内容正文:
2024~2025学年度第二学期第四次阶段性作业
一年级数学
一、认真读题,正确填空。
1. 7个一和4个十合起来是( )。100是由( )个十组成的,100读作( )。
【答案】 ①. 47 ②. 10 ③. 一百
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。读数时,从高位读起,百位是几,读作几百,十位是几读作几十,个位是几读作几,末尾的0不读出;100是10个十组成,读作一百。
【详解】7个一和4个十合起来是47。100是由10个十组成的,100读作一百。
2. 写出下面的钱数。
( )元( )分 ( )元( )角
【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 1 ④. 2
【解析】
【分析】仔细观察,然后直接写出图中人民币钱数,需要注意的是相同单位的钱数才能直接相加。
【详解】2个1元是2元,2个1分是2分,2元+2分=2元2分,所以图一是:2元2分;
5角+5角=10角=1元,2个1角是2角,1元+2角=1元2角,所以图二是:1元2角。
3. 数一数、填一填。
正方形
( )个
长方形
( )个
圆
( )个
三角形
( )个
平行四边形
( )个
【答案】
正方形
(2)个
长方形
(3)个
圆
(6)个
三角形
(3)个
平行四边形
(2)个
【解析】
【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;
正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;
三角形有3条直直的边;
平行四边形有4条直直的边,对边相等,有2条同方向的斜边;
圆没有直直的边,由此数出各图形的数量填空。
【详解】观察题图,正方形有2个,长方形有3个,圆有6个,三角形有3个,平行四边形有2个。
4. 按规律写数。
(1)64,67,70,( ),( ),( )。
(2)100,( ),60,40,( ),0。
【答案】(1) ①. 73 ②. 76 ③. 79
(2) ①. 80 ②. 20
【解析】
【分析】(1)观察前三个数64,67,70,数在变大,计算相邻两个数的差,67-64=3,70-67=3,发现后一个数比前一个数多3,即规律为依次加3。
(2)观察已知数100,60,40,0,发现数在逐渐变小。计算60-40=20,规律为依次减20。
【小问1详解】
后一个数等于前一个数加3。70+3=73;73+3=76;76+3=79,所以这组数为64,67,70,73,76,79。
【小问2详解】
后一个数等于前一个数减20。100-20=80;40-20=20,所以这组数为100,80,60,40,20,0。
5. 用6个在下边的数位表中能摆出( )个不同的数。
十位
个位
【答案】7
【解析】
【分析】用6个在数位表中能摆出7个不同的数,分别是:
把6个摆在个位上,表示的数就是6;
把5个摆在个位上,1个摆在十位上,表示的数就是15;
把4个摆在个位上,2个摆在十位上,表示的数就是24;
把3个摆在个位上,3个摆在十位上,表示的数就是33;
把2个摆在个位上,4个摆在十位上,表示的数就是42;
把1个摆在个位上,5个摆在十位上,表示的数就是51;
把6个摆在十位上,表示的数就是60。
【详解】由题意分析得:
用6个在数位表中能摆出7个不同的数。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
二、动手实践,操作应用。
6. 写一写,比一比。
( )____( ) ( )____( )
【答案】 ①. 54 ②. > ③. 36 ④. 89 ⑤. < ⑥. 100
【解析】
【分析】根据题干,一个整数,从右往左依次为个位,十位……写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几;有几个一就在个位写几,个位一个也没有就写0占位。比较数的大小时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】
7. 在方框里填上合适的数。
【答案】60;9;16;76;
70;12;6;76
【解析】
【分析】第1题,69+7,把69分成60和9,先算9+7=16,再算60+16=76,所以69+7=76;
第2题,82-6,把82可以分成70和12,先算12-6=6,再算70+6=76,所以82-6=76。
【详解】
8. 小白兔要选差是8的两根萝卜,它可以选哪两根萝卜?算一算,连一连。
【答案】
【解析】
【分析】根据被减数-差=减数,找出胡萝卜上的数相减得数是8的相对应的数,再把差是8的两根胡萝卜连线。
【详解】11-8=3,则11-3=8,把11和3连线;
13-8=5,则13-5=8,把13和5连线;
16-8=8,把16和8连线;
12-8=4,则12-4=8,把12和4连线;
15-8=7,则15-7=8,把15和7连线。
三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
9. 用物体画图形。
(1)积木可以画出图形( )。
(2)积木可以画出图形( )。
(3)积木可以画出图形( )。
(4)积木可以画出图形( )。
【答案】(1)④ (2)③
(3)② (4)①
【解析】
【分析】正方体是正正方方的,6个面都是正方形;
圆柱是直直的,上下两个面都是圆形,上下一样粗;
长方体是长长方方的,有6个平平的面,相对的面大小一样;
【小问1详解】
正方体6个面都是正方形,所以可以画出正方形,正方形是正正方方的也就是图形④;
【小问2详解】
圆柱上下2个面是圆形,所以可以画出圆形,圆形是由一条曲线围成的也就是图形③;
【小问3详解】
长方体的侧面是长方形,所以可以画出长方形,长方形是长长方方的也就是图形②;
【小问4详解】
这个立体图形有2个面是三角形,所以可以画出三角形,三角形是三条直边围成的也就是图形①。
10. 如图,将这张长方形纸沿虚线剪开得到2个相同的( )
A. 三角形 B. 长方形 C. 正方形
【答案】C
【解析】
【分析】正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;长方形:有四条直直的边,对边相等。
【详解】从图中可知,将这张长方形纸沿虚线剪开后得到的2个图形四条边都相等,是2个相同的正方形。
11. 一套七巧板中,没有下列选项中的( )。
A. 圆 B. 正方形 C. 平行四边形
【答案】A
【解析】
【分析】一套七巧板由块图形组成,包括三角形、正方形和平行四边形,不包含圆形。通过回忆七巧板的结构,对比选项即可求解。
【详解】A.七巧板中没有圆,符合题意,此选项正确;
B.七巧板中有正方形,不符合题意,此选项错误;
C.七巧板中有平行四边形,不符合题意,此选项错误。
没有圆。
12. 采蘑菇。
兔妈妈
兔老大
兔老二
兔老三
84个
46个
28个
25个
①少一些 ②多一些 ③少得多 ④多得多
(1)兔老大采的蘑菇比兔老二( )。
(2)兔妈妈采的蘑菇比兔老三( )。
(3)兔老三采的蘑菇比兔老大( )。
(4)兔老二采的蘑菇比兔妈妈( )。
【答案】(1)② (2)④
(3)① (4)③
【解析】
【分析】“多/少一些”表示差距较小,“多/少得多”表示差距较大,确定是“多”还是“少”,根据题意,先进行相对大小的比较,再根据两个数相差的程度判断。
【小问1详解】
46>28,兔老大采的蘑菇比兔老二多一些。
【小问2详解】
84>25,兔妈妈采的蘑菇比兔老三多得多。
【小问3详解】
25<46,兔老三采的蘑菇比兔老大少一些。
【小问4详解】
28<84,兔老二采的蘑菇比兔妈妈少得多。
四、注意审题,细心计算。
13. 直接写出得数。
11-4= 12-9= 14−6= 13−7=
15-6= 80-50= 60+9= 96-30=
【答案】
7;3;8;6;
9;30;69;66
14. 用竖式计算。
75+12= 46+27= 81−46= 90−53=
【答案】
87;73;35;37
【解析】
【分析】加法竖式计算法则:相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十,就向前一位进1。减法竖式计算法则:相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,就从前一位退1当10,和本位相加后再减。
【详解】75+12=87 46+27=73 81−46=35 90−53=37
15. 看图列式并计算。
一共有14个。
(个)
【答案】14-7=7
【解析】
【分析】求右边的个数,右边的个数=总个数-左边的个数。
【详解】一共有14个,左边有7个,求右边有几个,列式为:14-7=7(个)
16. 看图列式计算。
( )
【答案】 (元)
【解析】
【分析】根据题图,一个足球42元,一个棒球55元,用足球的价钱加上棒球的价钱,求出一共多少钱。
【详解】 (元)
17. 看图列式计算。
( )
【答案】76-23=53(个)
【解析】
【分析】共有76个,右边有23个,左边的个数=总数-右边的个数
【详解】76-23=53(个)
18. 看图列式计算。
( )
【答案】28+36=64(只)
【解析】
【分析】由图可知,求白兔的数量,灰兔的数量+白兔比灰兔多的数量=白兔的数量。
【详解】灰兔28只,白兔比灰兔多36只,白兔有:28+36=64(只)。
五、灵活运用知识,解决下列问题。
19. 蘑菇屋里原来有13只小兔,跑了6只,还剩几只小兔?
【答案】7只
【解析】
【分析】剩下的数量=原来的数量-跑了的数量
【详解】13-6=7(只)
答:还剩7只小兔
20. 动物运动会一共有17只小动物参加跑步比赛,已经有8只小动物到达终点,还有几只小动物没有到达终点?
【答案】
9只
【解析】
【分析】没到终点的小动物只数=总只数-已经到达终点的小动物只数
【详解】17-8=9(只)
答:还有9只小动物没有到达终点。
21. 今天有42位小朋友来听以“我们的祖国,历史与未来”为主题的讲座,每位小朋友1把椅子,已经放了24把椅子,还缺多少把椅子?
【答案】
把
【解析】
【分析】还缺的椅子把数=人数-已经放了的椅子把数
【详解】42-24=18(把)
答:还缺18把椅子。
22. 乐乐参加了“小学生诗歌季”征文活动,参赛作品为《美丽的家园》,作品在某公众号上的转发量是35次,点赞量是57次。
(1)转发量比点赞量少多少次?
(2)转发量和点赞量一共有多少次?
【答案】(1)
22 次 (2)
92 次
【解析】
【分析】(1)求转发量比点赞量少多少次,即求两个数量的差,用减法计算,数量关系为:点赞量-转发量=少的次数。
(2)求转发量和点赞量一共有多少次,即求两个数量的和,用加法计算,数量关系为:转发量+点赞量=总次数。
【小问1详解】
(次)
答:转发量比点赞量少次。
【小问2详解】
(次)
转发量和点赞量一共有次。
23. 课外阅读活动。
(1)小铭读了多少篇课外阅读?
(2)小龙比小铭多读了几篇课外阅读?
【答案】(1)13篇 (2)8篇
【解析】
【分析】根据题意,(1)用小星读的数量减去小铭比小星少的5篇,即可求出小铭读的数量;
(2)用小龙读的数量减去小铭读的数量,即可求出小龙比小铭多读了几篇课外阅读。
【小问1详解】
18-5=13(篇)
答:小铭读了13篇课外阅读。
【小问2详解】
21-13=8(篇)
答:小龙比小铭多读了8篇课外阅读。
24. 一共有35个羽毛球,每6个装1筒,可以装满几筒?还剩几个?
【答案】5筒;5个
【解析】
【分析】用羽毛球的总数量35连续减去6,减到不够减6为止,减了几次就是可以装满几筒,最后的差就是还剩的羽毛球数量。
【详解】35-6-6-6-6-6=5(个)
减了5次6。
答:可以装满5筒,还剩5个。
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2024~2025学年度第二学期第四次阶段性作业
一年级数学
一、认真读题,正确填空。
1. 7个一和4个十合起来是( )。100是由( )个十组成的,100读作( )。
2. 写出下面的钱数。
( )元( )分 ( )元( )角
3. 数一数、填一填。
正方形
( )个
长方形
( )个
圆
( )个
三角形
( )个
平行四边形
( )个
4. 按规律写数。
(1)64,67,70,( ),( ),( )。
(2)100,( ),60,40,( ),0。
5. 用6个在下边的数位表中能摆出( )个不同的数。
十位
个位
二、动手实践,操作应用。
6. 写一写,比一比。
( )____( ) ( )____( )
7. 在方框里填上合适的数。
8. 小白兔要选差是8的两根萝卜,它可以选哪两根萝卜?算一算,连一连。
三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
9. 用物体画图形。
(1)积木可以画出图形( )。
(2)积木可以画出图形( )。
(3)积木可以画出图形( )。
(4)积木可以画出图形( )。
10. 如图,将这张长方形纸沿虚线剪开得到2个相同的( )
A. 三角形 B. 长方形 C. 正方形
11. 一套七巧板中,没有下列选项中的( )。
A. 圆 B. 正方形 C. 平行四边形
12. 采蘑菇。
兔妈妈
兔老大
兔老二
兔老三
84个
46个
28个
25个
①少一些 ②多一些 ③少得多 ④多得多
(1)兔老大采的蘑菇比兔老二( )。
(2)兔妈妈采的蘑菇比兔老三( )。
(3)兔老三采的蘑菇比兔老大( )。
(4)兔老二采的蘑菇比兔妈妈( )。
四、注意审题,细心计算。
13. 直接写出得数。
11-4= 12-9= 14−6= 13−7=
15-6= 80-50= 60+9= 96-30=
14. 用竖式计算。
75+12= 46+27= 81−46= 90−53=
15. 看图列式并计算。
一共有14个。
(个)
16. 看图列式计算。
( )
17. 看图列式计算。
( )
18. 看图列式计算。
( )
五、灵活运用知识,解决下列问题。
19. 蘑菇屋里原来有13只小兔,跑了6只,还剩几只小兔?
20. 动物运动会一共有17只小动物参加跑步比赛,已经有8只小动物到达终点,还有几只小动物没有到达终点?
21. 今天有42位小朋友来听以“我们的祖国,历史与未来”为主题的讲座,每位小朋友1把椅子,已经放了24把椅子,还缺多少把椅子?
22. 乐乐参加了“小学生诗歌季”征文活动,参赛作品为《美丽的家园》,作品在某公众号上的转发量是35次,点赞量是57次。
(1)转发量比点赞量少多少次?
(2)转发量和点赞量一共有多少次?
23. 课外阅读活动。
(1)小铭读了多少篇课外阅读?
(2)小龙比小铭多读了几篇课外阅读?
24. 一共有35个羽毛球,每6个装1筒,可以装满几筒?还剩几个?
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