第10课 影响世界的工业革命 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件围绕“影响世界的工业革命”，系统梳理两次工业革命的背景、进程、特点及多维度影响，通过1851年世博会水晶宫情境导入，从工业革命定义出发，以条件分析、进程对比、影响探究为支架，帮助学生构建完整知识脉络。 其亮点在于以唯物史观为指导，结合时空观念和史料实证，通过世界工业增长指数、城乡人口比例等数据，对比两次工业革命特点，开展“最好的时代，最坏的时代”合作探究，落实历史解释。采用问题链与限时训练，学生能深化理解，教师可提升教学效率。

第10课：影响世界的工业革命 学科素养 1．从"时空观念"角度，搜集两次工业革命前后世界的变化史实，运用生产力决定生产关系的"唯物史观",理解工业革命带来的社会生产力的极大发展，以及所引起的生产关系的深刻变化。 2．了解工业革命的成就，从"历史解释"角度理解工业革命对资本主义世界体系形成的作用。 3．运用"唯物史观"，客观地分析工业革命的积极和消极影响。 4．从"史料实证"角度搜集工业革命后人类社会生活变化的史实，体会工业革命对人类社会生活的深远影响，涵养"家国情怀"。 课程标准 1.了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化； 2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活产生的深远影响。 1851年第一届世界博览会 水晶宫的建造和第一届世博会的召开是英国工业革命成果的展现。 工业革命又称产业革命，是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产，从资本主义手工工场过渡到资本主义工厂的重大飞跃。 机器时代 工厂时代 蒸汽时代 电气时代 生产组织形式： 生产动力： 由手工工场到机器工厂 由手工生产到机器生产 由人力、畜力到蒸汽力、电力 革命性的变化 生产方式： 19世纪中期 20世纪初 19世纪60年代 几个资本主义国家同时展开 第一次工业革命 第二次工业革命 18世纪60年代 英国率先完成 概念明晰：何为工业革命？ 如果你是18世纪中的一个英国人，想开办一个工厂，那需要一些什么条件呢？ 思考： 资金 原料 技术 市场 劳动力 那么英国社会具备这些条件了吗？ 政府支持 4 稳定的政治环境 劳动力 原料 市场 光荣革命 农业资本主义发展（圈地运动） 殖民扩张 手工工场发展，分工细致、生产技术熟练 技术 17世纪中期，英国已成为科学技术中心之一。 资本 背景 阶段 部门 机器和技术发明 历史意义 第一阶段 （机器发明与工厂出现） 棉纺织业革命 飞梭“ ”水力纺纱机和骡机水力织布机 棉纺织业基本实现 生产（生产方式革命） 工厂出现 1771年， 在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂 成为 的开端，采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场（生产组织革命） 第二阶段 （动力与 交通运 输革命） 动力革命 1782年，瓦特试制出旋转运动的“复动式 ”，1785年，经瓦特改良的蒸汽机开始在 工厂使用 解决了生产动力受自然条件限制的问题；第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃；人类进入“ ”时代 交通运输革命 19世纪初，汽船（美国富尔敦发明）、火车（英国史蒂芬孙发明）先后问世 完成阶段 机器工业迅速成长 19世纪中叶，英国的 实现了机械化 机器制造业的机械化标志着第一次工业革命的完成 珍妮机 机械化 近代工厂 蒸汽机 蒸汽 机械制造业 自学展示 阿克莱特 二、工业革命的进程 3、交通工具革命：汽船、火车 富尔顿发明汽船 斯蒂芬森发明火车 （一）工业革命（18世纪60年代--19世纪中期） 1、开始：棉纺织业技术革新 2、动力革新：瓦特改进蒸汽机 一.工业革命的进程 4、工业革命的扩展： 英国→欧洲大陆和北美 日本 俄国 德国 英国 法国 美国 19世纪中期，资本主义制度世界范围扩展 1861—1865内战 1832年议会改革 1875确立共和制 1861年农奴制改革 1868年明治维新 1871年宪法 1、背景 ①电力技术的广泛开发和应用 人类进入“电气时代” （二）第二次工业革命（19世纪70年代--20世纪初） ①主要资本主义国家社会稳定，经济发展， ②自然科学取得突破性成果。 ③第一次工业革命为其奠定了基础。 2、表现 1876年贝尔发明电话 1879年爱迪生发明电灯 ②内燃机的创制和应用 ③化学工业兴起，石油化工业获得发展 （德）卡尔·本茨——汽车 （美）莱特兄弟——飞机 石油化工 ④新技术改造的旧产业部门换发新活力 2、表现 （二）第二次工业革命（19世纪70年代--20世纪初） ⑤新通讯手段发明 （电话、无线电报） 带来了更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为第二次工业革命具有深远影响的成就。 ①电力技术的广泛开发和应用 第一次工业革命 第二次工业革命 工业结构 生产组织形式 中心国及范围 动力、能源 科技与生产 发明者多工匠；科技与生产尚未紧密结合 发明者多科学家 科技与生产紧密结合； 蒸汽时代（煤炭） 电气时代（石油） 轻工业为主 重工业为主 工厂制度 垄断组织 英国首发，向外扩展，他国缓慢 美德中心、多国同时、 进展迅速 【思考 】结合所学知识，概括两次工业革命的特点。（课本61页） 第二次工业革命是第一次工业革命的继续和发展 10 11 这是最好的时代，这是最坏的时代； 这是智慧的时代，这是愚昧的时代； 这是信仰的时期，这是怀疑的时期； 这是光明的季节，这是黑暗的季节； 这是希望之春，这是失望之冬； 人们拥有一切，人们一无所有； 人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。 狄更斯(1812-1870) 合作探究 结合相关材料并根据所学，以工业革命为主题，谈谈你对“最好的时代，最坏的时代”的理解。 三、工业革命的影响 材料2：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多。 ——《共产党宣言》 材料1： 1、生产力：生产力发展、经济繁荣，进入工业化时代。 三、工业革命的影响 垄断组织（大企业） 手工工场 工厂制度 工业革命前 工业革命时期 第二次工业革命 手工工场时期 （重商主义） 自由资本主义 （自由主义） 帝国主义 垄断资本主义 2、生产组织：从工厂制度到垄断组织，管理日益科学化。 材料3： 大企业掌握生产技术、生产资料（钱） 为获取利益 自由市场 吞并击垮小企业 垄断组织（生产、销售） 大企业联合 阻碍竞争 技术等更新缓慢，社会停滞腐化 不得不买 正确认识垄断组织 促进生产效率提高，生产力提升 特点：（大企业兼并小企业，生产和资本高度集中） 实质：资本主义生产关系的局部调整 14 三、工业革命的影响 材料4：工业超过农业说明工业资产阶级的经济实力压迫贵族地主阶级；…… 工厂的兴起和城市的昌隆则表明工业无产阶级的诞生和壮大。 ——钱乘旦.论工业革命造成的英国社会结构变化 3、社会阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级，中间阶层的力量也开始发展。 对立 三、工业革命的影响 17世纪中—19世纪中英国农村人口和城市人口占总人口比例比较 材料5：1870-1920年，城市人口由990万增至5430万。1920年城市人口是全国总人口的51.4%，城市人口超过了农村人口。——蒋维忠《第二次工业革命与美国城市化》 4、社会生活 （1）城市化进程加快 （2）物质生活改善 （3）精神生活丰富 （4）女性地位提高 （5）人口增加明显 三、工业革命的影响 5、社会问题： （1）贫富分化加剧 （2）环境污染严重 （3）疾病和犯罪增多 材料6：“在不到100万人口的伦敦，就有小偷1万余人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗地抢劫。 ” ——董正华《世界现代化进程十五讲》 三、工业革命的影响 排序 1860年 1870年 1880年 1900年 第一位 英国 英国 美国 美国 第二位 美国 美国 英国 德国 第三位 法国 法国 德国 英国 第四位 德国 德国 法国 法国 材料7：世界主要国家工业产值排序图（1860—1900年） 6、世界格局： 工业革命改变了世界的面貌，世界各地的联系日益紧密。 国际关系：各国发展不平衡，竞争加剧，掀起重新瓜分世界的狂潮。（使东方从属于西方） 世界市场：资本主义世界市场最终形成，世界走向整体化。 确立资产阶级对世界的统治（资本主义世界政治体系） 知识拓展：工业革命前后列强对经济侵略的变化 （世界市场形成的过程） 时间 推动因素 主要资本 主要手段 主要阶段 15-16世纪 新航路开辟 商业资本 抢劫欺诈、殖民扩张（资本原始积累） 世界市场开始形成 17-18世纪中期 早期殖民扩张 商业资本 暴力掠夺、奴隶贸易（商业殖民主义） 世界市场初步形成 18世纪中期到19世纪中期 第一次工业革命 工业资本 商品输出、军事侵略（工业殖民主义） 世界市场基本形成 19世纪中期到20世纪初 第二次工业革命 垄断资本 资本输出、瓜分世界（垄断殖民主义） 世界市场最终形成 亚非拉国家或地区在被卷入世界市场的同时，逐渐沦为殖民地或半殖民地。 本课结构 影响世界的工业革命 一、工业革命的背景 二、工业革命的进程 三、工业革命的影响 可能性：政治、资本、市场、原料、劳动力、 技术条件 必要性：市场需求增大 第一次工业革命 第二次工业革命 1、生产力 2、生产组织、 3、社会阶级结构 4、社会生活 5、社会问题 6、世界格局 1.有学者认为：在第二次工业革命时，工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。由此可见第二次工业革命最显著的特点是（ ） A．科学和技术日益紧密 B．国家对科技的投入高 C．普通工匠科研的缺失 D．科学家的严谨和勤奋 2.1777年，英国工业在国民总收入中占24%，农业占45%；到1821年，工业收入上升到31%，农业收入下降至26%。1851年工商业劳动力占总劳动力的58.7%，农业劳动力占21.7%。这说明英国（ ）A.经济结构发生了根本变化 B.工业革命促进了城市化进程 C.第一产业生产能力日益降低 D.社会贫富差距的进一步扩大 3. 1835年托克维尔评论曼彻斯特时说：人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎成了野蛮人。托克维尔评论体现了（ ）A．西方社会的精神危机 B．垄断资本主义的腐朽C．文明转型的双重影响 D．人性的力量和伟大 限时训练 A A C 知识扩展：两次工业革命对中国的影响 第一次工业革命对中国的影响： 鸦片战争使得中国社会性质发生根本性的变化，标志着中国近代史的开端。 政治：中国的领土、领海、司法、关税和贸易主权开始遭到严重破坏，中国逐渐由一个独立自主的国家沦为半殖民地半封建国家。 经济：自然经济逐渐解体，资本主义经济产生。 思想文化：向西方学习，西学东渐。 外交：国门被打开，古代外交向近代外交发展。 第二次工业革命对中国的影响： 政治：中国的领土、领海、司法、关税和贸易主权进一步遭到严重破坏，中国的半殖民地半封建化进一步加深。民族危机进一步加深； 经济：自然经济进一步解体，资本主义经济产生。洋务运动兴起。 思想文化：向西方学习，西学东渐。 外交：总理衙门建立，与近代外交接轨。 22 $