字母表示数（课件）2025-2026学年四年级下册数学北师大版

该小学数学课件核心知识点为“字母表示数”，课堂导入通过“青蛙儿歌”从具体数量（1只4条腿等）逐步引导，搭建从具体到抽象的学习支架，帮助学生衔接已学数字运算与字母表示未知数及数量关系的新知识。 其亮点是以生活情境（青蛙儿歌、妈妈年龄）和活动探究（议数量关系）为载体，发展学生抽象能力（符号意识）和推理意识，如用a表示青蛙只数、4a表示腿数，体现数学语言的简洁概括。助力学生建立模型意识，教师可通过结构化流程提升教学效率。

字母表示数 北师大版小学数学四年级下册 第五单元 认识方程 第1课时 n a + b = b + a 未知数 1只青蛙4条腿； 2只青蛙8条腿； 3只青蛙12条腿； …… 4只青蛙16条腿； 你能用一种简便的方法表述这首儿歌吗？ （ ）只青蛙（ ）条腿 活动一：用a表示青蛙的只数，用字母表示出这首儿歌？ 1.4人一组议一议，这样表示的方法你同意吗？说明理由。 活动二：议一议，想一想。 1.议一议，这样表示的方法你同意吗？说明理由。 活动二：议一议，想一想。 2.想一想，用字母正确表示儿歌的关键是什么？ 数量关系 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿； …… （ ）只青蛙（ ）张嘴， （ ）只眼睛（ ）条腿。 活动三：用字母完整地表示儿歌。 思考：青蛙的只数与嘴巴数、眼睛数、腿数分别有什么数量关系？ 淘气年龄 妈妈年龄 1 6 18 30 ... n可以表示哪些数？ 能表示任意数吗？ 活动三：说一说还有什么时候能用到字母表示数。 一定范围 1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。 a朵梅花 5xa 个瓣 b周有 7xb 天 巩固练习 巩固练习 2.填一填。 储蓄罐里有c元钱。 如果我再放进去5元，现在有（ ）元。 如果我从中拿出7元，现在有（ ）元。 如果有3个这样的储蓄罐，一共有（ ）元。 如果把这个储蓄罐里的钱平分给4个小朋友，每个小朋友得到（ ）元。 c+5 c-7 3xc c÷4 巩固练习 你有什么收获和感想？ 在谈成功的秘决时，写下了一个公式： 他解释道：A 代表 成功， X 代表 艰苦的劳动， Y 代表 正确的方法， Z 代表 少说空话。 爱因斯坦 Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ 你知道吗 字母表示数 未知数 （ a ）只青蛙（ 4×a ）条腿 数量 数量 数量关系 有范围 简洁 概括 ★基础作业： ★★提升作业： 找一找，生活中还有哪些用字母表示数的情况。 作业布置 $