湖南常德市汉寿县第一中学2025-2026学年高三下学期5月阶段检测历史试题

**基本信息** 高三历史阶段检测题，以中国史与世界史时空联动为框架，通过对比情境（如第3题罗马与中国历史）、开放论述（如18题经济道路转变）考查唯物史观与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题48分|先秦至当代中国史、古代至二战后世界史|第3题对比罗马与中国历史发展，体现时空观念与历史解释| |材料题|2题34分|宋代理学、明清思想、20世纪中国经济|18题以三次经济转变为情境，要求确立论题并阐述，突出史料实证与家国情怀| |综合题|1题18分|二战后非西方国家民族独立运动|结合多区域独立进程，考查历史解释与国际视野|

湖南省常德市汉寿县第一中学2025-2026学年 高三下学期5月阶段检测历史试题 一、单选题（共48分） 1．（本题3分）诸子百家对历史演进的阐释存在显著分歧。儒家孟子推崇“三代之治”，以尧、舜为仁政典范；道家老子主张“小国寡民”，向往结绳记事的远古社会；法家商鞅强调“世事变而行道异”，反对效法古代；阴阳家邹衍则以五行相胜解释夏、商、周、秦的兴替。这表明（   ） A．各派思想家均以复古作为政治理想 B．历史理解差异促成学派分庭抗礼 C．诸子通过重构历史以规划未来秩序 D．各派依托历史资源因应社会变革 2．（本题3分）秦始皇采用巩固中央集权的统治措施有 ①明法度，定律令②治驰道于天下 ③一法制、衡、石、仗尺④九合诸侯，一匡天下 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．（本题3分）有同学在开展研究性学习时，制作了以下表格。从表中所得出的历史认识最恰当的是（   ） 历史时期 古代罗马的历史发展 古代中国的历史发展 公元4世纪 罗马帝国首都东迁（330年） 日耳曼人入侵（375年起） 罗马帝国东西分裂（395年） 少数民族大批内迁中原 西晋灭亡，东晋偏安（317—420年） 北方十六国时期（308—439年） 公元5—6世纪 西罗马帝国灭亡（476年） 日耳曼人在西欧建立许多王国 南北朝对峙（420—589年） 隋朝再次统一中国（589年） A．古代中国的历史陷入治乱循环 B．民族迁徙决定东西历史走向 C．历史发展存在相似性和特殊性 D．外族入侵导致罗马帝国分裂 4．（本题3分）宋初曾令诸郡毁废城垣，各地被迫或自发毁弃城壁的现象较普遍，导致许多府州县治所城市长期没有城郭，或虽有旧城而长年不加修理使其自然废弃。这种自毁内地州县城防的政策，基本上延续了整个宋代。宋代这种政策（   ） A．旨在加强中央集权 B．促进了商品经济发展 C．造成地方秩序混乱 D．削弱了边关国防力量 5．（本题3分）清代前中期，闽广地区不仅双季稻种植普遍，还发展出稻稻麦、稻豆麦等三熟制；同时，植棉、蚕桑、烟草、花卉等产业逐步兴起，苏南、珠江三角洲等地出现粮畜鱼桑生产模式。这表明当时（   ） A．经济作物成为种植主体 B．农业区域分工明确 C．粮食安全问题得到解决 D．农业多种经营兴盛 6．（本题3分）1839年，林则徐在广州禁烟过程中，请人将瑞士国际法学家瓦特尔1758年出版的《万国法》中关于战争、敌对措施、封锁禁运的若干段落译为中文，定名为《各国律例》。同年又将伦敦出版的《对华鸦片贸易罪过论》进行翻译，用来说明英国国内也有人反对对华鸦片贸易。这些举措表明林则徐（   ） A．已经具有明确的国际法意识 B．旨在寻求外交突破抵制侵略 C．试图借用外部力量应对危机 D．全面学习西方政治法律制度 7．（本题3分）有学者研究发现，维新派提出的改变政治体制的方案，呈现出一种对西方简单模仿的特点，而未真正理解政治体制同国家富强之间的内在联系。最能解释维新派这一状况的是（   ） A．资产阶级自身摇摆不定的阶级立场 B．长期受传统正统思想束缚的观念局限 C．在变法实践中对顽固派的妥协退让 D．民族危机下急于救亡图存的现实心理 8．（本题3分）1926年7月，中共中央将党的军事工作纳入垂直管理体系，中央军事特派员与广东区委军委组成党的军委系统，对各军党组织实行共同指导。同一时期，国民革命军设立总政治部负责各军政治工作。这些举措有利于（   ） A．探索武装斗争的崭新路径 B．坚持党对红军的绝对领导 C．推进政治建设与军事进展 D．加速革命统一战线的建立 9．（本题3分）下表为《晋察冀日报》部分漫画统计。据此可推断，此类漫画重在（   ） 作者 漫画数量（幅） 代表作品 阎素 14 《母亲送儿打东洋》1939.8.24 力夫 11 《张有福的麦子》1943.6.29 靳夕 8 《看看国民党演的什么戏？》1945.6.27 沃渣 7 《无声的凯旋》1942.1.24 A．抨击国民党消极抗战 B．全面反映民众生产生活 C．加强根据地文化建设 D．服务于革命斗争的需要 10．（本题3分）1956年，在中央的号召下，大量农民义务参与搬运材料、铺设电线杆、挖坑抬杆等工作，积极参与电话网建设；各地邮电职工和群众就地取材，集思广益，发明创造了大量不同类型的电话线、简易电话机以及会议电话机。农村电话网的建设（   ） A．体现了民众建设社会主义的热情 B．奠定了社会主义工业化的基础 C．提升了基层农村的科技创新能力 D．普遍增强城乡信息互通的水平 11．（本题3分）20世纪80年代末90年代初，我国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“社”姓“资”等问题的困扰。对解决这些问题，进一步解放思想、深化改革起到决定性作用的是（   ） A．十一届三中全会的召开 B．邓小平视察南方时的谈话 C．中共十三大报告 D．中共十二大上邓小平的讲话 12．（本题3分）古代早期各文明依托农耕文明的支撑开始对外扩展，其中统治过两河流域的是（   ） A．古代埃及 B．古代印度 C．亚述帝国 D．古代希腊 13．（本题3分）下表为1870年和1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比，据此可知（   ） A．资本主义国家政治发展不平衡 B．英国已经丧失了世界工厂的地位 C．世界贸易的发展出现新的趋势 D．美国取代英国成为世界经济霸主 14．（本题3分）一战前，德国按速决战思想制定了作战计划，提出“必须避免两线同时作战，德国必须扑在最强大最有力最危险的那个敌人即法国身上，迅速击溃它”。下列各项中，导致该“作战计划”破产的因素有（   ） ①比利时和法国军队的顽强抵抗   ②俄军出人意料远攻大东普鲁士 ③英国很快参战   ④新型武器坦克的使用 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④ 15．（本题3分）下图为英国漫画家霍华德·谢巴德创作的名为《自立》的漫画。漫画中，象征英国的约翰正小心翼翼地推着手推车，艰难地行走在写有“马歇尔援助”的绳索上。对面的山坡上，象征美国的山姆大叔正询问约翰：“你好，约翰，我想知道如果没有这条绳索你能否运送货物？”关于该漫画的创作意图，最准确的表达是（   ） A．强调美国援助所附带的苛刻条件 B．担忧英国形成对美国的过度依赖 C．表明英国经济衰退急需美国援助 D．揭露美国对外经济援助的虚假性 16．（本题3分）如图是英国漫画家凯文·卡拉赫于2023年创作的漫画《Not hungry at the moment》。这张漫画颇具深意，呈现出两组情境，两张餐桌，却传达着相同的隐喻。据此判断，“相同的隐喻”是指（   ） A．美国强行干涉他国内政 B．冷战思维威胁世界和平 C．俄乌战争源于北约东扩 D．战争加剧地缘政治危机 二、材料题（共34分） 17．（本题16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  到了宋代，由于知识传播的成本大幅下降，士绅的规模日渐扩大。士绅阶层是平民社会当中连接国家与个人的中介，将一君万民的社会结构联系为一个有机的整体。(北宋)张载庄严宣告：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”;文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治势力面前，正气浩然，风骨铮铮，无不浸润了理学的精神价值与道德理想。三纲领八条目则进一步内化于一般士绅的心性当中，日常的洒扫应对亦可体会天地之理，修身齐家亦有治国平天下之功，理学的精神也因此自觉深入到民间基层。 ——摘编自张岱年、方克立《中国文化概要》 材料二  如果一种思想成为拥有权力的意识形态而笼罩一切，这时，会有一些空洞的套话反复，这些话语不仅会常常写在书里而且会成为背诵的教条，甚至当作生活的金科玉律…我曾经相当注意明代和清朝初期，皇权运用普遍主义的真理观念对思想的垄断和遏制。 ——摘编自葛兆光《中国思想史导论思想史的写法》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析在宋代“理学的精神也因此自觉深入到民间基层”的原因。 (2)阅读材料二，结合所学，明清之际中国的思想界出现了什么问题?进步思想家产生了哪些新的思想? 18．（本题18分）阅读材料，完成下列要求。 20世纪中国经济发展道路的三次转变 转变 时段 经济发展道路 共同点 第一次转变 1927—1952年底 新民主主义经济 始终保持着制度与发展模式的自主选择权 第二次转变 1953—1978年 社会主义工业化与计划经济 第三次转变 1978年至今 改革开放与社会主义市场经济 ——摘编自武力王丹莉《中国共产党与20世纪中国经济发展道路的三次转变》 根据材料信息，确立一个论题，围绕该论题进行阐述。（论题紧扣材料，观点明确，论证有力，逻辑清晰） 三、综合题（共18分） 19．（本题18分）二战后，非西方国家民族独立运动不断发展。阅读材料，完成下列要求。 材料  第二次世界大战进一步推动了非西方地区的民族觉醒和民族独立运动。战后，在资本主义和社会主义两极之间出现了“第三世界”，即在反帝反殖斗争中涌现出来的新独立国家。首批独立国家在亚洲产生；北非的阿尔及利亚等国在50年代独立；60年代撒哈拉以南非洲基本独立；葡萄牙殖民帝国在70年代解体。这以后，加勒比海和太平洋岛国也纷纷独立，到20世纪90年代，维持了几百年的殖民主义时代终成过去。当代，多极是世界发展的新趋势，发展中国家呈现出群体崛起的态势，他们通过学习西方而努力争取现代化，在现代化的过程中逐渐恢复了自信，古老的文明也因此而得到新生。然而，现代化的道路也不止一条，人们看到了多种发展模式，有拉美模式、东亚模式、伊朗模式、苏联模式、阿拉伯氁式……当然还有中国模式。各国寻找不同的发展道路，有些国家走得顺利，有些国家则不如人意，寻找发展道路是艰难的，却是必需的。 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 (1)根据材料并结合所学知识，说明二战后非西方国家民族独立运动发展的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，对发展中国家“寻找发展道路是艰难的，却是必需的”进行解读。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C A D C D C D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C C C B B 1．D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。诸子百家均从历史中寻找依据（如孟子借尧舜倡仁政、老子借远古批判现状、商鞅以历史进化论证明变法、邹衍用五行预言变革），根本目的是为各自学说提供合法性，以回应社会变革（如周室衰微、战争频发），D项正确；法家（商鞅）反对复古，主张改革，排除A项；历史认知差异是学派思想的结果而非原因，学派分化源于社会环境和哲学立场，排除B项；诸子非“还原”或“重构”历史，而是阐释历史以服务现实主张，排除C项。故选D项。 2．A 【详解】结合所学知识可知，④是齐桓公的做法，因此BCD排除；①②③均是秦始皇巩固中央集权的措施，A正确。故选A。 3．C 【详解】A.表格中只展示了古代中国部分“西晋灭亡，东晋偏安”“南北朝对峙”等信息，不能以此得出整个古代中国历史特点，“陷入治乱循环的结论”以偏概全，错误。 B.历史走向是由经济、政治、文化等多种因素共同影响的，民族迁徙只是其中一个因素，不能用“决定”一词，表述绝对化，错误。 C.古罗马和古中国的历史发展有一定相似之处，如公元4—6世纪，罗马帝国和中国都出现了外族入侵、政权分裂、社会动荡的情况；但同时也有各自的特殊性，如罗马帝国分裂后，西罗马灭亡，欧洲进入多国并立的状态；中国虽然经历南北朝对峙，但最终由隋朝再次统一。 这体现了历史发展的相似性和特殊性，C项正确。 D.外族入侵是罗马帝国分裂的重要原因之一，但表格还呈现了罗马帝国历史发展的其他方面，以及与中国历史发展的对比，该结论不能全面反映表格内容，错误。 故选C项。 4．A 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料信息并结合所学知识可知，宋初为了防止地方割据，采取了一系列加强中央集权的措施，毁废城垣、不修缮城池，是为了削弱地方的防御能力，防止地方势力凭借城防对抗中央，从而加强中央集权，A项正确；毁城垣与商业发展无直接因果关系。虽然宋代商品经济繁荣，但此政策并非为此设计，且破坏城市设施反而可能阻碍城市功能，排除B项；宋代地方治安由中央派遣文官与禁军维持，并未因无城郭而“秩序混乱”，反而秩序较前代更稳定。此政策是可控的集权手段，非失序结果，排除C项；题干说的是内地州县城防，而非边关，排除D项。故选A项。 5．D 【详解】根据材料“双季稻种植普遍，还发展出稻稻麦、稻豆麦等三熟制；同时，植棉、蚕桑、烟草、花卉等产业逐步兴起，苏南、珠江三角洲等地出现粮畜鱼桑生产模式”可知，农业生产不仅有多样粮食复种，更有多类经济作物及复合型经营模式，体现农业多种经营兴盛，D项正确；材料仅涉及作物与经济门类增多，未表明经济作物面积或比重超过粮食作物成为种植主体，传统农业仍以种植粮食作物为基础，排除A项；材料列举不同区域生产内容，但未呈现各区域固定专营某一类生产的明确分工格局，只是多样经营并存，排除B项；多种经营可补充粮食，但清代前中期人口压力仍大，仅凭材料无法推出粮食安全问题已解决，排除C项。故选D项。 6．C 【详解】据本题次题干设问词，可知这是本质题、目的题。时空是：近代（中国）。据材料“将瑞士国际法学家瓦特尔1758年出版的《万国法》中关于战争、敌对措施、封锁禁运的若干段落译为中文”“将伦敦出版的《对华鸦片贸易罪过论》进行翻译，用来说明英国国内也有人反对对华鸦片贸易”，结合所学可知，林则徐翻译《各国律例》和《对华鸦片贸易罪过论》，学习有关战争、敌对措施、封锁禁运等国际法内容，宣传反对鸦片贸易的国际舆论等，反映出他试图利用国际规则和外部力量抵制英国鸦片贸易、应对民族危机，C项正确；林则徐翻译部分国际法内容，直接用来服务反侵略斗争实践，仅此一项不能说明其已具有明确的国际法意识，排除A项；林则徐翻译《各国律例》和《对华鸦片贸易罪过论》的主要目的不是寻求外交突破，而是要为禁烟和应对英国可能的挑衅做准备，排除B项；仅用林则徐学习西方知识、翻译西方书报一项行动不能说明其已开始了“全面学习西方政治法律制度”，排除D项。故选C项。 7．D 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，甲午战争后，中国面临严重的民族危机，维新派迫切希望通过快速变革来挽救民族危亡，这种急切的心理使得他们在借鉴西方政治制度时，更多地是进行形式上的模仿，而没有深入去探究政治体制与国家富强之间的内在逻辑联系，D项正确；资产阶级维新派总体上是坚定地主张走资本主义道路、实行君主立宪制等，并非摇摆不定，其局限性更多体现在对封建势力和帝国主义的妥协等方面，排除A项；虽然传统思想有一定影响，但维新派积极倡导西学，宣传新思想，在一定程度上突破了传统思想的束缚，排除B项；对顽固派的妥协主要体现在一些具体改革措施的推行以及权力争取等方面，而不是从根本上导致他们对西方政治体制模仿且不理解其与国家富强联系的关键因素，排除C项。故选D项。 8．C 【详解】A.1927年南昌起义后，中共才正式探索独立领导武装斗争的路径，1926年仍处于国共合作的国民大革命时期，尚未开启探索武装斗争的路径，错误。 B.红军创建于1927年秋收起义之后，1926年尚未诞生红军，错误。 C.1926年正值北伐战争时期，中共强化军事组织管理、国民革命军开展军队政治工作，二者均通过政治建设凝聚军队力量，有利于推进政治建设与军事进展，正确。 D.革命统一战线于1924年国民党一大正式建立，1926年早已确立，错误。 故选C项。 9．D 【详解】A.表格中只有第三幅作品直接针对国民党，大部分内容是抗日动员和根据地建设，错误。 B.漫画只是部分反映了生产生活，并非“全面”；且核心目的是服务于政治和军事斗争，而非单纯反映民生，错误。 C.漫画本身是文化宣传的载体，但题干问的是此类漫画“重在”什么，即其核心目的。根据地文化建设是手段，服务革命斗争才是根本目的，错误。 D.这些漫画紧扣时代主题：动员民众抗日、宣传生产自救、揭露反动势力，都是为了团结力量、巩固根据地、争取抗战胜利，服务于革命斗争的现实需要，正确。 故选D项。 10．A 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1956年（中国）。根据材料可知，1956年处于社会主义工业化和社会主义改造时期，在中央的号召下，大量农民积极参与电话网建设，推动了农村基础设施建设，体现了民众建设社会主义的热情，A项正确；“一五”计划中大规模的工业化建设，初步奠定了社会主义工业化和现代化的基础，排除B项；电话在此之前就早已出现，农村电话网的建设并不能提升基层农村的科技创新能力，排除C项；当时农村电话网建设的总体水平依然落后，“普遍增强城乡信息互通的水平”不符合史实，排除D项。故选A项。 11．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。结合所学，1992年初，邓小平进行南方视察，针对是姓“社”还是姓“资”的问题，提出判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，这次谈话是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书，不仅对即将召开的党的十四大具有十分重要的指导作用，而且对中国整个社会主义现代化建设事业具有重大而深远的意义，B项正确；结合所学，十一届三中全会召开时间是1978年12月，与材料时间不符，排除A项；结合所学可知，中共十三大召开时间是1987年，主要内容是提出并系统阐述了社会主义初级阶段理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，制定了“三步走”发展战略和各项改革任务，与材料时间内容不符，排除C项；中共十二大是1982年召开的，邓小平明确提出，要走自己的路，建设中国特色的社会主义，排除D项。故选B项。 12．C 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代的亚述帝国（世界）。根据所学知识可知，亚述帝国不仅统一了两河流域和小亚细亚的一部分，而且一度征服了埃及，C项正确；古代埃及势力虽然曾达到两河流域，但遭到西亚帝国的抵制，排除A项；古代印度的势力范围从未扩展到西亚，排除B项；古代希腊主要活动在地中海沿岸，没有统治两河流域，排除D项。故选C项。 13．C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。图表数据表明，老牌的资本主义国家英法在世界贸易中的占比下降了，新型的资本主义国家美德在世界贸易中的占比上升，说明世界贸易的发展出现新的趋势，C项正确；图表侧重于呈现经济上主要资本主义国家的发展状况，无法体现政治发展的不平衡，排除A项；图表数据表明，英国在世界贸易中的占比仍是最多的，故无法得出“英国已经丧失了世界工厂的地位”，排除B项；美国取代英国成为世界经济霸主是在二战后，排除D项。故选C项。 14．C 【详解】根据材料“必须避免两线同时作战，德国必须扑在最强大最有力最危险的那个敌人即法国身上，迅速击溃它”及所学知识可得，德国的速战速决的作战计划失败的原因主要有比利时和法国军队的顽强抵抗 ，俄军出人意料地攻打东普鲁士，英国很快参战，①②③符合题意，C项正确；新型武器坦克的使用是在第一次世界大战过程中出现的，不能称之为期计划破产的原因，排除ABD项。故选C项。 【点睛】 15．B 【详解】从本题题干的设问词判断，这是正向题。时空是：二战后的英国。据本题材料可知，漫画中英国（约翰）在“马歇尔援助”绳索上艰难推车，象征其经济重建高度依赖美国援助。山姆大叔的提问“没有绳索能否运送货物”暗示美国对英国独立性的质疑，反映出漫画家担忧英国在马歇尔计划下可能丧失经济自主性，形成对美国的长期依赖，B项正确；漫画未直接体现条件的“苛刻性”，仅通过绳索象征援助本身，排除A项；漫画确实隐含英国经济困境，但重点在于援助导致的依赖关系，而非强调援助的必要性，排除C项；漫画未直接质疑援助的“虚假性”，而是通过绳索隐喻揭示援助可能削弱受援国自主性，排除D项。故选B项。 16．B 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：2023年世界。分析漫画内容，在左侧餐桌上，我们看到一只刺猬，其背上写着“乌克兰”，而坐在椅子上的是一只熊，代表着俄罗斯，反映俄乌冲突。而在右侧的餐桌上，坐着代表中国的龙，额头上写有“战争”字样的服务员将写有“台湾”字样的餐盘端上桌。中国龙却回应道：“我现在不饿”，明显不希望像俄罗斯那样陷入一场复杂的冲突中。这幅漫画巧妙地捕捉了西方乌克兰战争的紧张局势以及东方台海地区的紧张气氛，暗喻美国企图挑动台海局势，将中国卷入战火。俄乌战争、台海地区的紧张背后有美国遏制打压俄罗斯和中国的阴谋，体现冷战思维威胁世界和平，B项正确；俄乌战争不属于内政问题，排除A项；材料体现俄乌冲突与美国有关，未体现北约东扩，排除C项；台海地区并未发生战争，排除D项。故选B项。 17．(1)原因：宋代重文，思想较为自由，统治者支持儒学发展；商品经济发展，印刷事业进步，教育发展；地方士阶层扩大，传播理学；程朱理学家们发展了儒学，将儒学哲学化、思辨化和世俗化。 (2)问题：作为统治思想的程朱理学逐渐失去活力，日益教条化；封建思想专制日益强化。新思想：提倡个性自由；批判君主专制；经世致用；工商皆本。 【详解】（1）本题是背景题，时空是宋代（中国）。根据材料一“到了宋代，由于知识传播的成本大幅下降，士绅的规模日渐扩大。”并结合所学知识可知，商品经济发展，印刷事业进步，教育发展；地方士绅阶层扩大，传播理学；根据材料一“士绅阶层是平民社会当中连接国家与个人的中介，将一君万民的社会结构联系为一个有机的整体。”可知，宋代重文，思想较为自由，统治者支持儒学发展；根据材料一“（北宋）张载、文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治势力面前，正气浩然，风骨铮铮，无不浸润了理学的精神价值与道德理想。”可知，程朱理学家们发展了儒学，将儒学哲学化、思辨化和世俗化。 （2）本题是特点题，时空是明清之际（中国）。第一小问“问题”，据材料二信息“皇权运用普遍主义的真理观念对思想的垄断和遏制”并结合所学知识可概括得出：作为统治思想的程朱理学逐渐失去活力，日益教条化；封建思想专制日益强化。第二小问“新思想”，结合所学知识从批判君主专制、提倡工商皆本、主张经世致用、个性自由等角度分析。 18．【示例】 论题：20世纪中国经济发展道路的自主选择 阐述：20世纪的中国，在经济发展的道路上历经了三次重大转变。从1927年至1952年底的新民主主义经济，到1953年至1978年的社会主义工业化与计划经济，再到1978年至今的改革开放与社会主义市场经济，中国始终牢牢掌握着制度与发展模式的自主选择权。 在新民主主义经济时期，中国共产党根据当时的国情，积极探索适合中国的发展道路。在农村开展土地革命，调动农民的积极性；在城市保护民族工商业，促进经济的多元发展。这一阶段的经济发展为新民主主义革命和工业化建设奠定了坚实的基础。 1953年开始的社会主义工业化与计划经济，是在特定历史条件下的自主选择。面对国际形势的严峻挑战和国内工业基础薄弱的现状，必须集中力量发展重工业，通过计划经济手段调配资源，使中国在短期内建立起相对完整的工业体系。 1978年以来的改革开放与社会主义市场经济，更是中国自主选择的伟大创举。打开国门，引进外资和技术；逐步建立社会主义市场经济体制，激发市场活力和企业创新精神。这一转变使中国经济迅速崛起，人民生活水平大幅提高。 结论：中国经济发展道路的每一次转变，都是我党基于对国情的深刻洞察和对发展机遇的准确把握，坚持自主选择，走出了一条具有中国特色的经济发展之路。 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，确立一个论题，围绕该论题进行阐述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料20世纪中国经济发展道路的三次转变（新民主主义经济→社会主义工业化与计划经济→社会主义市场经济）及共同点“始终保持着制度与发展模式的自主选择权”，可知20世纪中国经济道路的每一次调整，均是立足国情的主动探索，而非照搬外部模式，因此可以拟定论题为20世纪中国经济发展道路的自主选择。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、逻辑清晰。关于阐述可从三次转变的时代背景、核心举措、历史影响等角度进行分析，突出中国共产党立足国情、自主探索、与时俱进的特点。 第三步：在阐述的基础上，进行一定的总结提升。从历史经验与现实启示的角度深刻认识到：经济发展道路的选择必须立足本国国情，坚持实事求是，既不能脱离实际照搬外部模式，也不能僵化固守旧有体制；与时俱进、主动改革，始终掌握发展的主动权，是中国经济持续发展的关键所在。 19．(1)持续时间长，从二战后一直持续到20世纪90年代；范围广，涉及亚洲、非洲、加勒比海和太平洋岛国等众多地区；阶段性明显，不同时期有不同地区取得独立。 (2)艰难的原因：发展中国家面临着历史遗留问题，如长期的殖民统治导致经济基础薄弱、产业结构单一；在国际经济秩序中处于不利地位，面临着不平等的贸易规则、技术垄断等问题；国内政治局势不稳定，民族、宗教矛盾复杂；在发展模式选择上容易受到外部势力的干扰，一些国家盲目照搬西方模式，导致发展出现困境。 必需的原因：只有寻找适合本国的发展道路，才能实现国家的经济发展和社会进步，摆脱贫困和落后；发展道路的选择关系到国家主权的维护和民族的复兴，是增强国家竞争力和国际地位的关键；不同的发展模式可以为其他国家提供借鉴，推动人类社会的共同发展和进步。 【详解】（1）本题是特点题。时空是二战后（世界）。据材料“首批独立国家在亚洲产生；北非的阿尔及利亚等国在50年代独立；60年代撒哈拉以南非洲基本独立；葡萄牙殖民帝国在70年代解体”“加勒比海和太平洋岛国也纷纷独立”“到20世纪90年代，维持了几百年的殖民主义时代终成过去”等信息，结合所学，从时间、空间、主要成果等角度分析可得出“持续时间长，从二战后一直持续到20世纪90年代”“范围广，涉及亚洲、非洲、加勒比海和太平洋岛国等众多地区”和“阶段性明显，不同时期有不同地区取得独立”。 （2）本题是评论解说题。时空是当代（世界）。首先，明确观点为“（发展中国家）寻找发展道路是艰难的，却是必需的”；然后，综合材料“多极是世界发展的新趋势”“现代化的道路也不止一条，人们看到了多种发展模式”等信息和所学知识，运用唯物史观，从历史到现实，从政治到经济、文化和国际环境等角度，逐层对此观点进行分析和说明，如先通过分析发展中国家曾长期遭受殖民统治，经济基础薄弱、产业结构单一，在国际经济秩序中处于不利地位，面临着不平等的贸易规则、技术垄断等挑战，加之国内政治局势不稳，民族、宗教矛盾复杂，发展模式选择上容易受到外部势力的干扰和一些国家盲目照搬西方模式导致发展出现困境等，说明发展中国家寻找发展道路的艰难；再综合材料和所学知识，从经济、政治、国际关系和文明发展等角度，说明发展中国家寻找发展道路的必要性，如强调寻找适合本国的发展道路，是实现国家的经济发展和社会进步，摆脱贫困和落后的唯一途径，发展道路的选择关系到国家主权的维护和民族的复兴，是增强国家竞争力和国际地位的关键，不同的发展模式可以为其他国家提供借鉴，推动人类社会的共同发展和进步。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $