3.16明朝的对外关系课件2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史课件围绕明朝对外关系展开，涵盖郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争及葡萄牙攫取澳门居住权等内容，以“郑和舰、戚继光舰”导入构建古今联系，通过前期友好交往到中后期冲突的脉络，借助任务驱动、合作探究等支架引导学生学习。 其亮点在于以史料实证为基础，引用《明太祖实录》《明史》等文献，结合时空观念分析郑和下西洋路线、倭寇活动区域等，通过“海权兴，则国运昌”小结升华家国情怀。采用任务驱动与合作探究，学生能提升历史思维，教师可高效落实核心素养教学。

七下第三单元第16课 命使出疆，周于四维，历邦国，足履其境者三十六。 ——《明太祖实录》 戚继光舰 新课导入 郑和舰 威从海上来 ——郑和下西洋 壹 任务一：根据教材91页，简述“西洋”的地理位置。 西洋：而把今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。 西洋 东洋 文莱 壹·威从海上来——郑和下西洋 音频 （郑和）丰躯伟貌，博辨机敏。有智略，知兵习战，帝甚信之。 ——《郑和下西洋资料汇编》（上册） 壹·威从海上来——郑和下西洋 【合作探究一】根据材料，分析明成祖派遣郑和下西洋的目的。 材料1：成祖……且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋…… ——《明史·郑和传》 材料2：永乐、宣德间屡下西洋收买黄金珍珠宝石诸物。 ——《英宗睿皇帝实录》卷二百八十七 （1）外交：为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”； （2）经济目的：推动中外贸易发展。 壹·威从海上来——郑和下西洋 刘家港 红海沿岸 非洲东海岸 ①时间：________年，郑和率船队 次下西洋； ②空间：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的 多个国家和地区，最远到达 和 。 ③友好之行； 中国 香料、染料、药物、珍珠、玛瑙、宝石、象牙等 丝织品、瓷器、茶叶、印花布、漆器、金属货币等 西洋 非洲东海岸 7 30 红海沿岸 任务二：根据教材91页，简述郑和下西洋的概况。 壹·威从海上来——郑和下西洋 1405-1433 【合作探究二】根据材料，概括郑和船队“涉彼狂澜，若履通衢”的历史条件。 观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者。 ——天妃灵应之记碑文 壹·威从海上来——郑和下西洋 材料一：史书记载洪武末年时，“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期，“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已极盛。————《明史》 材料二：明成祖即位后 ，随着国内形势的好转，眼光开始移向海外，要求扩大对外关系，远播明朝声威，进一步建立完整的朝贡体系。————《明太宗实录》 材料三：宋元以来,海船制造技术与航海水平大为提高,如指南针的应用、地理知识日渐丰富等。——《武经总要》 材料四：郑和本姓马，回族，家庭的薰陶，使他从小培养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。——《郑和家谱》 ②科技保障：造船和航海技术的进步。 ①经济基础：明朝经济繁荣，国力强盛。（根本原因） ④个人能力：郑和吃苦耐劳、英勇无畏的精神。 ③政府支持：明成祖的全力支持。 151.8米 24.5米 哥伦布旗舰 宝船 长44丈4尺， 宽18丈。 任务三：根据材料，概括郑和下西洋的特点和地位。 人物 郑和 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 时间 1405-1433 1492-1504 1497-1498 1519-1522 次数 7次 4次 2次 1次 船队规模 60-200艘 最大船1500吨左右 3艘 最大船120吨左右 4艘 最大船110吨左右 5艘 最大船130吨左右 到达范围 亚非30多个国家和地区 美洲 印度 环球航行 交往方式 互通有无，互补互利 掠夺黄金和财富 时间长 次数多 规模大 范围广 壹·威从海上来——郑和下西洋 地位：郑和的航海，时间之长，规模之大， 堪称世界航海史上空前的壮举！ 和平交往广 郑 和 下 西 洋 580 周 年 纪 念 邮 票 材料：郑和作为世界上第一个洲际航海家，作为人类征服海洋的先驱，他揭开了世界航运史从大陆转向海洋的序幕，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网。 ——陈佛松《世界文化史》 【合作探究三】根据材料，分析下西洋的历史意义。 积极影响：发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 《榜葛剌进麒麟图》 材料二：“三宝下西洋，费钱粮数十万，军民死且万计。厚往薄来、开支浩繁、库藏为虚。纵得奇宝而回，于国家何益？” ——《明史·郑和传》 如何理解梁启超“郑和之后再无郑和”这句话。 壹·威从海上来——郑和下西洋 消极影响：七次大规模远航和馈赠性贸易，不计经济效益，耗费了国力，给明朝经济带来沉重负担。 材料一：胡椒在苏门答腊市场每百斤值一两白银，但作为“贡品十万，政府给予每百斤20两白银的赏赐。——吕承朔《郑和七下西洋》 危从海上来 ——戚继光抗倭 贰 “欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之于海，危险亦来之于海。”——郑和 任务四：根据材料，简述正在登陆者的身份及来自哪个国家。 1.倭寇：元末明初，日本（古代日本被称作倭国）的武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，时人称之为“倭寇”。 树婴孩杆上，沃（浇）以沸汤，视其啼号，拍手笑乐。得孕妇卜度（推测）男女，刳（剖开）视中否，为胜负饮酒，积骸如陵（丘陵）。 ——《明史纪事本末》 残暴、毫无人性 任务五：根据材料，简述倭寇的行为及明朝倭患严重的原因。 原因： ①日本国内社会动荡加剧；明朝中期国力减弱，海防松懈。 ②推行极其严厉的海禁政策，倭寇与中国奸商互相勾结。 封侯非我意，但愿海波平 贰·危从海上来——戚继光抗倭 （1）第一阶段 1561年，倭寇大举进犯浙江。戚继光率军在 九战九捷，平定了 倭患。 （2）第二阶段 戚继光又平息 地区的倭患，使 的倭患基本解除。 任务六：根据教材，简述戚继光抗倭概况。 台州 浙东地区 福建、广东 东南沿海 贰·危从海上来——戚继光抗倭 戚继光组建了戚家军，纪律严明，英勇善战……在台州九捷中，得到了广大群众的大力支持，荡平浙江的倭寇……在福建、广东，与当地明军并肩作战，剿灭那里的倭寇。 ——《倭变事略》 ①抗倭斗争是正义的反侵略斗争，得到人民的支持。 ②戚家军训练有素，纪律严明，英勇善战。 ③戚继光卓越的军事指挥才能。 性质：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，戚继光是民族英雄。 任务七：根据材料，分析戚继光抗倭成功的原因及战争的性质。 贰·危从海上来——戚继光抗倭 锋从国门出 ——援朝战争 叁 维护藩属国统治秩序 册封 纳贡称臣 明朝继承了我国历代王朝处理周边关系的方式——宗藩关系 任务八：根据材料，简述援朝战争的背景、过程、结果。 关白之图朝鲜，意实在中国；我救朝鲜，非止为属国也 ——《明史纪事本末》 明朝援助朝鲜的原因： 明朝有责任维护自己藩属国的秩序； 日本的根本意图是侵略中国。 贰·锋从国门出——援朝战争 明朝万历年间，日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争。明朝应朝鲜请求，两次出兵援助，都取得了胜利。 援朝战争沉重打击了日本的政治军事势力，明朝的国力因此也受到削弱。这场战争对东亚政治军事格局产生了深远影响。 过程 结果 权从岸畔失 ——葡萄牙人攫取澳门居住权 肆 葡萄牙殖民者几次侵入我国沿海地区，都被我国军民赶走。 16世纪 葡萄牙殖民者以晾晒货物为由，买通广东地方官员，得以在澳门上岸。 1553年 1573年 葡萄牙殖民者将500两白银改交明朝地方政府。 后来，明政府在澳门设置守澳官，驻扎军队加强对澳门管理。 清政府被迫与葡萄牙王国签约，承认了它对澳门的管理权。 1887年 肆·权从岸畔失——葡萄牙人攫取在澳门的租住权 任务九：根据所学知识，简述过程。 海权兴，则国运昌；海防强，则人民安 向海图强志 ——建设海洋强国 伍 “我国是一个海洋大国，海域面积十分辽阔。一定要向海洋进军，加快建设海洋强国。” ——习近平在海南考察时的讲话 戚继光舰 郑和舰 造船工厂 福建舰 “我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共。” ——习近平出席中国人民解放军海军成立70周年讲话 友好交往 战争冲突 戚继光抗倭 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 援朝战争 郑和下西洋 明朝前期 明朝中后期 国力强盛 国力衰弱 海权兴，则国运昌 海防强，则人民安 本课小结 启示：①国家综合实力决定对外关系； ②要建立海洋强国意识。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $