第四单元 想象的奥秘《第3课 这个地方有点怪》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册湘美版

该小学美术课件以“创造‘怪地方’”为核心，通过对比熟悉场景（如森林、房屋）与“怪”场景（西兰花森林、跳舞的房子）引导观察差异，搭建从发现“怪”到运用大小夸张、元素替换等四种创意方法的学习支架。 其亮点在于情境导入激发审美感知，大师作品（米罗、夏加尔）赏析培养创意实践，分层作业支持艺术表现。如用西兰花森林案例讲解大小夸张，教师示范步骤清晰，助力学生大胆想象创作，教师可高效开展趣味教学。

这个地方有点怪 湘美版 · 小学美术三年级下册 · 第四单元 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课。今天，老师要带大家去一个非常奇妙的地方，那里的一切都和我们平时看到的不太一样。准备好了吗？让我们一起出发，探索《这个地方有点怪》！ ‹#› 学习目标 开动你的小脑筋，准备好接收奇思妙想啦！ 01. 发现“怪”的魔法 像小小侦探一样，观察画面里那些打破常规、不一样的地方，认识艺术家们让事物变“怪”的神奇手法，打开发现美的新眼睛。 02. 打造专属“怪地方” 拿起画笔，大胆想象！把脑海里那些天马行空的念头画出来，创造一个独一无二、只属于你的“怪地方”，让创意自由飞翔。 1.7.2013 这节课我们有两个小目标。第一，我们要学会像艺术家一样，发现和认识那些让画面变得“怪”的神奇方法。第二，我们要亲手创造一个属于自己的、独一无二的“怪地方”。大家有信心吗？ ‹#› 情境导入 看，这是我们熟悉的森林模样：高高的大树撑开绿伞，阳光透过叶缝洒下来，小路上铺满软软的落叶，空气里都是青草的香气。 满眼的绿意与生机 树木长得郁郁葱葱，草地像柔软的绿毯子。这样的森林，总是让我们觉得心情舒畅，就像走进了一个天然的游乐园。 你发现了吗？ 在你身边的公园或者郊外，是不是也有这样的树林？闭上眼睛想一想，那里都有什么颜色、什么声音呢？ 1.7.2013 首先，我们来看一张图片。这是我们平时在公园里、郊外看到的森林，有高高的大树，绿油油的草地，看起来非常宁静和美丽。大家觉得熟悉吗？ ‹#› 情境导入 看！这些“参天大树”其实是我们餐桌上的西兰花，小小的徒步者正在其中探险呢。 ...和这个森林，有什么不一样？ “树木”的样子 平时的森林里树木是高大的植物，而这里的“树”是圆圆的、绿绿的西兰花，摸起来还硬硬的哦！ “森林”的大小 这个森林好迷你呀，徒步者好像巨人一样，和我们去过的广阔森林比起来，是不是特别有趣？ 试着想一想：如果走进这样的西兰花森林，你会看到什么、闻到什么呢？快和身边的小伙伴分享你的奇思妙想吧！ 1.7.2013 现在，我们再来看一张图片。哇！这里的“大树”好像有点特别，它们是我们吃的西兰花！这个森林和刚才的森林相比，是不是感觉很不一样？哪里不一样呢？ ‹#› 情境导入 这是我们在城市里最常见的居民楼，红瓦白墙，一排排整整齐齐地排列着，就像列队的小士兵，守护着家家户户的生活。 我们身边的“小房子” 每天上学、回家的路上，我们总能看到各种各样的房子。它们有的高，有的矮，窗户像眼睛一样，看着街道上车来车往，人来人往。 你发现了什么？ 仔细看看这些房子，它们的屋顶是什么形状的？墙壁又是什么颜色的呢？这些房子不仅仅是建筑，更是我们温暖的港湾。 1.7.2013 我们再来看看房子。这是我们城市里常见的居民楼，一排排，整整齐齐的。这样的房子大家都见过吧？ ‹#› 情境导入 看呀！这座房子好像在跳街舞，屋顶尖尖的，墙壁歪歪扭扭，连窗户的形状都好奇怪呢。 ...和这个房屋，有什么不一样？ 对比我们生活中常见的房子，它的轮廓是笔直的吗？墙面是平整的吗？找一找，哪里让你觉得最特别？ 发挥你的想象力，猜一猜住在这栋“奇怪”房子里的会是谁呢？是小精灵，还是爱跳舞的魔法师？ 1.7.2013 快看这栋房子！它好像在跳街舞，扭来扭去的。和我们刚才看到的整齐的房子比，它是不是显得非常“怪”？ ‹#› 情境导入 看，这是一条笔直的乡间小路，一眼望不到头。路的两旁是金黄的田野和高高的树木，像不像一条通往秋天深处的魔法隧道？ 我们平时看到的小路... 在我们的生活里，小路随处可见。它们有的是泥土铺成的，踩上去软软的；有的是柏油做的，平平坦坦。这些小路弯弯绕绕，或者笔直向前，连接着田野、村庄和城市，也藏着我们许多有趣的故事。 你还记得自己走过的小路是什么样子的吗？是在公园里，还是在回家的路上呢？ 1.7.2013 接下来是小路。这是一条笔直的乡间小路，一眼望不到头。这是我们生活中很常见的景象。 ‹#› 情境导入 看呀，这条小路好像被施了魔法！路面铺满了像彩虹一样的七彩砖块，连空气里都像飘着甜甜的糖果味，是不是特别神奇？ ...和这条小路，有什么不一样？ 颜色的魔法：普通的小路大多是灰色或水泥色，而它像打翻了调色盘，红、黄、蓝、绿……像彩虹落在了地上！ 感觉的奇妙：走在上面，是不是感觉脚下软软的、甜甜的，仿佛每一步都踩在棉花糖和棒棒糖上，像在童话世界里探险？ 1.7.2013 而这条小路，像是用彩虹和糖果铺成的，走在上面是不是感觉像进入了童话世界？它和普通的小路比，又“怪”在哪里呢？ ‹#› 互动探究 仔细观察画面中的细节，大胆提出你的疑问吧！ 是“大小”很奇怪吗？ 比如长颈鹿变得像小猫一样矮，或者小蚂蚁比大树还要高，物体的尺寸和我们平时见到的完全不一样。 是“样子”很奇怪吗？ 动物的身体长了其他东西的零件？比如兔子长了大象的鼻子，或者花朵长了蝴蝶的翅膀，外形组合很新奇。 是“搭配”很奇怪吗？ 把不该在一起的东西放在了一起？比如企鹅住在沙漠里，或者鱼在天上飞，场景和角色的搭配打破了常规。 1.7.2013 同学们，请大家开动小脑筋想一想，我们刚才看到的这些“怪”地方，它们到底怪在哪里呢？是大小不一样？还是样子不一样？或者是把不同的东西放在了一起？ ‹#› 今天，我们就来学习 《这个地方有点怪》 一起走进充满奇幻与想象的插画世界，发现那些藏在角落的小秘密～ 1.7.2013 大家说得都非常好！这些奇特的想法和画法，正是我们今天要学习的内容。今天，我们就一起来探索《这个地方有点怪》的奥秘！ ‹#› 这个地方有点怪 1.7.2013 现在，请同学们和老师一起，把我们今天的课题写在黑板上，加深一下印象。跟我一起念：这个地方有点怪！ ‹#› 齐读课文 生活中有许多看似普通的事物，换个角度观察、大胆改造、自由组合，就能变成奇妙又古怪的场景。 试着去发现身边的“小宝藏”吧！也许一块橡皮、一支铅笔，在你的奇思妙想里，就能成为童话里的主角。 1.7.2013 现在，请大家打开课本，让我们一起大声朗读这段话。这段话告诉我们，创造“怪地方”的秘密就藏在我们的生活里，就看我们有没有一双善于发现的眼睛和敢于想象的大脑。 ‹#› 创造“怪地方”的四种神奇方法 像变魔术一样，用这些小图标代表的方法，就能把普通的地方变得超有趣！ 01. 大小夸张 把小的东西变超大，大的东西变超小，比如让小蚂蚁比大树还高，瞬间充满奇幻感！ 02. 元素替换 把事物的一部分换成别的东西，像用云朵做棉花糖树，用彩虹做小桥，新奇又好玩。 03. 形态变形 让物体扭一扭、弯一弯，比如把房子变成会跳舞的样子，给海浪画上笑脸，更生动哦。 04. 物象重组 把不同东西的身体拼在一起，像长着翅膀的鱼，或者有八只脚的兔子，组合出惊喜！ 1.7.2013 那么，到底有哪些神奇的方法可以帮助我们创造出“怪地方”呢？今天，老师就教给大家四种魔法：大小夸张、元素替换、形态变形和物象重组。让我们一个个来学习吧！ ‹#› 技法一：大小夸张 魔法是什么？ 就是把我们熟悉的东西，故意画得特别特别大，或者特别特别小！打破现实里的大小规则，让画面变得超有趣。 绘本里的惊喜！ 比如一颗小樱桃，画得比房子还高；一只小蚂蚁，比大象还要壮！在《巨人的花园》或者《拇指姑娘》里，都藏着这样的大小魔法哦。 一起来试一试！ 选一个你喜欢的小东西，比如小猫咪、小草莓，把它画成能装下整个房间的“超级大宝贝”，看看会发生什么好玩的故事？ 💡 记住哦：越夸张，画面越有冲击力，故事越有意思！ 1.7.2013 第一种魔法，叫做“大小夸张”。听起来是不是很有趣？我们来看看它到底是什么意思。 ‹#› 大小夸张 - 案例 西兰花底座化身茂密森林，精巧的小鸟雕刻仿佛栖息在枝头，创意让蔬菜拥有了童话般的生命力。 “看！西兰花变成了森林！” 把小变大的魔法：我们将日常生活中不起眼的小小西兰花，通过想象力无限放大，让它从餐桌上的蔬菜，摇身一变成为了童话里遮天蔽日的森林大树。 藏在细节里的惊喜：在这片“森林”的枝干上，还雕刻了灵动的小鸟，让画面充满故事感。这种夸张的视角，能让我们发现平凡事物中被忽略的美。 1.7.2013 还记得我们之前看到的西兰花森林吗？这就是“大小夸张”的魔法！我们把小小的西兰花，想象成了巨大的树木。通过改变物体的大小，一个普通的蔬菜就变成了一片奇幻的森林。 ‹#› 大小夸张 看！小蚂蚁的世界里，梨儿比山还高，这就是神奇的大小魔法！ 什么是“大小夸张”？ 就是大胆打破我们平时对事物大小的认知，把小小的东西无限放大，或者把巨大的物体变得迷你小巧，创造出充满童趣和惊喜的画面！ 把“小”变“大” 让小蚂蚁比大树还强壮，让小瓢虫像飞船一样大，走进微观世界的奇幻冒险。 把“大”变“小” 让巍峨的大山变成口袋里的小石子，让轮船停靠在小小的花盆里，体验宏观世界的袖珍乐趣。 💡 小秘诀：画画时，试着把你最想突出的东西画得特别大，故事就更有趣啦！ 1.7.2013 所以，“大小夸张”的意思就是，打破我们平时对事物大小的认知。你可以把一只小蚂蚁画得比恐龙还大，也可以把一座大山画得像一块小石头。 ‹#› 大小夸张 - 互动 想一想：我们还可以把什么变大变小？ 发挥你的奇思妙想，像变魔术一样，让身边的物品发生有趣的“大小反转”吧！ 铅笔变“摩天大楼” 把小小的铅笔放大一百倍，笔尖戳进云朵里，笔杆变成可以住人的彩色大楼！ 书本变“宇宙飞船” 合上的书本长出翅膀和火箭推进器，载着我们飞向太空，去探索星星的秘密！ 橡皮变“梦幻小岛” 把彩色橡皮变大，浮在海面上，上面种满小花，成为专属于你的秘密快乐小岛！ 快和身边的小伙伴讨论一下，你们的奇思妙想是什么呢？ 1.7.2013 现在，请大家分组讨论一下，除了西兰花，我们还可以把生活中的哪些东西变大或者变小，来创造一个奇怪又有趣的场景呢？比如，把铅笔变成大楼？把书本变成飞船？ ‹#› 技法二：元素替换 魔法大揭秘 这是一种像变魔术一样的创意画法！把画面里原本的东西，悄悄换成另一种完全不同、但又有点相似的有趣物品，让画面瞬间变得新奇又好玩。 趣味小例子 天空的太阳太热啦，不如把它换成甜甜的冰淇淋球；软绵绵的云朵飘在天上，看起来就像美味的棉花糖，我们就把云朵画成彩色棉花糖吧！ 小手试一试 看看你的小书包，背带是硬硬的。如果把背带换成弯弯的彩虹，会不会更好看？或者把铅笔的笔杆，换成脆脆的彩色棒棒糖吧！ 记住哦：只要敢想象，任何东西都能变成你喜欢的样子，这就是“元素替换”的魔力！ 1.7.2013 学会了大小夸张，我们来学习第二种魔法：“元素替换”。这个魔法就像变魔术一样，非常神奇！ ‹#› 元素替换 - 案例 看！连绵起伏的山丘，变成了刚出炉的吐司和牛角包，连小河里流淌的都是香甜的牛奶～ 山峰 → 美味面包 把大自然的山川替换成孩子们最爱的面包，坚硬的岩石变成了松软的吐司，原本冷峻的风景瞬间充满了诱人的香气，让画面变得温暖又可爱。 路灯 → 甜蜜棒棒糖 将街道上普通的路灯，替换成色彩缤纷的棒棒糖，让每一次抬头都充满惊喜。生活中的平凡物件，摇身一变成为了童话里的甜蜜道具。 1.7.2013 大家看这幅画，连绵的山峰变成了香喷喷的面包，路边的路灯变成了甜甜的棒棒糖！这就是“元素替换”的魔力。我们用一种东西，替换掉了另一种东西。 ‹#› 元素替换 看！香蕉的形状和电话听筒很像，把它们组合，就有了超有趣的香蕉电话！ 什么是“元素替换”？ 这是一种创意魔法，把我们生活中常见的物品，偷偷换成另一个外形相似、但功能和趣味完全不同的东西，让普通的事物变得新奇又好玩。 第一步：找“双胞胎” 仔细观察物品的形状、线条，在脑海里搜索和它长得像的其他东西，就像香蕉和电话听筒的曲线很像。 第二步：交换身体 大胆地把它们的“身体”换一换，让香蕉来当电话，让云朵变成棉花糖，打破常规，创造出独一无二的新事物。 1.7.2013 “元素替换”的秘诀就是，找到两个外形有点像，但完全不同的东西，然后把它们替换一下。就像这个香蕉电话，香蕉的形状和电话听筒很像，把它们组合在一起，就产生了奇妙的创意。 ‹#› 元素替换 - 互动 小组讨论：如果让你来当小小魔法师，一条普普通通的小河，你可以把它替换成什么有趣的东西呢？ 甜甜的美食河 是流动的巧克力酱？还是彩虹色的水果果冻？咬一口会不会甜甜的？ 梦幻的自然河 是飘满花瓣的香水河？还是闪烁着星光的银河？摸起来会不会凉凉的？ 脑洞大开的河 是装满故事书的书本河？还是可以滑滑梯的彩虹滑道？快来说出你的想法！ 快和身边的小伙伴分享你的创意，把最有趣的“小河”画在纸上吧！ 1.7.2013 现在轮到你们了！请大家想一想，如果让你来替换，一条普通的小河，你可以把它换成什么呢？是巧克力酱河？还是彩虹果冻河？和你的小伙伴们讨论一下吧！ ‹#› 技法三：形态变形 魔法是什么？ “形态变形”就像给物体施了魔法！它能让我们熟悉的形状变个样子，把圆圆的、方方的物体，变成任何你能想象到的有趣模样，让画面变得新奇又好玩。 万物皆可变身 一个简单的圆形，既可以是天上的太阳公公，也能是红扑扑的苹果；方方的盒子，加点想象就能变成高高的城堡。只要敢想，普通的形状也能有无限可能！ 小手试一试 找一找身边的香蕉，把它画成弯弯的小船；看看天上的云朵，把它变成甜甜的棉花糖。拿起画笔，让你的画纸上的物体都来一次有趣的“变形记”吧！ 💡 小秘诀：变形不是乱画，而是抓住物体最特别的样子，再加上一点点天马行空的想象哦！ 1.7.2013 第三种魔法来了，它叫做“形态变形”。这个魔法可以让物体的样子变得非常有趣。 ‹#› 形态变形 - 案例 这是波兰索波特的“跳舞的房子”，墙面和线条都不是直直的，像在跳舞一样！ 打破“方方正正”的规则 我们平时看到的房子大多是直线条、直角的，但在创意绘画里，我们可以把墙壁画弯，屋顶画斜，让房子的形状发生有趣的“变形”。 试试看：画一栋“扭扭房” 拿起画笔，不要用尺子，随意地画出歪歪扭扭的线条来做房子的轮廓。给它加上波浪形的窗户和螺旋状的烟囱，让它成为独一无二的房子吧！ 1.7.2013 还记得我们之前看到的那栋跳舞的房子吗？它就是运用了“形态变形”的魔法。我们把原本方方正正的房子，画得歪歪扭扭，弯弯曲曲，让它的形态发生了改变。 ‹#› 形态变形 - 定义 看，方方正正的饼干，我们也可以把它想象成扭来扭去的样子，是不是很有趣？ 什么是“形态变形”？ 就是大胆地打破物体原本规规矩矩的样子，让它弯曲、膨胀、扭曲，或者长出奇怪的形状，变得奇特又怪异，充满想象力！ 像捏橡皮泥 就像我们玩橡皮泥一样，把直直的变成弯弯的，想捏成什么样子都可以！ 打破“老样子” 不要让东西一直保持原来的形状，给它们变个魔术，让它们与众不同！ 1.7.2013 “形态变形”就是这么简单！你可以把直的变成弯的，把方的变成圆的，就像我们玩橡皮泥一样，想把它捏成什么形状就捏成什么形状，打破常规，让它变得与众不同。 ‹#› 技法四：物象重组 像搭积木一样 把不同事物的“零件”拆下来，比如大象的鼻子、花朵的花瓣，再重新拼在一起，创造出独一无二的新形象！ 打破规则的魔法 在重组的世界里，没有“应该”的样子。兔子可以长蝴蝶的翅膀，汽车可以开在云朵上，你的想象力就是唯一的规则！ 小小创意挑战 选三种你喜欢的东西，比如西瓜、闹钟、小猫咪，试着把它们的特点融合，画一个全新的“西瓜猫闹钟”吧！ “不要担心画得像不像，重要的是，你创造了一个只属于你的、独一无二的奇妙世界！” 1.7.2013 最后一种魔法，也是最自由的一种，叫做“物象重组”。准备好进入一个混搭的奇妙世界了吗？ ‹#› 物象重组 - 案例 插画作品：飞鸟与鱼的奇幻邂逅，打破现实边界，构建超现实的童话世界。 天空长出花朵，地面铺满星星！ 在这幅充满想象力的画面里，鱼挣脱了水的束缚飞向天空，鸟潜入了鱼缸的世界。这就是“物象重组”的魔法——我们大胆打破现实世界的物理规则，将原本属于不同场景、不同空间的事物，自由地组合在一起。 打破常规 无视逻辑与科学，让不可能的事情在画面里发生。 自由拼接 将风马牛不相及的元素融合，创造出新奇的视觉体验。 1.7.2013 在这幅画里，我们看到鱼在天上飞，鸟在水里游。这就是“物象重组”！我们打破了现实世界的规则，把不同场景、不同地方的东西随意地组合在一起，创造出超现实的画面。 ‹#› 物象重组 - 定义 简单来说，“物象重组”就是一场打破常规的创意游戏！它跨越现实场景的限制，把原本毫不相关的物体、元素大胆混搭、重新组合，让不可能的事物在想象里变成可能。 打破场景的魔法 把太阳和月亮请进同一个画面跳舞，让云朵长出糖果的翅膀，把森林搬进海洋的怀抱，在你的画纸上，每一个角落都能充满意想不到的惊喜。 万物皆可做朋友 让汽车在云朵上飞驰，让小鱼骑着自行车环游世界，让花朵和机器人一起唱歌。在这里没有“应该是什么样”，只有“我想让它是什么样”的无限自由。 1.7.2013 简单来说，“物象重组”就是一场自由的派对！你可以邀请太阳和月亮一起跳舞，也可以让汽车在海洋里航行。没有规则，只有你的想象力！ ‹#› 技法小结 这四种魔法既可以单独使用，也可以像搭积木一样自由搭配，让你的画面充满奇思妙想，变得独一无二！ 01. 大小夸张 打破现实比例，把小的画大，大的画小，突出主角，制造强烈的视觉冲击力。 02. 元素替换 大胆替换物体的部分零件，比如用云朵做棉花糖，用花瓣做裙子，让画面更有趣。 03. 形态变形 让物体的形状弯曲、扭动、融化，不再规规矩矩，赋予它们柔软又生动的姿态。 04. 物象重组 把不同事物的身体拼接在一起，创造出全新的形象，就像拼积木一样好玩！ 1.7.2013 好了，四种魔法我们都学完了。大家记住了吗？大小夸张、元素替换、形态变形和物象重组。在创作的时候，我们可以只用一种方法，也可以把它们混合起来使用，这样你的作品会更加精彩！ ‹#› 大师作品欣赏 胡安·米罗 (Joan Miró)，西班牙超现实主义绘画大师，用色彩与线条编织梦幻的童心诗人。 像孩子一样看世界 米罗的画里没有复杂的大道理，只有像小朋友涂鸦一样的简单形状——圆圈、星星、小虫子，充满了天真的想象力。 大胆的色彩游戏 他喜欢用鲜艳的红、黄、蓝，还有像草地一样的绿色，把画布变成一个热闹的游乐场，每一种颜色都在快乐地跳舞。 会跳舞的线条 画中的线条弯弯绕绕，像是在做游戏。米罗说，这些线条是从梦里跑出来的，自由自在，无拘无束。 给世界的礼物 米罗用一生的时间，告诉我们艺术不需要害怕犯错，只要大胆表达自己心里的想法，每个人都能创造出独一无二的美。 1.7.2013 学会了方法，我们再来看看艺术大师是怎么做的。这位是西班牙著名的画家胡安·米罗，他可是一位创造“怪地方”的高手！ ‹#› 欣赏米罗作品 这幅画是胡安·米罗的《蓝色 I》，深蓝色的背景像神秘的夜空，画里藏着好多奇奇怪怪的“小怪兽”和符号，仿佛在讲一个天马行空的故事。 像在看一场热闹的“怪兽派对” 你看那些扭来扭去的线条，像不像在跳舞的小虫子？还有红色、黑色的形状，有的像眼睛，有的像星星，米罗把它们随意地组合在一起，让画面充满了惊喜！ 用颜色画出奇妙的心情 深蓝色的背景是不是很安静？但上面跳动的色彩又让画面变得很活泼。米罗就是这样，用简单的形状和大胆的色彩，画出了他脑子里那个有趣的、不一样的世界。 1.7.2013 这是米罗的作品《蓝色 I》。在这幅画里，你看到了什么？是不是有很多奇怪的符号、扭曲的线条和跳跃的色彩？他就是运用了我们刚才学的方法，创造了一个充满想象力的抽象世界。 ‹#› 大师作品欣赏 “我的画中都是我爱的人、故乡和梦。” 俄裔法国的“梦幻诗人” 马克·夏加尔出生于俄国维捷布斯克的犹太家庭，后定居法国。他的一生都在画里编织爱与乡愁，把现实与梦境揉在一起，画出了最温柔的童话世界。 浪漫的色彩魔法 他爱用鲜艳又温柔的色彩，画面里的人物会飞起来，动物和花朵像朋友一样说话，打破了现实世界的规矩，就像小朋友脑海里的奇妙幻想。 永远的爱与故乡 他的画里总有妻子贝拉的影子，还有家乡的小木屋、奶牛和小提琴。无论走多远，他都把最爱的人、最想念的地方画进画里，温暖又动人。 ✨ 夏加尔说：“如果生命无可避免地会结束，我们活在其中，就应该用爱去填满它。” 1.7.2013 接下来我们认识另一位大师，他叫马克·夏加尔。他的画充满了诗意和梦幻感。 ‹#› 欣赏夏加尔作品 马克·夏加尔《生日》，1915年 漂浮的浪漫奇迹 画中的恋人仿佛摆脱了地心引力，漂浮在空中深情拥吻。这种超现实的画面，将生日的惊喜与爱意表达得淋漓尽致，充满了童话般的梦幻色彩。 神奇的“物象重组” 夏加尔运用“物象重组”的手法，打破现实逻辑，将人物、静物与空间交织在一起。在这幅画里，时间和空间都是柔软的，只为承载最真挚的情感。 1.7.2013 这幅画叫《生日》。画中的恋人漂浮在空中，是不是非常神奇？夏加尔就是运用了“物象重组”的方法，把不可能发生的事情画了出来，让画面充满了浪漫和奇幻的色彩。 ‹#› 教师示范 准备好画纸和画笔，让我们一起开启这场充满奇思妙想的绘画之旅吧！ 第一步：捕捉脑海里的“怪点子” 想一想，你的怪异公园里会有什么？是长着翅膀的椅子，还是会说话的大树？把这些新奇的想法都记录下来，它们是创作的种子。 第二步：给“怪家伙”们安个家 在画纸上规划出公园的布局，哪里是大门，哪里有小路？把刚才想到的怪异角色安排在合适的位置，让画面看起来热闹又有条理。 第三步：用色彩和线条让公园活起来 选择喜欢的颜色，大胆涂色！给云朵画上条纹，给草地加上斑点。别忘了用不同的线条勾勒细节，让你的怪异公园充满独特的魅力。 1.7.2013 欣赏完大师的作品，是不是手痒痒了？现在，老师就来示范一下，如何运用我们学过的方法，来创作一个“怪异公园”。 ‹#› 示范步骤一：定主题 “怪异公园” 我们的第一步是确定创作主题。这次，我们不画普通的公园，要画一个充满奇思妙想、藏着各种古怪秘密的“怪异公园”，让想象力在里面自由生长！ 小提示：先在脑海里想象公园的样子，再给它起一个有趣的名字，就是主题啦！ 1.7.2013 第一步，我们要确定一个主题。老师想画一个公园，但是这个公园会非常奇怪。所以我的主题就是“怪异公园”。 ‹#› 示范步骤二：构草图 就像这张公园规划草图一样，我们可以先用简单的线条，把画面里的物体位置大致定下来，不要急着画细节哦。 用铅笔轻轻勾勒布局 不用画得太用力，线条要轻一点，这样如果画错了，用橡皮擦轻轻一擦就干净啦。先画出物体的轮廓，确定好位置。 分出前景、中景、背景 把画面分成三层：离我们最近的是前景，中间的是中景，最远的是背景。这样画出来的公园，就会像真的一样有深度哦！ 1.7.2013 第二步，用铅笔轻轻地画出公园的大致布局。我们要想好哪里是前景，哪里是中景，哪里是背景，这样画面才会有层次感。 ‹#› 示范步骤三：做创意（1） 魔法一：把大树“吹”大！ 普通的大树太平凡啦！试着用“大小夸张”的魔法，把它画成像山峰一样高耸入云，树冠大得能遮住整个公园，给小动物们都遮出一片阴凉的云朵。 魔法二：长椅的美味变身！ 公园的长椅硬硬的？我们来“元素替换”！把它变成刚出炉的黄油饼干长椅，扶手是巧克力棒，坐上去闻起来香喷喷的，小鸟都想来尝一口啦！ 💡 小秘诀：只要大胆打破现实的“规矩”，身边的一切普通东西，都能变成童话里的奇妙宝藏哦！ 1.7.2013 第三步，也是最关键的一步，开始施展魔法！公园里的大树，我要用“大小夸张”的方法，把它画得像一座山那么高。公园里的长椅，我要用“元素替换”的方法，把它变成一块美味的饼干。 ‹#› 示范步骤三：做创意（2） 形态变形：会跳舞的小路 公园里平平的小路太普通啦！我们来给它施个魔法，用“形态变形”的方法，把它变成像小蛇一样弯弯曲曲的样子。这样画出来的小路，是不是像在草地上跳舞，更有趣、更灵动了呢？ 物象重组：云朵变城堡 抬头看看天空，白白的云朵像什么？用“物象重组”的方法，把云朵和城堡的样子结合起来，画一座飘在天上的云朵城堡！让太阳公公当守卫，小鸟在窗边唱歌，是不是超级梦幻？ 💡 创意小贴士：大胆打破现实的样子，把熟悉的东西变个形、换个组合，就会发现不一样的趣味世界哦！ 1.7.2013 继续改造！公园里的小路，我要用“形态变形”的方法，让它变得像蛇一样弯弯曲曲。天空呢，我要用“物象重组”的方法，让云朵变成一座座漂浮的城堡。 ‹#› 示范步骤四：细刻画 在画好的场景里，像变魔术一样添加可爱的小细节，让我们的“怪异公园”充满生机与惊喜！ 多彩花草 画上发光的小花、卷卷的藤蔓，给草地穿上彩色的外衣，让每一个角落都飘着甜甜的香气。 小小居民 邀请长翅膀的小猫、蹦跳的小兔子来做客，让它们在公园里玩耍，画面瞬间就热闹起来啦！ 魔法装饰 添上闪烁的星星、飞舞的泡泡，再画一些奇怪的小符号，给公园加上一层神秘的魔法滤镜。 💡 小提示：细节不用画得太大，一点点小点缀，就能让画面更有看头哦！ 1.7.2013 第四步，我们来丰富画面。在画好的场景里，添加一些可爱的小细节，比如发光的花朵、长着翅膀的小猫，让我们的“怪异公园”更加生动有趣。 ‹#› 示范步骤五：涂色彩 看！色彩斑斓的“怪异公园”仿佛有了生命～ 给画面穿上“彩虹衣” 不要害怕使用鲜艳的颜色！红色的房子、绿色的大树、粉色的云朵……大胆的色彩搭配能让你的“怪地方”看起来更梦幻、更有趣。 让颜色成为好朋友 试着把相近的颜色放在一起，或者用对比色制造惊喜。就像草地和小花，蓝天和白云，让画面看起来舒服又热闹。 小贴士：记得留出一点点白色的空白，让画面“呼吸”哦！ 1.7.2013 最后一步，就是给我们的画穿上漂亮的衣服——涂上颜色！选择鲜艳、大胆的颜色，让你的“怪地方”看起来更加梦幻和吸引人。看，老师的“怪异公园”就完成啦！ ‹#› 创造你的“怪地方”！ 老师的示范结束了，现在轮到你们大显身手啦！拿起画笔，大胆想象， 画一个藏着秘密、充满惊喜，只属于你的奇妙小世界吧！ 1.7.2013 老师的示范结束了，现在，轮到你们大显身手了！请拿起画笔，发挥你们的想象力，创造一个属于你自己的“怪地方”吧！ ‹#› 分层作业要求 01 基础层 这是入门挑战哦！试着运用 1-2 种简单的改造方法，完成基础的小任务，把想法在纸上呈现出来就很棒啦。 02 提升层 挑战升级啦！尝试搭配 2-3 种方法，给你的作品添加更多有趣的细节，让画面变得更丰富、更生动吧。 03 拔高层 这是最高难度的创意挑战！大胆灵活运用全部四种方法，打破常规，创造出一个独一无二、只属于你的艺术作品！ 🌟 不管选择哪个层级，勇敢尝试、大胆创作就是最棒的小艺术家！ 1.7.2013 这里有三个不同难度的任务，大家可以根据自己的能力选择挑战。基础层的同学可以先尝试用一两种方法，提升层的同学可以尝试多种方法并用，拔高层的同学就要挑战用所有方法创造一个独一无二的作品！ ‹#› 开始创作吧！ （播放轻松的音乐） 闭上眼睛，聆听旋律，让想象在画纸上自由奔跑吧！ 1.7.2013 好了，同学们，现在是你们的创作时间！请大家安静下来，播放一些轻松的音乐，让我们沉浸在自己的想象世界里，开始创作吧！ ‹#› 作品展示 把你的“怪地方”画作贴在这里，让大家都看见！ 谁愿意来展示自己的作品？ 每一个奇妙的“怪地方”都值得被看见，勇敢地举起你的手，做今天的小小分享家吧！ 分享灵感 告诉大家，你画里的“怪地方”藏着什么有趣的秘密？ 说说故事 那个神奇的角落，发生了什么样好玩的事情呢？ 收获快乐 你的创意会让大家眼前一亮，收获满满的掌声哦！ 1.7.2013 时间到！我看到了很多非常棒的作品。有没有勇敢的同学愿意把你的“怪地方”展示给大家看，并告诉我们你是怎么创作的？ ‹#› 作品评价 01 小小创作者·自评 请你大声分享：在这幅作品里，你用到了哪些有趣的创作方法？是大胆的色彩搭配，还是新奇的构图方式呢？ 02 小小鉴赏家·互评 小伙伴们看过来：你最喜欢这幅作品里的哪个小细节？是生动的形象，还是巧妙的故事线索呀？ 03 温暖引路人·师评 老师有话说：为你的奇思妙想点赞！同时也有一些小建议，能让你的作品变得更加丰富、更有层次感哦。 💡 小秘诀：每一个想法都值得被看见，每一次评价都是新的发现，让我们一起快乐交流吧！ 1.7.2013 我们来进行一个小小的评价。首先请作者自己说说，你在作品里用了哪些我们今天学的方法？然后其他同学可以说说，你最喜欢他作品里的哪个地方？最后老师也会给一些鼓励和建议。 ‹#› 课堂小结 这些有趣的图标，代表了我们今天探索的四种创意魔法，快把它们记在心里吧！ 01 大小夸张 把熟悉的事物变大或变小，打破常规的比例，让画面充满惊喜和冲击力。 02 元素替换 用意想不到的东西替换原有物体的一部分，比如用云朵做棉花糖，让想象飞起来。 03 形态变形 让物体的形状弯曲、扭曲、拉伸，改变原本的样子，创造出柔软又有趣的新形象。 04 物象重组 像拼拼图一样，把不同事物的部分组合在一起，诞生独一无二的“新生物”。 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，这节课我们学习了创造“怪地方”的四种方法：大小夸张、元素替换、形态变形和物象重组。希望大家都能记住它们，并运用到未来的创作中。 ‹#› 课后拓展 生活里藏着数不清的小秘密！请你做个有心人，观察周围的事物，把脑海里蹦出来的新奇创意记录下来吧～ 01 观察小细节 看看路边的小花、墙上的涂鸦，或是家里的小物件，有什么地方让你觉得特别、有趣呢？ 02 冒出金点子 如果给小猫安上翅膀？如果书包能自己走路？大胆去想，再离奇的想法都值得被记录！ 03 记录并分享 把你的创意画下来或者写下来，装进“创意百宝箱”，下次课和小伙伴们一起分享哦！ 💡 小贴士：创意没有标准答案，只要是你心里觉得有趣的，就是最棒的想法！ 1.7.2013 课后，老师给大家留一个小作业。请大家继续做生活中的有心人，观察我们周围的事物，把你想到的新奇创意记录下来，下次课我们一起分享！ ‹#› 艺术源于生活，想象成就美好。 保持好奇心，用画笔放飞创意！ 1.7.2013 最后，老师想告诉大家，艺术的灵感就藏在我们的生活里，而想象力可以让平凡的生活变得无比美好。希望大家永远保持一颗好奇心，用我们的画笔去放飞无限的创意！ ‹#› 谢谢大家！ 今天的美术探险结束啦，记得把你的奇思妙想画下来哦！ 1.7.2013 今天的美术课就到这里，同学们表现得都非常出色！下课！ ‹#› $