3.16明朝的对外关系课件--2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史课件聚焦明朝对外关系，涵盖郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争及葡萄牙攫取澳门居住权等史事，通过单元主题导入，联系明朝国力变化，搭建从和平交往到冲突的历史脉络学习支架。 其亮点在于以史料实证（如引用《明史》记载）和时空观念（标注郑和远航地图、时间范围）为核心，结合课堂探究与知识拓展，渗透家国情怀（如戚继光抗倭精神）。采用问题式总结提炼启示，助力学生提升历史解释能力与民族自信，教师可直接用于高效教学。

第三单元 明清时期：统一多民族封建国家的巩固与发展 第16课 明朝的对外关系 01 郑和下西洋 02 戚继光抗倭 03 援朝战争 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 04 葡萄牙攫取在澳门的居住权 1.7.2013 同学们，本节课我们将聚焦明朝的对外关系。通过学习郑和下西洋的和平壮举、戚继光抗倭的英勇斗争以及援朝战争，了解明朝对外交往中的不同侧面，感受中华民族的精神内核。 ‹#› 核心素养目标 01 时空观念、史料实证 了解郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，梳理明朝对外交往的历史脉络。 02 唯物史观与历史解释 分析郑和下西洋、戚继光抗倭的背景与意义，提升历史理解与综合分析能力。 03 家国情怀 感悟郑和与戚继光的人格魅力，增强民族自信心与自豪感，传承民族精神。 课程标准补充：通过了解郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，认识明朝中外交往特点及历史事件的深远影响。 1.7.2013 本节课我们的学习目标主要有三个方面。首先，我们要掌握基本的历史事实，了解郑和下西洋、戚继光抗倭等重要事件。其次，我们要学会分析这些历史事件背后的原因和意义，提升我们的历史思维能力。最后，也是最重要的，我们要从郑和、戚继光这些历史人物身上，学习他们的优秀品质，培养我们的家国情怀和民族自豪感。 ‹#› 郑和下西洋 历史背景 • 政治：国力强盛，成祖欲彰显权威 • 经济：朝贡贸易体系逐步形成 • 技术：造船与航海技术世界领先 远航目的 • 宣扬国威，展示明朝富强 • 寻访建文帝，消除政治隐患 • 发展朝贡贸易，维护海上秩序 “欲耀兵异域，示中国富强。” ——《明史·郑和传》 1.7.2013 我们首先来看郑和下西洋的背景和目的。明朝初期，国力强盛，经济繁荣，造船和航海技术都非常先进，这为远航提供了坚实的基础。明成祖派遣郑和下西洋，主要目的是为了宣扬国威，同时也希望发展贸易、维护海上秩序。史书记载，这次远航的核心目的就是“耀兵异域，示中国富强”，充分展示了当时明朝的大国自信。 ‹#› 郑和下西洋的历史条件 经济基础雄厚 明朝前期农业、手工业、商业繁荣，国力强盛，为远航提供了充足的物质支撑。 科技保障先进 造船技术世界领先，能造巨型宝船；航海技术成熟，广泛使用指南针，掌握天文航海法。 政府强力支持 明成祖朱棣鼎力支持，提供人力、物力、财力保障，是航海行动的核心推动者。 个人能力卓越 郑和兼具军事指挥与外交智慧，熟悉航海事务，能统领庞大船队，是远航的关键人物。 1.7.2013 郑和下西洋之所以能成为可能，离不开四个关键条件。首先是雄厚的经济基础，强大的国力是远航的根本保障。其次是先进的科技，无论是巨大的宝船，还是精准的导航技术，都处于世界领先水平。再次是明成祖的大力支持。最后，也离不开郑和本人卓越的领导才能。这四大条件共同促成了这一伟大的航海壮举。 ‹#› 郑和 郑和是明朝著名的航海家、外交家。他率领船队七下西洋，远航至亚非三十多个国家和地区，开辟了海上交通新航线。 他不仅是中国古代航海事业的杰出代表，更是中外友好交流的和平使者，为中国与世界的友好往来书写了辉煌篇章。 1.7.2013 这位伟大航行的领导者就是郑和。他本姓马，是一位出身于云南的回族人。因在“靖难之役”中立功，被明成祖赐姓“郑”。他不仅是一位杰出的航海家，更是一位出色的外交家，他所率领的船队，将和平与友谊带到了亚非三十多个国家和地区。 ‹#› 郑和下西洋 时间：1405-1433年 次数：七次远航 范围：亚非30多个国家和地区 最远：非洲东海岸、红海沿岸 特点：规模大、历时长、次数多 货物：丝绸、瓷器、茶叶等 红海沿岸 非洲东海岸 刘家港 1.7.2013 从1405年到1433年，郑和率领庞大的船队七下西洋。大家看这张路线图，船队从刘家港出发，最远到达了非洲东海岸和红海沿岸，访问了30多个国家。这不仅是时间长、次数多、规模大的航行，更重要的是，它促进了中国与亚非各国的友好往来，是世界航海史上的一座丰碑。 ‹#› 郑和下西洋的历史意义 和平使者 促进了中国与亚非各国的友好往来，是世界航海史上的空前壮举。 航海壮举 规模之大、范围之广、技术之先进，在当时世界上都是独一无二的。 文化交流 增进了中国与亚非各国的相互了解，传播了中华文明。 课堂探究：为什么说郑和下西洋是和平的远航？ 1.7.2013 郑和下西洋的意义是深远的。它不仅是一次伟大的航海壮举，更是一次和平的远航。郑和船队所到之处，没有建立殖民地，没有掠夺财富，而是传播友谊，促进交流。比如这幅《榜葛剌进麒麟图》，画里的麒麟其实就是非洲的长颈鹿，这正是中外文化交流的有趣见证。那么，大家思考一下，郑和的和平远航和后来欧洲人的航海有什么不同呢？ ‹#› 倭患的来历 ① 倭寇：元末明初，日本的武士、奸商组成海盗武装集团，到中国东南沿海走私、抢劫，被称为“倭寇”。 ② 倭患：明朝中期，国力减弱，海防松弛，倭寇与中国海盗、奸商勾结，在沿海烧杀抢掠，造成“倭患”。 1.7.2013 讲完了和平交往，我们再来看明朝面临的挑战。明朝中期，来自海上的威胁日益严重，这就是“倭寇之患”。所谓“倭寇”，主要是指日本的海盗集团，他们与中国沿海的奸商勾结，对沿海地区进行疯狂的烧杀抢掠，给人民带来了深重的灾难。 ‹#› 人物介绍：戚继光 明代杰出军事家、伟大的民族英雄。他以“封侯非我意，但愿海波平”明志，组建纪律严明的“戚家军”，在东南沿海抗倭斗争中取得决定性胜利，捍卫了国家海疆与人民安宁。 1.7.2013 在国家危难之际，民族英雄戚继光挺身而出。他写下“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句，立志平息倭患。他组建了闻名天下的“戚家军”，这支军队纪律严明，战斗力极强。戚继光凭借卓越的军事才能，带领戚家军转战东南沿海，为保卫国家和人民立下了不朽功勋。 ‹#› 戚继光抗倭关键进程 一、训练戚家军：招募农民与矿工，严整军纪，练就骁勇善战的精锐部队。 二、创造鸳鸯阵：针对江南地形与倭寇特点，创制攻防兼备的灵活战术。 三、台州大捷：1561年率戚家军九战九捷，平定浙东倭乱。 四、清除闽广倭寇：挥师南下，协同友军歼灭闽、粤倭寇主力，靖平倭患。 历史意义：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，维护国家统一，保护了人民的利益，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。 1.7.2013 戚继光的抗倭斗争是非常出色的。他不仅训练出了强大的“戚家军”，还创造了专门克制倭寇的“鸳鸯阵”战术。在著名的台州大捷中，戚家军九战九捷，大获全胜。随后，他又率军转战福建、广东，最终彻底平息了困扰明朝数十年的倭患，保卫了东南沿海的安宁。 ‹#› 明朝援朝战争 ▍战争背景 1592年，日本丰臣秀吉侵略朝鲜，朝鲜危在旦夕，向明朝求援。 ▍战争概况 明朝秉持“唇亡齿寒”理念，两次派兵入朝，与朝鲜军民并肩作战。 ▍历史意义 保卫朝鲜独立，打击日本侵略气焰，维护东亚和平；但也消耗了明朝国力。 1.7.2013 明朝的对外关系不仅有海防，还涉及到跨国界的正义之战。16世纪末，日本丰臣秀吉侵略朝鲜，朝鲜危在旦夕。明朝本着“唇亡齿寒”的原则，毅然决定出兵援助。这场战争历时七年，中朝联军并肩作战，最终取得了胜利，粉碎了日本的侵略计划，维护了东亚的和平。 ‹#› 葡萄牙攫取在澳门的居住权 1553年借地晾晒 葡萄牙殖民者谎称商船遇风浪，以“晾晒货物”为借口，贿赂地方官员，在澳门半岛南端搭建据点，开启长期居留。 1573年缴纳地租 葡萄牙人将贿赂白银改为地租（年缴500两）上缴明朝国库，明廷正式承认其“租居”地位，澳门主权仍属中国。 事件本质：殖民渗透 葡萄牙人通过欺诈与贿赂手段获得的是居住权，而非澳门主权。这是西方殖民势力渗透中国的开端，也成为其后续扩张的跳板。 明廷管控：主权在我 明朝政府始终掌握澳门主权，设置守澳官、派驻军队，葡萄牙人需接受明廷管辖，遵守中国法律，不得擅自扩充地界。 1.7.2013 本页我们梳理了葡萄牙攫取澳门居住权的关键过程。1553年，葡萄牙人以“借地晾晒货物”为借口，通过贿赂地方官员获得了在澳门的暂住权；1573年，他们将贿赂改为地租上缴明朝国库，明廷正式承认其“租居”地位。需要特别强调的是，葡萄牙人获得的只是居住权，澳门的主权始终属于中国，明朝政府也通过设置官员、派驻军队等方式对澳门实施了有效管控。这一事件是西方殖民势力早期渗透中国的典型案例。 ‹#› 知识拓展：澳门回归的历史进程 1849年：葡萄牙强行占领澳门半岛，逐步脱离中国管辖。 1887年：签订《中葡和好通商条约》，获“永驻管理澳门”特权。 1987年：中葡签署联合声明，确定1999年12月20日澳门回归。 1999年12月20日：澳门回归祖国，“一国两制”构想的伟大成功实践。 1.7.2013 葡萄牙人获得居住权后，野心不断膨胀。到了近代，他们通过一系列不平等条约，逐步侵占了整个澳门。但是，随着中国国力的增强，经过长期努力，1987年，中葡两国签署联合声明，最终在1999年12月20日，澳门顺利回归祖国，这是彪炳史册的民族盛事。 ‹#› 明朝的对外关系 和平交往——郑和下西洋 战争冲突 戚继光抗倭 葡萄牙攫取澳门的居住权 国力强盛 国力衰弱 随着明朝的国力变化，明朝对外关系前后有什么变化？ 变化： 从和平交往到暴力冲突 启示： ①落后就要挨打 ①国家实力决定外交关系，应当积极增强国家实力。 ③要坚持对外开放，加强国家之间的友好往来等。 当时处于封建社会的中国，在世界范围内已经由强盛逐渐转向衰弱了 。 14 知识拓展：明初的对外交往 明朝初期，对外交往呈现出主动、友好的鲜明特点。明太祖朱元璋确立“不征诸夷”的和平外交方针，为中外友好往来奠定基础；明成祖朱棣时期，郑和七下西洋更是将主动外交推向高峰，极大促进了中国与亚非各国的政治互信和文化交流。周边多国国王也慕名来华，留下了中外友好的珍贵佳话。 浮泥王墓 （今江苏南京） 浮泥国（文莱）国王访华病逝，按其遗愿安葬于中国，是中外友好的历史见证。 苏禄王墓 （今山东德州） 苏禄国（菲律宾）国王访华病逝，葬于中国，成为中菲友谊的象征。 1.7.2013 除了郑和下西洋，明朝初期的对外交往是非常广泛的。明成祖时期，频繁派遣使臣出访各国。许多国家的国王也慕名而来，访问中国。其中，浮泥国和苏禄国的国王在中国访问期间病逝，他们的陵墓至今仍在中国，这充分证明了当时中外关系的友好与密切。 ‹#› 课堂检测 2. 郑和下西洋最远到达（ ） A. 印度洋沿岸和红海沿岸 B. 印度洋沿岸和非洲东海岸 C. 红海沿岸和非洲东海岸 D. 满剌加和红海沿岸 1. “郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任；强大却不称霸，播仁爱于友邦。”这句话表明郑和下西洋（ ） A. 为明朝带来可观的经济利益 B. 表明明朝前期国力强盛 C. 加强了同亚非国家友好关系 D. 传播了和平和友谊 C D 1.7.2013 ‹#› 3. 浙江省有一处纪念馆，其前廊柱上有楹联两副：“名播千秋昭典籍，身经百战著勋功”；“荡彼倭夷靖海宇，保吾黎庶泽椒江”。从中可知该馆纪念的历史人物是（ ） A. 郑和 B. 郑成功 C. 李自成 D. 戚继光 D 二、材料分析题材料一 成祖疑惠帝（建文帝）亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。 ——《明史》 材料二 郑和七次远航，船队规模浩大，船只数量多达二百余艘，随行人员两万多人。船队满载丝绸、瓷器、茶叶等物品，到访亚非三十多个国家和地区，所到之处，平等交往，互通有无。 请回答： 1、根据材料一，概括明成祖派郑和下西洋的两个目的。 2、结合材料二和所学知识，说说郑和下西洋能够成功的条件有哪些？ 3、郑和下西洋有哪些积极历史影响？ 4、结合所学，分析该活动后来停止的主要原因。 1.7.2013 我们继续看第三题，从楹联中的“荡彼倭夷”可以判断，纪念的是抗倭英雄，是谁呢？没错，是戚继光。第四题和第三题类似，问的是平息倭患的民族英雄，答案同样是戚继光。大家都掌握得不错！ ‹#› 答案： 1、 目的：寻找建文帝踪迹；向海外宣扬明朝的强盛（耀兵异域，示中国富强）。 2、条件：①明朝前期国力强盛；②造船技术、航海技术（罗盘、牵星术）先进；③统治者大力支持；④郑和个人能力出众。 3、 积极影响： ① 是世界航海史上的伟大壮举； ② 增进了中国与亚非各国的相互了解和友好往来； ③ 促进了中外经济、文化交流。 4、停止原因：远航耗费巨额财力物力，加重财政负担；明朝后期国力衰退；朝廷推行海禁政策。 1.7.2013 明朝的对外关系不仅有海防，还涉及到跨国界的正义之战。16世纪末，日本丰臣秀吉侵略朝鲜，朝鲜危在旦夕。明朝本着“唇亡齿寒”的原则，毅然决定出兵援助。这场战争历时七年，中朝联军并肩作战，最终取得了胜利，粉碎了日本的侵略计划，维护了东亚的和平。 ‹#› $