江苏泰州市靖江外国语学校2025-2026学年度下学期5月学情自测八年级物理

八年级物理学科综合练习 2026.5 (总分：100分 时间：90分钟) 谐注意：本试卷g统一取1ON/kg 第一部分 选择题（共24分) 1.下列关于一名普通中学生的数据，比较接近实际的是 A.大拇指指甲上受到的大气压力约为0.1N B.中学生.的体积约为0.05m3 C源浮在水面上受到的浮力约为50N D.双脚站立时对水平地面的压强约为1.25×10Pa 2.下列测逊工具使用正确的是 3.下列关于力的说法中不正确的是 A.力是物体对物体的作用 B.火小相同的两个力产生的效果一定相同 C.受力物体一定同时也是施力物体 D.不接触的物体也可以发生力的作用 4.如图所示，是能在火星上飞行的直升机一一机智号，其质量为】.8kg,飞行时旋翼转速 是地球上普通直升机旋翼转速的8倍以上，地球上的直升机飞行时，旋翼在空气中旋转 获得相对气流，从而荻得升力（火星表面g=4/kg).下列说法中正确的是 A.火星表面没有气体 B.火星表面有稀薄的气体 C.机智号从地球到火星质置减小 D.机智号在火星上重为18N 旋 第4题图 第5题图 第6题图 5.图示为小张测量体重时的情景，静止吋体重计对他的支持力为F,他对体重计的压力 F,他受到的重力为G则 AE与G是一对平衡力 B.上与F是一对平衡力 CF与F是一对相互作用力-一… DE与G是一对相互作用力 6.冰整是北京冬奥会比赛须自，一名运动员在水平冰面上把冰董平稳推出，其他运动员在 冰查前面擦冰，下列相关说法正确的是 A冰壶在滑行过程中速度变馒，惯性减小 B.冰壶被推出后，一直受到手的推力 C.冰壶离开手后在冰面上继续滑行是因为受到了惯性作用 D.冰壶滑行过程中越来越慢是因为阻力改变了冰壶的运动状态 7.如图所示，下列有关事例中所涉及的物理知识表述正确的是 A.甲图：手推活塞注射药液一一利用了大气压强 B.乙图：高压锅一一锅内液面上方气压越大，液体沸点越高 .丙图：高铁站台上的安全线一一气体流速大，压强大 止丁图：大坝上窄下宽一一底部宽，是为了增大受力面积从而减小压强 安全线 丙 第7题图 第8题图 8.如图，某同学提出两个猜想：猪想一：压力作用效果与受力面积的大小有关：猜想二： 压力作用效果与压力的大小有关，他设计了如图所示的实验：手指和手罩分别沿水平方 向先后用不同的力多次同时压气球的两侧，挤压时气球保持静止。这样的操作 A只能验证猜想一 B.只能验证猜想二 C.既能验证猜想一，也能验证猜想二 D.既不能验证猜想一，也不能验证猜想二 9.如图是探究同一直线上的两个力的合成实验情景，钩码静止时 图甲与图乙中橡皮筋下瑞到达同一位置，下列说法不正确的是 ⊙潮轮 A.力F的作用效果与力R、F3的共同作用效果相同 橡皮筋 携皮筋 图乙去掉力F后，橡皮筋会缩短 C.力的大小等于F与B的大小之差 D.图中探究的是同一直线上，方向相反的两个力的合力与这两 支架 个力的大小关系 用 10.探究“质量和体积的关系”与“重力与质量的关系”实验中，作出a、b两物体的m、 Gn图像如图，下列判断正确的是 V/em ◆G/N Aa的密度是2g/cm ①· 12 Rb的密度比a的大 ② Ca的重力是6g m/g O m/g D.乙图中②可能是b的坐标点 甲 2 1小.如图所示，将甲和乙放入水中后，甲悬浮、乙漂浮，若甲的质量、体积及受到的浮力 分别为mm、V和F,乙的质置、体积及受到的浮力分别为m乙、'和F2 现付以下判断中正确的是 )若Fn>F2,则m可能小于nz(2)若F,=F2,则V一定小于V2 3)若Vw=Vz,则F,可能等于Fz(4)若V甲>V2,则m甲一定大于mz A.(1)(3)B.(1)(4C.(2)(3)D.(2)(4) 12.如图所示，木块在水平方向受到两个拉力F和￡的作用，F和F的大小随时间变化的 图像如图乙、图丙，木块的运动状态随时间变化的图像如图丁.以下说法正确的是 ◆FN 4FN ↑mg) 8 246 8s 0246 8s024 )8 甲 之 A.1s时，木块受到的摩擦力大小是2N,摩擦力方向水平向左 B.3s时，木块受到的摩擦力大小是3N,摩擦力方向水平向右 C.7s时，木块受到的合力大小是2N,合力方向水平向右 D在46s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，木块将匀速直线运动 第二部分非选择题（共76分） 13.小明用铜钥匙和玻璃相互刻画，发现铜钥匙留下刻痕，玻璃上没有刻痕，说明▲硬 度大，银首饰上的银花是用很细的银丝编制而成的，银锭可以拉成很细的银丝是利用了 银的▲较好. 14.惯性定律是物理学家▲在前人研究的基础上总结得出的结论，说明力是改变物体 ▲的原因！ 5.如图所示，公交车窗户旁都配有红色的破窗锤。破窗锤的锤头顶部很尖，是为了 在紧急情况下乘客敲击车窗时▲一（增大减小）压强，更容易破窗：已知锤头 顶部面积是2m2,若乘客使用破窗锤垂直击打车窗玻璃的力是50州，则破窗锤对车 窗的压强是▲_Pa, 16.某实验小组利用矿泉水瓶做如下实验： (1)如图甲，拧瓶盖时发现瓶盖侧面有一条 条竖纹，竖纹的作用主要是▲， (2)在空矿泉水瓶中装入少量热水并迅速倒 出，再马上盖上瓶盖看到瓶子变瘪了，如图 乙所示，验证的是▲的存在： (3)用一个矿泉水瓶和两根吸管可以制成“口吹喷雾器”，如图丙所示，为了能顺利喷 雾，它的瓶口应该▲（敞开/封闭）· (4)如图丁，利用矿泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”当用力挤压矿泉水瓶时， 玻璃小瓶会▲（上浮不沉) 17.在某个商店中，用如图所示的A、B两个容器，来量取米酒和酱油出售，两容器直径相 同，己知p米0.9g/cm,p4做=1.2g/cm。满时液体的质量都是100g,则用▲_(A/B) 容器装米酒：A容器与B容器的高度之比是▲· 如果用竹简A装满水，则竹简中水 的质量▲（>/=/<)100g. 瓶塞 打气简 第17题图 第18题图 第19题图 18.在学校科技节期间，同学们制作出了精美的水火箭，将水火箭装入部分水，利用打气 筒不断向里打气，当瓶内▲（气压/水压）足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷 出，水火箭迅速向上飞起，说明▲ 19.如图，A、B两个容器用→个带阀门的管子相连，两个容器中装有液面相平的同种液体 则a、b两处的压强大小关系为Pa▲(>/=/<)Pb.打开阀门时，液体▲（由A 流向B不流动/由B流向A. 20.(1)如图甲是小武自制的坡度测量仪，指针OB在小球重力G的作用下，可以绕量角 器的中心点O自由地转动。该装置的工作原理是利用了重力的方向总是▲·该坡度 仪放置在如图所示的斜面上时，刻度如图，则斜面的倾角日=▲ (2)如图乙是自制的空气泡水平仪可检查桌面是否水平。若检测时空气泡移到A端，则 表示A、B两端中，较低的是▲端， 30 、量角器 德小球G 甲 第20题图 第21题图 21.底面积与质量均相同的两容器甲、乙放在水平桌面上，然后将质量相等的不同种液体 倒入两容器中，两液面相平，如图所示.甲、乙两容器对水平桌面的压力F▲F 液体对容器底部的压强pm▲P2·(均填“>”或“=”或“<”) 4 22、小明有一正立方体金属块，他想知道该金属块的密度， 于是将金属块漫没在某种液体中，如图甲所示，在将金 0.4 03 属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中（，忽略液面高度 02 变化)，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像 0.1 如图乙所示。该金属块漫没时的浮力为▲，金属块 的密度约为▲kg/m' 乙 23.（1)如图甲所示，木块A沿着静止的斜面向上运动，请在图中作出木块A受到的滑动 摩擦力f和木块对斜面的压力F的示意图： (2)请在图乙坐标画出铁块的密度随它的体积变化的示意图： (3)如图丙（左）所示是潜水艇悬浮时所受重力的示意图，请依据该图画出此潜水艇 (右)排水上浮过程中所受重力和浮力的示意图。 个p/(kg·m3) 7.9×103 悬浮G 上浮 甲 乙 丙 24.国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不能超出体重的10%， 否则会影响脊椎健康。已知中学生的质量约为50kg,一本物理书的体积为250cm3,密度 为0.8g/cm3, (1)中学生的体重约为多少牛？ (2)一本物理书的质量 (3)如果空书包的质量为400g,最多可以装几本这样的书？ 25.学了浮力知识后，科技小组的同学用筷子自制了一个木筏模型，如图所示。木筏的质 量为100g,体积为180cm,求： (1)木筏漂浮在水面上时，受到的浮力： (2)木筏漂浮在水面上时，露出水面的体积： (3)将10支签字笔放在木筏上面，木筏刚好完全浸没在水中，平均每支签字笔的质量是 多少？ 26.下列为测量一金属块的密度的实验. mL mL 100 -100 90 90 -80 70 60 -60 50 50 晋器 20g 40 -40 30 -30 20 TTTTTTTTTTPTTTTTTTTTTTT 0 2 .10 345g 甲 乙 丙 丁 戊 (1)将天平放在水平桌面上，把▲移到标尺左端零刻度线处，若指针指在分度盘右 侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向▲（选填（左”或“右”）调： (2)如图所示，调节天平平衡后，测得金属块m的质量为▲g: (3)用量筒测出了金属块的体积如图丙所示，求出金属块的密度为▲kg/m: (4)小华在测该金属块的密度时，但不小心把量筒打碎了，老师建议他用一个烧杯代替 量筒继续做实验，他思考后，进行了如下操作： ①往烧杯中倒入适量的水，把金属块放入烧杯中，发现金属块沉入水中，用油性笔在烧 杯壁记下此时水面位置丛 ②用天平测出杯、水和金属块的总质量为m: ③将金属块从水中取出，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号函 ④用天平测出杯和水的总质量为m: 则金属块的密度表达式为▲（利用mmp表示)； 实验过程中将金属块从水中取出会带出部分水，这样会导致密度的测量值▲（偏大 /偏小不变). 27.小明设计实验探究“影响滑动摩擦力大小因素”，准备了一个医方体木块。实验时木 板放置在水平桌面上，木板2的粗糙程度大于木板1： 77777777777 7777777777777 777777777 品 甲（木板】) 乙（木板1) 丙（木板2) 丁（木板2） (1)甲、乙两次实验可用来探究滑动摩擦力的大小与▲的关系： (2)正确完成图乙实验时，木板对木块的摩擦力为￡，木块对砝码▲（有/役有)摩 擦力。若运动过程中增大拉力（砝码仍与木块一起运动），此时木板对木块的摩擦力为 ,则两者的大小关系为：（▲： (3)以下事例利用了甲、丙两次实验所得结论的有▲： ③电影幕布表面做的比较粗糙②单杠运动员上杠前手上要涂些镁粉 ®角更大的力捏紧自行车刹车，车能更快停下 (4)小明在图丙实验的基础上将木块切去一半（如图丁)后，基于丙、丁两次实验继续 6 探究滑动摩擦的大小与接触面积的关系。同桌认为该实验设计不妥，理由是▲； 建议小明应（操作方法)，冉沿水平方向匀速拉动测力计，读出示数与图丙比较 (5)下图的几次实验中弹簧测力计的示数等于木块所受摩擦力的是▲， 木块在水平面做匀速直线运动 调节桶内沙子，使木块在水平桌而做匀速直线运动，测出沙 和桶的总重（不计绳重及滑轮摩擦） 一。一木块保持静止 97777777777777 28.如图所示，利用斜面、小车、棉布、木板、玻璃板探究“阻力对物体运动的影响” (1)每次让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑， A22 目的是▲， (2)实验过程中，应将棉布、玻璃板铺在▲ (AB/BC/AB和BC)段上. (3)小车在三种不同材料的水平面上运动的速度变化快慢▲（相同/不同)· (4)小车在玻璃板上受到的阻力最小，运动的距离最▲ (5)为了在实验的基础上进一步科学推理出物体不受阻力时的运动状态，在水平桌面上 铺垫实验材料的顺序应是A A.棉布、木板、玻璃B:玻璃、木板、棉布 C上面两种顺序都可行 29.如图，小明利用压强计研究液体压强规律， 开口 开口 h 气流V 气流Y, 包) (c) (1)压强计是通过U形管▲来显示橡皮膜所受压强大小的，若想使压强计更灵敏， 下面做法可行的是▲ ①将U形管换成更细的 2 ②U形管中换密度更小的液体 (2)小明在得到了液体内部压强与深度、密度的关系后，他把橡皮膜盒放入某液体中， 结果如图（)所示，分析可知该液体的密度▲选填“>”、“=”或“<”)水 的密度，那么他是选择了(d)图和▲_图进行对比得出的.（从下云 A只能是(a)B.只能是(b)C.只能是(c)D.(a)、“(b)、(c)都可以 (3)速度是y和的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差 如图e和f所示，则它们的大小关系是◆？(>/=/<)· 30.小明利用容积为V的注射器、小桶、刻度尺等器材测量大气压强的值。 (1)实验中研究的是大气对▲（活塞/注射器筒）的压力： (2)操作步骤如下： ①将注射器的活塞推到注射器简的 前端，用橡皮帽封住注射器的小孔： 拉动活塞，松手后观察到活塞能回到 注射器筒的前端，说明该装置▲ LLLLU1 pnpmimpanpumpmmyomprpmfmmmnpinpmh 0cm 2 3 A (漏气/不漏气)： ②用绳拴住注射器活塞的颈部，并在 下面挂小桶，如图甲所示.慢慢向桶内加细沙，直到活塞刚好被拉动时，停止加细沙。 测得桶和沙总重力为G,则大气对活塞的压力大小为▲ ③测出注射器上有刻度部分的长度为L,则本地大气压的测量值为▲（使用题目中 物理量符号表达)； (3)小明发现本次测量结果低于当地当时的大气压，则可能原因是▲， 31.如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形 (1)小球未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲，小 球受到的重力为▲N; (2)小明将小球从图甲下降至图乙的过程中，发现弹 2 簧测力计示数逐渐▲的同时容器内水面上升， 3 由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开 液体的体积有关： (3)为探究浮力与液体密度的关系，小明又把小球浸 没到事先配制好的盐水中这样操作的目的是为了 控制▲相同；他发现液体密度改变，而小球受 到的浮力变化却不明显，小明想出下列四种实验改进方案，其中可行的是▲ A.换用体积更小的同种小球 B.利用现有器材进行多次实验 C.换用密度比水小得多的液体 D.换用密度比小球密度大得多的液体 (4)同组小华利用弹簧测力计测量酱油的密度.把适量的酱油装入轻薄塑料袋，排出空气 后扎紧口，用弹簧测力计测出重力为4.6N:塑料袋浸没水中后（如图丙），则塑料袋中 酱油的密度为▲g/cm. (5)小华又想用上述器材测量白酒的密度(p酒<P*)，请帮他想出一个可行的办法： 8