精品解析：内蒙古自治区赤峰市宁城县2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末考试语文试题

2024—2025学年度下学期期末素质监测 小学六年级语文试卷 写在前面的话 六年的小学生活即将画上圆满的句号，暖心的语文老师为大家献上了主题为“六年相伴，笔墨生花”的系列篇章，请欣赏。 第一篇章：人生聪明识字始 场景一：识字小达人 1. 书汉字之形 请正确、工整、行款整齐抄写句子。 书法是我们的国粹，一笔一画凝结千年文明脉络，一撇一捺勾勒华夏风骨神韵。 _________________________________________________ 【答案】书法是我们的国粹，一笔一画凝结千年文明脉络，一撇一捺勾勒华夏风骨神韵。 2. 我能根据情境准确拼读，正确美观书写在括号里。 小学生活是美好而纯真的。我们曾yī wēi（ ）在大树旁，享受míng mèi（ ）的阳光；曾在qīng cuì（ ）的歌声中，zhàn kāi（ ）笑脸；在shū jí（ ）的海洋中探求zhēn lǐ（ ）；在运动场上chuí liàn（ ）奋斗精神；老师的谆谆教诲jì tuō（ ）着对我们成长的无限期望。 【答案】 ①. 依偎 ②. 明媚 ③. 清脆 ④. 绽开 ⑤. 书籍 ⑥. 真理 ⑦. 锤炼 ⑧. 寄托 【解析】 【详解】书写时注意“偎、媚、脆、籍、锤、炼”的正确写法。 听汉字之声 3. 下列加点词语的读音和书写都有错误的一项是（ ） A. 每一场大戏都通宵（tōng xiāo）达旦的唱，那满场的摊贩（tān fàn）大多数是跟着戏班跑的。 B. 我百思不得其解。徘徊（pái huái）在丝瓜棚下面，像达摩老祖一样，面壁参禅（cān chán）。 C. 在国难当头的严俊（yán jùn）形势下，张伯苓校长一直与魔鬼（mó guì）斗争“中国不亡，有吾辈！”这句话激励了数万青年。 D. 初夏的戈壁滩，朝阳还未升起。空气中弥漫（mí màn）着阵阵凉意，离航天员出征仪式还有一个多小时，小小的东风航天城就已经沸腾（fèi téng）了。 【答案】C 【解析】 【详解】C．严峻，魔鬼（mó guǐ）。 场景二：品汉字之意 明汉字之意 4. “熬”字在字典中的解释： A．把粮食等放在水里，煮成糊状。 B．为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放在容器里久煮。 C．忍受。 （1）李时珍说：“火候失度，则药亦无功。”可见熬制中药也是一门大学问。这句话中的熬应该选择（ ）？熬夜，学习成绩就能提高吗？这句话中的熬应属于（ ）。（填序号） （2）“熬”字用部首查字法查________部，再查________画。 （3）把“熬”字用“（A）”项解释的意思写出一句话。 ________________________________________________ 【答案】（1） ①. B ②. C （2） ①. 灬 ②. 10##十 （3）奶奶每天早上都会用小米熬一锅香喷喷的粥。 【解析】 【小问1详解】 “熬制中药”是把药材放在容器里久煮，提取有效成分，对应解释B。 “熬夜”指忍受困意、坚持不睡觉，对应解释C。 【小问2详解】 “熬”总笔画14画，笔顺为横（一）、横（一）、竖（丨）、横（一）、横折钩（㇇）、撇（丿）、撇（丿）、横（一）、撇（丿）、捺（乀）、点（丶）、点（丶）、点（丶）、点（丶）。部首为灬部，去除部首后剩余10画。 【小问3详解】 字典中A项的解释是：把粮食等放在水里，煮成糊状。结合生活场景进行造句，确保语句通顺。 示例：奶奶总爱给我们熬香甜软糯的小米粥。 5. 下列每项中加点词语意思不同的一项是（ ） A. 它们之间的关系分外友好，如果再相互客气，就见外了。 B. 李宁在体操比赛中摘得桂冠，张萌则在长跑比赛中喜获金牌。 C. 大厅的地上铺的一律是红艳艳的地毯，墙上挂的是清一色的灯笼。 D. 节日期间，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“分外”意思是“格外、特别”。“见外”意思是“当外人看待，客气、疏远”。 B．都表示“获得第一名/冠军”。 C．都表示“全部、都一样”。 D．都形容“人非常多”。 6. 故宫中有一扇门叫螽（zhōng）斯门，根据“螽”字猜测，这个命名与哪一项有关呢？（　　） A. 读书 B. 礼仪 C. 蝈蝈 D. 秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了字形及偏旁部首的理解。 结合偏旁部首来确定“螽”与什么有关，“螽”与“蝈”字部首都是“虫”，指昆虫，即“螽”字可能与“蝈蝈”有关。 故选C。 7. 东汉时期，曹操命人造一座花园，花园造好后，曹操去看，也没说好坏，随手在花园门上写了一个“活”字，众人不解其意，请你说出此意_____________________________。 【答案】花园的门造得太宽了。 【解析】 【详解】曹操在门上写了一个“活”字。“门”字里面加一个“活”字，合起来就是“阔”字。“阔”的意思是宽敞、宽大，所以曹操是用这个字委婉地表示：花园的门造得太宽了，需要改窄一些。 8. 从下面的词语中选择一或两个发挥想象，仿写句子。 例句：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 词语：饿 安静 厚 盼望 喜欢 __________________________________________________ 【答案】我饿得前胸贴后背，感觉能把一整锅饭都吃光。 【解析】 【详解】例句运用了夸张的修辞手法，用“眨眼就到了”把时间过得快的感受放大，突出人们盼春节的急切心情。从“饿、安静、厚、盼望、喜欢”中，选一个或两个词，围绕它用夸张手法写句子。示例： 饿：他饿得肚子咕咕直叫，仿佛能吞下一头大象。 安静：教室里安静极了，连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。 厚：冬天的棉被厚得像一堵墙，裹在身上一点风都透不进来。 盼望：我盼望着暑假的到来，感觉每一分钟都像过了一个世纪那么漫长。 喜欢：他喜欢这辆赛车，简直把它当成了宝贝，连睡觉都要放在枕头边。 第二篇章：腹有诗书气自华 场景一：博学小达人 9. 赏诗词之美。我能根据情境补充诗句。 诗中有景：山水灵动，似美人流动的眼波，如美人蹙起的眉毛：“___________，___________。”诗中有情：古时《迢迢牵牛星》讲述的是中国民间牛郎织女的故事。诗中“盈盈一水间，__________。”表达了诗人忧思之情；诗中有理：少年当努力，到老莫后悔。“____________，_____________。”诗以志，诗中有志：“_____________，快走踏清秋。”是李贺渴望建功立业的报国之志。阅读经典，寻找自我：“树欲静而风不止，_____________。”让我明白要孝敬父母。 【答案】 ①. 水是眼波横 ②. 山是眉峰聚 ③. 脉脉不得语 ④. 少壮不努力 ⑤. 老大徒伤悲 ⑥. 何当金络脑 ⑦. 子欲养而亲不待 【解析】 【详解】答案出自宋代王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》，将山水比作美人的眼波、眉毛，符合语境。 书写时注意“脉”的正确写法。 答案出自汉乐府《长歌行》，传达珍惜年少时光的道理。 书写时注意“络”“脑”“养”“待”的正确写法。 10. 品诗词之意，请梳理古诗名句，将相应的序号填在表格里 主题 古诗文名句 送别 ____________ 爱国 ____________ 思乡 ____________ 田园 ____________ A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（【宋】叶绍翁《游园不值》） B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（【唐】王维《送元二使安西》） C．生当作人杰，死亦为鬼雄（【宋】李清照《夏日绝句》） D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（【宋】杨万里《宿新市徐公店》） E．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（【南宋】文天祥《过零丁洋》） F．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（【唐】王建《十五夜望月》。 G．春风又绿江南岸，明月何时照我还。（【宋】王安石《泊船瓜洲》） H．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（【唐】高适《别董大》） 【答案】 ①. B、H ②. C、E ③. F、G ④. A、D 【解析】 【详解】A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来（【宋】叶绍翁《游园不值》），满园春光蓬勃鲜活，红杏探出墙外，尽显春日田园生机。 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（【唐】王维《送元二使安西》），临别劝友人再饮一杯，西行出关后难遇旧友，饱含依依惜别之情。 C．生当作人杰，死亦为鬼雄（【宋】李清照《夏日绝句》），活着争做世间豪杰，死去也要做鬼中英雄，彰显刚烈爱国气节。 D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻（【宋】杨万里《宿新市徐公店》），孩童奔跑追蝴蝶，蝴蝶隐入花海，生动描绘乡间童真野趣。 E．人生自古谁无死，留取丹心照汗青（【南宋】文天祥《过零丁洋》），看淡生死，愿以赤诚忠心留存史册，抒发崇高报国之志。 F．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（【唐】王建《十五夜望月》，中秋皓月当空，人人望月怀远，道出浓浓思乡心绪。 G．春风又绿江南岸，明月何时照我还（【宋】王安石《泊船瓜洲》），春风吹绿江岸，触景生情，期盼明月相伴早日回归故乡。 H．莫愁前路无知己，天下谁人不识君（【唐】高适《别董大》），宽慰友人不必担忧前路孤单，气度豪迈，赠予离别祝福。 11. 《颜氏家训》节选 人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸①，固②须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日十年一理③，犹不遗忘。二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜④矣。 【注释】①散逸：分散。②固：所以。③理：温习④荒芜：荒废。 （1）作者7岁时学习和20岁以后学习有什么不同？分别用“——”和“﹏﹏”画出来 （2）对“人生小幼，精神专利”理解正确的是（ ） A. 人一出生，就有敏锐的精神专注力。 B. 人一出生，专注力就很专一敏捷。 C. 人在幼年的时候，精神专注，思维敏锐。 （3）下列诗句表达意思和小古文所讲的意思不同的是（ ） A. 少壮不努力，老大徒伤悲。 B. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 C. 听君一席话，胜读十年书。 D. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 【答案】（1）吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日十年一理，犹不遗忘。 二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。 （2）C （3）C 【解析】 【导语】这段文字以精炼的语言阐述了早期教育的重要性。作者通过自身经历对比：七岁所诵之作，十年后仍能记忆；二十岁后所学，一月不温习便荒芜。一正一反，论证“固须早教，勿失机”的核心观点。文笔平实而有力，从普遍规律到个人例证，层层递进，令人信服。文中“精神专利”与“思虑散逸”的对比尤为精妙，深刻揭示了年少时专注力强、记忆力佳的学习优势，对今日教育仍有启发意义。 【小问1详解】 题目要求分别画出“7岁时”和“20岁以后”学习的句子，所以我们要先在原文中找到明确提到年龄的句子。 原文中提到“吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日十年一理，犹不遗忘”，这句话直接描述了作者 7 岁时学习的内容和效果（记得牢、忘不掉），所以用直线画出。 原文中提到“二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣”，这句话直接描述了作者20岁以后学习的状态（容易荒废、记不住），所以用波浪线画出。 【小问2详解】 人生小幼，精神专利。 重点词语释义：“小幼” 指幼年、童年时期。“专利”在这里是古今异义词，意思是精神专注、思维敏锐。 句子意思为：人在年幼的时候，精神专注敏锐。 故选C。 【小问3详解】 文章通过作者自身的对比，核心观点是：幼年是学习的黄金时期，精神专注、记忆牢固，要趁早学习、珍惜年少时光，否则长大后容易荒废，后悔莫及。 A．“少壮不努力，老大徒伤悲”：强调年少时要努力，不然年老后悔，和原文主旨一致。 B．“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”：劝人年少时勤学，不然老了才后悔读书晚，和原文主旨一致。 C．“听君一席话，胜读十年书”：意思是听别人的一句教导，比自己读十年书还有用，强调的是听取他人意见的重要性，和“珍惜年少时光、趁早学习”的主旨无关，所以是不同的。 D．“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”：劝少年珍惜光阴、努力学习，和原文主旨一致。 【点睛】参考译文：人在年幼的时候，精神专注敏锐；长大成人以后，心思思虑分散，难以集中。所以，一定要早早地教育孩子，不要错过最佳时机。我七岁的时候，背诵《灵光殿赋》，直到今天，每隔十年温习一次，仍然没有忘记。二十岁以后，再背诵经书，如果搁置一个月，就会忘得生疏零落、一片荒芜了。 12. 你问我答，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文。本文线索清晰，层层递进。全文以第一人称的写法，以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界。 B. 《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所做的演讲，阐述了中国共产党立党为公的根本宗旨。 C. 《十六年前的回忆》全文采用倒叙的手法，以“忆”做统领，除了开头外，按时间顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后的情景。全文开头、结尾相互照应。 D. 《匆匆》是现代著名作家老舍的一篇散文。在《匆匆》中，他以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨。虽感伤却并不颓废，虽苦闷却并不消沉。 【答案】D 【解析】 【详解】D．《匆匆》的作者是朱自清，不是老舍，因此该说法错误。 第三篇章：读书万卷始明理 场景一：课内阅读小达人 阅读《北京的春节》选段，回答问题。 ①元宵上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光。元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上蜡烛，观者就更多。 ②小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里中有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。 13. 选段中说明灯的数量多的词语是“______”，说明灯的种类多的词语是“______”。 14. 写出选段中最能说明家中灯“有声有光”的句子。 ____________________________________________ 15. 选段主要写了_____________，这是春节的第______个高潮，文段中提到的元宵节的习俗有____________________________。 16. 作者喜欢北京的元宵节吗？你从哪些语句中体会到的？ _______________________________________________ 17. 你还知道哪些传统节日的习俗？请写出一个节日一个习俗。 _________________________________________________________ 【答案】13. ①. 几百盏 ②. 各形各色 14. 家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。 15. ①. 元宵节热闹景象 ②. 二 ③. 赏花灯、放花炮、吃元宵 16. 喜欢。从“火炽而美丽”“美好快乐的日子”等语句能体会出喜爱之情。 17. 端午节，习俗吃粽子 【解析】 【导语】文段聚焦北京元宵节风貌，对比除夕、初一凸显元宵独有韵味。运用排比刻画各式花灯，画面鲜活生动。兼顾街市与居家场景，铺陈赏花灯、放花炮、吃元宵等民俗，生活气息浓郁。语言质朴通俗，字里行间饱含老北京年味，尽显作者对传统佳节的喜爱与眷恋。 【13题详解】 结合第①段“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”可知，其中“几百盏”体现灯数量繁多； 结合第②段“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里中有小铃，到时候就叮叮地响”可知，其中“各形各色”体现灯样式种类丰富。 【14题详解】 结合第②段“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里中有小铃，到时候就叮叮地响。”可知，灯光带来光亮，灯内小铃摆动发出叮当声响，兼具光影与声音。 【15题详解】 结合第①段“元宵上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光。元宵节呢，恰好是明月当空。”可知，文段围绕元宵佳节景致与活动展开描写；前文除夕为首波高潮，此处是第二个；结合第①段“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”第②段“小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。”“这一天大家还必须吃元宵呀！”可知，文段中提到的元宵节的习俗有挂花灯、燃放花炮、食用元宵。 【16题详解】 结合第①段“处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。”可知，“火炽而美丽”直接夸赞元宵夜景，结尾第②段“美好快乐的日子”直抒心意，尽显作者喜爱之情。 【17题详解】 写出你知道的传统节日和对应的习俗即可。 示例：中秋节：赏月吃月饼。 场景二：课外阅读小达人（13分） 阅读短文，回答问题。 ________________ ①我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。 ②那一年我九岁，一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。 ③起因十分简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，使用准备坐车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。 ④我很委屈，那一晚，我没有吃饭。我甚至在内心发誓，自己一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他，哪怕一眼。我要让他为自己这一记耳光付出十倍、百倍，乃至更多的代价。 ⑤父亲似乎看透了我的心事，沉默许久，他靠在床边，点燃了一支香烟。 ⑥就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命，母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果我当初偷了邻居家的东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！” ⑦讲完这个故事，父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“我当后勤财会部主任十几年了，经手的钱财成千上万，但我从没有拿过一分一厘，我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样，都是一个字——贪！蚁穴虽小可溃千里长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：“你再去游泳，还坐原来的那趟车，要多买一张票，向售票员说明情况，能做到吗？” ⑧我点点头，泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完全懂得父亲话中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感受到了父亲的舐犊之情。 ⑨从那以后，每逢生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那一记耳光，想起那个月色如水的夜晚…… 18. 提取关键信息，给短文加一个合适的题目，写在答题卡的横线上。 19. 联系上下文，解释下列词语。 （1）猝不及防：________________________________ （2）舐犊之情：________________________________ 20. 用简洁的语言概括短文的主要内容。 _________________________________________ 21. 父亲给“我”讲江洋大盗的故事，是为了告诉“我”_______________________这个道理。 22. 你觉得文中的父亲是一个怎样的人？下列说法最恰当的一项是（ ） A. 父亲是一个反对棍棒教育、脾气好但在原则问题上绝不姑息的人，他通过讲故事的方式教育孩子，让孩子明白做人的道理，体现出他对孩子的舔犊之情。 B. 父亲是一个脾气好但在原则问题上绝不姑息的人，他通过讲故事的方式教育孩子，让孩子明白做人的道理。 C. 父亲通过讲故事的方式教育孩子，让孩子明白做人的道理，体现出他对孩子的舐犊之情。 23. “你生养了我，却不教育我。如果我当初偷了邻居家的东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”在《三字经》中能体现这句话的意思的句子是：“________，________。” 【答案】18. 难忘的一记耳光 19. ①. 文中指父亲打耳光来得突然，来不及防备，形容事情来得突然，让人来不及防备。 ②. 文中指父亲对“我”的疼爱之情，一般用来形容父母对子女的疼爱。 20. 九岁的“我”坐公交逃票后，把逃票经历当得意事告诉父亲，挨了父亲一记耳光；父亲给“我”讲了江洋大盗的故事教育我，让我补票，这件事让“我”终身受益难忘。 21. 小错不及时改正，最终会酿成大祸 22. A 23. ①. 养不教 ②. 父之过 【解析】 【导语】短文以“一记耳光”为叙事核心，以月色如水的夜晚为情感底色，将父亲的严教与深沉的舐犊之情交织呈现。文章以小见大，通过逃票、耳光、补票的情节，把“勿以恶小而为之”的道理，藏在质朴的叙事里，语言克制却力道千钧，于细节中见家风传承，读来令人动容。 【18题详解】 拟题时要紧扣文章核心意象或主旨。文中反复出现“那一记耳光”“月色如水的夜晚”，这一耳光既是全文叙事线索，也是父亲严教的象征。可拟题：《那一记耳光》、《月色如水的夜晚》等。 【19题详解】 （1）猝不及防：文中第③段“不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫”，结合语境，指 “我”正得意地讲逃票经历，父亲突然打了“我”一巴掌，完全没有预料到。因此，“猝不及防”在这里指事情来得突然，来不及防备。 （2）舐犊之情：文中第⑧段“但是凭直觉我感受到了父亲的舐犊之情”，结合父亲打“我”后又讲故事、给“我”钱补票的行为，可知父亲虽然严厉，但内心深爱孩子。因此，“舐犊之情”指父母对子女的疼爱之情，文中指父亲对“我”深沉的爱与关怀。 【20题详解】 概括时需抓住关键要素。起因是“我”九岁时逃票坐车，还得意地向父亲炫耀；经过是父亲打了“我”一记耳光，又讲江洋大盗的故事教育“我”，并让“我”补票认错；结果是“我”明白了做人要诚实、不能贪小便宜的道理，这记耳光也影响了“我”一生。 【21题详解】 结合第⑦段父亲说的“坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样，都是一个字——贪！蚁穴虽小可溃千里长堤呀”，可知这个故事是为了告诉“我”：小的错误如果不及时纠正，会慢慢酿成大错，做人不能贪小便宜，否则会一步步走向歧途，最终毁掉自己。 【22题详解】 文中第②段“一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲”，说明父亲本身不主张打骂；他因“我”逃票而打“我”，又讲江洋大盗的故事、给“我”钱补票，说明他在原则问题上绝不姑息，同时也懂得用道理教育孩子。故选A。 【23题详解】 文中江洋大盗的话，核心是“父母不教育孩子，孩子会走上歧途”，强调了家庭教育的重要性。《三字经》中“养不教，父之过”，意思是生养孩子却不加教育，是父亲的过错，与文中江洋大盗指责母亲不教育自己的含义完全契合。 场景三：整本书阅读小达人 24. 快乐读书吧 《西游记》回目摘选 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉妖 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第二十回 玄奘秉诚建大会 观音显像化金蝉 第十四回 心猿归正 六贼无踪 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧驿马收缰 第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄行者降魔 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收净悟 结合表中的《西游记》回目提取唐僧收徒的信息，照样子填空。 【答案】孙悟空 鹰愁涧 猪八戒 流沙河 【解析】 【详解】结合表格回目和《西游记》唐僧收徒的情节可以得出：孙悟空被压在五行山，唐僧西行取经时救出悟空，将他收为徒弟，因此五行山收孙悟空。根据第十五回回目可知，白龙马是在鹰愁涧被收服，因此鹰愁涧收白龙马。根据第十九回回目可知，猪八戒是在云栈洞被收服，因此云栈洞收猪八戒。根据第二十二回回目可知，沙净悟（沙悟净）是在流沙河被收服，因此流沙河收沙净悟。 第四篇章：情动辞发著华章 25. 题目：让我________的那一刻 品尝美食那一刻，或许让你倍感幸福；发言后得到表扬那一刻，或许让你分外自豪；接力棒掉地那一刻，或许让你有些懊恼；发现春天第一朵花开的那一刻，又或许让你兴奋不已…… 请从以上表情包中任意选择一个或在图内另画一个，想一想生活中的哪一刻让你产生了这样的心情？请选择一件事，按起因、经过、结果的顺序把事情写清楚写具体，运用适当的描写方法，写出自己的真实心情。 把题目补充完整，不少于450字，习作时不得抄袭或引用文中的阅读材料，不得透漏真实学校班级姓名信息。 【答案】主题1例文： 让我心动的那一刻 深秋的傍晚，风卷着落叶打在脸上，我裹紧外套往家走，书包里的数学试卷像块石头压得我喘不过气。路过街角的旧书店时，一阵暖黄的灯光从玻璃门里漏出来，我鬼使神差地推了进去。 书店里飘着淡淡的墨香，昏黄的台灯下，一个扎着羊角辫的小女孩正踮着脚够书架上的童话书。她穿着洗得发白的粉色外套，头发被风吹得有些乱，鼻尖冻得通红，她的眼睛亮晶晶地盯着那本《小王子》。老板是个头发花白的老爷爷，正坐在柜台后整理旧书，见她够不着，便起身走过去，轻轻取下书递到她手里。小女孩接过书，仰起头冲他笑，露出两颗小虎牙，像揣了颗星星在眼睛里。老爷爷也笑了，眼角的皱纹里都盛着温柔，他说：“慢慢看，看完再还回来也没关系。” 那一刻，暖黄的灯光落在他们身上，小女孩的笑像一束光，瞬间照亮了我心头的阴霾。原来平凡的日子里，也藏着这样不期而遇的温柔。老爷爷没有催促她买书，只是把书递过去；小女孩没有道谢，却用最真诚的笑容回应。没有轰轰烈烈的情节，只有这一个小小的、温暖的瞬间，像一颗石子投进心湖，漾开层层涟漪。 走出书店时，风好像也不那么冷了。我摸了摸书包里的试卷，忽然觉得那些错题也没那么可怕了。原来心动的感觉，不一定是惊天动地的瞬间，也可以是这样平凡的善意，像冬日里的一缕暖阳，悄悄暖了整个秋天。 主题2例文： 让我高兴的那一刻 蝉鸣聒噪的夏天，我攥着画纸站在美术教室门口，手心全是汗。这是我第三次参加区里的绘画比赛，前两次都因为构图问题落了榜，老师说：“别紧张，画出你心里的夏天就好。” 比赛那天，我坐在画室里，看着窗外的梧桐树，想起去年夏天和奶奶在院子里摘葡萄的场景。阳光透过树叶洒下来，落在葡萄架上，一串串紫莹莹的葡萄挂在枝头，奶奶的笑声混着蝉鸣，格外清脆。我拿起画笔，先勾出葡萄架的轮廓，再用淡紫色的颜料晕染葡萄的光泽，最后在角落添上奶奶的身影。画着画着，好像又回到了那个夏天，连笔尖都变得轻快起来。 等待结果的日子格外漫长，我每天都去画室问老师，可老师总是笑着说“再等等”。直到周一的班会课，班主任拿着奖状走进教室，笑着念出我的名字：“这次区绘画比赛，我们班的林小夏得了一等奖！”我猛地站起来，耳朵里嗡嗡作响，同学们的掌声像潮水一样涌过来，连窗外的蝉鸣都变得悦耳了。 接过奖状的那一刻，阳光透过窗户落在奖状上，金色的字体闪着光。我想起无数个在画室里练习的傍晚，想起老师一遍遍帮我修改的草稿，想起自己因为画不好葡萄而掉的眼泪。原来那些努力的时光，从来都不会被辜负。那一刻，我高兴得想跳起来，心里像揣了只小兔子，连呼吸里都带着甜甜的笑意。 主题3例文： 让我懊恼的那一刻 接力赛的哨声响起时，我攥着接力棒的手心全是汗。作为最后一棒选手，我看着前面的同学离终点越来越近，心里既紧张又激动，只想着快点把棒传给下一个人。 前面的同学冲过来，我伸手去接，可接力棒却像条滑溜溜的小鱼，“啪嗒”一声掉在了地上。我愣了一秒，弯腰去捡，可身后的对手已经超过了我。我拼命往前跑，可差距越来越大，冲过终点时，我们班已经是最后一名了。同学们围过来，有人拍着我的肩膀说“没关系”，可我却不敢抬头看他们的眼睛，耳朵里嗡嗡作响，心里像堵了块石头。 那一刻，懊恼像潮水一样涌上来。如果我刚才不那么急，如果我能稳稳地接住接力棒，如果我能再快一点…… 无数个“如果”在我脑子里打转，可现实却无法改变。我看着地上的接力棒，它静静地躺在那里，像在嘲笑我的失误。那天下午，我一直低着头，连老师安慰我的话都听不进去，只觉得自己像个罪人，拖了全班的后腿。 后来，班长过来拍了拍我的背，说：“我们再练一次吧，下次一定能赢。”看着同学们鼓励的眼神，我忽然明白，懊恼解决不了问题，只有努力练习，才能弥补失误。从那以后，每天放学后，我都会和同学们一起练接力赛，我知道，那次懊恼的瞬间，会一直提醒我：任何时候都不能掉以轻心，团结的力量才是最重要的。 主题4例文： 让我自豪的那一刻 站在学校演讲比赛的后台，我紧张得手心冒汗。这是我第一次参加大型演讲比赛，稿子已经背得滚瓜烂熟，可一想到台下几百个同学的目光，我的腿还是忍不住发抖。 轮到我上场时，我深吸一口气，走上台，鞠了一躬。可刚开口，声音就抖了起来，台下传来一阵细碎的议论声，我脑子里一片空白，稿子的内容全忘了。我站在台上，脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。这时，我看到班主任站在台下，冲我比了个“加油”的手势，眼神里满是鼓励。我忽然想起自己为了这次比赛，每天对着镜子练习，把演讲稿读了一遍又一遍，甚至连吃饭的时候都在背。我定了定神，重新开口，声音渐渐平稳下来，讲到动情处，台下的同学也跟着点头。 演讲结束时，台下响起了热烈的掌声。我鞠了一躬，走下台，班主任笑着说：“你刚才讲得特别好！”公布结果时，主持人念到我的名字：“一等奖，六年级三班的林小夏！”我愣住了，直到班长推了我一下，才反应过来。 接过奖状的那一刻，阳光照在奖状上，也照在我脸上。那一刻，我感到无比自豪，不是因为得了一等奖，而是因为我战胜了自己的胆怯，勇敢地站在了台上。原来只要努力，就没有克服不了的困难，那一刻的自豪，会一直刻在我的心里，成为我前进的动力。 【解析】 【详解】这是一道半命题叙事习作题，要求以“让我____的那一刻”为题，从“心动、高兴、懊恼、自豪”四种心情中任选一种，结合生活中的具体事件，按起因——经过——结果的顺序写清楚事情，用细节描写展现真实心情，字数不少于450字。 主题1：让我心动的那一刻 审题：需紧扣“心动”的核心，聚焦生活中某个瞬间带来的触动，而非轰轰烈烈的大事。 立意：可侧重平凡中的温暖与善意，传递人与人之间的温情。 选材：可选取陌生人的一次帮助、自然景物的瞬间之美、家人不经意的关怀等，通过细节刻画让“心动”真实可感。 结构： 开头：开门见山，点出让自己心动的那一刻的场景。 中间：按起因、经过、结果叙述事件，重点刻画心动瞬间的细节与心理变化。 结尾：点明那一刻的意义，呼应“心动”主题，升华情感。 主题2：让我高兴的那一刻 审题：需抓住“高兴”的情绪，展现事件带来的真实喜悦，避免空洞抒情。 立意：可侧重努力后的收获、与他人的分享之乐、意外的小惊喜等，传递积极向上的情感。 选材：可选取考试进步、比赛获奖、学会新技能、和朋友达成约定等场景，通过动作、神态、语言描写展现“高兴”的状态。 结构： 开头：设置悬念，引出让自己高兴的那一刻的事件背景。 中间：详细叙述事件经过，重点刻画努力的过程和高兴瞬间的细节。 结尾：总结那一刻的感受，点明“努力终有回报”的主题。 主题3：让我懊恼的那一刻 审题：需围绕“懊恼”的情绪，展现事件带来的后悔与自责，避免只写事件不写心理。 立意：可侧重失误后的反思、成长中的教训，传递“知错能改”的态度。 选材：可选取考试漏题、比赛失误、失信于朋友、破坏公物等场景，重点刻画懊恼瞬间的心理活动与后续的反思。 结构： 开头：直接点出让自己懊恼的事件，引出回忆。 中间：叙述事件经过，重点描写失误的瞬间和懊恼的心理，穿插细节刻画。 结尾：总结教训，点明事件带来的成长，呼应“懊恼”的主题。 主题4：让我自豪的那一刻 审题：需紧扣“自豪”的情绪，展现通过努力获得认可的骄傲，避免写成“炫耀”。 立意：可侧重个人成长、为集体争光、突破自我等，传递自信与责任的力量。 选材：可选取第一次独自完成任务、为班级赢得荣誉、帮助他人解决困难等场景，通过对比（如前后的变化）突出“自豪”的瞬间。 结构： 开头：引出让自己自豪的事件背景，埋下伏笔。 中间：详细叙述事件的挑战与自己的努力，重点刻画自豪瞬间的细节与心理。 结尾：点明自豪的意义，升华主题，传递自信的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期末素质监测 小学六年级语文试卷 写在前面的话 六年的小学生活即将画上圆满的句号，暖心的语文老师为大家献上了主题为“六年相伴，笔墨生花”的系列篇章，请欣赏。 第一篇章：人生聪明识字始 场景一：识字小达人 1. 书汉字之形 请正确、工整、行款整齐抄写句子。 书法是我们的国粹，一笔一画凝结千年文明脉络，一撇一捺勾勒华夏风骨神韵。 _________________________________________________ 2. 我能根据情境准确拼读，正确美观书写在括号里。 小学生活是美好而纯真的。我们曾yī wēi（ ）在大树旁，享受míng mèi（ ）的阳光；曾在qīng cuì（ ）的歌声中，zhàn kāi（ ）笑脸；在shū jí（ ）的海洋中探求zhēn lǐ（ ）；在运动场上chuí liàn（ ）奋斗精神；老师的谆谆教诲jì tuō（ ）着对我们成长的无限期望。 听汉字之声 3. 下列加点词语的读音和书写都有错误的一项是（ ） A. 每一场大戏都通宵（tōng xiāo）达旦的唱，那满场的摊贩（tān fàn）大多数是跟着戏班跑的。 B. 我百思不得其解。徘徊（pái huái）在丝瓜棚下面，像达摩老祖一样，面壁参禅（cān chán）。 C. 在国难当头的严俊（yán jùn）形势下，张伯苓校长一直与魔鬼（mó guì）斗争“中国不亡，有吾辈！”这句话激励了数万青年。 D. 初夏的戈壁滩，朝阳还未升起。空气中弥漫（mí màn）着阵阵凉意，离航天员出征仪式还有一个多小时，小小的东风航天城就已经沸腾（fèi téng）了。 场景二：品汉字之意 明汉字之意 4. “熬”字在字典中的解释： A．把粮食等放在水里，煮成糊状。 B．为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放在容器里久煮。 C．忍受。 （1）李时珍说：“火候失度，则药亦无功。”可见熬制中药也是一门大学问。这句话中的熬应该选择（ ）？熬夜，学习成绩就能提高吗？这句话中的熬应属于（ ）。（填序号） （2）“熬”字用部首查字法查________部，再查________画。 （3）把“熬”字用“（A）”项解释的意思写出一句话。 ________________________________________________ 5. 下列每项中加点词语意思不同的一项是（ ） A. 它们之间的关系分外友好，如果再相互客气，就见外了。 B. 李宁在体操比赛中摘得桂冠，张萌则在长跑比赛中喜获金牌。 C. 大厅的地上铺的一律是红艳艳的地毯，墙上挂的是清一色的灯笼。 D. 节日期间，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。 6. 故宫中有一扇门叫螽（zhōng）斯门，根据“螽”字猜测，这个命名与哪一项有关呢？（　　） A. 读书 B. 礼仪 C. 蝈蝈 D. 秩序 7. 东汉时期，曹操命人造一座花园，花园造好后，曹操去看，也没说好坏，随手在花园门上写了一个“活”字，众人不解其意，请你说出此意_____________________________。 8. 从下面的词语中选择一或两个发挥想象，仿写句子。 例句：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 词语：饿 安静 厚 盼望 喜欢 __________________________________________________ 第二篇章：腹有诗书气自华 场景一：博学小达人 9. 赏诗词之美。我能根据情境补充诗句。 诗中有景：山水灵动，似美人流动的眼波，如美人蹙起的眉毛：“___________，___________。”诗中有情：古时《迢迢牵牛星》讲述的是中国民间牛郎织女的故事。诗中“盈盈一水间，__________。”表达了诗人忧思之情；诗中有理：少年当努力，到老莫后悔。“____________，_____________。”诗以志，诗中有志：“_____________，快走踏清秋。”是李贺渴望建功立业的报国之志。阅读经典，寻找自我：“树欲静而风不止，_____________。”让我明白要孝敬父母。 10. 品诗词之意，请梳理古诗名句，将相应的序号填在表格里 主题 古诗文名句 送别 ____________ 爱国 ____________ 思乡 ____________ 田园 ____________ A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（【宋】叶绍翁《游园不值》） B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（【唐】王维《送元二使安西》） C．生当作人杰，死亦为鬼雄（【宋】李清照《夏日绝句》） D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（【宋】杨万里《宿新市徐公店》） E．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（【南宋】文天祥《过零丁洋》） F．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（【唐】王建《十五夜望月》。 G．春风又绿江南岸，明月何时照我还。（【宋】王安石《泊船瓜洲》） H．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（【唐】高适《别董大》） 11. 《颜氏家训》节选 人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸①，固②须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日十年一理③，犹不遗忘。二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜④矣。 【注释】①散逸：分散。②固：所以。③理：温习④荒芜：荒废。 （1）作者7岁时学习和20岁以后学习有什么不同？分别用“——”和“﹏﹏”画出来 （2）对“人生小幼，精神专利”理解正确的是（ ） A. 人一出生，就有敏锐的精神专注力。 B. 人一出生，专注力就很专一敏捷。 C. 人在幼年的时候，精神专注，思维敏锐。 （3）下列诗句表达意思和小古文所讲的意思不同的是（ ） A. 少壮不努力，老大徒伤悲。 B. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 C. 听君一席话，胜读十年书。 D. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 12. 你问我答，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文。本文线索清晰，层层递进。全文以第一人称的写法，以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界。 B. 《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所做的演讲，阐述了中国共产党立党为公的根本宗旨。 C. 《十六年前的回忆》全文采用倒叙的手法，以“忆”做统领，除了开头外，按时间顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后的情景。全文开头、结尾相互照应。 D. 《匆匆》是现代著名作家老舍的一篇散文。在《匆匆》中，他以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨。虽感伤却并不颓废，虽苦闷却并不消沉。 第三篇章：读书万卷始明理 场景一：课内阅读小达人 阅读《北京的春节》选段，回答问题。 ①元宵上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光。元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上蜡烛，观者就更多。 ②小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里中有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。 13. 选段中说明灯的数量多的词语是“______”，说明灯的种类多的词语是“______”。 14. 写出选段中最能说明家中灯“有声有光”的句子。 ____________________________________________ 15. 选段主要写了_____________，这是春节的第______个高潮，文段中提到的元宵节的习俗有____________________________。 16. 作者喜欢北京的元宵节吗？你从哪些语句中体会到的？ _______________________________________________ 17. 你还知道哪些传统节日的习俗？请写出一个节日一个习俗。 _________________________________________________________ 场景二：课外阅读小达人（13分） 阅读短文，回答问题。 ________________ ①我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。 ②那一年我九岁，一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。 ③起因十分简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，使用准备坐车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。 ④我很委屈，那一晚，我没有吃饭。我甚至在内心发誓，自己一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他，哪怕一眼。我要让他为自己这一记耳光付出十倍、百倍，乃至更多的代价。 ⑤父亲似乎看透了我的心事，沉默许久，他靠在床边，点燃了一支香烟。 ⑥就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命，母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果我当初偷了邻居家的东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！” ⑦讲完这个故事，父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“我当后勤财会部主任十几年了，经手的钱财成千上万，但我从没有拿过一分一厘，我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样，都是一个字——贪！蚁穴虽小可溃千里长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：“你再去游泳，还坐原来的那趟车，要多买一张票，向售票员说明情况，能做到吗？” ⑧我点点头，泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完全懂得父亲话中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感受到了父亲的舐犊之情。 ⑨从那以后，每逢生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那一记耳光，想起那个月色如水的夜晚…… 18. 提取关键信息，给短文加一个合适的题目，写在答题卡的横线上。 19. 联系上下文，解释下列词语。 （1）猝不及防：________________________________ （2）舐犊之情：________________________________ 20. 用简洁的语言概括短文的主要内容。 _________________________________________ 21. 父亲给“我”讲江洋大盗的故事，是为了告诉“我”_______________________这个道理。 22. 你觉得文中的父亲是一个怎样的人？下列说法最恰当的一项是（ ） A. 父亲是一个反对棍棒教育、脾气好但在原则问题上绝不姑息的人，他通过讲故事的方式教育孩子，让孩子明白做人的道理，体现出他对孩子的舔犊之情。 B. 父亲是一个脾气好但在原则问题上绝不姑息的人，他通过讲故事的方式教育孩子，让孩子明白做人的道理。 C. 父亲通过讲故事的方式教育孩子，让孩子明白做人的道理，体现出他对孩子的舐犊之情。 23. “你生养了我，却不教育我。如果我当初偷了邻居家的东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”在《三字经》中能体现这句话的意思的句子是：“________，________。” 场景三：整本书阅读小达人 24. 快乐读书吧 《西游记》回目摘选 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉妖 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第二十回 玄奘秉诚建大会 观音显像化金蝉 第十四回 心猿归正 六贼无踪 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧驿马收缰 第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄行者降魔 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收净悟 结合表中的《西游记》回目提取唐僧收徒的信息，照样子填空。 第四篇章：情动辞发著华章 25. 题目：让我________的那一刻 品尝美食那一刻，或许让你倍感幸福；发言后得到表扬那一刻，或许让你分外自豪；接力棒掉地那一刻，或许让你有些懊恼；发现春天第一朵花开的那一刻，又或许让你兴奋不已…… 请从以上表情包中任意选择一个或在图内另画一个，想一想生活中的哪一刻让你产生了这样的心情？请选择一件事，按起因、经过、结果的顺序把事情写清楚写具体，运用适当的描写方法，写出自己的真实心情。 把题目补充完整，不少于450字，习作时不得抄袭或引用文中的阅读材料，不得透漏真实学校班级姓名信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $