：在所有的自然成就之上覆盖以人类自己 的成就这些年，蝉鸣稀疏，正是因为大地被水泥封死了，蝉蛹无穴可居，无地气可养。 原生态的荒野，在人类的主流栖息区，已难觅其踪。 ⑤在人类的世俗辞典中，“荒野”一直被视为生产力的死角和“文明”的敌对势力。的 确，肉眼望去，野地杂乱无章，不承载任何生计资源和经济利益，故人们一有机会即铲 除它，就像一个农民，瞅见庄稼地有杂草即不舒服，欲拔之而后快，这堪称“文明”的 洁癖。荒野是一种广袤的独立于文明之外，有洪荒和永恒品格的处女地。那是纯粹的自 然，人类尚未染指于它，其基本形态和内在逻辑与千万年前没甚区别。在人类语境里， 它有一个略带贬义的称呼：无人区。文明诞生前，世界皆荒野，猿祖仅是寄生其中的普 通一员，和草丛中的蚂蚱无异，直到人类身份确立，开始了拓荒运动，荒野才有了独立 涵义，并作为“文明"的对峙价值和反向力量而存在。如果说荒野是人类的故乡，那文明 则是荒野的天敌，正是文明所代表的人类利益，不断围剿和削减着荒野的领地，将荒野 推向遥远天际，推向落日的地平线。 ⑥或许，我们应该重新认识“荒野”的意义。 ⑦罗尔斯顿说：“这里有光与黑暗、生与死。这里有几乎永恒的时间，有存在了20 亿年的一种遗传语言。这里有能量与生物进化.·这里有肌肉和脂肪、神经和汗水、规 律与形式、结构与过程、美丽与聪明、和谐与庄严”“荒野”保留着地球亿万年的密 码、基因和神奇，它是一切生命的图腾和母巢，它存在的合理性远大于我们和我们的 想象。 ⑧爱德华·阿贝说：“你可以认为地球是为你和你的快乐准备的，但如果连沙漠也是 你的，它为何只备很少的一点水？”人们常悲愤地反问：为何一些王朝和古堡在沙漠里 悄然蒸发了？其实真相并不神秘，只须请教一下那些土著一一比如胡杨和“骆驼刺”即 可。像人类这样大消耗量的种群，之于资源匮乏的沙漠，本身即超载，沙漠并不支持 其存在。任何部族的消亡都死于其自身的迷途和误入，无论它曾怎样一度兴旺，也只是 错觉，它已透支了未来。在这个世界上，有些资源并非供人消费的，“荒野”的存在就 像日月星辰，自有它的意义、目标和使命。人最恰当的态度，就是以远跳的方式保持敬 畏和憧憬，而人唯一获得的，就是一片原始圣地在内心激起的美好情愫和宗教暖意。 4.读①②段，简要概括园子里的“野性”给我带来哪些感受。(4分) 5.读第③段，说说“荒野”有哪些特点。(4分) 6.读④⑤段，“荒野”为什么渐渐消逝？请简要概括原因。(6分) 7.第⑥段中作者认为“我们应该重新认识荒野”，作者对“荒野”有哪些新认知呢？结合 ⑦⑧段内容简要概括。(6分) 三、阅读《西游记》节选部分，完成第8、9题。(7分) 小龙王在半空里，只见银安殿内，灯烛辉煌。原来那八个满堂红上，点着八根蜡烛。 低下云头，仔细看处，那妖魔独自个在上面，逼法的饮酒吃人肉哩。小龙笑道：“这厮 不济走了马脚，识破风讯，躙匾秤铊了吃人，可是个长进的却不知我师父下落何如， 倒遇着这个泼怪。且等我去戏他一戏，若得手，拿住妖精再救师父不迟。”好龙王，他 就摇身一变，也变做个宫娥，真个身体轻盈，仪容娇媚，忙移步走入里面，对妖魔道声 万福：“驸马啊，你莫伤我性命，我来替你把盏。”那妖道：“斟酒来。” 小龙接过壶来，将酒斟在他盏中，酒比锺高出三五分来，更不漫出，这是小龙使的 逼水法。那怪见了不识，心中喜道：“你有这般手段”小龙道：“还得有几分高哩。”那怪 道：“再斟上再斟上！”他举着壶，只情斟，那酒只情高，就如十三层宝塔一般，尖尖满 满，更不漫出些须。那怪物伸过嘴来，吃了一锺，扳着死人，吃了一口，道：“会唱么？"”小 龙道：“也略晓得些儿。”依腔韵唱了一个小曲，又奉了一锺。那怪道：“你会舞么？”小龙 道：“也略晓得些儿，但只是素手，舞得不好看。”那怪揭起衣服，解下腰间所佩宝剑 ，掣出鞘来，递与小龙。小龙接了刀，就留心，在那酒席前，上三下四、左五右六，丢 开了花刀法。那怪看得眼咤，小龙丢了花字，望妖精劈一刀来。好怪物，侧身躲过， 慌了手脚，举起一根满堂红，架住宝刀。 8.用简洁的语言概括以上节选部分的内容。(4分) 9.从选文内容看，白龙马具有什么突出的特点？请写出其中一个，并结合具体情节 说说你的理由。(3分) 四、阅读下面的古诗，完成第10题。(3分) 榆河晓发 【明】谢榛 朝晖开众山，遥见居庸关。 云出三边外，风生万马间。 征尘何日静，古戍几人闲。 忽忆弃蠕者，空惭旅鬓斑。 10.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是(3分) A首联通过朝晖、众山、居庸关等意象，掀开了一幅雄伟壮阔的关山画卷。 B.颔联借云出边塞、狂风肆虐的自然景象，渲染出边地环境的苍凉与艰险。 C.颈联以征尘难静、古戍少闲的感慨，表达了诗人对战争早日结束的渴望。 D.尾联借弃儒者的典故，抒发了诗人自感年华老去、功业未成的惭愧之情。 五、阅读下面的文言语段，完成11~14题。(15分) 弦高者，郑人也。郑穆公时，高见郑为秦晋所逼，乃隐不仕，为商人。及晋文公之 返国也，与秦穆公伐郑，围其都。郑人私与秦盟，而晋师退，秦又使大夫杞子等三人戍郑。 居三年，晋文公卒，襄公初立。秦穆公使百里、西乞、白乙帅师袭郑。过周、滑， 郑人不知。时高将市于周，遇之，谓其友蹇他曰：“师行数千里，又数经诸侯之地，其势 必袭郑。凡袭国者以无备示以知其情必不敢进矣。” 于是乃矫郑伯之命，以土二生犒秦师、且使人告郑为备。杞子亡奔齐，孟明等返至 都，晋人要击，大破秦师。郑于是赖高而存。郑穆公以存国之赏赏高，而高辞曰：“诈 而得赏，则郑国之政废矣。为国而无信，是败俗也。赏一人而败国俗，智者不为也。” 遂以其属徙东夷，终身不返。 11.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是(3分) A.乃隐不仕 仕：做官 B.时高将市于周 市：做生意 C.杞子亡奔齐 亡：逃跑 D.晋人要击 要：邀请 12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) 凡袭国者以无备示以知其情必不敢进矣 A凡袭国者/以无备示/以知其情必不敢/进矣 B.凡袭国者以无备示/以知其情/必不敢进矣 C.凡袭国者/以无备/示以知其情/必不敢进矣 D.凡袭国者/以无备/示以知/其情必不敢进矣 13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是(3分) A弦高原本可以出仕，但看到郑国被秦晋两国逼迫，便选择了隐居，以商人身份谋生。 B.秦穆公派百里、西乞、白乙率军队偷袭郑国，军队经过周和滑时，郑国人并不知情。 C.弦高在周遇到秦军，便预料到秦军行千里且多次经过诸侯之地的意图是偷袭郑国。 D.弦高拒绝接受郑穆公奖赏的原因是他认为自己用欺诈手段欺骗国君，不值得被奖赏。 14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分) 于是乃矫郑伯之命，以十二牛犒秦师，且使人告郑为备。 川表达（共65分） 六、阅读下面的材料，完成15~19题。（15分) 从智能眼镜到看护伴读机器人，从运动相机到3D打印机，科技消费品从“小众尝 鲜”走向“大众优选”，让科技不再是遥远的概念，而是可触可感的寻常。烟火气与科技感 相应成趣，传统文化与现代生活交融共生，绘就出一幅新风扑面的“赛博中国年”新画 卷。①日子越过越红火，（▲)年轻人喜爱智能新品，老年人期盼省心实用，家庭 追求效率与温情，与此同时，我国科技创新稳步推进【A】新质生产力加快培育【B】 越来越多“高精尖”科技卸下“高冷”外衣【C】以更高性价比【D】更强实用性走进寻常 生活。②再加上“以旧换新”、有奖发票等暖心政策有序落地，政策引导、产业发力、 民众认可，多方同向而行，共同让科技消费的暖意愈发浓厚。③科技与消费的深度相融 ，更标注着高质量发展的清晰刻度。它一了消费的边界，了智能穿戴、低空经济、 机器人应用、智慧家居等新赛道，为经济发展汩汩动力，并不断民生福祉。④ 当然，让更多高科技产品走进百姓生活，还有不少现实问题需要耐心破解。要让好产品 更亲民，企业要多在性价比上下功夫，少一些华而不实的噱头，多一些帖心实用的设计 ，把复杂技术藏在背后，把简单方便留给用户，让智能产品“买得起、学得会、用得顺” 。要让品质更可靠、服务更暖心，严把质量关口，减少故障与体验短板，完善安装、指 导、维修全流程服务，让消费者买时放心、用时安心。还要让科技更普惠，面向老年群 体做好适老化改造，面向乡村市场畅通渠道、下沉服务，缩小数字鸿沟，让科技红利惠 及更多人群。 15.下列词语中，有错别字的一项是(3分) A.相映成趣 B.新风扑面 C.帖心 D.鸿沟 16.依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是(3分) A.拓展孕育注入增进 B.孕育拓展注入增进 C.发展推动增进注入 D.增进推动发展注入 17.依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是(3分) A. B., C., D 18.下列填入原文括号处的句子，表达不恰当的一项是(3分) A.生活品质对于人们来说也愈发重要，人们不再满足于够用、实惠，更向往健康、 便捷与舒心。 B.人们也越来越看重生活品质，不再满足于够用、实惠，更向往健康、便捷与舒心。 C.生活品质的追求对人们很重要，人们不再满足于够用、实惠，更向往健康、便捷 与舒心。 D.人们对生活品质的追求也愈发细腻，不再满足于够用、实惠，更向往健康、便捷 与舒心。 19.将“目光拉远来看，科技消费悄然走热，不是一时风潮，而是生活向上、时代向前 的自然结果。”这句话还原到文中，最恰当的一项是(3分) A.① B.② C.③ D.④ 七、作文(50分) 20.阅读下面的材料，按要求写作。(50分) 老师要求写一篇作文。写作水平不高的小宁同学迟迟无法动笔。同桌小易告知小宁 可以尝试用A|代笔，又快又好。回到家后，小宁拿起手机，准备使用A!来写作文。可 她想到用A!代笔写作，虽然眼前可以完成学习任务，但长期如此只会让自己失去思考 能力和锻炼表达的机会，对自己的写作能力的提升并没有实质的帮助。经过深思熟虑， 小宁放弃了A代笔的念头，决定靠自己独立思考来完成真实的写作。 事前深思熟虑，可以让我们做出正确的决定。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文 章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己 的姓名或校名，请以化名代替。