3.这个地方有点怪（课件）美术湘美版三年级下册（新教材）

小学美术·湘美版·三年级（下） 这个地方有点怪 第四单元 想象的奥秘 目录 Contents 1 2 3 新知导入 新知讲授 作品展示 新知导入 情境导入：发现 “怪” 现象 提问：“同学们，在这些图片中，你发现了哪些奇怪的地方？和我们平时看到的世界有什么不一样？” 这个地方有点怪！西蓝花变成了森林，面包变成了山峰……。 互动游戏：“找不同” 与 “想一想” 提问：“鱼应该生活在哪里？现在它在天上，这奇怪吗？如果鱼真的能在天上飞，会发生什么有趣的事情？” 鱼本应水中，现在飞天空。 观察与发现：艺术家的 “怪” 世界 这是画家笔下的世界，你觉得这个世界‘怪’吗？怪在哪里？ 人会漂浮、物体大小比例不对、不同的事物出现在了不该出现的地方。 新知讲授 欣赏超现实主义艺术作品：物体的错位与变形 超现实主义艺术家喜欢把现实中不可能在一起的事物，或者大小、位置不合理的事物放在同一个画面里，营造出一种奇幻、怪诞的效果。 欣赏超现实主义艺术作品：梦境与现实的结合 很多超现实主义的灵感来源于梦境，艺术家把梦里的奇幻场景画了出来，让我们看到了一个现实中不存在的世界。 分析 “怪诞” 的创作手法 艺术家创造 “怪诞” 效果的常用方法 大小变化：把小的东西画得很大，或者把大的东西画得很小。 位置错位：把事物放在它不该出现的地方。 分析 “怪诞” 的创作手法 艺术家创造 “怪诞” 效果的常用方法 功能改变：让事物拥有它原本没有的功能（如椅子会走路）。 组合拼接：把不同事物的部分拼接在一起（如鱼的身体长着鸟的翅膀）。 学习任务 从草莓的纹理、外形、用途等方面展开想象，并将你的创意画出来。 转换一下思维，可以让我们有意想不到的收获哟。 学习任务 艺术家运用联想、替换等方法来制作有创意的作品。本页的作品分别 运用了哪些创意方法？请你说一说。 《草间四季》运用替换法，将山水替换为西瓜，船亦为西瓜，人物泛舟其间，充满童趣与创意。 学习任务 艺术家运用联想、替换等方法来制作有创意的作品。本页的作品分别 运用了哪些创意方法？请你说一说。 香蕉作船、树叶为帆、卷心菜变热气球，搭配小人、云朵，营造童话般创意场景。 学习任务 运用你学到的创意方法，选择材料制作一个有创意的作品。 单元小结 1.描述：艺术家描绘了一个怎样的奇特空间？你看到了哪些有趣的形象？ 《哈里昆的狂欢》是米罗的超现实油画，描绘奇幻空间，有抽象人物、动物、几何形等有趣形象，充满童趣与想象力。 单元小结 2.分析：艺术家是如何通过联想、替换等方法表现狂欢主题的？与你参加过的节日有什么不一样? 米罗通过联想将日常物抽象化、替换形态，以奇幻符号表现狂欢，与节日具象热闹不同，更具超现实想象。 单元小结 3.评价：你喜欢这幅作品吗？你觉得它的独特之处是什么？ 我喜欢《哈里昆的狂欢》，独特在超现实抽象形象，色彩明快，线条灵动，如奇幻梦境，充满童趣与想象力。 学习屋 在造型艺术中，艺术家有时会按照自己的需要有意改变客观对象的常态，以创造具有表现力的形象。这间建于2004年的歪歪屋，它扭曲变形的状态恰如哈哈镜中的景象一般。 作品展示 下课啦！！ 欢迎你继续探索美术的奥妙！ 第三单元 想象的奥秘 $