贵州省黔南州七年级英语下学期期末测试（人教版七年级下册整册）

**基本信息** 本试卷为七年级英语期末测试（人教版·黔南州统考题型），以原创生活情境为载体，覆盖语言知识与技能，注重语言运用与思维层次，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力|20题/20分|日常交际（天气、运动）、规则描述|新情境对话（如学校规则）、独白填空（运动习惯），考查信息提取能力| |完形填空|15题/15分|词汇（healthy/rule）、过去时态|原创短文（农场旅行），6选5选词+四选一完形，梯度考查语境理解| |阅读理解|20题/35分|动物习性、校规、健康饮食|常规阅读（细节+主旨）+任务型阅读（跨地区活动对比），培养信息整合能力| |语言运用|15题/15分|日常对话、语法填空（时态/形容词）|补全对话（运动话题）+综合填空（动物园经历），强调真实交际| |书面表达|1题/15分|周末生活描述（锻炼、家务）|邮件写作任务，融合提示要点与个性表达，提升语言输出能力|

2025-2026 学年度第二学期七年级英语期末模拟测试卷 答案及详细解析 题型板块 小题范围 参考答案 听力第一节（听对话选图片） 1-5 A、C、B、B、C 听力第二节（听句子选应答） 6-10 A、B、A、A、A 听力第三节（听短对话选答案） 11-15 B、B、A、B、A 听力第四节（独白填空） 16-20 swimming、three、healthy、reads、star 完形填空第一节（选词填空） 21-25 rules、friendly、never、often、healthy 完形填空第二节（短文完形） 26-35 B、A、B、A、A、B、C、B、A、C 阅读理解 A 篇 36-40 B、C、A、C、C 阅读理解 B 篇 41-45 B、C、C、C、A 阅读理解 C 篇 46-50 B、C、A、C、B 任务型阅读 51-55 It’s sunny.；having classes；one o’clock；sleeping；taking a walk 语言运用・补全对话（七选五） 56-60 A、C、B、F、D 语言运用・综合填空 61-70 went、weather、best、cute、fast、healthy、learned/learnt、friendly、left、but 书面表达 — 详见下文参考范文 + 解析 听力原文 第一节：听对话，选图片（共 5 小题，读 1 遍） 1.W: Do you like foxes? M: No, I like giraffes best. 2.W: What do you do to keep fit, Tom? M: I always play basketball after school. 3.M: Is it rainy today? W: No, it’s sunny and bright. 4.M: What would you like for dinner? W: I’d like some vegetables. 5.W: Look! What are they doing? M: They are cleaning the classroom. 第二节：听句子，选应答（共 5 小题，读 2 遍） 6.What’s the weather like today? 7.Don’t fight with your classmates. 8.How often do you exercise? 9.How was your school trip? 10.Can you follow the school rules? 第三节：听短对话，选答案（共 5 小题，读 2 遍） 11.M: I like pandas. They are cute. W: Me too. 12.W: Don’t eat in class, Tom! It’s against the rules. M: Sorry, Miss Wang. 13.M: What do you have for breakfast, Lucy? W: I usually have bread and milk. 14.W: Is Mike at home? M: No, he is playing in the park now. 15.M: Did you feed chickens on the farm? W: Yes, I did. It was fun. 第四节：听独白，填空（共 5 小题，读 3 遍） Hello, everyone. My name is Lisa. My favorite sport is swimming. I swim three times a week. I think exercise can keep me healthy. On sunny days, I swim in the pool. On rainy days, I read books at home. I love sports very much. I want to be a sports star one day. 分题型详细答案与解析 第一部分 听力（共 4 节，20 小题，满分 20 分） 第一节 听对话，选图片（共 5 小题，每小题 1 分，计 5 分，朗读 1 遍） 1.答案：A长颈鹿 解析：对话原文：M: No, I like giraffes best. 本题考查听力词汇捕捉，核心词为 giraffes（长颈鹿），排除干扰词汇 foxes（狐狸）。 2.答案：C篮球 解析：对话原文：M: I always play basketball after school. 结合题干 keep fit（锻炼身体）语境，捕捉运动类词汇 basketball。 3.答案：B晴天 解析：对话原文：W: No, it’s sunny and bright. 考查天气类词汇辨析，否定 rainy（下雨的），确定答案为 sunny（晴朗的）。 4.答案：B蔬菜 解析：对话原文：W: I’d like some vegetables. 直接捕捉食物类核心词汇 vegetables（蔬菜）。 5.答案：C打扫教室 解析：对话原文：M: They are cleaning the classroom. 考查现在进行时听力理解，抓取动作短语 cleaning the classroom。 第二节 听句子，选应答（共 5 小题，每小题 1 分，计 5 分，朗读 2 遍） 6.答案：A 解析：原句 What’s the weather like today? 是询问天气的固定句型。 A. It’s sunny.（晴天）→ 匹配语境； B. I’m fine.（我很好）→ 用于回答身体状况； C. It’s Monday.（周一）→ 用于回答星期。 7.答案：B 解析：原句 Don’t fight with your classmates. 为祈使句，表禁止行为。 B. Sorry, I won’t.（对不起，我不会了）→ 标准道歉并承诺改正； A. Thank you.（谢谢）、C. You’re welcome.（不客气）均用于感谢场景，不符合。 8.答案：A 解析：原句 How often do you exercise? 用于询问动作频率。 A. Three times a week.（一周三次）→ 频率回答； B. I like swimming.（我喜欢游泳）→ 回答运动种类； C. I’m busy.（我很忙）→ 回答状态。 9.答案：A 解析：原句 How was your school trip? 询问过去经历的感受，时态为一般过去时。 A. It was great.（很棒）→ 时态、语境均匹配； B 为一般现在时，C 用于描述事物属性，均排除。 10.答案：A 解析：原句是 Can 引导的一般疑问句，回答必须用 can。 A. Yes, I can. → 格式正确； B 对应 Do 疑问句，C 对应 Are 疑问句，均排除。 第三节 听短对话，选答案（共 5 小题，每小题 1 分，计 5 分，朗读 2 遍） 11.答案：B 解析：对话原文明确 They are cute.，说明喜欢熊猫的原因是 “可爱”。smart（聪明的）、friendly（友好的）原文未提及。 12.答案：B 解析：对话 Don’t eat in class, Tom! 指出男孩违反了 “课堂吃东西” 的规则。走廊奔跑、和他人打架在原文中无依据。 13.答案：A 解析：女生回答 I usually have bread and milk.，直接确定早餐食物为面包和牛奶，其余选项与原文不符。 14.答案：B 解析：根据 he is playing in the park now 可知 Mike 现在在公园，排除 “在家、在学校” 两个选项。 15.答案：A 解析：问句询问农场活动，女生肯定回答 Yes, I did.，对应上文 fed chickens（喂鸡），摘苹果、骑马未出现。 第四节 听独白，填空（共 5 小题，每小题 1 分，计 5 分，朗读 3 遍） 16.答案：swimming 解析：原文 My favorite sport is swimming. 直接提取运动名词，注意单词拼写。 17.答案：three 解析：原文 I swim three times a week. 提取频率数字，无需变形。 18.答案：healthy 解析：固定结构 keep sb. + 形容词，结合原文 keep me healthy，填写形容词 healthy（健康的）。 19.答案：reads 解析：时态为一般现在时，主语 she 是第三人称单数，谓语动词 read 需变为第三人称单数形式 reads。 20.答案：star 解析：固定搭配 sports star（体育明星），根据原文 be a sports star 填写。 第二部分 完形填空（共 2 节，15 小题，满分 15 分） 第一节 选词填空（6 选 5，共 5 小题，每小题 1 分，计 5 分） 备选词汇：healthy, often, rule, friendly, weather, never 21.答案：rules 解析：many 后接可数名词复数，结合后文 break the rules（违反规则），可知此处填 rule 的复数形式 rules。 22.答案：friendly 解析：固定搭配 be friendly to sb. 意为 “对某人友好”，符合校园规则语境。 23.答案：never 解析：前文提到 “我有良好的生活习惯”，逻辑上应为 “从不违反规则”，频率副词 never（从不）符合语境。 24.答案：often 解析：好习惯对应 “放学后经常运动”，often（经常）为频率副词，贴合句意。 25.答案：healthy 解析：固定结构 make sb. + 形容词，运动使人健康强壮，故填形容词 healthy。 第二节 完形短文（四选一，共 10 小题，每小题 1 分，计 10 分） 短文主题：一次愉快的农场校园旅行 26.答案：B 解析：时间状语 Last Sunday（上周日），判定时态为一般过去时。go 的过去式是 went，其余选项时态错误。 27.答案：A 解析：后文 sunny and warm（晴朗温暖）是对天气的描述，因此选 weather（天气）。食物、时间、地点均不符合。 28.答案：B 解析：全文为过去时态，动词用过去式；watch 后可直接接宾语，look 为不及物动词，必须搭配 at，故选 watched。 29.答案：A 解析：场景为农场，能采摘的物品是 fruits（水果）。书本、球类、衣物和农场场景无关。 30.答案：A 解析：固定介词搭配 on the farm（在农场），为课本重点短语。 31.答案：B 解析：结合常识，农场的蔬菜是健康的，healthy（健康的）符合句意。糟糕的、吓人的、懒惰的均不能修饰蔬菜。 32.答案：C 解析：固定搭配 learn about 意为 “了解；学习关于……”，介词 about 表 “关于”。 33.答案：B 解析：常用口语句式 Time went so quickly.（时间过得真快），so 用来加强语气，修饰副词 quickly。 34.答案：A 解析：旅行结束，四点钟应该 “返回学校”。came back（返回）；got up（起床）、went out（出去）、came out（出来）逻辑不符。 35.答案：C 解析：整篇文章描述愉快的旅行，收获很多、玩得开心，这是 “特别的一天”。糟糕的、无聊的、困难的均与情感相悖。 第三部分 阅读理解（共 3 节，20 小题，满分 35 分） 第一节 常规阅读（A/B/C 三篇，15 小题，每小题 2 分，计 30 分） A 篇 动物介绍 36.答案：B 解析：细节题。原文 Pandas are very cute. They live in Sichuan, China. 直接说明熊猫住在四川。 37.答案：C 解析：细节题。原文 Giraffes... eat leaves on tall trees，长颈鹿吃树叶。竹子是熊猫的食物。 38.答案：A 解析：细节题。原文 Wolves live in groups. They are scary. 明确狼是吓人的动物。 39.答案：C 解析：细节判断题。原文 Wolves... are very smart，C 选项正确。 A 错误：长颈鹿害羞，不是熊猫； B 错误：长颈鹿很高； D 错误：原文说明动物很重要。 40.答案：C 解析：主旨题。文章首句 Animals are our good friends. 点明主题，全文介绍各类动物，标题 Animal Friends 最贴切。 B 篇 校园规章制度 41.答案：B 解析：主旨题。文章第一句 There are many rules in Green Middle School. 总领全文，主题为校规。 42.答案：C 解析：细节题。原文 they can’t eat or listen to music in the classroom，教室禁止吃东西、听音乐。 43.答案：C 解析：细节题。原文 They can eat in the dining hall，学生可以在食堂就餐。 44.答案：C 解析：细节计数题。文中用 First, Second, Third, Fourth, Fifth 依次列举，一共5 条校规。 45.答案：A 解析：细节题。原文 these rules are important for students’ study and safety，制定校规是为了学生的学习和安全。 C 篇 健康的饮食习惯 46.答案：B 解析：细节题。原文 For breakfast, I often eat bread and drink milk.，早餐吃面包、喝牛奶。 47.答案：C 解析：细节题。原文 junk food like hamburgers and ice-cream. They are unhealthy.，垃圾食品是不健康的。 48.答案：A 解析：细节题。原文 I also eat lots of fruit every day，作者每天吃大量水果。 49.答案：C 解析：细节判断题。原文 Vegetables are healthy and good for our bodies，蔬菜有益健康，C 正确。 A 错误：作者按时吃早餐； B 错误：作者晚餐吃得少； D 错误：垃圾食品不利于学习。 50.答案：B 解析：主旨题。全文围绕 “个人健康饮食习惯” 展开，介绍三餐、饮食偏好与健康理念。 第二节 任务型阅读（5 小题，每小题 1 分，计 5 分） 短文主题：同一时刻世界各地人们的活动与天气 51.答案：It’s sunny. 解析：细节题。原文 It’s sunny in Beijing.，直接抄写句子，注意首字母大写、句末标点。 52.答案：having classes 解析：细节题。原文 Students are having classes at school.，现在进行时结构，提取短语即可。 53.答案：one o’clock 解析：细节题。原文 it is 1:00 at night，将数字转换为英文书写形式。 54.答案：sleeping 解析：细节题。原文 Most people are sleeping at home.，现在进行时，填写动词 - ing 形式。 55.答案：taking a walk 解析：细节题。原文 some are taking a walk outside，or 连接并列谓语，形式与 watching TV 保持一致。 第四部分 语言运用（共 2 节，15 小题，满分 15 分） 第一节 补全对话（七选五，5 小题，每小题 1 分，计 5 分） 对话主题：周末运动与爱好 选项：A~G（两项多余） 56.答案：A 解析：根据答句 I usually do sports on weekends.（我周末通常做运动），问句应询问 “周末做什么”，选 A。 57.答案：C 解析：答句 My favorite sport is basketball.（我最喜欢的运动是篮球），对应问句 “你最喜欢的运动是什么”，选 C。 58.答案：B 解析：答句 I play it three times a week.（一周打三次）是频率回答，问句用 How often 询问频率，选 B。 59.答案：F 解析：前文介绍运动频率，本句补充说明运动的好处：It’s good for my health.（对健康有益），衔接自然。 60.答案：D 解析：后文 That’s great!（太棒了）表示接受邀请，为肯定回答，选 D（Yes, I do.）。 第二节 综合填空（每空 1 词，10 空，每空 1 分，计 10 分） 短文主题：周末动物园游玩（结合首字母、语境、时态考查） 61.答案：went 解析：时间 Last Saturday 为过去时间，go 的过去式为 went。 62.答案：weather 解析：后文 fine, not too hot or too cold 描述天气，结合首字母 w，填 weather。 63.答案：best 解析：固定搭配 like... best（最喜欢……），结合首字母 b 与语境，填 best。 64.答案：cute 解析：常识 + 首字母，熊猫的特点是可爱、安静，cute（可爱的）符合句意。 65.答案：fast 解析：fast 可作副词，修饰动词 climb（攀爬），表示 “爬得快”，无需变形。 66.答案：healthy 解析：蔬菜和水果属于健康食物，结合首字母 h，填形容词 healthy。 67.答案：learned / learnt 解析：全文为过去时态，learn 过去式有两种写法：learned 或 learnt，均正确。 68.答案：friendly 解析：词性转换，名词 friend → 形容词 friendly；固定搭配 be friendly to animals（善待动物）。 69.答案：left 解析：语境：下午五点 “离开” 动物园。leave（离开）的过去式为 left，结合首字母 l 填写。 70.答案：but 解析：tired（疲惫的）与 happy（开心的）是转折关系，转折连词 but（但是）符合逻辑。 第五部分 书面表达（满分 15 分） 写作要求 假设你是李飞，给笔友 Tom 写邮件，介绍周末生活。 要点：1. 周六：锻炼身体、写作业；2. 周日：做家务、看书；3. 周末感受。 词数：60–80 词，语句通顺、要点齐全。 参考范文 Dear Tom, I’m glad to tell you my weekend life. On Saturdays, I usually do some exercise in the morning to keep fit. Then I finish my homework carefully in the afternoon. On Sundays, I help my parents with housework at home. I also read some interesting books to relax myself. My weekends are busy but happy. I feel relaxed and full of energy. Yours, Li Fei （总词数：76） 范文解析 要点全覆盖：完整包含锻炼、写作业、做家务、阅读、个人感受所有提示要点； 语法规范：通篇使用一般现在时描述日常习惯，时态统一，无语法错误； 句式丰富：使用简单句、并列句，搭配课本核心短语 keep fit、help with housework； 篇章逻辑：分段清晰，先介绍周六、再介绍周日、最后总结感受，行文流畅。 统一评分标准（参照黔南州统考） 一档（13–15 分）：紧扣主题，要点齐全，语句通顺，语法零错误，词汇运用恰当，书写工整，词数达标。 二档（9–12 分）：主题明确，要点基本齐全，语句较通顺，存在少量语法 / 拼写错误，书写规范，词数基本达标。 三档（5–8 分）：主题基本明确，要点缺失较多，语句不通顺，语法错误较多，影响理解。 四档（0–4 分）：偏离主题，要点几乎全无，句子混乱，无法表达有效含义。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 应用场景：期末 七年级英语期末测试（人教版·黔南州统考题型） （考试时间：120分钟，分值：100分） 第一部分 听力（共4节，20小题，每小题1分，满分20分） 第一节：听对话，选图片（共5小题，每小题1分，满分5分，读1遍） 听下面5段短对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三幅图片中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。 ( )1. What animal does the boy like best? A. B. C. ( )2. What sport does Tom usually do to keep fit? A. B. C. ( )3. What’s the weather like today? A. B. C. ( )4. What does the girl want to eat for dinner? A. B. C. ( )5. What are they doing now? A. B. C. 第二节：听句子，选应答（共5小题，每小题1分，满分5分，读2遍） 听下面5个句子，每个句子后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳应答。每个句子读两遍。 （ ）6. A. It’s sunny. B. I’m fine. C. It’s Monday. （ ）7. A. Thank you. B. Sorry, I won’t. C. You’re welcome. （ ）8. A. Three times a week. B. I like swimming. C. I’m busy. （ ）9. A. It was great. B. It is good. C. It’s boring. （ ）10. A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. Yes, I am. 第三节：听短对话，选答案（共5小题，每小题1分，满分5分，读2遍） （新情境题）听下面5段短对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。 （ ）11. Why does the girl like pandas? A. They’re smart. B. They’re cute. C. They’re friendly. （ ）12. What rule does the boy break? A. Running in the hallway. B. Eating in class. C. Fighting with others. （ ）13. What does Lucy usually have for breakfast? A. Bread and milk. B. Eggs and juice. C. Hamburgers and water. （ ）14. Where is Mike now? A. At home. B. In the park. C. At school. （ ）15. What did the girl do on her school trip? A. Fed chickens. B. Picked apples. C. Rode a horse. 第四节：听长对话/独白，填空（共5小题，每小题1分，满分5分，读3遍） （新情境题）听下面一段独白，根据独白内容完成下列句子，每空一词。独白读三遍。 16. Lisa’s favorite sport is ________. 17. She plays it ________ times a week. 18. She thinks exercise can keep her ________. 19. On rainy days, she ________ at home. 20. She wants to be a sports ________ one day. 第二部分 完形填空（共2节，15小题，满分15分） 第一节：选词填空（6选5，共5小题，每小题1分，满分5分） （原创）阅读短文，选择适当的词并用其正确形式填空，每词仅用一次，有一词多余。 healthy, often, rule, friendly, weather, never We have many 21.________ in our school. We must keep quiet and be 22.________ to classmates. I 23.________ break the rules. I have good living habits. I 24.________ do sports after school. It makes me 25.________ and strong. 第二节：完形短文（四选一，共10小题，每小题1分，满分10分） （原创）阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 Last Sunday, I had a great school trip with my classmates. We 26.________ to a big farm by bus. The 27.________ was sunny and warm, so we were very happy. When we got to the farm, we saw many cute animals. We 28.________ chickens and fed ducks first. Then we helped farmers pick some fresh 29.________. At noon, we had simple but delicious food 30.________ the farm. The vegetables there were very 31.________. In the afternoon, we learned a lot 32.________ farming. Our teacher told us farmers work very hard every day. Time went 33.________ quickly. At about 4 o’clock, we 34.________ to school. It was a 35.________ day. I learned much and had fun. （ ）26. A. go B. went C. will go D. are going （ ）27. A. weather B. food C. time D. place （ ）28. A. watch B. watched C. look D. looked （ ）29. A. fruits B. books C. balls D. clothes （ ）30. A. on B. in C. at D. under （ ）31. A. bad B. healthy C. scary D. lazy （ ）32. A. for B. with C. about D. of （ ）33. A. very B. so C. too D. quite （ ）34. A. came back B. got up C. went out D. came out （ ）35. A. terrible B. boring C. special D. difficult 第三部分 阅读理解（共3节，20小题，满分35分） 第一节：常规阅读（A/B/C三篇，共15小题，每小题2分，满分30分） A Animals are our good friends. Different animals have different living habits. Pandas are very cute. They live in Sichuan, China. They like eating bamboo very much. They are friendly to people, so many people love them. Giraffes are tall. They live in Africa. They eat leaves on tall trees. They are quiet and shy. Wolves live in groups. They are scary. They usually look for food at night. They are very smart. All animals are important to our world. We must protect them. （ ）36. Where do pandas live? A. In Africa. B. In Sichuan. C. In Beijing. D. In Australia. （ ）37. What do giraffes eat? A. Bamboo. B. Grass. C. Tree leaves. D. Meat. （ ）38. Which animal is scary? A. Wolves. B. Pandas. C. Giraffes. D. Penguins. （ ）39. Which of the following is TRUE? A.Pandas are shy. B. Giraffes are short. C. Wolves are smart. D. Animals are not important. （ ）40. What is the best title of the passage? A.Our Favorite Food B. Cute Pandas C. Animal Friends D. Different Weather B There are many rules in Green Middle School. Let’s know some of them. First, students must be on time for class. They can’t arrive late for any class. Second, they can’t run or fight in the hallways. It’s dangerous. Third, they can’t eat or listen to music in the classroom. They can eat in the dining hall and listen to music outside. Fourth, students must wear school uniforms on school days. Fifth, they have to keep the classroom clean and quiet. Teachers say these rules are important for students’ study and safety. Students all follow the rules well. The school is very tidy and orderly. （ ）41. The passage is mainly about ________. A. school subjects B. school rules C. school sports D. school teachers （ ）42. What can’t students do in the classroom? A. Study. B. Read books. C. Eat food. D. Keep quiet. （ ）43. Where can students eat food? A.In the hallways. B. In the classroom. C. In the dining hall. D. On the playground. （ ）44. How many school rules are mentioned(提到) in the passage? A. Three. B. Four. C. Five. D. Six. （ ）45. Why do schools make these rules? A. For students’ study and safety. B. To make students tired. C. For teachers’ fun. D. To keep students busy. C Good eating habits are very important for us. They can keep us healthy and strong. I have good eating habits. I usually get up early and have breakfast on time. For breakfast, I often eat bread and drink milk. They give me energy for the whole morning. For lunch, I eat rice, vegetables and some meat. Vegetables are healthy and good for our bodies. I never eat too much junk food like hamburgers and ice-cream. They are unhealthy. For dinner, I eat a little and light food. I also eat lots of fruit every day, such as apples and bananas. They are delicious and healthy. I think healthy eating habits help me study better and keep fit. （ ）46. What does the writer have for breakfast? A.Hamburgers and milk. B. Bread and milk. C. Rice and meat. D. Fruit and juice. （ ）47. The writer thinks junk food is ________. A. healthy B. delicious C. unhealthy D. cheap （ ）48. What does the writer eat every day? A. Lots of fruit. B. Much ice-cream. C. Many hamburgers. D. Lots of meat. （ ）49. Which of the following is TRUE? A. The writer never has breakfast. B. The writer eats much for dinner. C. Vegetables are good for health. D. Junk food helps us study better. （ ）50. What’s the main idea of the passage? My favorite fruit. B. My healthy eating habits. C. How to keep fit. D. My school life. 第二节：任务型阅读（共5小题，每小题1分，满分5分） 阅读下面短文，根据短文内容回答问题或完成句子，每空不超过3个单词。 It is 9:00 o’clock in the morning now. People in different places are doing different things. It’s sunny in Beijing. Students are having classes at school. Some students are reading books, and some are writing notes. Their teachers are teaching carefully. In London, it is 1:00 at night. It’s rainy. Most people are sleeping at home. Only a few workers are still working. In New York, it is 8:00 in the evening. The weather is cloudy. Some families are watching TV at home, and some are taking a walk outside. 51. What’s the weather like in Beijing now? ________________________________________ 52. What are students doing in Beijing? They are ________ ________. 53. What time is it in London now? It’s ________ ________ at night. 54. Most people in London are ________ now. 55. People in New York are watching TV or ________ ________ outside. 第四部分 语言运用（共2节，15小题，满分15分） 第一节：补全对话（七选五，共5小题，每小题1分，满分5分） 根据对话内容，从方框中选出适当的选项补全对话，有两项多余。A. What do you usually do on weekends? B. How often do you exercise? C. What’s your favorite sport? D. Yes, I do. E. No, I don’t. F. It’s good for my health. G. I usually play basketball. A: Hi, Bob! 56.________ B: I usually do sports on weekends. A: 57.________ B: My favorite sport is basketball. A: 58.________ B: I play it three times a week. 59.________ A: Do you want to play it with me this weekend? B: 60.________ That’s great! 56.________ 57.________ 58.________ 59.________ 60.________ 第二节：综合填空（每空1词，共10空，每空1分，满分10分） 阅读短文，根据首字母、音标或语境提示，在空白处填入一个适当的单词。 Last Saturday, I had a wonderful day. I 61.________ (go) to the zoo with my parents. The 62.w________ was fine, not too hot or too cold. We saw many kinds of animals there. I liked pandas 63.b________. They were very 64.c________ and quiet. Then we saw some giraffes. They were very tall. After that, we watched some clever monkeys. They could climb trees very 65.________ (fast). At noon, we had lunch in the zoo. We ate some vegetables and fruit. They were 66.h________ food. In the afternoon, we 67.________ (learn) a lot about animal protection. People need to be 68.________ (friend) to animals. Time passed quickly. We 69.l________ the zoo at 5:00 p.m. I felt a little tired 70.b________ very happy. It was an unforgettable day! 第五部分 书面表达（满分15分） （原创）假设你是李飞，你的英国笔友Tom想了解你的周末生活，请你根据以下提示给他写一封邮件，介绍你的周末日常。 提示：1. 周六：锻炼身体、完成作业；2. 周日：帮家人做家务、阅读书籍；3. 你的周末感受 要求：1. 词数60-80词；2. 语句通顺，语法正确；3. 包含所有提示要点，可适当发挥；4. 书写规范整洁 参考词汇：exercise 锻炼，housework 家务，relax 放松 ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 听力（第一节：听对话选图片） 1 听力理解 - 捕捉动物类核心词汇（giraffe） 0.85 2 听力（第一节：听对话选图片） 1 听力理解 - 捕捉运动类核心词汇（basketball） 0.85 3 听力（第一节：听对话选图片） 1 听力理解 - 捕捉天气类核心词汇（sunny） 0.85 4 听力（第一节：听对话选图片） 1 听力理解 - 捕捉食物类核心词汇（vegetables） 0.85 5 听力（第一节：听对话选图片） 1 听力理解 - 捕捉现在进行时动作短语（cleaning the classroom） 0.8 6 听力（第二节：听句子选应答） 1 听力理解 - 情景应答（询问天气） 0.85 7 听力（第二节：听句子选应答） 1 听力理解 - 情景应答（祈使句的道歉回应） 0.8 8 听力（第二节：听句子选应答） 1 听力理解 - 情景应答（询问频率） 0.8 9 听力（第二节：听句子选应答） 1 听力理解 - 情景应答（询问过去经历的感受） 0.75 10 听力（第二节：听句子选应答） 1 听力理解 - 情景应答（can 引导的一般疑问句回应） 0.8 11 听力（第三节：听短对话选答案） 1 听力理解 - 细节信息提取（喜欢动物的原因） 0.75 12 听力（第三节：听短对话选答案） 1 听力理解 - 细节信息提取（学校规则的违反行为） 0.75 13 听力（第三节：听短对话选答案） 1 听力理解 - 细节信息提取（早餐食物偏好） 0.8 14 听力（第三节：听短对话选答案） 1 听力理解 - 地点信息判断（当前位置） 0.75 15 听力（第三节：听短对话选答案） 1 听力理解 - 过去动作的细节提取（农场活动） 0.7 16 听力（第四节：听独白填空） 1 听力理解 - 独白核心词汇提取（运动名词 swimming） 0.75 17 听力（第四节：听独白填空） 1 听力理解 - 独白频率词提取（three） 0.8 18 听力（第四节：听独白填空） 1 听力理解 - 独白形容词提取（healthy） 0.75 19 听力（第四节：听独白填空） 1 听力理解 - 独白动词第三人称单数变形（reads） 0.65 20 听力（第四节：听独白填空） 1 听力理解 - 独白固定搭配提取（sports star） 0.7 21 完形填空（第一节：选词填空） 1 词汇应用 - 名词复数（rules） 0.85 22 完形填空（第一节：选词填空） 1 词汇应用 - 形容词固定搭配（be friendly to） 0.8 23 完形填空（第一节：选词填空） 1 词汇应用 - 频率副词语境辨析（never） 0.75 24 完形填空（第一节：选词填空） 1 词汇应用 - 频率副词语境辨析（often） 0.8 25 完形填空（第一节：选词填空） 1 词汇应用 - 形容词语境辨析（healthy） 0.85 26 完形填空（第二节：完形短文） 1 语法应用 - 一般过去时动词变形（went） 0.8 27 完形填空（第二节：完形短文） 1 语境辨析 - 名词词义辨析（weather） 0.85 28 完形填空（第二节：完形短文） 1 语法 + 词汇 - 一般过去时动词辨析（watched） 0.75 29 完形填空（第二节：完形短文） 1 语境辨析 - 名词词义辨析（fruits） 0.8 30 完形填空（第二节：完形短文） 1 固定搭配 - 介词辨析（on the farm） 0.8 31 完形填空（第二节：完形短文） 1 语境辨析 - 形容词词义辨析（healthy） 0.8 32 完形填空（第二节：完形短文） 1 固定搭配 - 介词辨析（learn about） 0.75 33 完形填空（第二节：完形短文） 1 语境辨析 - 副词词义辨析（so） 0.7 34 完形填空（第二节：完形短文） 1 短语辨析 - 动词短语（came back） 0.7 35 完形填空（第二节：完形短文） 1 语境辨析 - 形容词词义辨析（special） 0.75 36 阅读理解（A 篇） 2 阅读理解 - 细节题（动物居住地） 0.85 37 阅读理解（A 篇） 2 阅读理解 - 细节题（动物食物） 0.85 38 阅读理解（A 篇） 2 阅读理解 - 细节题（动物特征） 0.8 39 阅读理解（A 篇） 2 阅读理解 - 细节判断题（动物特征正误判断） 0.75 40 阅读理解（A 篇） 2 阅读理解 - 主旨题（文章标题） 0.7 41 阅读理解（B 篇） 2 阅读理解 - 主旨题（文章主题） 0.8 42 阅读理解（B 篇） 2 阅读理解 - 细节题（教室禁止行为） 0.85 43 阅读理解（B 篇） 2 阅读理解 - 细节题（学校规则的地点要求） 0.85 44 阅读理解（B 篇） 2 阅读理解 - 细节题（规则数量计数） 0.8 45 阅读理解（B 篇） 2 阅读理解 - 细节题（规则制定目的） 0.8 46 阅读理解（C 篇） 2 阅读理解 - 细节题（早餐食物） 0.85 47 阅读理解（C 篇） 2 阅读理解 - 细节题（垃圾食品的评价） 0.85 48 阅读理解（C 篇） 2 阅读理解 - 细节题（日常食物） 0.8 49 阅读理解（C 篇） 2 阅读理解 - 细节判断题（饮食习惯正误判断） 0.75 50 阅读理解（C 篇） 2 阅读理解 - 主旨题（文章主题） 0.7 51 阅读理解（任务型阅读） 1 任务型阅读 - 细节回答（天气信息） 0.85 52 阅读理解（任务型阅读） 1 任务型阅读 - 细节填空（现在进行时短语） 0.8 53 阅读理解（任务型阅读） 1 任务型阅读 - 细节填空（时间表达转换） 0.75 54 阅读理解（任务型阅读） 1 任务型阅读 - 细节填空（现在进行时动词形式） 0.8 55 阅读理解（任务型阅读） 1 任务型阅读 - 细节填空（并列现在进行时短语） 0.75 56 语言运用（补全对话） 1 情景交际 - 语境匹配（周末活动的问句） 0.8 57 语言运用（补全对话） 1 情景交际 - 语境匹配（最喜欢的运动的问句） 0.8 58 语言运用（补全对话） 1 情景交际 - 语境匹配（频率问句） 0.75 59 语言运用（补全对话） 1 情景交际 - 语境衔接（运动好处的补充） 0.7 60 语言运用（补全对话） 1 情景交际 - 语境回应（邀请的肯定回答） 0.85 61 语言运用（综合填空） 1 语法应用 - 一般过去时动词变形（went） 0.8 62 语言运用（综合填空） 1 词汇应用 - 首字母填空（weather） 0.8 63 语言运用（综合填空） 1 词汇应用 - 固定搭配 + 首字母填空（like...best） 0.75 64 语言运用（综合填空） 1 词汇应用 - 形容词 + 首字母填空（cute） 0.75 65 语言运用（综合填空） 1 词汇应用 - 副词辨析（fast） 0.85 66 语言运用（综合填空） 1 词汇应用 - 形容词 + 首字母填空（healthy） 0.8 67 语言运用（综合填空） 1 语法应用 - 一般过去时动词变形（learned/learnt） 0.75 68 语言运用（综合填空） 1 词性转换 - 形容词形式（friendly） 0.7 69 语言运用（综合填空） 1 词汇应用 - 动词过去式 + 首字母填空（left） 0.65 70 语言运用（综合填空） 1 连词辨析 - 转折连词 + 首字母填空（but） 0.75 71 书面表达 15 写作应用 - 应用文（邮件）写作，主题：周末生活介绍，考查要点：要点覆盖、语法准确性、句式多样性、篇章逻辑 0.55 $