2026年山东德州市夏津县中考二模化学试题

2025-2026学年第二次模拟测试九年级化学试题 可能用到的相对原子质量有：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 一、选择题（15小题，共15分） 1．下列成语中主要涉及化学变化的是（ ） A．滴水成冰 B．刻舟求剑 C．立竿见影 D．火上浇油 2．践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，不符合这一理念要求的是（ ） A．大量使用化肥和农药提高茶叶的产量 B．公共交通绿色出行 C．废弃塑料回收利用 D．生活垃圾分类处理 3．如图为元素周期表砷元素和钇元素的信息。下列说法正确的是（ ） A．砷的相对原子质量为 B．的数值为3 C．钇属于非金属元素 D．砷和钇可以形成化合物YAs，如果As为-3价则Y为+3价 4．我国科学家将立方金刚石中的每个碳原子，用一个由四个碳原子组成的正四面体结构单元取代，形成了用途更为广泛的“T-碳”（如图）。关于“T-碳”的说法正确的是（ ）。 A．其中的碳原子静止不动 B．它与金刚石是同一种物质 C．它是一种新型的含碳化合物 D．它在氧气中完全燃烧的产物是 5．正确的实验操作对实验结果非常重要。下列实验操作正确的是（ ） A．滴加液体 B．稀释浓硫酸 C．测定溶液的 D．加热固体 6．某矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程如图所示，下列说法错误的是（ ） A．矿泉水中的钙、钾指的是元素 B．活性炭的作用是吸附水中的色素和异味 C．“超滤”的主要作用是除去难溶性大颗粒 D．臭氧灭菌是利用了臭氧的化学性质 7．物质的性质决定用途，用途体现性质，下列说法正确的是（ ） A．浓硫酸可作干燥剂，这是由于它能与水反应 B．氧气可用来冶炼金属，这是由于它具有可燃性 C．氢氧化钙显碱性，可用用来治疗胃酸过多 D．硝酸铵溶于水温度降低，可以用来制作简易冰袋 8．《本草纲目》记载了艾条制作工艺：采艾→陈化→制绒→卷制→阴干。艾条燃烧时无明火、反应平缓、温热持久。下列关于艾条的说法错误的是（ ） A．制绒时研磨艾叶得到蓬松絮状的艾绒，更易燃 B．卷制时将艾绒挤压致密，减小与空气的接触面积，减缓燃烧速率 C．艾条燃烧时发生了化学变化 D．可用嘴直接吹灭正在燃烧的艾条 9．化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是（ ） A．银：AG B．2个氧分子： C．亚铁离子： D．碳酸钠： 10．盐水选种：将鸡蛋放入盐水中，蛋壳只露出一个硬币大小的盐水适合选种。某同学为探究适合选种的盐水浓度进行如下实验（），观察到同一鸡蛋在三种盐水中的浮沉状态如图（20℃时的溶解度为）。下列说法正确的是（ ） A．烧杯①中盐水的溶质质量分数为10% B．烧杯②中盐水的密度比鸡蛋的密度大 C．烧杯③中盐水的质量为 D．向烧杯③中加入NaCl可使其适合选种 11．科学家利用太阳光在新型催化剂I表面高效分解水后，再利用高效催化剂II将二氧化碳转化为乙烯，其反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ） A．催化剂的质量和化学性质在反应前后都不变 B．反应I中，反应前后分子总数改变，原子种类不变 C．反应II为置换反应 D．反应II中，参与反应的与生成的分子个数比为2∶1 12．归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结错误的是（ ） A．化学与生活 氮气化学性质不活泼，用于食品充氮防腐 B．化学与健康 六大基本营养素中只有水和无机盐不是有机物 C．化学与发现 门捷列夫定量测定空气中氧气含量 D．化学与环境 推广使用脱硫煤，能减少酸雨的产生 13．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨 C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 D．碱溶液一定是碱性的，所以碱性的溶液一定是碱溶液 14．中国是茶叶的故乡，茶多酚是茶叶中具有保健功效的重要成分，其中儿茶素（化学式为）是茶多酚的主要组成部分。下列叙述正确的是（ ） A．儿茶素属于氧化物 B．儿茶素由15个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成 C．儿茶素中氧元素质量分数最小 D．儿茶素在氧气中完全燃烧生成和 15．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计错误的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加石蕊试液，观察现象 B 鉴别溶液和溶液 取样，滴加溶液，观察现象 C 除去溶液中混有的盐酸 加入过量的，过滤 D 除去气体中混有的气体 依次通过盛有溶液和浓硫酸的洗气瓶 二、理解与应用（4个小题，共20分） 16．（5分）（1）图中实验a、b对比得出铁活动性比铜强的依据是__________。用实验c、d探究铝、铜、银的金属活动性顺序，需改进的是__________。 （2）利用金属的化学性质制作金属蚀刻画，制作过程如下： ①为得到“红色”的花瓣图案，蚀刻液为__________（填字母）。 A．稀硫酸 B．溶液 C．溶液 ②该过程中反应的化学方程式为__________（写其中一条）。 17．（5分）人们对于物质组成与构成的认识经历了曲折的过程。自古以来，人们认为水是组成世间万物的一种元素，不可再分。 （1）18世纪中叶，英国化学家普利斯特里用锌加入稀硫酸中制得“可燃空气”，将少量“可燃空气”与空气通入铁质容器混合点燃，能产生剧烈的爆鸣，并产生水雾。该“可燃空气”应该是__________（填化学式）。 （2）1781年，英国化学家卡文迪许加热汞锻灰（HgO）后得到了一种液态金属单质和一种气体——“脱燃素空气”，蜡烛在这种气体中燃烧更明亮。请写出卡文迪许制得“脱燃素空气”的反应方程式_______________。 （3）1783年，法国化学家拉瓦锡将水加热成蒸气通过高温的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管的质量增加，经研究证明铁转化为四氧化三铁，装置如图-1所示。其反应原理为__________（写化学方程式）。至此，水不是单一元素物质，而是由氢、氧两种元素组成的观点得到了化学界公认。 18．（5分）铜是数字时代的战略资源。某电镀污泥中含有、、、，为了回收铜，设计了以下工艺流程，已知金属活动性顺序：（锡） （1）铜在AI领域中的应用场景有：电力传输系统、高效散热系统等，这些应用体现了铜的物理性质有__________（写一点）。 （2）酸浸液中的溶质除了硫酸铜、硫酸外，还含有__________。 （3）写出方案1硫酸铜与溶液发生反应的化学方程式__________。 （4）根据实验数据，发现回收铜效果更好的是方案1，造成方案2铜产率落后的原因可能是__________（写一点）。 19．（5分）在一次清洗厕所污垢的家庭劳动实践活动中，某同学发现厕所用清洁剂的有效成分为氯化氢。为测定该厕所清洁剂中氯化氢的质量分数，在老师的指导下进行以下实验：取样品与的溶液（假设密度为）做酸碱中和实验，并用传感器测得溶液的pH及温度变化如图所示，回答下列问题。 （1）分析温度曲线，中和反应是__________（填“吸热”或“放热”）反应。f点对应的溶液的体积为__________。 （2）到b点时，溶液主要含有的阳离子为__________（写符号）。 （3）若在滴加氢氧化钠溶液过程中有少量氢氧化钠溶液洒出，这一操作失误会导致测得厕所清洁剂中氯化氢的质量分数__________（填“偏大”，“偏小”或“不变”） （4）该厕所清洁剂中氯化氢的质量分数__________（选填>、<或=） 三、实验与探究（2个小题，共14分） 20．（7分）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。 （1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置，此装置的优点是__________。 （2）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为____________________（填字母序号）。 （3）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为__________。H装置中反应的化学方程式为______________。（写一个） 21．（7分）某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分。 【已知信息】I．和均为不溶于水的红色固体； II．与能发生化学反应，现象之一有红色沉淀物生成。 （1）【猜想假设】氢气还原氧化铜得到的红色固体含有什么物质？假设一：红色固体只含有；假设二：红色固体只含；假设三：____________________（请补充完成假设三）。 （2）【初步探究】（填写表中空格） 实验操作 实验现象 实验结论 a．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中 无明显现象 假设__________成立 b．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中充分反应 __________ 假设二和假设三均可能成立 （3）【继续探究】 ①若要确认假设二和假设三究竟是谁成立，同学称取W g红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为m g，通过计算，若m__________（选填、或），则假设二成立；若m__________（选填、或），则假设三成立。 ②经探究与反应生成的红色沉淀物是铜单质。试写出与发生反应的化学方程式：____________________________ 四、计算题（1个小题，共6分） 22．（6分）化学实验中，常通过观察硫代硫酸钠（）与稀硫酸反应产生的黄色浑浊物的快慢来研究浓度或者温度对化学反应速率的影响。现向一定量硫代硫酸钠溶液中加入50 g稀硫酸，恰好完全反应，发生反应。反应后得到淡黄色沉淀和溶液。气体全部逸出。请计算：反应前硫代硫酸钠溶液的溶质质量分数是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App ▣然▣ (用户名和初始密码均为准考证号) 可▣ 2025一2026学年第二次模拟测试九年级化学答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、 考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面相上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 二、理解与应用 16.(5分) (1) (2) (2分) 17.(5分)(1) (2) (2分) (3) (2分) 18.(5分)(1) (2) (3) (2分) (4) 19.(5分)(1) (2) (3) (4) ■ 三、实验与探究 20.(7分)(1) (2) (3) (2分) (2 分) 21.(7分)(1) (2)a b (3)① ② (2分) 四、计算题 22.(6分) ■ 九年级化学答案 1、 选择题 DADDA CDDBB CCADA 2、 理解与应用 16．（5分） （1）a试管中有气泡生成，b试管中无明显现象；将铝丝换成铜丝。 （2）① C ②2Al +3 CuSO₄ = Al2(SO₄ )3+ 3Cu 17．（5分） （1）H₂ （2）2HgO 2Hg + O₂↑ （3）4H₂O + 3Fe Fe₃O₄ + 4H₂ 18．（5分） （1）导电性（或导热性、延展性等） （2）硫酸镍（NiSO₄） （3）Na2S+ CuSO₄ = Na2SO₄ + CuS↓ （4）方案2中铁粉与酸反应消耗，导致置换铜不完全；铁粉可以置换铜，也可置换镍，还需经多歩反应将镍除去（合理即可） 19．（5分） （1）放热；10 mL（2）Na⁺（3）偏大 （4）＜ 三、实验与探究（2个小题，共14分） 20．（7分） （1）可以控制反应速率（2） F E （3）2H₂O₂ 2H₂O + O₂↑；CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O 21．（7分） （1）红色固体含有Cu和Cu₂O （2）a．一；b．溶液变为蓝色，有红色固体生成 （3）① = ； > ② Cu₂O + H₂SO₄ = CuSO₄ + Cu↓ + H₂O 四、计算题 设参加反应的硫代硫酸钠的质量为x，反应生成二氧化硫的质量为y   x=15.8g   y=6.4g 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应前所用硫代硫酸钠溶液的质量为：3.2g+90.4g+6.4g-50g=50g 则反应前所用硫代硫酸钠溶液的溶质质量分数是： 答：反应前所用硫代硫酸钠溶液的溶质质量分数是31.6% 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $