精品解析：陕西省渭南市大荔县大荔中学2024-2025学年高一下学期4月期中生物试题

2024~2025学年大荔中学高一年级第二学期第六次质量检测 生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修2第1章~第4章第1节。 一、选择题：本题共20小题，每小题2．5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列各组中不属于相对性状的是（ ） A. 小麦的早熟和晚熟 B. 月季的紫花和红花 C. 玉米的抗病和不抗病 D. 绵羊的长毛和细毛 【答案】D 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。 【详解】A、小麦的早熟和晚熟属于同一性状（成熟时间）的不同表现，是相对性状，A正确； B、月季的紫花和红花属于同一性状（花色）的不同表现，是相对性状，B正确； C、玉米的抗病和不抗病属于同一性状（抗病性）的不同表现，是相对性状，C正确； D、绵羊的长毛和细毛分别描述毛的长度和粗细，属于不同性状，不属于相对性状，D错误。 故选D。 2. 孟德尔在研究中运用了假说一演绎法，以下叙述不属于假说的是（　　） A. 受精时，雌雄配子随机结合 B. 形成配子时，成对的遗传因子分离 C. F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1 D. 性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。 【详解】A、受精时，雌雄配子随机结合，这是假说的内容之一，A不符合题意； B、形成配子时，成对的遗传因子分离，分别进入不同的配子中，这是假说的内容之一，B不符合题意； C、F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1，这是实验现象，不是假说内容，C符合题意； D、性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在，这是假说的内容之一，D不符合题意。 故选C。 3. 人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/6 【答案】A 【解析】 【分析】分析题文：人眼的虹膜由一对等位基因控制（相关基因用A、a表示），遵循基因分离规律。由于蓝色是由隐性遗传因子控制的，所以，蓝眼男人的基因型为aa；由于褐眼女人的母亲是蓝眼，所以褐眼女人的基因型为Aa。 【详解】由于蓝色是由隐性遗传因子控制的，蓝眼男人的基因型为aa；由于褐眼女人的母亲是蓝眼，所以褐眼女人的基因型为Aa。他们结婚，生下蓝眼孩子（aa）的可能性是1/2，A正确，BCD错误。 故选A。 4. 某种动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（D）对白色（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体与个体X交配，子代表型及其比例为直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=3：1：3：1，那么，个体X的基因型为（　　） A. bbDd B. BbDD C. Bbdd D. bbdd 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】依据题干信息可知，子代中直毛：卷毛=3：1，可知亲代的基因组合为Bb×Bb，子代中黑色：白色=1：1，可知亲代的基因组合为Dd×dd，故亲本的基因组合为BbDd×Bbdd，即个体X的基因型为Bbdd，C符合题意。 故选C。 5. 某种大鼠的毛色是由两对同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，让黑色大鼠与黄色大鼠交配，F1都是灰色大鼠，再让F1自由交配，F2表型及比例如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 黑色为显性性状，黄色为隐性性状 B. 亲代黄色大鼠和F2中的黄色大鼠都是杂合子 C. F2灰色大鼠基因型和F1灰色大鼠相同的概率为5/9 D. F1灰色大鼠与米色大鼠交配，后代各毛色大鼠的比例为1：1：1：1 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，F1都是灰色大鼠，F1自由交配，F2中灰色∶黄色∶黑色∶米色=9∶3∶3∶1，说明F1为双杂合子AaBb，据此分析作答。 【详解】A、两对等位基因杂交，F1都是灰色，且F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，A错误； B、亲代黄色大鼠的基因型是AAbb（或aaBB）是纯合子，F2中的黄色大鼠基因型是AAbb、Aabb（或aaBB、aaBb），并非都是杂合子，B错误； C、F2中灰色大鼠的基因型及比例是1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb，F2灰色大鼠基因型和F1灰色大鼠相同（AaBb）的概率是4/9，C错误； D、F1中灰色大鼠AaBb与米色大鼠aabb交配，后代是AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1：1：1：1，即各毛色大鼠的比例为1：1：1：1，D正确。 故选D。 6. 如图为某动物细胞减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的一个四分体的片段交换现象。下列有关叙述错误的是（ ） A. 同源染色体联会后染色体复制形成四分体 B. 联会形成四分体发生在减数分裂I前期 C. 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换 D. 一个四分体含有2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子 【答案】A 【解析】 【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体构成的，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。 【详解】AB、联会发生在减数分裂I前期，而染色体在间期已完成了复制，A错误，B正确； C、四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换，C正确； D、一个四分体含有2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子，D正确。 故选A。 7. 同种生物前后代的染色体数目是相同的，对此起决定作用的过程是（ ） A. 有丝分裂 B. 有丝分裂和受精作用 C. 减数分裂 D. 减数分裂和受精作用 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。 【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，D正确，ABC错误。 故选D。 8. 基因主要位于染色体上，下列关于基因和染色体关系的表述，错误的是（ ） A. 染色体是基因的主要载体 B. 染色体就是由基因组成的 C. 一条染色体上有多个基因 D. 基因在染色体上呈线性排列 【答案】B 【解析】 【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体； 2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸； 3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、基因在染色体上，而染色体是基因的主要载体，A正确； B、染色体主要由蛋白质和DNA组成，并非仅由基因组成，基因是有遗传效应的DNA片段，B错误； C、一条染色体上含有多个基因，基因与染色体不是一一对应的关系，C正确； D、一条染色体含有多个基因，并且基因在染色体上呈线性排列，D正确。 故选B。 9. 如图为某果蝇细胞的染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中基因E、e分别控制果蝇的灰体和黑体，基因a（白眼基因）的等位基因为A（红眼基因）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该果蝇为雄果蝇，其体细胞中最多有16条染色体 B. 该果蝇的Ⅳ号染色体很小，其上只有一个基因 C. 只考虑这两对基因，该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子 D. 该果蝇与果蝇（基因型为EeXAXa）杂交后代中，灰体红眼果蝇占3/8 【答案】B 【解析】 【分析】果蝇的性别决定是XY型，Y染色体比X染色体大；图中果蝇的体色基因位于常染色体，眼色基因位于X染色体上。 【详解】A、该果蝇含有X、Y染色体，为雄果蝇，有丝分裂后期着丝粒分裂姐妹染色单体分离形成独立的染色体，因此细胞中最多有16条染色体，A正确； B、该果蝇的Ⅳ号染色体很小，但其上不止一个基因，基因在染色体上呈线性排列，B错误； C、该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子，分别是EXa、EY、eXa、eY，C正确； D、该果蝇的基因型为EeXaY，与基因型EeXAXa的果蝇杂交，后代中灰体红眼果蝇占3/4×1/2=3/8，D正确。 故选B。 10. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因之一是（ ） A. 雌配子：雄配子=1：1 B. 含X染色体的配子：含Y染色体的配子=1：1 C. 含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1 D. 含X染色体的卵细胞：含Y染色体的卵细胞=1：1 【答案】C 【解析】 【分析】XY性别决定的生物在性染色体组成为XX时表现为雌性，染色体组成为XY时表现为雄性。 【详解】A、一般雄配子数量远多于雌配子，A错误； B、在XY型性别决定中，雌性个体产生的配子是X，雄配子为X:Y＝1:1，一般来讲雄配子数远多于雌配子，所以含X染色体的配子大于含Y染色体的配子数，B错误； C、雄性个体产生的含有X的精子：含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1，C正确； D、卵细胞不可能含有Y染色体，D错误。 故选C。 11. 牙齿因缺少珐琅质而呈棕色是一种伴性遗传病，若某患病男性与正常女性婚配，生出的女儿一定是棕色牙齿。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该病为伴X染色体隐性遗传病 B. 该遗传病患者中男性多于女性 C. 其儿子与正常女性结婚，后代患病的概率为1/2 D. 其女儿与正常男子结婚，后代子女都可能患病 【答案】D 【解析】 【分析】伴性遗传：位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联的现象。如图为人类X、Y染色体的结构模式图， Ⅰ为X、Y染色体的同源区段。同源区段上基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似，但在特殊情况下也有差别。Ⅱ－1区段为Y染色体上的非同源区段，其上的遗传为伴Y染色体遗传；Ⅱ－2区段为X染色体上的非同源区段，其上的遗传为伴X染色体遗传。 【详解】A、因父亲患病，母亲正常，生出的女儿一定患病，故该病为伴X染色体显性遗传病，A错误； B、该病为伴X染色体显性遗传病，该病患者中女性多于男性，B错误； C、若用A、a表示相关基因，其儿子的基因型为XaY，与正常女性（XaXa）结婚，后代患病的概率为0，C错误； D、其女儿的基因型为XAXa，正常男子的基因型为XaY，其女儿与正常男子结婚，后代患病的概率为1/2，子女都可能患病，D正确。 故选D。 12. 英国科学家格里菲思以小鼠为实验材料，完成了肺炎链球菌的体内转化实验。在此基础上，美国微生物学家艾弗里及其同事进行了肺炎链球菌的体外转化实验。关于这两个实验过程及实验材料的叙述，正确的是（ ） A. 两个实验都说明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质 B. 实验中用到的两种肺炎链球菌都具备独自让小鼠患肺炎的能力 C. 若将在培养基中由R型细菌转化得到的S型细菌注射给小鼠，小鼠也会死亡 D. 将S型细菌细胞提取物用DNA酶处理后与R型菌混合培养，培养基上会长出S型细菌 【答案】C 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验：包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子，能将S型菌转化为R型菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、格里菲思的实验说明S型细菌体内有转化因子、艾弗里的实验说明DNA是S型细菌的遗传物质，A错误； B、S型肺炎链球菌才能让小鼠患肺炎，R型不会，B错误； C、在培养基中由R型转化得到的S型菌对小鼠也有致病力，将其注射给小鼠会使小鼠死亡，C正确； D、将S型细菌的细胞提取物用DNA酶处理后，S型菌的DNA被分解，不能使R型菌转化为S型菌，D错误。 故选C。 13. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验表明（　　） A. DNA是遗传物质 B. 遗传物质包括蛋白质和DNA C. 病毒中有DNA，但没有蛋白质 D. 细菌中有DNA，但没有蛋白质 【答案】A 【解析】 【分析】 T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。 【详解】结合分析可知，赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌利用同位素标记法将DNA和蛋白质分开，分别观察其作用，实验结果表明DNA是遗传物质，A符合题意。 故选A。 14. 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤 B. ①和②所代表的碱基名称分别为胞嘧啶和胸腺嘧啶 C. DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接 D. 若某核酸分子中嘌呤总数等于嘧啶总数，则该分子一定是双链DNA 【答案】C 【解析】 【分析】DNA分子一般是由2条脱氧核苷酸链组成，两条脱氧核苷酸链是反向平行的，螺旋形成规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。 【详解】A、图中的字母“A”表示腺嘌呤，ATP中的“A”表示腺苷，A错误； B、①和②所代表的碱基名称分别为鸟嘌呤和胸腺嘧啶，B错误； C、DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，C正确； D、在DNA双链中嘌呤总数等于嘧啶总数，但嘌呤总数等于嘧啶总数的不一定是双链DNA，也可能是单链RNA（A+G=U+C），D错误。 故选C。 15. 一条DNA单链的序列是5'-GATACC-3'，那么它的互补链的序列是（ ） A. 5'-CTATGG-3' B. 5'-GATACC-3' C. 5'-GGTATC-3' D. 5'-CCATAG-3' 【答案】C 【解析】 【分析】DNA结构特点：DNA 分子是由两条链组成的，并按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架； 碱基排列内侧，两条链上的碱基通过氢键连接，遵循碱基互补配对原则：A-T、C-G配对。 【详解】DNA分子中两条互补单链是反向平行的，一条DNA单链的序列是5'-GATACC-3'，它的互补链与之方向相反且遵循碱基互补配对原则，因此序列为5'-GGTATC-3'，C正确。 故选C。 16. DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ） A. 复制均在细胞核内进行 B. 碱基互补配对原则保证了复制的准确性 C. 1个DNA分子复制1次产生4个DNA分子 D. 游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂间期； 条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）； 过程：边解旋边复制； 结果：一条DNA复制出两条DNA； 特点：半保留复制。 【详解】A、DNA复制主要在细胞核内进行，A错误； B、碱基互补配对原则保证了复制的准确性，B正确； C、1个DNA分子复制1次产生2个DNA分子，C错误； D、游离的脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成子链，D错误。 故选B。 【点睛】 17. 经过一代又一代科学家不断探索，最终揭开了基因的奥秘。下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A. 基因是具有遗传效应的DNA或RNA片段 B. 染色体是基因的主要载体，染色体主要由DNA和蛋白质组成 C. 一条染色体上可能有一个或两个DNA分子 D. 一个DNA分子中碱基特定的排列顺序体现了DNA具有多样性 【答案】D 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、基因是有遗传效应的核酸片段。对于DNA病毒和细胞生物，基因是有遗传效应的DNA片段；对于RNA病毒，基因是有遗传效应的RNA片段，A正确； B、真核生物中，基因主要存在于染色体上（少数在线粒体、叶绿体），因此染色体是基因的主要载体；染色体的化学组成主要是DNA和蛋白质（还含少量RNA），B正确； C、染色体与DNA的数量关系：细胞分裂间期（染色体复制后），一条染色体含2条姐妹染色单体，对应2个DNA分子；分裂后期（着丝粒分裂后），姐妹染色单体分离，一条染色体对应1个DNA分子。因此一条染色体上“可能有一个或两个DNA分子”，C正确； D、DNA多样性源于不同DNA分子间碱基排列顺序的千变万化；而一个DNA分子中碱基的特定排列顺序，体现的是DNA的特异性（每个DNA有独特的序列），D错误。 故选D。 18. 基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，下列相关叙述错误的是（ ） A. 转录和翻译都遵循碱基互补配对原则 B. 转录以核糖核苷酸为原料，翻译以氨基酸为原料 C. 遗传信息既可以从 DNA 流向蛋白质，也可以从蛋白质流向 DNA D. 在真核细胞中，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的 【答案】C 【解析】 【分析】基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，转录是指在细胞核中以解开的DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是指在细胞质基质中的核糖体上，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的多肽链的过程。 【详解】A、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则，配对方式不完全相同，A正确； B、转录以核糖核苷酸为原料合成RNA，翻译以氨基酸为原料合成蛋白质，B正确； C、遗传信息可以从DNA经RNA流向蛋白质，目前尚未发现遗传信息从蛋白质流向DNA，C错误； D、在真核细胞中，由于核膜的存在，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的，D正确。 故选C。 19. 密码子决定了蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始和终止。密码子是指（　　） A. 基因上 3 个相邻的碱基 B. DNA 上 3 个相邻碱基 C. tRNA 上 3 个相邻的碱基 D. mRNA 上 3 个相邻的碱基 【答案】D 【解析】 【分析】密码子是mRNA上相邻的3个碱基。密码子有64种。一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码，密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。 【详解】mRNA 上 3 个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基叫做1个密码子，ABC错误，D正确。 故选D。 20. 如图是中心法则及其发展的内容，下列相关叙述错误的是（ ） A. DNA分子在DNA聚合酶的作用下合成tRNA B. 用放射性同位素标记可研究有丝分裂过程中DNA的复制方式 C. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D. HIV的e过程需要逆转录酶催化，发生在宿主细胞中 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图：图示为中心法则图解，其中a表示DNA分子的复制，b表示转录过程，c表示RNA分子的复制过程，d表示翻译过程，e表示逆转录过程，其中逆转录和RNA的复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。 【详解】A、转录过程需要RNA聚合酶催化，因此DNA分子在RNA聚合酶的作用下合成tRNA，A错误； B、用放射性同位素标记区分DNA模板链和新合成的子链，可研究有丝分裂过程中DNA的复制方式，B正确； C、蛋白质是生命活动的体现者，遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，C正确； D、HIV为逆转录病毒，e过程为逆转录，需要逆转录酶催化，发生在宿主细胞中，D正确。 故选A。 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 21. 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，两对基因独立遗传。利用三种不同基因型的番茄进行杂交，实验结果如下图所示。回答下列问题： （1）紫茎和绿茎这对相对性状中，显性性状为______；缺刻叶和马铃薯叶这对相对性状中，显性性状为______。 （2）如果用A、a表示控制紫茎、绿茎的基因，用B、b表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，那么紫茎缺刻叶①、绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③的基因型依次为______、______、______。 （3）紫茎缺刻叶①与紫茎缺刻叶③杂交的表型及比值分别为______。 （4）紫茎缺刻叶③产生配子的种类为______，比例为______。 【答案】（1） ①. 紫茎 ②. 缺刻叶 （2） ①. AABb ②. aaBb ③. AaBb （3）紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶=3：1。 （4） ①. AB、Ab、aB、ab ②. 1:1:1:1 【解析】 【分析】分析题图，由组1可知，缺刻叶对马铃薯叶为显性，紫茎对绿茎为显性，用A、a 表示控制紫茎、绿茎的基因，用B、b表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，则可推知，番茄①的基因型为AABb,番茄②的基因型为aaBb；由组2可知，番茄②③杂交后代中，紫茎：绿茎=1：1，缺刻叶：马铃薯叶=3：1，由组1知番茄②的基因型为aaBb,则可推知番茄③的基因型为AaBb。 【小问1详解】 由组1中紫茎与绿茎番茄杂交后代均为紫茎可知，紫茎为显性性状；由组1中缺刻叶与缺刻叶番茄杂交后代中出现马铃薯叶可知，马铃薯叶为隐性性状。 【小问2详解】 分析组1可知，紫茎×绿茎→紫茎，可知紫茎①为AA，绿茎②为aa,缺刻叶×缺刻叶→缺刻叶：马铃薯叶=3：1，可知缺刻叶①与缺刻叶②均为Bb,故①为AABb,②为aaBb；分析组2可知紫茎×绿茎→紫茎：绿茎=1：1，可知紫茎③为Aa,缺刻叶×缺刻叶→缺刻叶：马铃薯叶=3：1，可知缺刻叶③为Bb,故③为AaBb。 【小问3详解】 紫茎缺刻叶①为AABb,紫茎缺刻叶③为AaBb,二者杂交后代中，均为紫茎，且有缺刻叶：马铃薯叶=3：1，故后代表现型为紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶=3：1。 【小问4详解】 紫茎缺刻叶③的基因型是AaBb，产生配子种类为AB、Ab、aB、ab，比例为1:1:1:1。 22. 图1表示某二倍体动物的细胞部分分裂图像，图2表示细胞正常分裂某些时期结构或物质的数量变化。回答下列问题： （1）若图1甲、乙、丙都是正常分裂的细胞，根据图中染色体数目和行为推测，它们____________（填“可能”或“不可能”）来自同一个体。 （2）图1细胞乙的名称是___________。 （3）图2中a表示的是____________的数量，图2中可能不含有同源染色体的时期有_________。 （4）图1细胞丙正处于图2中的_____________时期（用图中数字表示），该动物的一个性原细胞通过减数分裂产生子细胞的过程用图2中的时期表示依次是____________（用图2中数字和箭头连接各时期）。 【答案】（1）可能 （2）初级卵母细胞 （3） ①. 染色体 ②. I、Ⅱ、IV （4） ①. Ⅱ ②. I→Ⅲ→Ⅱ→I→IN 【解析】 【分析】分析图1：甲图细胞中含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙图中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞；丙图细胞中不含同源染色体，且着丝粒未分裂，处于减数第二次分裂中期，为次级卵母细胞。 分析图2：a是染色体、b是染色单体、c是核DNA。Ⅰ中没有染色单体，染色体：DNA分子=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有Ⅲ中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅳ中没有染色单体，染色体数：DNA分子=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。 【小问1详解】 甲图细胞中含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙图中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞；丙图细胞中不含同源染色体，且着丝粒未分裂，处于减数第二次分裂中期，为次级卵母细胞，根据图中染色体数目和行为推测，它们可能来自同一个体。 【小问2详解】 乙图中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞。 【小问3详解】 分析图2：a是染色体、b是染色单体、c是核DNA，Ⅰ中没有染色单体，染色体：DNA分子=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有Ⅲ中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅳ中没有染色单体，染色体数：DNA分子=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期，故图2中可能不含有同源染色体的时期有I、Ⅱ、IV。 【小问4详解】 图1细胞丙处于减数第二次分裂中期，对应图2中的Ⅱ时期，由（3）可知，该动物的一个性原细胞通过减数分裂产生子细胞的过程用图2中的时期表示依次是I（性原细胞）→Ⅲ（减数第一次分裂）→Ⅱ（减数第二次分裂前期和中期）→I（减数第二次分裂后期）→Ⅳ（减数第二次分裂末期）。 23. 下图是抗维生素D佝偻病的系谱图（图中深颜色表示患者，控制遗传病的基因用D/d表示）。据图回答问题： （1）由图可知抗维生素D佝偻病是由______（填“显性”或“隐性”）基因控制的遗传病，其依据是______。 （2）Ⅱ5的基因型为______，Ⅲ7的基因型为______。 （3）Ⅲ4与正常女性结婚，为降低后代的患病率，临床上建议他们生______（填“男孩”或“女孩”），原因是____________。 【答案】（1） ①. 显性 ②. Ⅱ3和Ⅱ4都患病，但其所生的儿子Ⅲ6不患病，符合“有中生无是显性” （2） ①. XdXd ②. XDXd或XDXD （3） ①. 男孩 ②. 女儿必须从父亲那里遗传一条X染色体，所生的女儿均患病 【解析】 【分析】抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，特点：女患者多于男患者；世代相传。 【小问1详解】 据图分析，Ⅱ3和Ⅱ4都患病，但其所生的儿子Ⅲ6不患病，符合“有中生无是显性”，抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的遗传病。 【小问2详解】 由于男子患病，其父亲和女儿均患病，可知抗维生素D佝偻病遗传方式是伴X染色体显性遗传病，Ⅱ5不患病，则其基因型为XdXd，Ⅲ7的基因型为XDXd或XDXD。 【小问3详解】 Ⅲ4为患者，则其与正常女性结婚，由于女儿必须从父亲那里遗传一条X染色体，所生的女儿均患病，临床上建议他们生男孩。 24. 美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔在研究DNA分子复制方式时，以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验。已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，实验结果如图所示。回答下列问题： （1）该实验在破碎子一代细菌细胞提取DNA之前应先将亲代细菌的DNA进行离心处理，离心的结果是试管中______。设置该步骤的目的是______。 （2）若结果A对应图甲，则可以排除DNA是______复制。如果结果A、B、C都与图丙相同，据此可判断DNA分子的复制方式______（填“是”或“不是”）半保留复制。 （3）复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要______（答两点）等条件。____________为复制提供了精确的模板并保证了复制能够准确地进行。 （4）理论上结果C中含的DNA分子所占比例为______。 【答案】（1） ①. 只出现重链DNA ②. 形成对照 （2） ①. 全保留 ②. 不是 （3） ①. 酶、能量 ②. （DNA独特的）双螺旋结构 （4）1/4 【解析】 【分析】15N和14N是氮元素的两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此，利用离心技术可以在试管中分离开含有相对原子质量不同的氮元素的DNA。 【小问1详解】 亲代DNA只有15N，离心后全都是重带。设置该组的目的形成对照，比较不同条带DNA的位置。 【小问2详解】 图甲的条带是中带，若结果A对应甲，可以排除DNA是全保留复制，因为全保留复制必然有重带。如果结果A、B、C都与图丙相同，说明是全保留复制，两条含有15N的DNA单链没有分开，据此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制，半保留复制应该有中带。 【小问3详解】 复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸作为原料外，还需要能量、酶，如DNA聚合酶和解旋酶。（DNA独特的）双螺旋结构为复制提供了精确的模板并保证了复制能够准确地进行。 【小问4详解】 结果C是复制了3代，产生了8个DNA分子，有两个含有15N，按照半保留复制，理论上结果C中含 15N 的DNA分子所占比例为1/4。 25. 我国科学家发现在体外实验条件下，某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体，这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因，在家鸽的视网膜中共同表达。请回答下列问题： （1）家鸽视网膜细胞表达这两种蛋白质的基本过程是______、______。 （2）家鸽的所有细胞都含有这两个基因并都进行表达，这一句话______（填“是”或“否”）正确？判断的理由是____________。 （3）如果这两个基因（A、B）失去功能，家鸽的行为可能发生的变化是______。 某生物小组为验证这一推测，设计了如下实验思路，请补充完整： ①将形态大小、生理特性相似的家鸽分为甲、乙、丙、丁4组，每组10只。 ②甲组去除A基因；乙组去除B基因；丙组______；丁组______（作为对照组）。 ③分别测定4组家鸽视网膜细胞中是否有______，如果有，需进步测定含量；然后在同一条件下放飞4组家鸽，观察它们的______，为了减少实验误差，实验要______。 【答案】（1） ①. 转录     ②. 翻译 （2） ①. 否  ②. 家鸽的所有细胞均由受精卵发育而来，都有这两个基因；这两个基因只在部分细胞(如视网膜细胞)中特异性(选择性)表达，(不会在所有细胞都表达) （3） ①. 无法“导航”(或：失去方向感、不能定向运动、迷失方向) ②. 同时去除A基因和B基因 ③. 不去除基因(A基因和B基因)     ④. 含铁的杆状蛋白质多聚体 ⑤. 定向运动能力  ⑥. 重复多次    【解析】 【分析】1、转录:在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。 2、翻译:在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。 【小问1详解】 基因表达有转录和翻译两个过程，故家鸽视网膜细胞表达这两种蛋白质的过程是转录和翻译。 【小问2详解】 家鸽的所有细胞均由受精卵发育而来，都有这两个基因，这两个基因只在部分细胞(如视网膜细胞)中特异性(选择性)表达，不会在所有细胞都表达。 【小问3详解】 由题干知，基因A和基因B分别编码蛋白质A和蛋白质B，这两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体，这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列，因而如果这两个基因失去功能，家鸽可能无法合成有功能的含铁的杆状蛋白质多聚体，可能导致家鸽无法导航，失去方向感。 ①为验证该推测，将形态大小、生理特性相似的家鸽分为甲、乙、丙、丁4组，每组10只。 ②甲组去除A基因；乙组去除B基因；丙组同时去除A基因和B基因；丁组不去除基因(作为对照组)； ③分别测定4组家鸽视网膜细胞中是否有含铁的杆状蛋白质多聚体，如果有，需进一步测定含量；然后在同一条件下放飞4组家鸽，观察它们的定向运动能力；为了减少实验误差，实验要重复多次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年大荔中学高一年级第二学期第六次质量检测 生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修2第1章~第4章第1节。 一、选择题：本题共20小题，每小题2．5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列各组中不属于相对性状的是（ ） A. 小麦的早熟和晚熟 B. 月季的紫花和红花 C. 玉米的抗病和不抗病 D. 绵羊的长毛和细毛 2. 孟德尔在研究中运用了假说一演绎法，以下叙述不属于假说的是（　　） A. 受精时，雌雄配子随机结合 B. 形成配子时，成对的遗传因子分离 C. F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1 D. 性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在 3. 人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/6 4. 某种动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（D）对白色（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体与个体X交配，子代表型及其比例为直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=3：1：3：1，那么，个体X的基因型为（　　） A. bbDd B. BbDD C. Bbdd D. bbdd 5. 某种大鼠的毛色是由两对同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，让黑色大鼠与黄色大鼠交配，F1都是灰色大鼠，再让F1自由交配，F2表型及比例如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 黑色为显性性状，黄色为隐性性状 B. 亲代黄色大鼠和F2中的黄色大鼠都是杂合子 C. F2灰色大鼠基因型和F1灰色大鼠相同的概率为5/9 D. F1灰色大鼠与米色大鼠交配，后代各毛色大鼠的比例为1：1：1：1 6. 如图为某动物细胞减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的一个四分体的片段交换现象。下列有关叙述错误的是（ ） A. 同源染色体联会后染色体复制形成四分体 B. 联会形成四分体发生在减数分裂I前期 C. 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换 D. 一个四分体含有2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子 7. 同种生物前后代的染色体数目是相同的，对此起决定作用的过程是（ ） A. 有丝分裂 B. 有丝分裂和受精作用 C. 减数分裂 D. 减数分裂和受精作用 8. 基因主要位于染色体上，下列关于基因和染色体关系的表述，错误的是（ ） A. 染色体是基因的主要载体 B. 染色体就是由基因组成的 C. 一条染色体上有多个基因 D. 基因在染色体上呈线性排列 9. 如图为某果蝇细胞的染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中基因E、e分别控制果蝇的灰体和黑体，基因a（白眼基因）的等位基因为A（红眼基因）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该果蝇为雄果蝇，其体细胞中最多有16条染色体 B. 该果蝇的Ⅳ号染色体很小，其上只有一个基因 C. 只考虑这两对基因，该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子 D. 该果蝇与果蝇（基因型为EeXAXa）杂交后代中，灰体红眼果蝇占3/8 10. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因之一是（ ） A 雌配子：雄配子=1：1 B. 含X染色体的配子：含Y染色体的配子=1：1 C. 含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1 D. 含X染色体的卵细胞：含Y染色体的卵细胞=1：1 11. 牙齿因缺少珐琅质而呈棕色是一种伴性遗传病，若某患病男性与正常女性婚配，生出的女儿一定是棕色牙齿。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该病为伴X染色体隐性遗传病 B. 该遗传病患者中男性多于女性 C. 其儿子与正常女性结婚，后代患病的概率为1/2 D. 其女儿与正常男子结婚，后代子女都可能患病 12. 英国科学家格里菲思以小鼠为实验材料，完成了肺炎链球菌的体内转化实验。在此基础上，美国微生物学家艾弗里及其同事进行了肺炎链球菌的体外转化实验。关于这两个实验过程及实验材料的叙述，正确的是（ ） A. 两个实验都说明了DNA是肺炎链球菌遗传物质 B. 实验中用到的两种肺炎链球菌都具备独自让小鼠患肺炎的能力 C. 若将在培养基中由R型细菌转化得到的S型细菌注射给小鼠，小鼠也会死亡 D. 将S型细菌的细胞提取物用DNA酶处理后与R型菌混合培养，培养基上会长出S型细菌 13. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验表明（　　） A. DNA是遗传物质 B. 遗传物质包括蛋白质和DNA C. 病毒中有DNA，但没有蛋白质 D. 细菌中有DNA，但没有蛋白质 14. 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤 B. ①和②所代表的碱基名称分别为胞嘧啶和胸腺嘧啶 C. DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接 D. 若某核酸分子中嘌呤总数等于嘧啶总数，则该分子一定是双链DNA 15. 一条DNA单链的序列是5'-GATACC-3'，那么它的互补链的序列是（ ） A. 5'-CTATGG-3' B. 5'-GATACC-3' C. 5'-GGTATC-3' D. 5'-CCATAG-3' 16. DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ） A. 复制均在细胞核内进行 B. 碱基互补配对原则保证了复制的准确性 C 1个DNA分子复制1次产生4个DNA分子 D. 游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链 17. 经过一代又一代科学家不断探索，最终揭开了基因的奥秘。下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A. 基因是具有遗传效应的DNA或RNA片段 B. 染色体是基因的主要载体，染色体主要由DNA和蛋白质组成 C. 一条染色体上可能有一个或两个DNA分子 D. 一个DNA分子中碱基特定的排列顺序体现了DNA具有多样性 18. 基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，下列相关叙述错误的是（ ） A. 转录和翻译都遵循碱基互补配对原则 B. 转录以核糖核苷酸为原料，翻译以氨基酸为原料 C. 遗传信息既可以从 DNA 流向蛋白质，也可以从蛋白质流向 DNA D. 在真核细胞中，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的 19. 密码子决定了蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始和终止。密码子是指（　　） A. 基因上 3 个相邻的碱基 B. DNA 上 3 个相邻的碱基 C. tRNA 上 3 个相邻的碱基 D. mRNA 上 3 个相邻的碱基 20. 如图是中心法则及其发展的内容，下列相关叙述错误的是（ ） A. DNA分子在DNA聚合酶的作用下合成tRNA B. 用放射性同位素标记可研究有丝分裂过程中DNA的复制方式 C. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D. HIV的e过程需要逆转录酶催化，发生在宿主细胞中 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 21. 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，两对基因独立遗传。利用三种不同基因型的番茄进行杂交，实验结果如下图所示。回答下列问题： （1）紫茎和绿茎这对相对性状中，显性性状为______；缺刻叶和马铃薯叶这对相对性状中，显性性状为______。 （2）如果用A、a表示控制紫茎、绿茎的基因，用B、b表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，那么紫茎缺刻叶①、绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③的基因型依次为______、______、______。 （3）紫茎缺刻叶①与紫茎缺刻叶③杂交的表型及比值分别为______。 （4）紫茎缺刻叶③产生配子的种类为______，比例为______。 22. 图1表示某二倍体动物的细胞部分分裂图像，图2表示细胞正常分裂某些时期结构或物质的数量变化。回答下列问题： （1）若图1甲、乙、丙都是正常分裂的细胞，根据图中染色体数目和行为推测，它们____________（填“可能”或“不可能”）来自同一个体。 （2）图1细胞乙的名称是___________。 （3）图2中a表示的是____________的数量，图2中可能不含有同源染色体的时期有_________。 （4）图1细胞丙正处于图2中的_____________时期（用图中数字表示），该动物的一个性原细胞通过减数分裂产生子细胞的过程用图2中的时期表示依次是____________（用图2中数字和箭头连接各时期）。 23. 下图是抗维生素D佝偻病系谱图（图中深颜色表示患者，控制遗传病的基因用D/d表示）。据图回答问题： （1）由图可知抗维生素D佝偻病是由______（填“显性”或“隐性”）基因控制的遗传病，其依据是______。 （2）Ⅱ5的基因型为______，Ⅲ7的基因型为______。 （3）Ⅲ4与正常女性结婚，为降低后代的患病率，临床上建议他们生______（填“男孩”或“女孩”），原因是____________。 24. 美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔在研究DNA分子的复制方式时，以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验。已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，实验结果如图所示。回答下列问题： （1）该实验在破碎子一代细菌细胞提取DNA之前应先将亲代细菌的DNA进行离心处理，离心的结果是试管中______。设置该步骤的目的是______。 （2）若结果A对应图甲，则可以排除DNA是______复制。如果结果A、B、C都与图丙相同，据此可判断DNA分子的复制方式______（填“是”或“不是”）半保留复制。 （3）复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要______（答两点）等条件。____________为复制提供了精确的模板并保证了复制能够准确地进行。 （4）理论上结果C中含DNA分子所占比例为______。 25. 我国科学家发现在体外实验条件下，某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体，这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因，在家鸽的视网膜中共同表达。请回答下列问题： （1）家鸽视网膜细胞表达这两种蛋白质的基本过程是______、______。 （2）家鸽的所有细胞都含有这两个基因并都进行表达，这一句话______（填“是”或“否”）正确？判断的理由是____________。 （3）如果这两个基因（A、B）失去功能，家鸽的行为可能发生的变化是______。 某生物小组为验证这一推测，设计了如下实验思路，请补充完整： ①将形态大小、生理特性相似的家鸽分为甲、乙、丙、丁4组，每组10只。 ②甲组去除A基因；乙组去除B基因；丙组______；丁组______（作为对照组）。 ③分别测定4组家鸽视网膜细胞中是否有______，如果有，需进步测定含量；然后在同一条件下放飞4组家鸽，观察它们的______，为了减少实验误差，实验要______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$