2026年海南省文昌市九年级中考二模语文试卷

2026年初中毕业生学业模拟考试（二） 语文科试题 （温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上） 一、积累与运用（25分） 泱泱中华，万古山河，文明博大，历史悠久。为了更好地传承和发扬中华优秀传统文化，育才中学举办了系列活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一：欣赏书法作品，体验文化之美】 1．校园文创书签设计中，刘强同学想选一幅笔画简省、线条连绵、风格自由奔放的书法作品做书签文字，下面四幅中最符合要求的是（ ）（2分） A． B． C． D． 2．请按现代汉语书写顺序用简化楷体将下面书法作品的内容正确、规范地写在米字格内。（2分） 【活动二：品读鼓楼文脉，感受历史底蕴】 3．阅读下面语段，按要求完成以下各题。（8分） ①由文庄路转入鼓楼街，顺着小街往前看，就能看到鼓楼横亘在楼房的夹缝中。鼓楼街因鼓楼而得名，小街只有数百米长，石板路面感觉永远都是湿漉漉的。往下走，就能看到宏伟的城墙，城墙的门洞保持完好，鼓楼就chù（ ）立在城楼之上。早些年，鼓楼年久失修，破败不堪，杂草丛生，在经过重修之后，鼓楼的面貌 ① （A．耳目一新B．焕然一新）。 ②来到城墙之下，沿着大石阶梯拾级而上，历史的沧桑与厚重感扑面而来，大石砖斑痕累累，城墙石砖的缝隙间已然生出青苔和野草。鼓楼北侧的《重建鼓楼记》石碑为清康熙年间所立，在经历三百多年风雨侵（ ）蚀之后，碑文已 ② （A．模糊不清B．若隐若现）。鼓楼的前后门额刻“海南壮观”“奇甸文明”大字。 ③鼓楼曾是文人墨客登高望远、以文会友的文化场所，如今掩映在一片现代建筑物中，多少显得有些落寞。今天的鼓楼早已失去原本的使命，但几百年来，它见证了历史变迁和时代发展，已经化作这座城市的印记，承载着古城的文明。鼓楼就像一条长长的纽带，连接了过去和今天；像一本厚重的史书，记录着兴衰巨变；__________，__________。 （摘自《海南日报》，有删改） （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） ①chù立（ ） ②侵（ ）蚀 （2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。（2分） （3）仿照画线句，在第③段结尾的横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。（2分） （4）海口骑楼老街也是海口重要的古建筑群，但因年代久远，骑楼老街一些古建筑损毁严重，同学们对此争议纷纷。有人认为应该拆除，有人建议应该保护开发。你有什么看法？请写出你的观点和理由。（2分） 【活动三：品味诗文雅韵，感知古韵风华】 4．在横线上默写古诗文原句。（8分） 家国情怀，是亘古不变的主题。 面对沦陷的国土，杜甫在《春望》中借花鸟抒发了“ （1） ， （2） ”的沉痛；范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发了戍边将士的矛盾心理“ （3） ，燕然未勒归无计。”辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，道出自己毕生追求：“了却君王天下事， （4） 。”此外，古诗词中也不乏蕴含人生哲理、鼓舞人心的佳句，如王湾的《次北固山下》中，“ （5） ， （6） ”以新事物必将取代旧事物的规律，激励了无数后人。当代青少年应当怀揣“ （7） ， （8） ”的赤诚爱国之心，勇担民族复兴重任，不负韶华，不负时代，奋力托起中华民族伟大复兴的中国梦。 【活动四：弘扬家国情怀，勇担青春使命】 5．一年春作首，奋楫逐浪高。为了培养师生家国责任感，南海中学将开展“爱家国我先行”倡议活动。请你参与并完成以下任务。（5分） （1）下面是张明同学代学校团委拟写的倡议书，其中有三处错误，请帮他修改。（3分） 倡议书 亲爱的老师们、同学们: 为了确立师生家国责任感，我校团委现向全校师生发出以下倡议: 1.理解家国关系，树立家国一体的观念。 2.从身边小事做起，践行文明行为。 3.学习爱国事迹，汲取奋进力量. 4.规范自身言行，维护国家尊严。 —————————————————————————— 南海中学团委 2026年4月5日 ①这则倡议书格式上有一处错误，请写出修改意见。（1分） ②这则倡议书内容不完整，请补写在横线上。（1分） ③这则倡议书画线句有语病，请写出修改意见。（1分） （2）学校团委准备以“家国情怀”为主题组织一次演讲活动，请你完善活动步骤。（2分） 第一步：确定演讲主题 第二步： ① 第三步： ② 第四步：颁奖、总结 二、品味与鉴赏（45分） （一）阅读下面这首唐诗，完成6～7题。（5分） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 6．诗歌以“难”贯穿全诗，请仿照示例，另选诗句，分析诗人的“难”表现在哪里。（3分） 示例：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”——难在身遭弃置，食难下咽。离别在即，友人设下美酒佳肴，为其饯行，诗人却“停杯投箸”，食不下咽，表现出极大的郁闷之情。 7．小宇这次考试成绩很不理想，心情十分低落。同桌小浩引用了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来安慰他。请你说说小浩引用这两句诗的用意。（2分） （二）阅读下面文言文选段，按要求完成8～11题。（12分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】任敬臣，字希古，棣州人。五岁丧母。七岁，问父英曰：“若何可以报母？”英曰：“扬名显亲可也。”乃刻志从学。汝南①任处权②见其文，惊曰：“孔子称颜回之贤，以为弗如也。吾非古人，然见此儿，信不可及。”十六，刺史崔枢欲举秀才，自以学未广，遁去。又三年卒业举孝廉授著作局正字③。迁秘书郎。休沐④，阖门诵书。 （选自《新唐书·任敬臣传》，有删改） [注释]①汝南：地名，在今河南汝南县。②任处权：人名。③著作局正字：唐代隶属秘书省的机构，长官为著作郎，下设著作佐郎、正字等职。④休沐：休息沐浴。指官员例行休假。 8．乙文中画横线的句子有两处需要断句，请从下面字母中选出两项。（2分） 又A三年卒业B举孝廉C授D著作局正字 9．下面加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A．以是人多以书假余 假：借 B．俟其欣悦 俟：等到 C．刺史崔枢欲举秀才 举：推举 D．阖门诵书 阖：打开 10．翻译文中画横线的句子。（4分） （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）孔子称颜回之贤，以为弗如也。 11．请分别概括【甲】【乙】两文中宋濂和任敬臣的读书态度，并谈谈你从中得到什么启示？（4分） （三）名著阅读（6分） 12．结合名著整本书的阅读，完成下面任务。 （1）读完《红星照耀中国》后，语文课代表整理了三位领袖人物的典型事例。请根据事例，选择对应的人物姓名和个性特点。（每题1分，共3分） 备选人物：A．毛泽东 B．周恩来 C．朱德 备选个性特点：D．有反抗精神 E．平易近人 F．爱好广泛 ①他胸怀大志，渴望真理，青少年时期不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃出来到新学堂读书。→人物：_________个性特点：_________ ②他把胳膊爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂。→人物：_________个性特点：_________ ③他喜欢运动，乒乓球打得很好，篮球也打个“不厌”；他喜欢读书，熟读政治、经济的书籍。→人物：_________个性特点：_________ （2）班上正在开展“我阅读，你访谈”综合实践活动，假设你是下面的被访问者，请根据你对《海底两万里》的阅读，回答校报小记者的提问。（3分） 校报小记者：这位同学，有人说尼摩船长不仅是一个工程师，更是一个战士。你赞同这个说法吗？为什么？ 被访问者：__________________________________________________________________________________ （四）文学类文本阅读（12分） 阅读下列文本，完成13～17小题。 浓烟 ①鬼使神差地，老万又来到山脚下。天空一片蔚蓝，山青得还是那样透彻，满山的树啊草啊都哗哗地摇动着绿莹莹的叶子，仿佛在鼓掌欢迎他的归来。 ②这儿是他曾经工作二十多年的地方。 ③刚当护林员时，他才二十多岁，眨眼间他就将近五十，由小万变成老万了。时间过得真快呀。老万一边感叹着，一边把电动三轮车停在山脚下，一瘸一拐地向山上走去。 ④一进山，老万就又找到了当护林员的感觉。那时候，每天吃过早饭他就开始巡山，把他管辖的区域大致巡一遍，就到了吃午饭的时间。中午吃饭没时间回去做饭，只能带馒头和咸菜。晴天还好，雨天就麻烦了。若是下了雪，巡一遍山，要半天。 ⑤起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让他调换个工作岗位。他去找领导，领导就叹气：“我也想给你换个工作岗位，或者增加个人手，这样你也能照顾家里，可咱缺人呐。” ⑥领导说的是实情，他知道，只好叹了一口气，回头再做妻子的工作。光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被圈在山里打转。 ⑦渐渐地，老万喜欢上了这份工作。 ⑧二十多年里，老万管辖的区域没有发生一起火灾。老万自己也不知道，有多少隐患被他提前化解了。他也曾很多次从盗猎者的绳套和捕兽夹中救过野鸡、野兔、鹿子。他还记得，给一只麂子包扎好放生时，麂子跑开十几米，居然转身冲他点点头。那一刻，老万决定要巡一辈子的山。 ⑨可是他做不到了。他的腿在挑水时摔坏了。山上的生活很不方便，尤其是吃水，要到三里外的小溪里去挑。那天刚下过雨，路滑。他一路都小心翼翼，眼看快到住处时却滑倒了，他清楚地听到骨头断裂的声音。他的腿就这样摔瘸了。 ⑩这回自然不行了，组织上就安排他去守山的苗圃。那儿离家近，工作也轻松。别人说他是因祸得福，只有他自己知道这有多么遗憾。 ⑪他时常不知不觉就溜达到山脚下，又悄悄离开。他怕以前的同事看到他的瘸腿。 ⑫老万刻意避开以前的同事，慢慢地向山上走去。这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的老朋友呢，他要好好看看它们。 ⑬爬到半山腰，他就已经汗流浃背了。老万停下来，扶着一棵树枝向山下看。他喜欢这样向下看，特别是在山顶时，整座山都在他的视线里，那感觉很惬意。 ⑭目光巡视到山脚下时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！ ⑮“起火了——”老万大喊了一句，也没人回应。不能等，现在还只是烟，一旦起了火，后果不堪设想。老万跌跌撞撞向山下冲去。没有路，老万也没有时间找路，只能不顾一切地往山下冲。老万又一次摔倒，人像石头一样向山下滚去，他的腿再一次摔断了。 ⑯有一天，老万坐在轮椅上，妻子问他，这次到底是怎么摔断腿的。老万犹豫了很久，说：“救火。”其实老万在摔倒之后才看清楚，那根本不是浓烟，是很多小飞虫聚在一起飞。 （选自《安徽文学》，有删改） 13．【知情节】请根据小说内容，完成下面的情节发展流程图，并回答问题。（2分） 重回故地，怀念山林→ ① →腿瘸调离，心怀遗憾→ ② →发现“浓烟”，冲下山救火→询问原因，揭露真相 14．【赏手法】请结合语境，从下列句子中任选一句进行赏析。（3分） （1）光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被圈在山里打转。（从加点词角度） （2）这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的老朋友呢，他要好好看看它们。（从修辞角度） 15．【描景物】文章第①段画线句有什么作用？（2分） 16．【叙往事】文章第④-⑧段，插叙了老万早年当护林员的生活经历，这里的插叙在文中有什么作用？（2分） 17．【品结尾】若删掉结尾真相揭晓的内容，故事停留在老万喊着“救火”冲下山摔断腿，和原文结尾相比，你认为哪种结尾更有艺术感染力？请结合文本简述理由。（3分） （五）实用类文本阅读。阅读下面材料，完成18～21题。（10分） 【材料一】 ①2月24日，马年春节后的首个工作日，海口召开推进人才荟萃与技术创新融合发展大会，动员全市上下进一步激发创新活力、兴起创造热潮，推动人才链与创新链深度融合。 ②2月25日，三亚市树立和践行正确政绩观扎实推进科技创新人才引育环境优化会议召开。 ③两地“新春第一会”主题各有侧重，却也形成鲜明共识：将“创新”摆在发展的核心位置。 ④如此安排，意味深远。当前，新一轮科技革命和产业变革加速突破，生产力发展正处于从量的积累迈向质的飞跃的关键阶段。 ⑤从国内看，“创新”成为多个省市“新春第一会”上出现的高频词，如安徽连续两年聚焦“科技创新引领新质生产力发展”，山东强调要培养“独门绝技”，江苏提出“打造具有全球影响力的产业科技创新中心”。 ⑥从省内看，建设人才荟萃之岛、技术创新之岛，是事关高标准建设海南自贸港的战略性任务。尤其是当下，海南自贸港正处于实现高质量发展的关键时期，更是迫切需要培育壮大新质生产力，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。 ⑦可见，海口、三亚的不谋而合，绝非偶然，而是出于“在大局中找坐标”的战略考量。 （选自《海南日报》2026年3月2日，有删改） 【材料二】 ①2月27日，海南自贸港封关运作后首场省级大型招才引智活动——海南省2026年春节返乡人才对接会，在省人力资源开发局海口江东公共招聘服务大厅举办。这是“十五五”开局之年海南第一场大型人才招聘活动，也是省委、省政府连续五年于春节期间举办以返乡人才为主题的大型人才对接会。 ②“发展不用去他乡，海南就是好地方。”此次对接会不仅为返乡游子和有意来琼发展的各方人才提供丰富多元的就业机遇，更是汇聚优秀人才高标准建设海南自贸港的重要举措。全省18个市县现场引才，533家用人单位线下线上累计提供超过1万个优质岗位，涵盖高新技术、现代服务、生物医药、商业航天、热带特色高效农业等行业领域，为各类人才搭建起广阔的发展平台。 （选自《海南日报》2026年2月27日，有删改） 【材料三】 ①据中国载人航天工程办公室消息，2026年，中国载人航天工程将深入贯彻落实“十五五”规划部署，在新起点上深化推进空间站应用与发展和载人月球探测两大任务，努力为加快建设航天强国作出更大贡献。目前，中国空间站在轨运行稳定、效益发挥良好；载人月球探测工程登月阶段任务各项研制建设进展顺利，取得多项阶段性突破。 ②进入空间站应用与发展阶段以来，工程全线密切协同，先后圆满完成6次载人飞行、4次货运补给、7次飞船返回任务，成功实施首次应急发射，6个航天员乘组、18人次在轨长期驻留，累计进行13次航天员出舱和多次应用载荷出舱，开展多次舱外维修任务，刷新航天员单次出舱活动时长的世界纪录，完成包括港澳载荷专家在内的第四批预备航天员选拔、低成本货物运输系统择优并启动研制等工作。目前，中国空间站已在轨部署和实施267项科学与应用项目，涉及空间生命科学与人体研究、微重力物理和空间新技术等领域，取得多项国际领先的应用与技术成果，部分成果已实现转移转化和推广应用，显著推动我国空间科学与应用快速发展。 ③2026年，计划实施2次载人飞行任务、1次货运飞船补给任务，来自港澳地区的航天员有望最早于今年执行空间站飞行任务，神舟二十三号飞行乘组1名航天员将开展一年期驻留试验。 （选自《海南日报》2026年2月27日，有删改） 18．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．材料一指出，海口与三亚的“新春第一会”都将“创新”摆在发展的核心位置。 B．材料二提到，海南省2026年春节返乡人才对接会提供了超过1万个优质岗位。 C．材料三认为，2026年中国载人航天工程将重点推进空间站商业旅游项目开发。 D．从材料一和材料二可以看出，海南通过政策引导和人才引进推动自贸港建设。 19．请结合材料一和材料二，简要概括海南省在推动自贸港高质量发展方面采取了哪些举措。（2分） 20．结合材料三，概括中国空间站目前取得了哪些重要成果？（3分） 21．请结合以上三则材料，谈谈作为海南中学生，我们可以怎样为家乡自贸港建设贡献自己的力量？（3分） 三、写作表达（50分） 22．阅读下面的文字，任选一题按要求作文。 题一： 材料一：4月20日，全国首个“全民阅读活动周”开启。习近平总书记倡导全民阅读，共建书香社会。习总书记提到，读书对于青少年的滋养，我是有着切身体会的。 材料二：从《七律·长征》的豪迈诗句，到《老山界》中绝壁上的星光，长征精神始终在提醒我们：真正的前行，是以坚持踏遍万水千山，以信念冲破枪林弹雨，以团结跨越雪山草地，以乐观笑对千难万险。 材料三：健康的生活方式是人类不懈的追求。良好的作息与自律习惯，能帮学生养足精力、专注学业；规律运动与合理饮食，更能舒缓压力、强健体魄。 以上三则材料，引发你怎样的理解和思考？请结合自己的生活体验，写一篇作文。可叙述故事，可抒发感悟，可阐述观点。 题二： 初中三年的语文学习，你认识了书中很多人物。假如能打破时空壁垒，你与当中的某个人物交上了朋友，这个人会是谁呢？你们之间又发生怎样的故事呢？请发挥合理想象，写一篇记叙文。 要求：①题一自拟题目，文体不限（除诗歌），题二自拟题目，写记叙文，字数不少于600字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用××代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度九年级语文模拟试卷（二）参考答案 一、积累与运用（25分） 1.D（2分,第D项是草书，最符合要求。本题考查对书法字体的辨识。题干要求“笔画简省、线条连绵、风格自由奔放”，这明确是草书的特征。A为隶书，B为行楷，C为篆书，D为草书。故选D） 2.海内存知己 天涯若比邻（2分，评分标准：书写内容正确、顺序无误，字形美观、规范，得2分；内容正确，但字迹欠工整、有涂改或未在米字格内居中书写，得1分；写错字、顺序错误或字迹潦草无法辨认，不得分） 3.（1）矗 qīn（2分,字词、字音各1分） （2）B、A（2分，每题1分。第一空：“焕然一新”指面貌全新，与“重修之后”语境吻合；“耳目一新”指感觉清爽、新鲜，主语应为人。第二空：“模糊不清”指文字因侵蚀而无法辨认；“若隐若现”指隐约可见，程度不符） （3）答案示例：像一位暮年的老者，阅尽了悲欢离合。（或：像一幅斑斓的画卷，描绘着人生百态；像一卷泛黄的画轴，展现着历史风云；像一座沉默的丰碑，铭刻着岁月峥嵘。） （2分，评分标准：句式一致，语意正确，表达通顺即可得满分，有欠缺酌情扣分。细化为：·句式：“鼓楼就像……，……着……”（比喻句+动词+四字短语）得1分；内容：与“历史”“文明”“见证”等主题相关，语意连贯，得1分。） （4）观点一（支持保护）：我认为应该保护性开发。理由：①骑楼是海口历史文化的“活化石”，具有独特的建筑美学和不可复制的文化价值；②可以打造为文化旅游名片，带动经济发展，实现文化效益与经济效益双赢。 观点二（支持拆除）：我认为可以拆除。理由：①部分骑楼年久失修，存在严重安全隐患；②其商业和居住功能已无法满足现代城市发展需求，拆除后可用于建设更符合民生的公共设施。 （2分，评分标准：明确观点0.5分，理由充分、有逻辑1.5分，答出一点且言之有理即可） 4.参考答案：（1）感时花溅泪（2）恨别鸟惊心（3）浊酒一杯家万里（4）赢得生前身后名 （5）海日生残夜（6）江春入旧年（7）先天下之忧而忧（8）后天下之乐而乐 （8分，每空1分，错字、漏字、多字、顺序颠倒均不得分，（7）（8）两句是开放性默写） 5.（1） ① 修改意见：“亲爱的老师们、同学们：”应顶格写，不需要空格。 ② 答案示例：老师们，同学们，让我们积极行动起来，从自身做起，从现在做起，将家国情怀融入日常，争做有责任、有担当的时代新人！ ③ 修改意见：将“确立”改为“增强”。 （3分，每小题1分） （2）参考答案：① 宣传动员，选拔选手 ② 组织演讲，现场评比 （2分，每小题1分，意思对即可） 二、品味与鉴赏（35分） （一）古诗文阅读（5分） 6.示例一（写景象征）：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”——难在前路阻断，理想成空。诗人以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的重重险阻，形象地写出了自己仕途受阻、无路可走的困境与茫然。 示例二（直抒胸臆）：“行路难，行路难，多歧路，今安在？”——难在歧路彷徨，不知何往。诗人连用两个短句“行路难”，并发出“今安在”的追问，将内心的焦灼、苦闷与对前途的渺茫感直接抒发出来。 （ 3分，准确引用诗句1分；能结合关键词句分析“难”的具体表现1分；准确点出诗人的情感（如郁闷、茫然、失意、苦闷等）1分） 7.参考答案：小浩引用这两句诗，意在安慰小宇：一时的失败并不可怕，只要信念不灭，坚持努力，就一定能等到乘风破浪、实现理想的时机。这体现了李白诗中的乐观自信和积极进取的精神，鼓励小宇振作起来，着眼未来。（2分，准确解释诗句含义1分；点明其鼓励、安慰的作用1分） （二）文言文阅读（12分） 8.【断句题】正确选项：B、C（2分，画对一处得1分。“又三年卒业”时间状语+谓语，语意完整，后断开；“举孝廉”动宾结构，表被举荐为孝廉，后断开；“授著作局正字”动宾结构，表授予官职。故断为：又三年卒业 / 举孝廉 / 授著作局正字） 9. 【 词语解释】 D（2分，阖：关闭。“阖门诵书”意为关起门来读书，故“阖”意为“关闭”，不是“打开”） 10.【句子翻译】（1）（我）抄写完毕后，（便）跑着去送还书籍，不敢稍微超过约定的期限。（关键词：毕：完毕；走：跑；逾约：超过约定 ） (2) 孔子称赞颜回的贤德，认为（自己）比不上他。（关键词：称：称赞；以为：认为；弗如：不如） （4分，每句2分，大意正确1分，关键词翻译准确1分） 11. 【内容概括与启示】宋濂的读书态度：勤奋刻苦、诚实守信、虚心恭敬。家贫借书，手自笔录，按时归还；远行百里，俯身倾耳，虚心求教于名师。 任微臣的读书态度：目标明确、专注执着、学无止境。为报母恩立志扬名，学未广则辞秀才，学成后仍闭门苦读，珍惜寸阴。 启示：求学之路没有捷径。我们应像他们一样，一要不怕困难，持之以恒；二要诚实守信，尊师重道；三要珍惜时光，专注投入。只有付出超越常人的努力，才能学有所成，实现人生价值。 （4分，概括宋濂态度得1分（至少一个关键词），概括任微臣态度得1分（至少一个关键词），谈启示2分（观点正确、言之有理、能结合文本） 【乙】文参考译文：任敬臣，字希古，是棣州人。他五岁时母亲就去世了。七岁的时候，他问父亲任英：“怎样做才能报答母亲的恩情呢？”父亲说：“扬名立万，让父母的名声显扬于世，就可以了。”于是他下定决心发奋学习。汝南的任处权看到他写的文章，惊叹道：“孔子称赞颜回的贤德，认为自己比不上他。我不是古代的圣贤，但见到这个孩子，才知道自己确实比不上他。”十六岁时，刺史崔枢想举荐他为秀才，他却认为自己的学识还不够广博，就悄悄离开了。又过了三年，他完成了学业，被举荐为孝廉，被授予著作局正字的官职。后来升任秘书郎。即使在例行休假的时候，他也关起门来专心读书。 （三）名著阅读（6分） 12. 名著阅读题 (1) 【人物匹配】① 人物：A. 毛泽东；个性特点：D. 有反抗精神 ② 人物：B. 周恩来；个性特点：E. 平易近人 ③ 人物：：C. 朱德；个性特点：F. 爱好广泛 （3分，每空0.5分，人物与特点必须同时答对才给1分） (2) 【口语交际：采访题】我赞同。 首先，他是一位杰出的工程师，能设计并建造出“诺第留斯号”这样复杂精密的潜水艇，展现了超凡的科学智慧。其次，他更是一位无畏的战士。他反抗压迫，用潜艇击沉战舰；他同情弱者，在采珠场勇斗鲨鱼救下采珠人。他用行动践行着自己的信念和正义，所以说他不仅是一位工程师，更是一位战士。（3分，明确表态（赞同/不赞同）0.5分；能结合情节说明“工程师”的特点（如造潜艇）1分；能结合情节说明“战士”的特点（如反抗、救人）1.5分） （四）文学类文本阅读（12分） 13.【情节梳理】① 从不喜欢到爱上护林工作 ② 常到山脚，悄悄探望山林（2分，每空1分，意思对即可） 14.（1）【句子赏析】参考答案：“打转”指来回走动，形象地表现了他日复一日在山林里重复单调工作的情形。这个词传神地描绘出老万无法照顾家庭、身不由己的无奈和对家人的愧疚。（附：此题如再把“圈”字也加点更合理，因为它与“打转”是连贯的两个动作，“圈”字本义是关闭、限制，这里生动地写出了老万被护林工作困住、无法脱身的状态） (2)参考答案：运用了比喻和拟人的修辞手法。将草木动物比作“老朋友”，赋予它们人的情感。生动形象地写出了老万与山林间深厚的感情和亲密的关系，表现了他对这片土地的深深眷恋与热爱，为下文他奋不顾身“救火”埋下伏笔。 （3分，选择角度准确（词语或修辞）1分，结合文本分析表达效果1分，点明人物情感1分） 15.【环境描写作用】参考答案：这是景物描写，描绘了蔚蓝的天空、透彻的青山的优美景象。其作用是：① 烘托人物心情，用明丽欢快的景象烘托老万重回故地时内心的亲切、怀念与愉悦；② 为下文做铺垫，与后文发现“浓烟”的紧张情节形成反差。 （2分，点明景物描写1分，作用分析1分，答出一点即可） 16.【插叙作用】参考答案：这段插叙补充交代了老万早年护林工作的艰辛（如巡山、雨天吃饭难）和成就（无火灾、救动物）。作用是：① 丰富人物形象，使老万尽职尽责、热爱山林的形象更加丰满；② 推动情节发展，解释了他腿瘸的原因，也为下文他不顾一切冲下山“救火”的行为提供了心理依据。（2分，概括内容1分，作用分析1分，答出一点即可） 17.【结尾比较】参考答案：原文结尾更有艺术感染力。 理由一（情节上）：出人意料，又在情理之中。“浓烟”竟是“飞虫”，这个反转打破了读者的预期，增强了故事的戏剧性和可读性。理由二（人物上）：更深刻地刻画人物。老万因“假火情”摔断腿，看似荒诞，却比“真救火”更能凸显他 “时刻紧绷防火弦、将护林责任刻入骨髓” 的敬业精神。理由三（主题上）：引人深思，余味悠长。这个结局带着一丝悲凉和敬意，让读者深刻感受到老万对山林事业深入骨髓的热爱与执念。 （3分，明确表态1分，理由阐述合理、有说服力2分，答出两点即可） （五）实用类文本阅读（10分） 18.【信息辨析】C（2分，材料三未提及“空间站商业旅游项目开发”，属于无中生有） 19.【信息概括】参考答案：海南省的措施主要有：① 政策创新引领，召开“新春第一会”，将创新置于发展核心位置，推动人才链与创新链融合；② 人才引进支撑，举办大型春节返乡人才对接会，搭建平台，提供大量优质岗位，吸引各类人才。（2分，每点1分，意思对即可） 20. 【信息提取】参考答案：中国空间站取得的重要成果包括：① 安全稳定运行，圆满完成多次载人飞行、货运补给和回收任务，航天员实现长期驻留；② 关键技术突破，刷新了航天员单次出舱活动时长世界纪录；③ 科研成果丰硕，部署实施大量科学与应用项目，取得多项国际领先成果并实现转化推广。（3分，每点1分，意思对即可) 21. 【拓展运用】参考答案：学习上：刻苦学习科学文化知识，特别是数理化、信息技术等，为将来成为海南自贸港需要的创新型人才打下坚实基础。实践上：关注家乡发展，通过新闻、网络了解自贸港建设的最新动态和政策；积极参与科技创新、志愿服务等社会实践活动。意识上：树立主人翁意识，从小事做起，如保护环境、文明守礼、推广海南文化，用实际行动为家乡增光添彩。（3分，每点1分，言之有理、符合中学生身份即可，角度重复不给分） 三、 写作表达（50分） 题目一：材料作文 材料角度 核心立意 可选标题 选材建议 材料一： 读书滋养 阅读丰盈精神，照亮成长之路 《书香伴我成长》《与经典对话》《在阅读中遇见更好的自己》 写个人阅读经历：某本书如何在你迷茫、孤独时给予你力量与方向；坚持阅读带来的习惯改变与思维提升。 材料二：长征精神 传承信念与坚韧，跨越人生“雪山草地” 《坚持，让梦想开花》《翻越心中的“老山界”》《乐观是生活的铠甲》 写攻克学习难关、体育训练、技能学习中的坚持；写班级活动中的团结互助。将困难比喻为“雪山”“草地”，突出精神力量。 材料三： 健康生活 自律与健康是青春最亮的底色 《我的健康生活公式》《自律给我自由》《活力满满的每一天》 写自己坚持运动、调整作息带来的积极变化；写健康饮食习惯的养成；如何用健康方式缓解学习压力。 题目二（想象作文） （一）题意理解 选材范围：初中语文课本里的人物（如：鲁迅、邓稼先、孙悟空、简·爱、保尔、闰土、海伦·凯勒、苏轼、花木兰等） 写作要求：打破时空、成为朋友、写记叙文、有故事、有细节、有感悟 （二）最佳立意方向： 1. 精神引领，助力成长：朋友的品格（如坚持、勇敢）在你遭遇现实挫折时，给予你超越时代的力量和智慧。 2. 破除隔阂，理解彼此：通过交往，你理解了人物在特定时代背景下的选择与无奈，也让他/她理解了现代社会的不同。 （三）推荐人物与思路： （1）孙悟空（《西游记》）：和他一起备战中考，他教你把“刷题”当作“打怪”，用“七十二变”应对难题，用乐观克服焦虑。 （2）简·爱（《简·爱》）：当你因外貌、家境感到自卑时，她教会你自尊自爱、独立坚强，陪你一起面对校园冷暴力。 （3）邓稼先（《邓稼先》）：带你走进他的科研世界，让你明白什么是“鞠躬尽瘁”，激发你为理想奉献的热情与责任感。 （4）苏轼（《记承天寺夜游》等）：在你因考试失利而沮丧时，他以自身坎坷遭遇开导你，教你“也无风雨也无晴”的旷达与乐观。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $