精品解析：江苏省泰州市靖江市滨江学校2024-2025学年八年级下学期5月月考物理试题

靖江市2024—2025学年度第二学期学业质量监测 八年级物理 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分 2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在武卷上无效 3. （g=10N/kg） 一、选择题（每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 王丽同学对身边的物体的一些物理量做了估测，其中符合实际的是（　 ） A. 教室里的气体密度1.29g/cm3 B. 八年级下册物理课本重约100N C. 自己用的课桌高约50cm D. 自己双脚站立时，对教室地面的压强约1.5×104Pa 2. 2022年11月30日，神舟十五号与天宫空间站顺利对接。航天五院总体设计部介绍，由于太空中剧烈的温差（零下100℃到零上100℃）以及空间辐射环境，普通的国旗可能过个几个月颜色就被完全腐蚀了，团队耗费心血研发了特殊的涂层，才使得国旗展示在人们面前。该特殊涂层应具备的性能有（　　） ①耐高温 ②耐严寒 ③耐磨损 ④防辐射 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 如果乒乓球不小心被踩瘪了，只要将其放在热水中烫一下，球就会恢复原状，则球内气体的质量（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 以上说法都不对 4. 下列事例中，能够增大压强的是（　　） A. 在铁路的钢轨下铺设枕木 B. 图钉针尖做得面积很小 C. 把书包带做得宽些 D. 在坦克的轮子上安装较宽履带 5. 图所示的现象利用大气压的是（　　） A. 给肌肉注射 B. 高压锅煮饭 C. 钢笔吸墨水 D. 汽车天窗换气 6. 新素材 据新闻报道，速度为160千米每小时的复兴号动车组，2023年7月1日起在青藏铁路西宁至格尔木段投入运营，青藏铁路正式进入动车时代。如图所示，列车站台上都有黄色警戒线，从物理学角度看，这是因为列车高速通过时，列车与人之间的空气（ ） A. 流速减小，压强增大 B. 流速减小，压强减小 C. 流速加大，压强增大 D. 流速加大，压强减小 7. 小明想画一幅鱼在水中吐出气泡的简笔画，请你结合相关物理知识提供意见：关于气泡在水中上升时大小的变化，下列选项中合理的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，此时，若不计绳子重力，以下说法正确的是（　　） A. 人对狗的拉力大于狗对人的拉力 B. 狗受到的重力与地面对狗的支持力是一对平衡力 C. 绳子对狗的拉力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力 D. 狗对地面的压力和地面对狗的支持力是一对相互作用力 9. 如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下水平向右拉出，鱼缸在水平桌面上继续向右滑行了一段距离后停下来，则下列叙述正确的是（ ） A. 鱼缸在桌布上滑动时，鱼缸底对桌布的摩擦力变大 B. 鱼缸在桌布上滑动时，桌布对鱼缸底的摩擦力方向水平向右 C. 鱼缸在桌面上继续向右滑，是因为鱼缸受到向右的力 D. 鱼缸在桌面上向右减速滑动，鱼缸的惯性变小 10. 如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，它们装有质量相等的液体后液面相平，则如下分析正确的是（ ） A. 三个容器中的液体的密度：ρ甲>ρ乙>ρ丙 B. 三个容器中的液体对容器底的压强：p甲=p乙=p丙 C. 三个容器中的液体对容器底的压力：F甲=F乙=F丙 D. 三个容器中的液体对容器底的压力：F甲<F乙<F丙 11. 如图所示，一个质地均匀的木块放在水平地面上，现在沿虚线方向将木块锯成A和B两部分，VA＜VB，它们对地面的压强分别为pA和pB，压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA＝pB，FA＜FB B. pA＝pB，FA＞FB C. pA＞pB，FA＜FB D. pA、pB大小无法比较 12. 如图，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放，M向左最远可运动至B点。则物块从A运动到B的过程中，下列说法错误的是（　　） A. 从O到B物块M一直在减速 B. 从A到O物块M先加速后减速 C. 从A到B物块M所受的摩擦力不变 D. 物块M受力平衡的位置在OB之间 二、填空题（每空1分，共26分） 13. 看图说理： （1）如图（a）所示，用自制重锤来检查画是否挂正，这是利用重力方向总是_________的特点； （2）如图（b）所示，用扳手拧紧螺母，乙图效果好，说明力的作用效果与_________有关； （3）如图（c）所示，用力向前推小船，而自己坐的小船却向后移．该现象说明力的作用是_________的； （4）如图（d）所示，用力捏刹把，自行车停下来，表明可以通过增大_________方式来增大滑动摩擦力。 14. 小明利用铅笔来探究压力的作用效果。现将铅笔按照如图所示方式摆放，用4N的力压住铅笔尖，笔尖的面积是0.5mm2，则上端手指受到的压强是______，此时下端手指受到的压力______（等于/大于/小于）上端手指受到的压力，______（能/不能）研究压力作用效果与受力面积的关系。 15. 如图所示，在《天工开物》中记载，用重物测量弓弦张力的“试弓定力”。在弓把的中点通过一个光滑的小环悬挂重物M。待弓静止时，弓把一共受到______个力作用，弓把对弓弦的弹力是因为______（填“弓把”或“弓弦”）发生了形变，若增加M的质量，弓把静止时受到合力将______（填“增大”“减小”或“不变”）。 16. 仔细观察如下器材及装置。 （1）在图1中，弹簧测力计的分度值是________N，读数是________N； （2）如图2是__________实验装置（提示：填科学家名字），在一个标准大气压下，管中水银柱高度为________cm；实验中若换更粗玻璃管，管中的水银柱将________（选填“上升”、“下降”或“保持不变”）； （3）如图3是简易气压计，将此简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱________（选填“上升”、“下降”或“保持不变”），原因是大气压随高度的增加而________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 17. 小明同学在探究“浮力大小的影响因素”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d四个步骤示意图中，弹簧测力计的读数分别是Fa、Fb、Fc、Fd，如果关系式______成立，就可以得到著名的阿基米德原理。实验中溢水杯中水______（需要/不需要，下同）装满，小石块______浸没。 18. 两个柱形容器横截面积相同，分别装有相等质量的酒精和盐水，a、b两点的位置如图所示，两个容器的连通管道由阀门控制液体间的流动；则：a、b两点液体压强大小关系是pa______pb；酒精和盐水分别对容器底部压强的大小关系是p酒精______p盐水；打开阀门后，液体将 ______（选填“向左”、“向右”或“不”）流动。（ρ酒精=0.8×10³kg/m³，ρ盐水=1.1×10³kg/m³） 19. 一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。已知两边竖直管道对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。2~4s，木块受到的摩擦力为_____N，则木块受到的重力为________N，4~6s，木块受到的摩擦力为_______N（管道内粗糙程度均匀，物体在竖直管道与水平管道连接处的运动情况忽略）。 三、解答题（共50分。作图题21题1分，其余2分。计算题应有解题过程。） 20. 如图物体静止在斜面上，请在O点作出物块所受摩擦力的示意图并画出物块对斜面压力的示意图。 21. 放风筝是我国的一项民俗，如图为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所受重力的示意图（O点为风筝的重心）。 22. 如图所示，浸没在水中的物体，上表面受到水的压力为6N，下表面受到水的压力为10N，请画出物体所受浮力F浮的示意图（需标出力的大小）。 23. 一个铜球的质量为89g，体积为，求： （1）试判断该球空心的还是实心的? （2）如果空心的，求空心部分的体积多大? （3）如果在空心部分装满水，求总质量为多大?（） 24. 如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像。求： （1）石料刚好浸没时所受浮力的大小； （2）石料的密度； （3）第6s时石料下表面受到水的压强。 25. 小超同学利用图1所示装置测量某金属球的密度。 （1）按如图1甲所示的方法来称量金属球的质量，其中有两个错误：①______；②______； （2）改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图1乙和1丙所示，金属球的质量是______g，密度的测量值是______； （3）同组的小明同学利用图2所示器材找到了测量金属球密度的用另一种方法： ①用电子秤测出金属球的质量，如图2A所示； ②将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量； ③缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量； ④金属球密度的测量值是______g/cm3，实验中取出金属球时会带出一些水，则金属球密度的测量值将______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）； （4）评估与讨论：在所有操作均正确的情况下，发现两种方案测量结果依然有差异，你认为______的实验测量误差较大。 26. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是______________，这时木块在水平方向上受到的力________（选填“平衡”或“不平衡”） （2）经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计。小明设计了如图乙所示实验装置，小丽设计了如图丙所示实验装置，你认为________（选填“乙”或“丙”）装置更好。 （3）如图丙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________上； （4）实验结束后，小组通过总结，得到二力平衡的条件。小明由此联想到以前在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，如图丁所示，用弹簧测力计水平拉着放在长木板上的木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数________（选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的滑动摩擦力的大小，此处就用到了二力平衡的原理； （5）实验过程中，同学们发现在按照图丁的方法测摩擦力大小时，必须沿水平方向拉木块做匀速直线运动，难以操作。于是另一实验小组小丽同学就按图戊所示的方法对实验装置进行改进，重新实验小丽同学________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。若在图戊方案中拉动木板时，测力计的示数仍不稳定，忽大忽小，原因可能是_______。 27. 如图所示，小明在研究“阻力对物体运动的影响”时，采用如图所示装置，将弹簧一端与墙壁相连，当弹簧处于自然状态时，其自由端处于O点，用手推动木块压缩弹簧自由端至A处（木块与弹簧不相连），迅速松手后，木块将在水平而上运动。 （1）为了改变阻力的大小，小明需要在水平面上铺上不同的材料，小明更换的材料应铺在水平面上的__________（选填“AO段”、“O点右侧”或“整个A点右侧”）； （2）小明每次都将弹簧压缩到A点释放木块的目的是 _________； （3）实验表明小车受到的阻力越小，速度减小得越 _____（快/慢）。进一步推理可知：如果运动的物体不受力，它将 _________； （4）木块运动到O点时所受合力 _____（选填“方向向左”、“方向向右”或“为零”）。 28. 物理兴趣小组的同学想估测大气压强的大小，小组同学用塑料挂钩吸盘模拟马德堡半球实验的方法进行实验。 （1）测量大气压强实验原理是：________； （2）实验中用到的主要的测量器材：弹簧测力计和________； （3）小明想要测量大气压力并减小偏差，他在实验室中找到了三个测力计： A：（量程是0～5N分度值是0.2N） B：（量程是0～50N分度值是1N） C：（量程是0～100N分度值是2N） 已知吸盘的面积是3cm2（设大气压约为1.0×105 Pa），他应选用测力计是________（选填符号） （4）如果测出的大气压仅为0.8×105 Pa，比实际大气压小很多，请说出测量偏差产生的主要原因是：____。（写出一条即可） 29. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。 （1）对于图（a）所示压强计的U形管出现的现象，应将压强计的探头从水中取出，然后________； A. 将U形管中液体倒出一部分 B. 更换U形管中液体 C. 拔下橡胶管重新安装 （2）正确处理问题后，将压强计的探头放入液体中，观察到图（b）、图（c）、图（d）中U形管两侧液面都出现高度差，表明液体内部存在________； （3）通过比较图（b）、图（c）两图可知：同种液体内部，压强随液体的________增加而增大； （4）通过比较________两图可知：液体内部压强大小还跟液体的密度有关； （5）另一组同学找来底面积不同的圆柱形容器A、B放在水平桌面上，如图（e）两容器中水的深度相等，将压强计橡皮膜朝下分别放入两容器的底部，压强计U形管两边液面的高度差分别为hA和hB，多次实验发现hA均小于hB，该现象产生的原因是___________。 30. 如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。 （1）物块未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲所示。 （2）小明将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到______，由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关。 （3）继续增大物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数如图丙所示，此时物块受到的浮力为________N。 （4）为探究浮力与液体密度的关系，小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中，这样操作的目的是控制________相同；他发现液体密度改变，而物块受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是________。 A．换用体积更大的同种物块 B．换用密度比水小得多的液体 C．换用精确程度更高的测力计 D．利用现有器材进行多次实验 （5）小华又想用上述器材继续测量白酒的密度（ρ白酒<ρ水），请帮他想出一个可行的办法： _____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 靖江市2024—2025学年度第二学期学业质量监测 八年级物理 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分 2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在武卷上无效 3. （g=10N/kg） 一、选择题（每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 王丽同学对身边的物体的一些物理量做了估测，其中符合实际的是（　 ） A. 教室里的气体密度1.29g/cm3 B. 八年级下册物理课本重约100N C. 自己用的课桌高约50cm D. 自己双脚站立时，对教室地面的压强约1.5×104Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．教室里的气体密度约为，故A不符合题意； B．八年级下册物理课本的质量约为，则课本的重力为，故B不符合题意； C．中学生的身高约，常见中学生使用的课桌的高度约为中学生的身高的一半，约，故C不符合题意； D．中学生受到的重力约，双脚与地面的总接触面积约，对教室地面的压强为，故D符合题意。 故选D。 2. 2022年11月30日，神舟十五号与天宫空间站顺利对接。航天五院总体设计部介绍，由于太空中剧烈的温差（零下100℃到零上100℃）以及空间辐射环境，普通的国旗可能过个几个月颜色就被完全腐蚀了，团队耗费心血研发了特殊的涂层，才使得国旗展示在人们面前。该特殊涂层应具备的性能有（　　） ①耐高温 ②耐严寒 ③耐磨损 ④防辐射 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】月球和地球相比，没有大气层，没有阴雨、风等天气现象，缺少大气层对太阳辐射的削弱作用和保温作用，月球的白天温度极高、夜晚温度极低，太阳辐射及宇宙辐射较强，所以该新型材料应具备耐高温、耐严寒、防辐射的性能，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 如果乒乓球不小心被踩瘪了，只要将其放在热水中烫一下，球就会恢复原状，则球内气体的质量（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 以上说法都不对 【答案】C 【解析】 【详解】物体的质量不随温度的变化而变化，所以球放热水中恢复原状后球内气体的质量不变，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 下列事例中，能够增大压强的是（　　） A. 在铁路的钢轨下铺设枕木 B. 图钉针尖做得面积很小 C. 把书包带做得宽些 D. 在坦克的轮子上安装较宽履带 【答案】B 【解析】 【详解】A．在铁路的钢轨下铺设枕木，是通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意； B．图钉针尖做得面积很小，是通过减小受力面积来增大压强的，故B符合题意； C．把书包带做得宽些，是通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意； D．在坦克的轮子上安装较宽履带，是通过增大受力面积来减小压强的，故D不符合题意。 故选B。 5. 图所示的现象利用大气压的是（　　） A. 给肌肉注射 B. 高压锅煮饭 C. 钢笔吸墨水 D. 汽车天窗换气 【答案】C 【解析】 【详解】A．给肌肉注射，是用外力将药液推入病人肌肉中，与大气压无关，故A不符合题意； B．高压锅密封好，锅内气压高于外面大气压，而液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，所以高压锅内水的沸点高于100℃，高压锅不是利用大气压，故B不符合题意； C．钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强，故C符合题意； D．根据流体的压强特点：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。天窗上面的气体流速快，压强小，车内的气体流速慢，压强大，产生一个向上压强差将车内气体排出，与大气压无关，故D不符合题意； 故选C。 6. 新素材 据新闻报道，速度为160千米每小时的复兴号动车组，2023年7月1日起在青藏铁路西宁至格尔木段投入运营，青藏铁路正式进入动车时代。如图所示，列车站台上都有黄色警戒线，从物理学角度看，这是因为列车高速通过时，列车与人之间的空气（ ） A. 流速减小，压强增大 B. 流速减小，压强减小 C. 流速加大，压强增大 D. 流速加大，压强减小 【答案】D 【解析】 【详解】列车高速通过时，列车与人之间的空气流速变快，列车与人之间的压强变小，小于列车与人外的大气压，在压强差的作用下，人会被推向车轨，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 小明想画一幅鱼在水中吐出气泡的简笔画，请你结合相关物理知识提供意见：关于气泡在水中上升时大小的变化，下列选项中合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】气泡在水中上升时，所在深度减小，根据可知，受到水的压强减小，所以气泡的体积变大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，此时，若不计绳子重力，以下说法正确的是（　　） A. 人对狗的拉力大于狗对人的拉力 B. 狗受到的重力与地面对狗的支持力是一对平衡力 C. 绳子对狗的拉力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力 D. 狗对地面的压力和地面对狗的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．人对狗的拉力与狗对人的拉力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力，大小相等，故A错误； B．由图可知，狗静止不动时处于平衡状态，受到的力是平衡力，对狗受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、沿绳子向上的拉力，则狗受到的重力和地面对狗的支持力大小不相等，二力不是一对平衡力，故B错误； C．绳子对狗的拉力与地面对狗的摩擦力，二力不是作用在同一条直线上，且二力大小不一定相等，所以不是一对平衡力，故C错误； D．狗对地面的压力和地面对狗的支持力，大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 9. 如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下水平向右拉出，鱼缸在水平桌面上继续向右滑行了一段距离后停下来，则下列叙述正确的是（ ） A. 鱼缸在桌布上滑动时，鱼缸底对桌布的摩擦力变大 B. 鱼缸在桌布上滑动时，桌布对鱼缸底的摩擦力方向水平向右 C. 鱼缸在桌面上继续向右滑，是因为鱼缸受到向右的力 D. 鱼缸在桌面上向右减速滑动，鱼缸的惯性变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．鱼缸在桌布上滑动时，鱼缸底对桌布的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以鱼缸底对桌布的摩擦力不变，故A错误； B．鱼缸原来是静止在桌面上的，当一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下水平向右拉出，鱼缸由于惯性要保持原来的静止状态，所以会相对于桌布向左运动，因此鱼缸在桌布上滑动时，桌布对鱼缸底的摩擦力方向水平向右，故B正确； C．鱼缸在桌面上继续向右滑，是因为鱼缸具有惯性，鱼缸受到向左的摩擦力，故C错误； D．鱼缸在桌面上向右减速滑动，鱼缸的质量不变，惯性不变，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，它们装有质量相等的液体后液面相平，则如下分析正确的是（ ） A. 三个容器中的液体的密度：ρ甲>ρ乙>ρ丙 B. 三个容器中的液体对容器底的压强：p甲=p乙=p丙 C. 三个容器中的液体对容器底的压力：F甲=F乙=F丙 D. 三个容器中的液体对容器底的压力：F甲<F乙<F丙 【答案】D 【解析】 【详解】A．三容器内液体的质量相等，由图知，甲容器内液体体积最大，乙容器内液体体积次之，丙容器内液体体积最小，由可知，甲容器内液体密度最小，乙容器内液体密度次之，丙容器内液体密度最大，即ρ甲<ρ乙<ρ丙 故A错误； B．因为三种液体高度相等，根据p=ρ液gh可知，丙容器中液体对容器底的压强最大，乙容器中液体对容器底的压强次之，甲容器中液体对容器底的压强最小，即p甲<p乙<p丙 故B错误； CD．容器的底面积相同，由F=pS可知各个容器中的液体对容器底的压力F甲<F乙<F丙 故C错误，D正确。 故选D。 11. 如图所示，一个质地均匀的木块放在水平地面上，现在沿虚线方向将木块锯成A和B两部分，VA＜VB，它们对地面的压强分别为pA和pB，压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA＝pB，FA＜FB B. pA＝pB，FA＞FB C. pA＞pB，FA＜FB D. pA、pB大小无法比较 【答案】C 【解析】 【详解】一个质地均匀的木块沿虚线方向将木块锯成A和B两部分，因此ρA=ρB，又因为VA<VB，根据m=ρV可知mA<mB，又因F=G=mg，故FA<FB，放在水平地面上的均匀实心长方体对地面的压强。把B补成一个柱体，则AB产生的压强相等。如图，B少了一部分，相当于受力面积不变，压力减小，压强也就比原来小，也就比A产生的压强小，所以pA＞pB。故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 如图，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放，M向左最远可运动至B点。则物块从A运动到B的过程中，下列说法错误的是（　　） A. 从O到B物块M一直在减速 B. 从A到O物块M先加速后减速 C. 从A到B物块M所受的摩擦力不变 D. 物块M受力平衡的位置在OB之间 【答案】D 【解析】 【详解】BD．将物块M拉至A处由静止释放，物体从A点向左运动到O点的过程中，受到向左的弹力和向右的摩擦力；开始一段时间内弹力大于摩擦力，物体向左做加速运动；随着物体向左运动，弹簧伸长量减小，弹力逐渐减小，合力减小，当合力减小到零时，速度达到最大；继续向左运动，此后由于弹力小于摩擦力，合力方向向右（与运动方向相反），则物体会继续向左做减速运动，故物块从A点运动到O点速度先增加后减小；同时说明物块M受力平衡的位置在OA之间，综上分析知，故B正确，不符合题意，D错误，符合题意； AC．当M位于O点时弹簧恰好不发生形变，物块从O到B，物块压缩弹簧，此时物块受到向右的弹力和向右的摩擦力，合力方向向右（与运动方向相反），则从O点到B点物体一直做减速运动；由于从A到B物块M与水平面之间的压力不变、接触面粗糙程度不变，因此，所受的摩擦力不变，故AC正确，不符合题意。 故选D。 二、填空题（每空1分，共26分） 13. 看图说理： （1）如图（a）所示，用自制重锤来检查画是否挂正，这是利用重力方向总是_________的特点； （2）如图（b）所示，用扳手拧紧螺母，乙图效果好，说明力的作用效果与_________有关； （3）如图（c）所示，用力向前推小船，而自己坐的小船却向后移．该现象说明力的作用是_________的； （4）如图（d）所示，用力捏刹把，自行车停下来，表明可以通过增大_________方式来增大滑动摩擦力。 【答案】（1）竖直向下 （2）作用点 （3）相互 （4）压力 【解析】 【小问1详解】 重垂线的方向始终是竖直方向，这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点，因此可用自制重锤来检查画是否挂正。 【小问2详解】 力的三要素是：力的大小、方向、作用点；三者都影响力的作用效果；从图（b）中，甲和乙对扳手施加力的位置不同即作用点不同；通过生活经验可知，乙种做法效果好，容易拧动螺丝，说明力的作用效果与作用点有关。 【小问3详解】 人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，因为另一艘小船会给人坐的船力的作用，说明：物体间力的作用是相互的。 【小问4详解】 自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大车与车轮间的压力来增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力，便于刹车。 14. 小明利用铅笔来探究压力的作用效果。现将铅笔按照如图所示方式摆放，用4N的力压住铅笔尖，笔尖的面积是0.5mm2，则上端手指受到的压强是______，此时下端手指受到的压力______（等于/大于/小于）上端手指受到的压力，______（能/不能）研究压力作用效果与受力面积的关系。 【答案】 ①. 8×106Pa ②. 大于 ③. 不能 【解析】 【详解】[1]用4N的力压住铅笔尖，笔尖的面积是0.5mm2，则上端手指受到的压强是 [2][3]用4N的力压住铅笔尖，由力的作用是相互的可知，上端手指受到的压力为4N。下端手指受到的压力大小等于铅笔的重力与4N的压力之和。因此此时下端手指受到的压力大于上端手指受到的压力。由控制变量法可知，在探究压力作用效果与受力面积的关系的实验中，要保持压力不变，图中上端手指与下端手指所受压力不同，因此不能研究压力作用效果与受力面积的关系。 15. 如图所示，在《天工开物》中记载，用重物测量弓弦张力的“试弓定力”。在弓把的中点通过一个光滑的小环悬挂重物M。待弓静止时，弓把一共受到______个力作用，弓把对弓弦的弹力是因为______（填“弓把”或“弓弦”）发生了形变，若增加M的质量，弓把静止时受到合力将______（填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 4 ②. 弓把 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]待弓静止时，弓把受到重力、重物通过绳子对弓把向下的拉力、弓弦对弓把的2个拉力，共4个力作用。 [2]弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，弓把对弓弦的弹力，施力物体是弓把，所以是因为弓把发生了形变而产生的。 [3]物体静止时，所受合力一定为零。无论重物M的质量如何变化，只要弓把保持静止状态，根据平衡条件，其受到的合力就始终为零，所以合力不变。 16. 仔细观察如下器材及装置。 （1）在图1中，弹簧测力计的分度值是________N，读数是________N； （2）如图2是__________实验装置（提示：填科学家名字），在一个标准大气压下，管中水银柱高度为________cm；实验中若换更粗玻璃管，管中的水银柱将________（选填“上升”、“下降”或“保持不变”）； （3）如图3是简易气压计，将此简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱________（选填“上升”、“下降”或“保持不变”），原因是大气压随高度的增加而________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 0.2 ②. 1.6 ③. 托里拆利 ④. 76 ⑤. 不变 ⑥. 下降 ⑦. 减小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图可知，1与2之间分成5格，故每格为0.2，即分度值为0.2N；指针只在1与2之间第三格，故读数为1.6N。 【小问2详解】 [1]图2中是用于测量大气压的托里拆利实验装置。 [2]由托里拆利实验可知，标准大气压下，水银柱高度应为76cm。 [3]水银柱的高度与玻璃管的直径无关，换更粗的玻璃管，由于气压不变，则水银柱将保持不变。 【小问3详解】 [1][2]大气压强随着高度降低而增加，因此从四楼到一楼，大气压将增大，在大气压的作用下，水柱将下降。 17. 小明同学在探究“浮力大小的影响因素”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d四个步骤示意图中，弹簧测力计的读数分别是Fa、Fb、Fc、Fd，如果关系式______成立，就可以得到著名的阿基米德原理。实验中溢水杯中水______（需要/不需要，下同）装满，小石块______浸没。 【答案】 ①. Fa-Fc= Fd-Fb ②. 需要 ③. 不需要 【解析】 【详解】[1]由称重法测浮力可知，小石块受到的浮力是 F浮=Fa-Fc 排开水的重力是 G排=Fd-Fb 当F浮=G排，即Fa-Fc= Fd-Fb，就可以得到著名的阿基米德原理。 [2]实验中溢水杯中的水需要装满，否则排开水的质量会减少，使得排开水的重力小于物体受到的浮力。 [3]小石块受到的浮力等于它排开水受到的重力，当小石块不浸没时，受到的浮力减小，排开水受到的重力也减小，二者仍相等，仍能验证阿基米德原理。因此不需要小石块必须浸没在水中。 18. 两个柱形容器横截面积相同，分别装有相等质量的酒精和盐水，a、b两点的位置如图所示，两个容器的连通管道由阀门控制液体间的流动；则：a、b两点液体压强大小关系是pa______pb；酒精和盐水分别对容器底部压强的大小关系是p酒精______p盐水；打开阀门后，液体将 ______（选填“向左”、“向右”或“不”）流动。（ρ酒精=0.8×10³kg/m³，ρ盐水=1.1×10³kg/m³） 【答案】 ①. < ②. = ③. 向右 【解析】 【分析】 【详解】[1]由题意知ρ酒精<ρ盐水，h相等，由液体压强公式p=ρgh得 pa<pb [2]已知盐水和酒精的质量相等，因为容器形状规则，上下一样粗细，所以此时液体对容器底的压力等于液体的重力，利用公式G=mg判断重力相等，而液体对容器底部的压力等于其重力，已知底面积相等，利用判断出此时盐水和酒精对容器底部的压强相等，即 p酒精=p盐水 [3]因为阀门处到两个容器底的距离相等，两个容器的横截面积相等，所以根据 m=ρV=ρSh 可知，阀门处以下 m盐水>m酒精 又因为两个容器分别盛有质量相等的酒精和盐水，阀门处以上酒精和盐水的质量 m盐水1<m酒精1 即 G盐水1<G酒精1 根据可知，阀门处左右两边的压强 p左>p右 所以液体将向右流动。 19. 一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。已知两边竖直管道对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。2~4s，木块受到的摩擦力为_____N，则木块受到的重力为________N，4~6s，木块受到的摩擦力为_______N（管道内粗糙程度均匀，物体在竖直管道与水平管道连接处的运动情况忽略）。 【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 10 【解析】 【详解】[1]由图可知，2~4s，木块在水平方向上做匀速直线运动，此时的拉力和摩擦力是一对平衡力，由图乙可知，此时拉力大小是5N，故此时木块受到的摩擦力为 [2][3]由甲、乙两图得出，0~2s时，拉力为12N，木块匀速直线上升，受到的合力为0，木块受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力、竖直向上的拉力，所以有 4~6s时，拉力为8N，木块匀速下降，两边竖直管道对木块的挤压作用完全相同，即压力、接触面的粗糙程度相同，则木块受到的摩擦力与0~2s内的摩擦力相同；木块受到竖直向下的重力G、竖直向上的摩擦力、竖直向下的拉力，所以有 综上可得G=2N，。木块受到的重力为2N，4~6s，木块受到的摩擦力为10N。 三、解答题（共50分。作图题21题1分，其余2分。计算题应有解题过程。） 20. 如图物体静止在斜面上，请在O点作出物块所受摩擦力的示意图并画出物块对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体在斜面上，有向下的运动趋势，则物体受到平行于斜面向上的摩擦力f，作用点在O点；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面的接触面的中点处，过该点作垂直于斜面向下的力，即为压力F，如图所示： 21. 放风筝是我国的一项民俗，如图为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所受重力的示意图（O点为风筝的重心）。 【答案】 【解析】 【详解】风筝受重力的作用，作用点在风筝的重心O点，重力的方向竖直向下，过O点沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头，在箭头的旁标上字母G，即为重力的示意图，如图所示 22. 如图所示，浸没在水中的物体，上表面受到水的压力为6N，下表面受到水的压力为10N，请画出物体所受浮力F浮的示意图（需标出力的大小）。 【答案】 【解析】 【详解】浸没在水中的物体，上表面受到水的压力为6N，下表面受到水的压力为10N，根据浮力产生的原因可得，物体所受浮力F浮＝F下﹣F上＝10N﹣6N＝4N 从物体重心开始，沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并在线段的末尾标上F浮及其大小。如图所示： 23. 一个铜球的质量为89g，体积为，求： （1）试判断该球空心的还是实心的? （2）如果空心的，求空心部分的体积多大? （3）如果在空心部分装满水，求总质量为多大?（） 【答案】（1）该铜球为空心；（2）5cm3；（3）94g 【解析】 【详解】解：（1）若铜球为实心，它的体积是 所以该铜球为空心。 （2）空心部分的体积为 （3）注入水的质量 m水=ρ水V空心=1g/cm3×5cm3=5g 球的总质量 m=m铜球+m水=89g+5g=94g 答：（1）该铜球为空心； （2）空心部分的体积为5cm3； （3）球的总质量为94g。 24. 如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像。求： （1）石料刚好浸没时所受浮力的大小； （2）石料的密度； （3）第6s时石料下表面受到水的压强。 【答案】（1）500N （2）2.8×103 kg/m3 （3）2×104 Pa 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，在0~2s内（AB段），石料还未接触水面，此时钢绳的拉力等于石料的重力，所以石料的重力，在4~8s内（CD段），石料已完全浸没在水中，此时钢绳的拉力，石料匀速下降，处于平衡状态，石料在水中受到竖直向上的拉力F、浮力F浮和竖直向下的重力G，根据力的平衡条件可得，所以石料刚好浸没时所受的浮力为 【小问2详解】 石料完全浸没时，排开水的体积等于石料的体积，即，根据阿基米德原理可得，石料的体积 石料的质量为 石料的密度为 【小问3详解】 由图乙可知，石料在t=2s时下表面开始接触水面，在第6s时，石料下表面在水中下降的时间为 石料下表面下降的深度为 第6s时石料下表面受到水的压强为 25. 小超同学利用图1所示装置测量某金属球的密度。 （1）按如图1甲所示的方法来称量金属球的质量，其中有两个错误：①______；②______； （2）改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图1乙和1丙所示，金属球的质量是______g，密度的测量值是______； （3）同组的小明同学利用图2所示器材找到了测量金属球密度的用另一种方法： ①用电子秤测出金属球的质量，如图2A所示； ②将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量； ③缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量； ④金属球密度的测量值是______g/cm3，实验中取出金属球时会带出一些水，则金属球密度的测量值将______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）； （4）评估与讨论：在所有操作均正确的情况下，发现两种方案测量结果依然有差异，你认为______的实验测量误差较大。 【答案】（1） ①. 见解析 ②. 见解析 （2） ①. 72 ②. 7.2g/cm3 （3） ①. 7.5 ②. 不变 （4）小超 【解析】 【小问1详解】 [1][2]称量物体时，把称量的物体放在左盘，右盘放砝码，用镊子加减砝码和移动游码，直到天平平衡，故图甲中两个错误：用手拿取砝码和称量物体和砝码的位置放反。 【小问2详解】 [1][2]由图1乙可知，金属球的质量 图丙中量筒的分度值是2mL，金属球的体积 金属球的密度 【小问3详解】 [1]图2A中金属球的质量m金=72g，金属球放入溢水杯中，溢出水的质量 金属球的体积 金属球的密度 [2]把金属球从溢水杯中取出时，会带出一些水，再往溢水杯中加满水，总质量不变，排开水的质量不变，金属球的体积不变，金属球密度的测量值将不变。 【小问4详解】 在所有操作均正常的情况下，两种方案测量结果依然有差异，主要是细线有体积，故小超同学测量的误差较大。 26. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是______________，这时木块在水平方向上受到的力________（选填“平衡”或“不平衡”） （2）经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计。小明设计了如图乙所示实验装置，小丽设计了如图丙所示实验装置，你认为________（选填“乙”或“丙”）装置更好。 （3）如图丙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________上； （4）实验结束后，小组通过总结，得到二力平衡的条件。小明由此联想到以前在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，如图丁所示，用弹簧测力计水平拉着放在长木板上的木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数________（选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的滑动摩擦力的大小，此处就用到了二力平衡的原理； （5）实验过程中，同学们发现在按照图丁的方法测摩擦力大小时，必须沿水平方向拉木块做匀速直线运动，难以操作。于是另一实验小组小丽同学就按图戊所示的方法对实验装置进行改进，重新实验小丽同学________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。若在图戊方案中拉动木板时，测力计的示数仍不稳定，忽大忽小，原因可能是_______。 【答案】（1） ①. 木块受到摩擦力作用 ②. 平衡 （2）丙 （3）同一直线 （4）等于 （5） ①. 不一定 ②. 接触面的粗糙程度不一致 【解析】 【小问1详解】 [1][2]若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，木块处于平衡状态，受到平衡力作用，这是因为此时木块和桌面之间的摩擦力对实验产生了影响。 【小问2详解】 图乙代替图甲，滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力；图丙代替图甲使接触面脱离则不受摩擦力，消除了摩擦力对实验的影响，所以丙装置更好。 【小问3详解】 如图丙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，使得作用在卡片上的两个力不在同一条直线上，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。 【小问4详解】 二力平衡的条件是，平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体，同一直线上；在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计水平拉着放在长木板上的木块匀速运动，此时物体受力平衡，弹簧测力计的拉力与物体受到的摩擦力是一对平衡力；弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力的大小，就是利用了二力平衡的原理。 【小问5详解】 [1]用图戊所示的装置进行实验，当拉动长木板运动的过程中，木块保持静止状态，根据二力平衡的条件知：此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态，这样拉力等于摩擦力，所以不一定要匀速拉动长木板。 [2] 若在图戊方案中拉动木板时，测力计的示数仍不稳定，忽大忽小，原因可能是接触面的粗糙程度不一致。 27. 如图所示，小明在研究“阻力对物体运动的影响”时，采用如图所示装置，将弹簧一端与墙壁相连，当弹簧处于自然状态时，其自由端处于O点，用手推动木块压缩弹簧自由端至A处（木块与弹簧不相连），迅速松手后，木块将在水平而上运动。 （1）为了改变阻力的大小，小明需要在水平面上铺上不同的材料，小明更换的材料应铺在水平面上的__________（选填“AO段”、“O点右侧”或“整个A点右侧”）； （2）小明每次都将弹簧压缩到A点释放木块的目的是 _________； （3）实验表明小车受到的阻力越小，速度减小得越 _____（快/慢）。进一步推理可知：如果运动的物体不受力，它将 _________； （4）木块运动到O点时所受合力 _____（选填“方向向左”、“方向向右”或“为零”）。 【答案】 ①. O点在右侧 ②. 使木块到达O处时速度相同 ③. 慢 ④. 匀速直线运动 ⑤. 方向向左 【解析】 【详解】（1）[1]研究“阻力对物体运动的影响”时，探究的是过O点后，阻力对运动的影响，故小明更换的材料应铺在水平面上的O点右侧。 （2）[2]研究“阻力对物体运动的影响”时，要使物体具有相同的初速度，小明每次都将弹簧压缩到A点释放木块的目的是保证木块每次经过O点时速度相同。 （3）[3][4]分析实验现象知道，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；进一步推理可知：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动。 （4）[5]弹簧到O点为原长，水平方向对木块没有力的作用，但木块向右运动，受到地面向左的摩擦力，故木块运动到O点时所受合力方向向左。 28. 物理兴趣小组的同学想估测大气压强的大小，小组同学用塑料挂钩吸盘模拟马德堡半球实验的方法进行实验。 （1）测量大气压强实验原理是：________； （2）实验中用到的主要的测量器材：弹簧测力计和________； （3）小明想要测量大气压力并减小偏差，他在实验室中找到了三个测力计： A：（量程是0～5N分度值是0.2N） B：（量程是0～50N分度值是1N） C：（量程是0～100N分度值是2N） 已知吸盘的面积是3cm2（设大气压约为1.0×105 Pa），他应选用测力计是________（选填符号） （4）如果测出的大气压仅为0.8×105 Pa，比实际大气压小很多，请说出测量偏差产生的主要原因是：____。（写出一条即可） 【答案】（1） （2）刻度尺 （3）B （4）吸盘里的空气没有排尽 【解析】 【小问1详解】 测量出大气压力和吸盘的受力面积，代入公式即可测算出大气压强的大小，故本实验的原理是 【小问2详解】 由题意可知，小组同学是用塑料挂钩吸盘模拟马德堡半球实验的方法来测量大气压强，故需要用弹簧测力计测量大气压力，还需要用刻度尺测量塑料吸盘的直径。 【小问3详解】 根据题中所给数据，利用公式可得，所测的大气压力为 从压力的大小以及减小测量误差考虑，需要选用量程为0~50N，分度值为1N的弹簧测力计。 故选B。 【小问4详解】 大气压强的测量值偏小，可能存在的问题有多种：吸盘内的空气没有完全挤出；存在漏气现象；吸盘自身有一定的质量等。 29. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。 （1）对于图（a）所示压强计的U形管出现的现象，应将压强计的探头从水中取出，然后________； A. 将U形管中液体倒出一部分 B. 更换U形管中液体 C. 拔下橡胶管重新安装 （2）正确处理问题后，将压强计的探头放入液体中，观察到图（b）、图（c）、图（d）中U形管两侧液面都出现高度差，表明液体内部存在________； （3）通过比较图（b）、图（c）两图可知：同种液体内部，压强随液体的________增加而增大； （4）通过比较________两图可知：液体内部压强大小还跟液体的密度有关； （5）另一组同学找来底面积不同的圆柱形容器A、B放在水平桌面上，如图（e）两容器中水的深度相等，将压强计橡皮膜朝下分别放入两容器的底部，压强计U形管两边液面的高度差分别为hA和hB，多次实验发现hA均小于hB，该现象产生的原因是___________。 【答案】（1）C （2）压强 （3）深度 （4）c、d （5）两容器的底面积不相等，压强计放入后，液体的深度不相等 【解析】 【小问1详解】 由图（a）得，压强计的探头在水中，U形管左边的液面高于右边液面，说明探头未放入水中时，U形管左边的液面就高于右边液面，即U形管两边液面上方的压强不相等，则此时将压强计的探头从水中取出，然后拔下橡胶管重新安装，使U形管两边液面相平，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 正确处理问题后，将压强计的探头放入液体中，观察到图（b）、图（c）、图（d）中U形管两侧液面都出现高度差，说明探头放入液体中受到液体的压强，即表明液体内部存在压强。 【小问3详解】 图（b）和图（c）两图中探头在同一液体中，图（c）中探头所处的深度较大，U形管压强计两侧的液面高度差较大，说明同种液体内部，压强随液体的深度增加而增大。 【小问4详解】 图（c）和图（d）两图中探头在液体中的深度相同，盐水的密度大于水的密度，盐水中的U形管压强计两侧的液面高度差较大，说明液体内部压强大小还跟液体的密度有关。 【小问5详解】 将压强计金属盒分别放入两容器的底部，橡皮管和橡皮膜在水中排开一定体积的水，由于A的底面积大，A中水面上升的高度小，A中水的深度小于B中水的深度，A容器底部水的压强小于B容器底部水的压强，题中用U形管两边液面的高度差表示液体的压强大小，高度差越大，压强越大，故均小于。 30. 如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。 （1）物块未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲所示。 （2）小明将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到______，由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关。 （3）继续增大物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数如图丙所示，此时物块受到的浮力为________N。 （4）为探究浮力与液体密度的关系，小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中，这样操作的目的是控制________相同；他发现液体密度改变，而物块受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是________。 A．换用体积更大的同种物块 B．换用密度比水小得多的液体 C．换用精确程度更高的测力计 D．利用现有器材进行多次实验 （5）小华又想用上述器材继续测量白酒的密度（ρ白酒<ρ水），请帮他想出一个可行的办法： _____。 【答案】 ①. 烧杯内水面在上升，物体排开水的体积在变大 ②. 0.8 ③. 排开液体的体积 ④. D ⑤. 见解析 【解析】 【详解】（2）图甲下降至图乙的过程中，可以看到弹簧测力计示数逐渐减小，观察到烧杯内水面在上升，物块排开水的体积慢慢变大。 （3）如图乙和图丙，液体是水，而且都浸没，故浮力的大小不变，由甲图可知，，由乙图可知， 故浮力的大小为 （4）[1]使用同一物块浸没到液体中，可以保证排开液体体积相同，探究浮力大小与液体密度的关系； [2]ABC．为使实验现象更明显，由可知，可以增大物体体积，使物体在两种液体中浮力差距变大；可以选用与水密度相差较多的液体，使物体在两种液体中的浮力差距变大；可以选用更精密的测量工具，更准确的测量不同液体中的浮力大小，故ABC可行，不符合题意； D．利用现有器材多次实验，不能使实验现象更明显，不能达成目的，故D不可行，符合题意； 故选D。 （5）因，由可知，物体在白酒中的浮力将变小，物体可以浸没，不会漂浮，故把物块浸没到白酒中，读出测力计的示数，甲图读数为，乙图读数为，则物体在水中浮力为，由可知，， 物体在白酒中浮力为，则 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $