精品解析:陕西渭南市大荔县大荔中学2025—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 高一生物学(二)

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2026-05-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 大荔县
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58131929.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 高一生物学(二) 注意事项: 1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题共48分) 一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性,以下关于鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述,错误的是( ) A. 可通过与红果纯合子杂交来鉴定 B. 可通过与黄果纯合子杂交来鉴定 C. 可通过该红果植株自交来鉴定 D. 可通过与红果杂合子杂交来鉴定 【答案】A 【解析】 【分析】常用的鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法。 【详解】A、无论该红果基因型是RR还是Rr,与红果纯合子(RR)杂交后代都是红果(R_),所以不能通过与红果纯合子杂交来鉴定,A错误; B、红果植株基因型(RR或Rr)可通过与黄果纯合子(rr)杂交来鉴定:如果后代都是红果,则是纯合子;如果后代有红果也有黄果,则是杂合子,B正确; C、能通过该红果植株自交来鉴定:如果后代都是红果,则是纯合子;如果后代有红果也有黄果,则是杂合子,C正确; D、能通过与红果杂合子杂交来鉴定:如果后代都是红果,则是纯合子;如果后代有红果也有黄果,则是杂合子,D正确。 故选A。 2. 一杂合子植株(Dd)自交时,含有基因d的花粉75%死亡,则自交后代的基因型比例是( ) A. 2:3:1 B. 1:2:1 C. 4:5:1 D. 3:4:1 【答案】C 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 【详解】ABCD、所以该植株产生的雌配子中,D和d的比例为1:1,已知含有基因d的花粉75%死亡,该植株产生的雄配子D和d的比例为4:1,则自交后代的基因型比例是DD:Dd:dd=4:5:1,ACD错误,C正确。 故选C。 3. 现有一种植物的花色与叶形各由一对等位基因控制。将红花窄叶植株与白花阔叶植株杂交,F1全为红花阔叶,F1自交,在F2中红花阔叶:红花窄叶:白花阔叶:白花窄叶=9:3:3:1.则F2中白花阔叶的基因型有(  ) A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 【答案】B 【解析】 【详解】通过杂交结果判断:红花对白花为显性,阔叶对窄叶为显性;F₂性状分离比为9:3:3:1,说明控制两对性状的等位基因独立遗传,假设控制花色的等位基因为A/a,控制叶形的等位基因为B/b,则F₁基因型为AaBb,F₁自交得到F₂:白花阔叶的基因型aaB_共有2种,ACD错误,B正确。 4. 两亲本豌豆杂交,F1的表现型及比例如图。已知子叶的黄色Y对绿色y为显性,粒型由R/r表示,请判断出亲本的基因型是(  ) A. YyRr YyRr B. YyRr yyRr C. YYrr YyRr D. YyRr yyrr 【答案】B 【解析】 【详解】已知子叶的黄色Y对绿色y为显性,根据柱形图,子叶颜色F₁中黄色:绿色≈1:1,说明亲本关于子叶颜色的基因型组合为测交类型,应为Yy×yy;粒型由R/r表示,F₁中圆粒:皱粒≈3:1,符合一对等位基因杂合子自交的性状分离比,说明亲本关于粒型的基因型组合为Rr×Rr。两对基因组合后,亲本基因型为YyRr和yyRr,B符合题意。 5. 下列四组实验中,能判定性状显隐性关系的是(  ) A. 高茎×矮茎→高茎×矮茎 B. 非甜×甜→非甜+甜 C. 红花×白花→红花×白花 D. 非甜×非甜→非甜+甜 【答案】D 【解析】 【详解】ABC、高茎和矮茎为相对性状,非甜和甜为相对性状,红花和白花为相对性状,杂交后子代同时出现两种性状,属于测交类型,无法确定显隐性,ABC不符合题意; D、亲本均为非甜,子代新出现甜性状,发生了性状分离,说明甜为隐性性状,非甜为显性性状,可判定显隐性关系,D符合题意。 6. 如图甲、乙两个桶中放置了黑色和白色两种颜色的小球,且每个桶中黑色小球和白色小球的数量相同。若用此装置做性状分离比的模拟实验,下列有关叙述正确的是(  ) A. 甲桶中去掉一个黑球和一个白球影响实验结果 B. 从甲桶和乙桶中各去掉一个黑球不影响实验结果 C. 实验中两只小桶内的小球总数必须相同 D. 记录抓取的小球的颜色组合模拟配子的随机结合 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲、乙两个桶模拟的是雌、雄生殖器官,两个桶中两种颜色的小球(模拟配子)数目之比均为1:1,甲桶中去掉一个黑球和一个白球,桶内黑球和白球的数量之比仍相等,该操作不影响实验结果,A错误; B、甲桶中去掉一个黑球,乙桶中去掉一个黑球后,甲、乙两桶内黑球和白球的数量之比不相等,该操作会影响实验结果,B错误; C、自然界中雄配子数量远多于雌配子,每个小桶中两种颜色的小球数目之比均为1:1,但两个小桶中小球总数不一定要相等,C错误; D、从甲、乙小桶中抓取一个小球模拟的是成对的遗传因子的分离,记录颜色组合模拟的是配子随机结合的过程,D正确。 7. 如图表示某二倍体动物细胞正常分裂过程中某一时刻的细胞示意图。下列相关叙述正确的是(  ) A. 该细胞含有6条染色体 B. 该细胞可表示次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 C. 有丝分裂后期细胞中的染色单体数目是该细胞中的2倍 D. 该细胞的染色体数是其分裂产生的生殖细胞的染色体数的一半 【答案】B 【解析】 【详解】A、该细胞含有3条染色体,A错误; B、图示细胞中有3条染色体,且没有形态、大小相同的染色体,即没有同源染色体,染色体散乱分布,应处于减数第二次分裂前期,该细胞可以表示次级精母细胞或次级卵母细胞或极体,B正确; C、有丝分裂后期细胞中发生的染色体行为变化是着丝粒分裂、染色体数目暂时加倍,因而其中没有染色单体,C错误; D、图示中有3条染色体,且没有形态、大小相同的染色体,即不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期,此后经过着丝粒分裂染色体数目暂时加倍而后平均分配到两个子细胞中,因此,该细胞形成的子细胞中染色体数也等于3,该细胞的染色体数是其分裂产生的生殖细胞的染色体数相等,D错误。 8. 关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是(  ) A. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体数目相同 B. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生同源染色体分离 C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数不同 D. 有丝分裂前期没有联会现象,减数第一次分裂前期发生同源染色体联会 【答案】D 【解析】 【详解】A、二倍体生物有丝分裂中期染色体数目为2n,减数第二次分裂中期因减数第一次分裂结束后同源染色体分离,染色体数目已减半为n,A错误; B、同源染色体分离仅发生在减数第一次分裂后期;有丝分裂过程中不发生同源染色体分离,减数第二次分裂后期发生的是姐妹染色单体分离,B错误; C、有丝分裂和减数分裂过程中染色体均只复制1次,有丝分裂复制后细胞分裂1次,减数分裂复制后细胞连续分裂2次,C错误; D、有丝分裂前期无同源染色体联会行为,减数第一次分裂前期会发生同源染色体两两配对的联会现象,D正确。 9. 如图所示为处于不同分裂时期的细胞示意图,下列相关叙述错误的是(  ) A. c细胞中有1个四分体 B. a、b、c细胞中都有2条染色体 C. a、b、c细胞中都有1对同源染色体 D. b细胞中有2条染色单体,4个DNA 【答案】D 【解析】 【详解】A、四分体是由同源染色体两两配对形成的,因此c细胞中有1个四分体,1个四分体包含1对同源染色体,A正确; B、细胞中染色体数目等于着丝粒数目,据图可知,a、b、c细胞中都有2条染色体,B正确; C、同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,据图可知,a、b、c细胞中都有1对同源染色体,C正确; D、含有染色单体时,细胞核中DNA数目是染色体数目的2倍,不含染色单体时,细胞核中DNA数目与染色体数目一致,据图可知,b细胞中有2条染色体,4个染色单体,4个核DNA分子,D错误。 10. 下列有关人体减数分裂和受精作用的叙述,正确的是(  ) A. 受精时整个精子进入卵细胞,完成受精作用 B. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 C. 受精时进入卵细胞和与之融合的精子各自携带一半的细胞质 D. 两者共同保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了遗传的稳定性 【答案】D 【解析】 【详解】A、受精作用时仅精子的头部(包含细胞核)进入卵细胞,尾部留在卵细胞外,A错误; B、卵细胞形成过程中,初级卵母细胞、次级卵母细胞均进行细胞质不均等分裂,大部分细胞质被分配到卵细胞中,因此卵细胞继承的初级卵母细胞细胞质远多于1/4,B错误; C、受精时精子几乎仅细胞核进入卵细胞,受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞,精子几乎不提供细胞质,C错误; D、减数分裂使配子的染色体数目减半,受精作用使受精卵的染色体数目恢复到本物种体细胞的染色体数目,二者共同保证了生物前后代染色体数目的恒定,维持了遗传的稳定性,D正确。 11. 如图是处于减数分裂过程中的某细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、核DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞可能发生(  ) A. 着丝粒分裂 B. 同源染色体分离 C. 姐妹染色单体分开 D. 减数第二次分裂后期 【答案】B 【解析】 【详解】A、着丝粒分裂,发生在减数第二次分裂后期,此时染色单体分离,b=0,比例变为1:0:1,不符合图示,A错误; B、同源染色体分离,发生在减数第一次分裂后期,此时a=2n,b=4n,c=4n,比例为1:2:2,符合图示,B正确; C、姐妹染色单体分开,与着丝粒分裂同步,发生在减数第二次分裂后期,b=0,不符合图示,C错误; D、减数第二次分裂后期,此时染色单体已分离,b=0,比例为1:0:1,不符合图示,D错误。 12. 下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,错误的是(  ) A. 真核生物细胞中不一定含有性染色体 B. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含有Y染色体 C. ZW型性别决定的生物,含W染色体的配子是雌配子 D. 人类的X、Y染色体在体细胞增殖时不发生联会行为 【答案】B 【解析】 【详解】A、真核生物中雌雄同体的生物(如豌豆、水稻等)无性别分化,细胞中不存在性染色体,因此真核生物细胞中不一定含有性染色体,A正确; B、初级精母细胞中同源染色体未分离,同时含有X和Y染色体;减数第一次分裂后期同源染色体分离,X、Y分别进入不同的次级精母细胞,因此次级精母细胞只含有X染色体或Y染色体,B错误; C、ZW型性别决定的生物,雄性性染色体组成为ZZ,只产生含Z的雄配子;雌性性染色体组成为ZW,可产生含Z或含W的雌配子,因此含W染色体的配子是雌配子,C正确; D、人类体细胞增殖的方式为有丝分裂,联会是减数第一次分裂前期特有的行为,有丝分裂过程中不会发生同源染色体联会,因此X、Y染色体在体细胞增殖时不发生联会,D正确。 13. DNA 是双螺旋结构,遵循碱基互补配对原则。某DNA区段中G与C之和占碱基总数的30%,则该DNA区段中A与T之和占碱基总数的( ) A. 20% B. 30% C. 50% D. 70% 【答案】D 【解析】 【分析】根据DNA双螺旋结构的碱基互补配对原则,整个DNA分子中,A与T配对,C与G配对,因此A的含量等于T的含量,C的含量等于G的含量。 【详解】G和C之和占30%,则A和T之和应为总碱基的70%。D正确,ABC错误。 故选D。 14. 科学家经过不断探索,概括得出DNA是生物主要的遗传物质,这是诸多科学家不断努力的结果。下列叙述错误的是(  ) A. 艾弗里实验证明从S型肺炎链球菌中提取的DNA可以直接使小鼠死亡 B. 加热杀死的S型菌的DNA能够使R型菌转化为S型菌,是基因重组的结果 C. 用32P标记的噬菌体去侵染大肠杆菌,若离心后沉淀物放射性很高,说明DNA进入大肠杆菌 D. 用35S标记的噬菌体去侵染大肠杆菌,离心获得的上清液放射性很高,不能证明DNA是遗传物质 【答案】A 【解析】 【详解】A、艾弗里的实验为肺炎链球菌体外转化实验,实验过程并未使用小鼠,且S型菌的DNA本身无毒性,其作用是使R型活菌转化为有毒性的S型活菌,并非直接使小鼠死亡,A错误; B、加热杀死的S型菌的DNA整合到R型菌的基因组上,使R型菌转化为S型菌,该变异类型属于基因重组,B正确; C、32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染大肠杆菌时DNA进入大肠杆菌细胞内,离心时大肠杆菌分布在沉淀物中,因此沉淀物放射性很高可说明DNA进入大肠杆菌,C正确; D、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,该组实验仅能证明蛋白质未进入大肠杆菌,无法说明DNA的作用,因此不能单独证明DNA是遗传物质,D正确。 15. 如图为DNA分子结构部分片段示意图,下列错误的是(  ) A. ①和②都为5’端 B. 一条链中相邻的两个碱基之间通过氢键相连 C. DNA的基本骨架中所含化学元素包括C、H、O、P D. 若该分子中G—C碱基对比例越高,则DNA热稳定性越高 【答案】B 【解析】 【详解】A、①和②都与磷酸基团相连,都是5’端,A正确; B、结合图示可以看出,一条链中相邻的两个碱基之间通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连,B错误; C、DNA的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的长链组成,所含化学元素包括C、H、O、P,C正确; D、DNA双链含有的碱基对中,A和T之间有两个氢键,G和C之间有三个氢键,因此,该分子中G—C碱基对比例越高,则DNA热稳定性越高,D正确。 16. 艾弗里在格里菲斯实验的基础上,用不同的粗酶制品对S型细菌提取物进行处理,并检测转化因子是否失活,部分结果如表。下列叙述错误的是(  ) 组别 粗酶制品 酶活性 转化因子 磷酸酶 酯酶 DNA酶 ① 兔子骨磷酸酶 + + - 不失活 ② 猪肾脏磷酸酶 + - - 不失活 ③ 狗和兔子的血清 + ? ? 失活 注:表中“+”表示检测到相应酶活性,“-”表示未检测到相应酶活性。 A. 该实验运用了自变量控制的“减法原理” B. 推测组别③中的血清应具有DNA酶活性 C. 组别①和②对照可确定转化因子是DNA D. 组别③中的血清是否具有酯酶活性不影响实验结果 【答案】C 【解析】 【详解】A、该实验通过添加特异性酶去除S型细菌提取物中的特定成分来控制自变量,属于自变量控制的“减法原理”,A正确; B、结合①②组结果可知,转化因子不会被磷酸酶、酯酶分解,只有DNA被分解时转化因子才会失活,组别③转化因子失活,可推测其血清具有DNA酶活性,B正确; C、组别①和②均不含DNA酶,两组对照只能说明转化因子不是磷酸酶、酯酶的底物,无法直接确定转化因子是DNA,还需补充DNA酶处理的实验组验证,C错误; D、酯酶的作用底物为酯类,无法分解作为转化因子的DNA,因此组别③血清是否有酯酶活性不影响实验结果,D正确。 第Ⅱ卷(非选择题共52分) 二、非选择题(本题共5小题,每空2分,共52分) 17. 一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,人类的多指(T)对正常指(t)为显性,白化(a)对正常(A)为隐性,决定不同性状的基因自由组合。请分析下列相关问题: (1)父亲的基因型是______。 (2)其再生一个孩子只患白化病的概率是______。 (3)生一个既患白化病又多指的女儿的概率是______。 (4)后代中只患一种病的概率是______。 (5)这对夫妇生健康孩子的概率是______。 【答案】(1)AaTt (2)1/8 (3)1/16 (4)1/2 (5)3/8 【解析】 【分析】父亲是多指,其基因型可表示为A-T-,母亲正常,其基因型可表示为A-tt,他们生有一个患白化病但手指正常(aatt)的孩子,据此可确定父亲、母亲的基因型分别为AaTt、Aatt。 【小问1详解】 根据分析可知,父亲基因型为AaTt。 【小问2详解】 孩子只患白化病,即aatt=1/4×1/2=1/8。 【小问3详解】 既患白化病又多指的女儿,即aaTt(女儿)=1/4×1/2×1/2=1/16。 【小问4详解】 只患一种病,即白化但手指正常aatt+不白化但多指A-Tt=1/4×1/2+3/4×1/2=1/2。 【小问5详解】 健康孩子既不白化也不多指,即A-tt=3/4×1/2=3/8。 18. 如图表示孟德尔的两对相对性状的杂交实验,黄色、绿色分别用Y、y表示,圆粒、皱粒分别用R、r表示,图中的序号对应基因型或表型。请完成下列相关问题: (1)①产生配子时遗传因子随机组合,可以产生______种不同的配子。 (2)②中有______种基因型,其中与显性亲本基因型相同的个体出现的概率为______。 (3)④中纯合子和杂合子的比例为______,③中杂合子自交后代的表现型显性与隐性之比为______。 【答案】(1)4##四 (2) ①. 4##四 ②. 1/9 (3) ①. 1:2 ②. 3:1 【解析】 【小问1详解】 图中①为子一代F1​,基因型为YyRr,遵循基因自由组合定律,产生配子时非等位基因随机组合,共产生YR、Yr、yR、yr 4种配子。 【小问2详解】 ②为F2​中的双显性(黄色圆粒),基因型组成为Y_R,有YYRR、YYRr、YyRR、YyRr共4种基因型;本实验中显性亲本基因型为YYRR,②中与显性亲本基因型(YYRR)相同的个体出现的概率为1/9。 【小问3详解】 ④F2​中的单显性基因型是yyR_或Y_rr,其中纯合子(YYrr或yyRR)和杂合子(Yyrr或yyRr)的比例为 1∶2 ;③杂合子yyRr或Yyrr仅一对等位基因杂合,自交后代性状分离比为显性=3:1。 19. 如图1表示某动物(2N=4)器官内正常的细胞分裂图,图2表示细胞内染色体数目变化的曲线图。回答下列问题: (1)图1中含有同源染色体的有______。 (2)根据图1中的三个细胞______(选填“能”或“不能”)判断该动物的性别,甲细胞的名称是______。 (3)图2中代表减数第二次分裂的区段是______,图2中DE区段的染色体数目加倍的原因是______。 【答案】(1)乙、丙 (2) ①. 能 ②. 次级精母细胞 (3) ①. CG ②. 着丝粒分裂,姐妹染色单体成为染色体 【解析】 【小问1详解】 图乙染色体加倍,表示有丝分裂后期,有同源染色体;图丙处于减数第一次分裂后期,有同源染色体。 【小问2详解】 丙细胞同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,为初级精母细胞,故根据图中细胞能判断该动物性别为雄性。甲细胞不含同源染色体,且着丝粒分裂,代表减数第二次分裂后期,甲细胞为次级精母细胞。 【小问3详解】 图2中,AH段最终染色体数目减半,即为减数分裂过程,而AC表示减数第一次分裂,CG表示减数第二次分裂;DE区段的染色体数目加倍的原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体成为染色体,染色体数目暂时等于体细胞染色体数目。 20. 图1是肺炎链球菌的体内转化实验,图2是噬菌体侵染细菌的实验。请完成下列相关问题: (1)图1中将______型活细菌和______型死细菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化。 (2)图2中搅拌的目的是______。 (3)离心的目的是______。 (4)噬菌体侵染细菌的实验思路是______。 (5)若用无放射性标记的噬菌体侵染体内含35S标记的细菌,短时间培养,离心后放射性主要分布在______中。 【答案】(1) ①. R ②. S (2)使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 (3)让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒 (4)设法将DNA和蛋白质分开,单独地、直接地研究它们各自的功能 (5)沉淀物 【解析】 【小问1详解】 图1中S型细菌从无到有,R型细菌先上升再下降又上升,原因是将R型活细菌和S型死细菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化。 【小问2详解】 图2噬菌体侵染细菌的过程是吸附→注入→生物合成→组装→释放,搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。 【小问3详解】 离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒。 【小问4详解】 噬菌体侵染细菌的实验,用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA ,思路是设法将DNA和蛋白质分开,单独地、直接地研究它们各自的功能。 【小问5详解】 若用无放射性标记的噬菌体侵染体内含35S标记的细菌,短时间培养,子代噬菌体的蛋白质含有35S,离心后放射性主要分布在沉淀物中。 21. 某DNA分子含有100个脱氧核苷酸,如图是该DNA分子部分片段示意图。请完成下列有关问题: (1)图中的6是______键。 (2)该DNA分子一条链的脱氧核苷酸排列顺序最多有______种。 (3)(T+G)/(A+C)的值在不同DNA分子中是______(选填“相同”或“不同”)的。 (4)图中1表示的是______,图中G表示的是______。 【答案】(1)氢键 (2)450 (3)相同 (4) ①. 磷酸 ②. 鸟嘌呤 【解析】 【小问1详解】 DNA两条链中,互补的碱基如A和T以氢键(6)相连。 【小问2详解】 某DNA分子含有100个脱氧核苷酸,一条链的脱氧核苷酸为50个,排列顺序最多有450种。 【小问3详解】 DNA双链中,A与T互补且相等,G与C互补且相等,所以(T+G)/(A+C)的值在不同DNA分子中是相同的,恒等于1。 【小问4详解】 图中1表示磷酸,G表示鸟嘌呤。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 高一生物学(二) 注意事项: 1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题共48分) 一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性,以下关于鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述,错误的是( ) A. 可通过与红果纯合子杂交来鉴定 B. 可通过与黄果纯合子杂交来鉴定 C. 可通过该红果植株自交来鉴定 D. 可通过与红果杂合子杂交来鉴定 2. 一杂合子植株(Dd)自交时,含有基因d的花粉75%死亡,则自交后代的基因型比例是( ) A. 2:3:1 B. 1:2:1 C. 4:5:1 D. 3:4:1 3. 现有一种植物的花色与叶形各由一对等位基因控制。将红花窄叶植株与白花阔叶植株杂交,F1全为红花阔叶,F1自交,在F2中红花阔叶:红花窄叶:白花阔叶:白花窄叶=9:3:3:1.则F2中白花阔叶的基因型有(  ) A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 4. 两亲本豌豆杂交,F1的表现型及比例如图。已知子叶的黄色Y对绿色y为显性,粒型由R/r表示,请判断出亲本的基因型是(  ) A. YyRr YyRr B. YyRr yyRr C. YYrr YyRr D. YyRr yyrr 5. 下列四组实验中,能判定性状显隐性关系的是(  ) A. 高茎×矮茎→高茎×矮茎 B. 非甜×甜→非甜+甜 C. 红花×白花→红花×白花 D. 非甜×非甜→非甜+甜 6. 如图甲、乙两个桶中放置了黑色和白色两种颜色的小球,且每个桶中黑色小球和白色小球的数量相同。若用此装置做性状分离比的模拟实验,下列有关叙述正确的是(  ) A. 甲桶中去掉一个黑球和一个白球影响实验结果 B. 从甲桶和乙桶中各去掉一个黑球不影响实验结果 C. 实验中两只小桶内的小球总数必须相同 D. 记录抓取的小球的颜色组合模拟配子的随机结合 7. 如图表示某二倍体动物细胞正常分裂过程中某一时刻的细胞示意图。下列相关叙述正确的是(  ) A. 该细胞含有6条染色体 B. 该细胞可表示次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 C. 有丝分裂后期细胞中的染色单体数目是该细胞中的2倍 D. 该细胞的染色体数是其分裂产生的生殖细胞的染色体数的一半 8. 关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是(  ) A. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体数目相同 B. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生同源染色体分离 C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数不同 D. 有丝分裂前期没有联会现象,减数第一次分裂前期发生同源染色体联会 9. 如图所示为处于不同分裂时期的细胞示意图,下列相关叙述错误的是(  ) A. c细胞中有1个四分体 B. a、b、c细胞中都有2条染色体 C. a、b、c细胞中都有1对同源染色体 D. b细胞中有2条染色单体,4个DNA 10. 下列有关人体减数分裂和受精作用的叙述,正确的是(  ) A. 受精时整个精子进入卵细胞,完成受精作用 B. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 C. 受精时进入卵细胞和与之融合的精子各自携带一半的细胞质 D. 两者共同保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了遗传的稳定性 11. 如图是处于减数分裂过程中的某细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、核DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞可能发生(  ) A. 着丝粒分裂 B. 同源染色体分离 C. 姐妹染色单体分开 D. 减数第二次分裂后期 12. 下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,错误的是(  ) A. 真核生物细胞中不一定含有性染色体 B. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含有Y染色体 C. ZW型性别决定的生物,含W染色体的配子是雌配子 D. 人类的X、Y染色体在体细胞增殖时不发生联会行为 13. DNA 是双螺旋结构,遵循碱基互补配对原则。某DNA区段中G与C之和占碱基总数的30%,则该DNA区段中A与T之和占碱基总数的( ) A. 20% B. 30% C. 50% D. 70% 14. 科学家经过不断探索,概括得出DNA是生物主要的遗传物质,这是诸多科学家不断努力的结果。下列叙述错误的是(  ) A. 艾弗里实验证明从S型肺炎链球菌中提取的DNA可以直接使小鼠死亡 B. 加热杀死的S型菌的DNA能够使R型菌转化为S型菌,是基因重组的结果 C. 用32P标记的噬菌体去侵染大肠杆菌,若离心后沉淀物放射性很高,说明DNA进入大肠杆菌 D. 用35S标记的噬菌体去侵染大肠杆菌,离心获得的上清液放射性很高,不能证明DNA是遗传物质 15. 如图为DNA分子结构部分片段示意图,下列错误的是(  ) A. ①和②都为5’端 B. 一条链中相邻的两个碱基之间通过氢键相连 C. DNA的基本骨架中所含化学元素包括C、H、O、P D. 若该分子中G—C碱基对比例越高,则DNA热稳定性越高 16. 艾弗里在格里菲斯实验的基础上,用不同的粗酶制品对S型细菌提取物进行处理,并检测转化因子是否失活,部分结果如表。下列叙述错误的是(  ) 组别 粗酶制品 酶活性 转化因子 磷酸酶 酯酶 DNA酶 ① 兔子骨磷酸酶 + + - 不失活 ② 猪肾脏磷酸酶 + - - 不失活 ③ 狗和兔子的血清 + ? ? 失活 注:表中“+”表示检测到相应酶活性,“-”表示未检测到相应酶活性。 A. 该实验运用了自变量控制的“减法原理” B. 推测组别③中的血清应具有DNA酶活性 C. 组别①和②对照可确定转化因子是DNA D. 组别③中的血清是否具有酯酶活性不影响实验结果 第Ⅱ卷(非选择题共52分) 二、非选择题(本题共5小题,每空2分,共52分) 17. 一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,人类的多指(T)对正常指(t)为显性,白化(a)对正常(A)为隐性,决定不同性状的基因自由组合。请分析下列相关问题: (1)父亲的基因型是______。 (2)其再生一个孩子只患白化病的概率是______。 (3)生一个既患白化病又多指的女儿的概率是______。 (4)后代中只患一种病的概率是______。 (5)这对夫妇生健康孩子的概率是______。 18. 如图表示孟德尔的两对相对性状的杂交实验,黄色、绿色分别用Y、y表示,圆粒、皱粒分别用R、r表示,图中的序号对应基因型或表型。请完成下列相关问题: (1)①产生配子时遗传因子随机组合,可以产生______种不同的配子。 (2)②中有______种基因型,其中与显性亲本基因型相同的个体出现的概率为______。 (3)④中纯合子和杂合子的比例为______,③中杂合子自交后代的表现型显性与隐性之比为______。 19. 如图1表示某动物(2N=4)器官内正常的细胞分裂图,图2表示细胞内染色体数目变化的曲线图。回答下列问题: (1)图1中含有同源染色体的有______。 (2)根据图1中的三个细胞______(选填“能”或“不能”)判断该动物的性别,甲细胞的名称是______。 (3)图2中代表减数第二次分裂的区段是______,图2中DE区段的染色体数目加倍的原因是______。 20. 图1是肺炎链球菌的体内转化实验,图2是噬菌体侵染细菌的实验。请完成下列相关问题: (1)图1中将______型活细菌和______型死细菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化。 (2)图2中搅拌的目的是______。 (3)离心的目的是______。 (4)噬菌体侵染细菌的实验思路是______。 (5)若用无放射性标记的噬菌体侵染体内含35S标记的细菌,短时间培养,离心后放射性主要分布在______中。 21. 某DNA分子含有100个脱氧核苷酸,如图是该DNA分子部分片段示意图。请完成下列有关问题: (1)图中的6是______键。 (2)该DNA分子一条链的脱氧核苷酸排列顺序最多有______种。 (3)(T+G)/(A+C)的值在不同DNA分子中是______(选填“相同”或“不同”)的。 (4)图中1表示的是______,图中G表示的是______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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