精品解析：河北邯郸市磁县2025-2026学年人教版第一学期期末综合素质测评三年级数学试卷

2025—2026学年度第一学期期末综合素质测评 三年级数学试卷（人教版） 说明：本试卷共6页；测试总分：100分；测试时间：90分钟。 一、想一想，填一填。（每空1分，共23分） 1. 计算时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 加 ②. 乘 ③. 140 【解析】 【分析】根据四则混合运算规则：有括号的算式，要先算括号里面的，再算括号外面的。5×（12＋16）先算小括号里的加法，再算乘法，计算即可。 【详解】5× （12＋16） ＝5×28 ＝140 计算5×（12＋16）时，先算加法，再算乘法，结果是140。 2. 在（ ）里填上合适的数。 8千米＝（ ）米 1小时42分（ ）分 60厘米（ ）分米 3000毫米＝（ ）米 8吨＝（ ）千克 5千克＝（ ）克 【答案】 ①. 8000 ②. 102 ③. 6 ④. 3 ⑤. 8000 ⑥. 5000 【解析】 【分析】根据1千米＝1000米，1小时＝60分，1分米＝10厘米，1米＝1000毫米，1吨＝1000千克，1千克＝1000克进行单位换算，即可解答。 【详解】1千米＝1000米，8千米有8个1000米，所以8千米＝8000米； 1小时＝60分，所以1小时42分换算为分为60＋42＝102（分）； 1分米＝10厘米，60厘米有6个1分米，所以60厘米＝6分米； 1米＝1000毫米，3000毫米有3个1米，所以3000毫米＝3米； 1吨＝1000千克，8吨有8个1000千克，所以8吨＝8000千克； 1千克＝1000克，5千克有5个1000克，所以5千克＝5000克。 3. 早晨，我从2（ ）长的床上爬起来，刷牙洗脸后，用时20（ ）吃完早饭，然后去上学。学校离我家不远，距离大约是1（ ）。来到学校，我坐在高约4（ ）的凳子上，拿出厚8（ ）的数学书，准备开始上课。（填上合适的单位） 【答案】 ①. 米##m ②. 分钟##min ③. 千米##km ④. 分米##dm ⑤. 毫米##mm 【解析】 【分析】联系生活实际，根据对时间、长度单位的认识和数据的大小可知： 1米大约是教室门口的宽度，所以计量床的长度用“米”作单位比较合适； 写12道算式的时间大约是1分钟，所以计量小明吃早饭的时间用“分钟”作单位比较合适； 1千米大约是两圈半标准跑道的长度，所以计量家到学校的距离用“千米”作单位比较合适； 1分米大约是手掌的宽度，所以计量凳子的高度用“分米”作单位比较合适； 1毫米大约是一枚硬币的厚度，所以计量数学书的厚度用“毫米”作单位比较合适。 【详解】根据分析可知： 早晨，我从2米长的床上爬起来，刷牙洗脸后，用时20分钟吃完早饭，然后去上学。学校离我家不远，距离大约是1千米。来到学校，我坐在高约4分米的凳子上，拿出厚8毫米的数学书，准备开始上课。 4. 《诗经》分为《风》《雅》《颂》三部分，张叔叔读了其中的，还剩这本书的（ ）没有读。 【答案】 【解析】 【分析】用总量减去已读的占比，即可得到未读的占比。 【详解】1－＝ 5. 爸爸每天早上8：00上班，中午11：30下班，他上午工作了（ ）小时（ ）分钟。 【答案】 ①. 3 ②. 30 【解析】 【分析】已知爸爸每天早上8：00上班，中午11：30下班，经过时间＝结束时间－开始时间，结束时间的分钟数（30分）比开始时间的分钟数（0分）大，所以不需要向小时借位，直接相减即可。 【详解】11：30－8：00＝3小时30分钟 他上午工作了3小时30分钟。 6. 妈妈有2件外套和3条围巾，一件外套配一条围巾，一共有（ ）种不同的搭配。 【答案】6 【解析】 【分析】有2件外套，所以选外套有2种不同选择。有3条围巾，所以选围巾有3种不同选择。因为每选1件外套都可以对应3种围巾的选择，所以用乘法计算总搭配数。 【详解】2×3＝6（种） 7. 如下图所示，两根木条AC与BD重叠在一起。 （1）如果AB＝CD，那么AC____BD。 （2）如果AB＞CD，那么AC____BD。 【答案】（1）＝ （2）＞ 【解析】 【分析】根据题意，由图可知，AC的长度由 AB＋BC 组成，BD的长度由BC＋CD 组成。AC＝AB＋BC，BC＋CD＝BD。当AB＝CD时，AC＝BD；当AB＞CD时，AC＞BD。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： AC＝AB＋BC BD＝BC＋CD （1）如果AB＝CD，那么AC＝BD。 （2）如果AB＞CD，那么AC＞BD。 8. 科学课上观察温度计，早上8点气温是℃，中午12点气温上升了℃，下午4点气温又下降了5℃，下午4点的气温是（ ）℃。 【答案】15 【解析】 【分析】气温上升用加法计算，下降用减法计算：先算中午12点的气温：12＋8＝20℃；再算下午4点的气温：20－5＝15℃，以此答题即可。 【详解】12＋8－5 ＝20－5 ＝15（℃） 科学课上观察温度计，早上8点气温是12 ℃，中午12点气温上升了8 ℃，下午4点气温又下降了5℃，下午4点的气温是15℃。 9. 学校操场一圈长200米，小明跑了4圈，他一共跑了（ ）米，还差（ ）米就是1千米。 【答案】 ①. 800 ②. 200 【解析】 【分析】操场一圈长200米，小明跑了4圈，根据总距离＝每圈长度×圈数，即可计算出总距离。然后计算与1千米的差距，1千米＝1000米，用减法计算即可。 【详解】200×4＝800（米） 1千米＝1000米 1000－800＝200（米） 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 10. 教学楼高15分米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】教学楼属于较高的建筑物，高度通常用“米”作单位。15分米大约是一名小学生的身高，不符合教学楼的实际高度。 【详解】教学楼通常为多层建筑，高度一般在十几米左右。所以应该是15米。15分米不符合生活实际，原说法错误。 故答案为：× 11. 从身份证号448268201012020042中可知：此人是12月2日出生。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】身份证号码是由地址码、生日期码、顺序码、校验码几部分组成的，从左往右：第1、2位数字表示：所在省份的代码；第3、4位数字表示：所在城市的代码；第5、6位数字表示：所在区县的代码；第7～14位数字表示：出生年、月、日；第15、16位数字表示：所在地的派出所代码；第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性；最后一位是校验码；据此解答即可。 【详解】从身份证号448268201012020042中可知：此人是12月2日出生。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 用2倍的放大镜看30°的角，看到的角是60°。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】角的大小只与两条边叉开的大小有关，与边的长短无关。 【详解】用放大镜看角时，角的两条边虽然看起来变长了，但是两条边叉开的大小没有变。因此，用2倍的放大镜看30°的角，看到的角仍然是30°，不是60°。 故答案为：× 13. 把1张纸平均分成7份，4份就是这张纸的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，这样的一份表示整体的几分之一，这样的几份表示整体的几分之几；据此解答即可。 【详解】把1张纸平均分成7份，每份是这张纸的，4份就是这张纸的，所以原题说法错误。 故答案为：× 14. 连接两点的所有线中，线段最短。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据线段的性质可知，连接两点的所有线中，线段最短。这一性质通常简述为“两点之间，线段最短”。 如图： 点A到点B的所有路线中，线段AB最短。 故答案为：√ 三、快乐A、B、C。（把正确答案的序号填在括号里，共10分） 15. 百米赛跑，小刚用了18秒，小林用了16秒，小超用了20秒，他们三人中，（ ）跑得最快。 A. 小林 B. 小刚 C. 小超 【答案】A 【解析】 【分析】在路程相同的情况下，所用时间越短，表示跑得越快。因此，只需比较三人所用时间的数值大小，用时最少的人即为跑得最快的人。 【详解】三人进行百米赛跑，路程相同。 ，小林用的时间最少，所以小林跑得最快。 16. 正方体相对两个面上的数和是10，小丽观察桌面上的正方体看到的面上的数是（ ）。 A. 4 B. 6 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，已知正方体相对两个面上的数的和是10，小丽观察桌面上的正方体，看到的是与2相对的一面，所以用10减去2，求出的差值就是看到的数字，据此答题即可。 【详解】根据分析可知： 10－2＝8 小丽观察桌面上的正方体，看到的面上的数是8。 17. 519＋285的和大约是（ ）。 A. 700 B. 800 C. 510 【答案】B 【解析】 【分析】将加数看作与它接近的整百数，然后相加得出近似结果，最后与选项进行对比。 【详解】519＋285≈500＋300＝800 因此，519＋285的和大约是800。 18. 周末，小明要去某个场所游玩，下面是小明家到一些场所的距离，其中适合乘坐公交车去的是（ ）。 A. 小明家——超市：100米 B. 小明家——公园：3千米 C. 小明家——游乐园：600米 【答案】B 【解析】 【分析】三年级学生张开双臂，两手间的距离约为1米，人1分钟大约走100米； 1千米＝1000米，操场跑道一圈是400米，两圈半是1千米，公交车1小时大约行驶30千米；据此选择。 【详解】A．小明家——超市：100米，步行大约1分钟，适合步行过去； B．小明家——公园：3千米，3千米＝3000米，步行大约半个小时，坐公交车大约6分钟，适合乘坐公交车去； C．小明家——游乐园：600米，步行大约6分钟，适合步行过去。 故答案为：B 19. 下面问题中，不能用算式“6×4÷3”解决的问题是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】A．上面线段每段6千克，共4段，则总量是6×4（千克）；下面线段共3段，求每段多少千克，就是把总量平均分成3份，求每份是多少，用除法；但是下面的线段和上面的线段不一样长；所以不能用6×4÷3解决问题。 B．上面长方形每段6平方米，共4段，则总面积是6×4（平方米）；下面长方形共3段，求每段多少平方米，就是把总面积平均分成3份，求每份是多少，用除法，列式为6×4÷3。 C．根据题意，用4×6算出买花牛苹果的花费；再用买花牛苹果的钱除以3，即可求出买用这些钱能买红富士苹果多少千克，即6×4÷3。 【详解】根据分析可知： A．下面的线段和上面的线段不一样长；所以不能用6×4÷3解决问题。 B．求每份是多少平方米，用除法，可列式为6×4÷3。 C．求买用这些钱能买红富士苹果多少千克，可列式为6×4÷3。 故答案为：A 四、计算我最棒。（26分） 20. 直接写出得数。 【答案】4000；88；0；9； ；；； 21. 用竖式计算，带△的要验算。 （1）650×9＝ （2）704×8＝ △（3） △（4） 【答案】（1）5850；（2）5632； （3）1252；（4）314 【解析】 【分析】根据三位数乘一位数、千以内加减法的笔算法则以及相应的验算方法进行计算； （1）（2）三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，三位数的末尾有0，先把一位数和三位数0前面的数相乘，再在积的末尾添加相应个数的0； （3）（4）千以内加减法的笔算法则以及相应的验算方法：相同数位对齐，无论是加法还是减法，都必须确保数字的个位、十位和百位分别对齐。从个位开始计算：无论是加法还是减法，都应该从最右的个位开始，逐步向左计算到百位。在加法中，如果个位上的数字相加满十，需要向前一位进1。在减法中，如果个位上的数字不够减，就需要从前一位借1，这个借来的1会变成10，加上原来的数字后再进行减法运算。三位数加法验算可以用减法验算，即和减去一个加数等于另一个加数；三位数减法验算可以用差加上减数进行验算。 【详解】（1）650×9＝5850 （2）704×8＝5632 △（3）1252 △（4）314 验算： 验算： 22. 脱式计算。 【答案】1368；817 【解析】 【分析】（1）先算括号里的减法，再算括号外的乘法； （2）先算除法，再算加法。 【详解】（523－352）×8 ＝171×8 ＝1368 809＋56÷7 ＝809＋8 ＝817 五、动手操作。（10分） 23. 在下面的点子图上画出三个大小不同的角，说一说你画的是什么角。 （ ）角 （ ）角 （ ）角 【答案】图见详解；锐角；直角；钝角 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，三角尺上最大的角是直角，据此解答。 【详解】如图 锐角 直角 钝角 24. 涂一涂，比一比。 【答案】 ；＞；＜ 【解析】 【分析】根据分数的认识，把一个整体，平均分成若干份，其中的几份就是几分之几，分母表示分的份数，分子表示取的份数；再比较涂色图形的大小即可比较。 【详解】第一组：左侧长方形涂3份；右侧涂3份； 第二组：左侧圆涂5份，右侧涂7份。 ＞；＜ 六、解决问题。（4＋5＋5＋6＋6＝26分） 25. 《三字经》是中国传统儿童启蒙经典之一，它以三字一句的形式呈现，全书共396句，这些句子一共有多少个字？ 【答案】1188个 【解析】 【分析】已知《三字经》全书共396句，每句有3个字，用396乘3，求出句子的总字数，列式计算即可。 【详解】396×3＝1188（个） 答：这些句子一共有1188个字。 26. 二年级64名师生去春游。还要租几辆小客车？ 【答案】2辆 【解析】 【分析】由图可知，64人去春游，一辆大客车坐了46人，剩余的人坐小客车，每辆小客车坐9人，先用减法求出剩余人数，再用剩余的人数除以每辆小客车可以坐的人数，即可求出要租几辆小客车，据此作答。 【详解】（64－46）÷9 ＝18÷9 ＝2（辆） 答：还要租2辆小客车。 27. 全校组织三年级学生参加跳绳比赛，在一分钟跳绳比赛中，小兰跳了150个，比小华多跳9个，小亮跳了175个。小亮比小华多跳了多少个？ 【答案】34个 【解析】 【分析】小兰跳了150个，比小华多跳9个，所以求小华跳的个数用小兰跳的个数减9即可；再用减法算小亮比小华多跳的个数，即可解答。 【详解】150－9＝141（个） 175－141＝34（个） 答：小亮比小华多跳了34个。 28. 黄梅戏是我国五大戏曲剧种之一，它的唱腔淳朴流畅，具有丰富的表现力，是我国艺术宝库中的精品。某剧院有7排座位，每排32个。 （1）该剧院一共有多少个座位？ （2）某小学计划组织三年级4个班的学生观看黄梅戏表演，平均每班52个人，这个剧院的座位够不够坐？ 【答案】（1）224个 （2） 够坐 【解析】 【分析】（1）总座位数等于排数乘每排座位数，用7乘32即可计算剧院总座位数。 （2）先计算三年级学生总人数，用班级数乘平均每班人数，即用4乘52得到学生总数。再将学生总人数和第一问算出的总座位数比较大小即可得到结果。 【小问1详解】 7×32＝224（个） 答：该剧院一共有224个座位。 【小问2详解】 4×52＝208（人） 208＜224 答：这个剧院的座位够坐。 29. 为继承和发扬中华民族热爱劳动的优良传统，培养学生的劳动意识。新兴小学开展“我劳动，我快乐”的劳动教育实践活动。三年（1）班有45名学生参与蔬菜种植，其中的学生种西红柿，的学生种豆角，剩下的学生种黄瓜。 （1）种豆角的学生有多少人？ （2）种黄瓜的人数占全班人数的几分之几？ 【答案】（1）18人 （2） 【解析】 【分析】（1）的学生种豆角，也就是将45名学生平均分成5份，种豆角的人数占其中的2份；用45除以5可以计算出每份所表示的人数，再乘2计算出其中2份所表示的人数； （2）把三年（1）班参与的学生人数看作一个整体，用“1”表示，用1减去两个分数即可；据此解答。 【详解】（1）45÷5×2 ＝9×2 ＝18（人） 答：种豆角的学生有18人。 （2）＝ 答：种黄瓜的人数占全班的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末综合素质测评 三年级数学试卷（人教版） 说明：本试卷共6页；测试总分：100分；测试时间：90分钟。 一、想一想，填一填。（每空1分，共23分） 1. 计算时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 2. 在（ ）里填上合适的数。 8千米＝（ ）米 1小时42分（ ）分 60厘米（ ）分米 3000毫米＝（ ）米 8吨＝（ ）千克 5千克＝（ ）克 3. 早晨，我从2（ ）长的床上爬起来，刷牙洗脸后，用时20（ ）吃完早饭，然后去上学。学校离我家不远，距离大约是1（ ）。来到学校，我坐在高约4（ ）的凳子上，拿出厚8（ ）的数学书，准备开始上课。（填上合适的单位） 4. 《诗经》分为《风》《雅》《颂》三部分，张叔叔读了其中的，还剩这本书的（ ）没有读。 5. 爸爸每天早上8：00上班，中午11：30下班，他上午工作了（ ）小时（ ）分钟。 6. 妈妈有2件外套和3条围巾，一件外套配一条围巾，一共有（ ）种不同的搭配。 7. 如下图所示，两根木条AC与BD重叠在一起。 （1）如果AB＝CD，那么AC____BD。 （2）如果AB＞CD，那么AC____BD。 8. 科学课上观察温度计，早上8点气温是℃，中午12点气温上升了℃，下午4点气温又下降了5℃，下午4点的气温是（ ）℃。 9. 学校操场一圈长200米，小明跑了4圈，他一共跑了（ ）米，还差（ ）米就是1千米。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 10. 教学楼高15分米。（ ） 11. 从身份证号448268201012020042中可知：此人是12月2日出生。（ ） 12. 用2倍的放大镜看30°的角，看到的角是60°。（ ） 13. 把1张纸平均分成7份，4份就是这张纸的。（ ） 14. 连接两点的所有线中，线段最短。（ ） 三、快乐A、B、C。（把正确答案的序号填在括号里，共10分） 15. 百米赛跑，小刚用了18秒，小林用了16秒，小超用了20秒，他们三人中，（ ）跑得最快。 A. 小林 B. 小刚 C. 小超 16. 正方体相对两个面上的数和是10，小丽观察桌面上的正方体看到的面上的数是（ ）。 A. 4 B. 6 C. 8 17. 519＋285的和大约是（ ）。 A. 700 B. 800 C. 510 18. 周末，小明要去某个场所游玩，下面是小明家到一些场所的距离，其中适合乘坐公交车去的是（ ）。 A. 小明家——超市：100米 B. 小明家——公园：3千米 C. 小明家——游乐园：600米 19. 下面问题中，不能用算式“6×4÷3”解决的问题是（ ）。 A. B. C. 四、计算我最棒。（26分） 20. 直接写出得数。 21. 用竖式计算，带△的要验算。 （1）650×9＝ （2）704×8＝ △（3） △（4） 22. 脱式计算。 五、动手操作。（10分） 23. 在下面的点子图上画出三个大小不同的角，说一说你画的是什么角。 （ ）角 （ ）角 （ ）角 24. 涂一涂，比一比。 六、解决问题。（4＋5＋5＋6＋6＝26分） 25. 《三字经》是中国传统儿童启蒙经典之一，它以三字一句的形式呈现，全书共396句，这些句子一共有多少个字？ 26. 二年级64名师生去春游。还要租几辆小客车？ 27. 全校组织三年级学生参加跳绳比赛，在一分钟跳绳比赛中，小兰跳了150个，比小华多跳9个，小亮跳了175个。小亮比小华多跳了多少个？ 28. 黄梅戏是我国五大戏曲剧种之一，它的唱腔淳朴流畅，具有丰富的表现力，是我国艺术宝库中的精品。某剧院有7排座位，每排32个。 （1）该剧院一共有多少个座位？ （2）某小学计划组织三年级4个班的学生观看黄梅戏表演，平均每班52个人，这个剧院的座位够不够坐？ 29. 为继承和发扬中华民族热爱劳动的优良传统，培养学生的劳动意识。新兴小学开展“我劳动，我快乐”的劳动教育实践活动。三年（1）班有45名学生参与蔬菜种植，其中的学生种西红柿，的学生种豆角，剩下的学生种黄瓜。 （1）种豆角的学生有多少人？ （2）种黄瓜的人数占全班人数的几分之几？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $