第二单元 玩具总动员《第5课 巧变玩具》（课件）-2025-2026学年二年级美术下册湘美版

该小学美术课件围绕“废旧材料创意改造玩具”核心，通过趣味故事、实物展示导入，引导学生观察材料特点、联想造型，结合纸筒小人等示范步骤，搭建从发现材料潜力到动手创作的学习支架。 其亮点在于采用分层任务设计（基础/提升/拓展），融入环保理念与民间玩具赏析，以创作四步法培养创意实践与艺术表现，如纸筒小人、环保机器人等实例。助力学生提升审美感知与动手能力，教师可借清晰流程和示范优化教学。

巧变玩具 二年级美术下册 · 第二单元 ✨ 动动小手，让废旧材料变身独一无二的奇幻宝贝 ✨ 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课。在上课之前，老师想问大家一个问题，你们喜欢玩具吗？今天，我们将一起进入一个神奇的玩具世界，学习如何用我们的双手，把一些看似没用的废品，变成独一无二的宝贝！这节课的名字就叫——巧变玩具！ ‹#› 第二单元 玩具总动员 01. 开篇与导入 通过趣味故事和玩具展示，激发创作兴趣，开启玩具变变变的奇妙旅程。 02. 探究新知 观察不同玩具的造型与色彩，发现玩具设计中的创意巧思，学习变形组合方法。 03. 教师示范 老师演示玩具创意改造的关键步骤，讲解色彩搭配与造型调整的实用技巧。 04. 分层创作 根据自身能力选择任务，大胆动手实践，将普通玩具通过创意拼接变成新形象。 05. 展示与评价 分享创作思路，互相欣赏作品亮点，在交流中发现创意的多样性与独特魅力。 06. 小结与拓展 回顾本课要点，鼓励在生活中继续探索废旧物品的改造，让创意点亮生活。 奇思妙想，让旧玩具焕发新生！ 1.7.2013 我们现在正在学习第二单元《玩具总动员》。这节课，我们将通过六个环节来探索“巧变玩具”的奥秘。首先是开篇导入，然后我们会一起探究新知识，接着老师会给大家做示范，之后就是大家动手创作的时间，最后我们还会展示和评价作品，并进行总结。让我们开始吧！ ‹#› 课堂准备 准备好你的“宝藏”材料！一把剪刀、几支彩笔，还有家里的废旧小物，马上就能开启奇妙的创作之旅啦～ 看！这些色彩缤纷的材料，正等着和你做朋友呢 基础创作“魔法棒” 准备好安全剪刀、固体胶、彩色马克笔或水彩笔，这些是帮我们把想法“变”出来的基础工具哦。 多彩百变“画布” 各种颜色的卡纸、皱纹纸、手工纸，它们可以折叠、剪裁，变成小动物的身体，或是漂亮的小装饰。 独一无二的“宝藏” 收集家里的废旧物品：快递纸盒、饮料瓶盖、卫生纸筒，这些不起眼的小物件，是最特别的创作原料！ 1.7.2013 在开始创作之前，请大家检查一下自己的工具和材料是否都准备好了。我们需要剪刀、胶水、彩纸，还有最重要的——你们从家里带来的各种“宝藏”废旧材料，比如纸盒、瓶盖、纸筒等等。这些看似普通的东西，马上就要变成神奇的玩具啦！ ‹#› 学习目标 01. 变废为宝，玩转材料 学会观察生活中的废旧物品，比如空瓶子、硬纸板、旧布料等，发挥巧思将它们重新改造，制作成有趣的玩具，体会“废物”的新价值。 02. 大胆想象，创意无限 不局限于固有的样式，敢于突破常规，加入自己独一无二的想法。无论是造型、功能还是玩法，都可以天马行空，创造出专属的趣味作品。 “每一个小脑袋里，都藏着大创意！” 1.7.2013 今天这节课，我们有两个小目标。第一，学会用废旧材料制作玩具，也就是“变废为宝”。第二，发挥我们的想象力，创造出独一无二的玩具，做到“创意无限”！相信通过这节课，大家都会成为小小发明家。 ‹#› 情境导入 老师手里有什么？ 快看！纸盒、瓶盖、吸管和小球……这些平时被我们随手丢弃的“废品”，今天要变身啦！ 你能想象它们可以组合成什么有趣的玩具吗？发挥你的小脑袋，一起开启创意之旅吧！ 1.7.2013 请看大屏幕，大家猜猜看，老师手里拿的这些东西是什么？没错，是一些废旧的纸盒、瓶盖和纸筒。在生活中，这些东西通常会被我们扔掉，对吗？但是，它们真的没用了吗？ ‹#› 神奇的变化 看！它们变身成了新玩具！ 那些原本被丢弃的纸箱、瓶盖和旧塑料瓶，在奇思妙想的改造下，不再是毫无生气的废品，而是化作了独一无二的创意乐园。这是一场关于想象力的魔法实验，让每一个普通的物件都焕发了全新的生命力。 创意无限 打破常规，用天马行空的想法赋予物品新功能。 绿色环保 变废为宝，在制作中学会珍惜和循环利用资源。 这不仅仅是一个玩具，更是孩子们想象力与动手能力碰撞出的绚丽火花，是独一无二的艺术品。 1.7.2013 见证奇迹的时刻到了！看，刚才那些不起眼的废品，经过巧手改造，变成了一个多么有趣的玩具！是不是很神奇？这就是我们今天要学习的魔法——“巧变玩具”！ ‹#› 思考与提问 废品是怎样变成宝贝的？ 是需要一根魔法棒轻轻一点，还是需要我们开动脑筋、伸出双手，用创意和劳动去改造它呢？让我们带着这个好奇，一起去探索变废为宝的秘密！ 1.7.2013 大家想一想，废品是怎样一步步变成宝贝的呢？这个过程需要我们做什么呢？是需要魔法棒，还是需要我们自己的智慧和双手呢？让我们带着这个问题，一起走进今天的课堂。 ‹#› 今天，我们一起学习 《巧变玩具》 用智慧和双手，把身边的“小废物”变成独一无二的好玩伴，开启奇妙的创意探索之旅！ 1.7.2013 没错，答案就是我们自己的智慧和双手！今天，我们就将一起学习《巧变玩具》这一课，掌握变废为宝的秘诀，开启我们的创意之旅！ ‹#› 巧变玩具 发挥奇思妙想，让普通的材料变成有趣的玩具世界 1.7.2013 现在，请同学们看黑板，跟老师一起写下今天的课题——巧变玩具。希望大家在这节课结束时，都能真正理解这四个字的含义，并亲手创造出属于自己的作品。 ‹#› 齐读课本 生活中有很多看似“无用”的废旧材料…… 大家看，我们身边的快递纸箱、用完的卷纸筒、饮料瓶盖，这些平时被随手丢弃的小东西，是不是真的一无是处呢？其实，它们都藏着大大的潜力！只要我们愿意动手、大胆想象，这些不起眼的材料，就能摇身一变，成为独一无二的艺术品和有趣的玩具。现在，请翻开课本，让我们一起探索废旧材料的奇妙世界！ 思考一下：你的家里或教室里，还藏着哪些等待被“唤醒”的废旧材料呢？ 1.7.2013 请同学们打开课本，我们一起来读一读。“生活中有很多看似无用的废旧材料……” 大家想一想，我们身边都有哪些这样的材料呢？它们是不是真的“无用”呢？ ‹#› 齐读课本 “……只要我们开动脑筋，就能变废为宝，制作出独一无二的创意玩具。” 这句话告诉我们，生活中的废品并非一无是处。关键在于拥有一双善于发现的眼睛，和一个勤于思考的大脑，就能让平凡的材料焕发新生。 创意小贴士：收集家里的纸巾筒、饮料瓶、旧布料，试着给它们画上表情、拼贴装饰，一件独一无二的玩具就诞生啦！ 看！用纸筒做的机器人多有趣 简单的材料，无限的创意！ 1.7.2013 我们继续读下去：“……只要我们开动脑筋，就能变废为宝，制作出独一无二的创意玩具。” 这句话告诉我们，关键在于“开动脑筋”。只要我们用心观察和思考，废品也能变成宝贝。 ‹#› 探究材料 看一看，你的材料是什么样的？仔细观察手中的废旧材料，发现它的独特之处，是开启创意创造的第一步哦！ 观察形状：它有什么轮廓？ 是方方正正的盒子，圆圆的瓶盖，还是细长的吸管？材料的形状决定了它适合成为创意作品的哪个部分。 触摸感受：它是什么质地？ 摸一摸，是硬邦邦的塑料，软绵绵的泡沫，还是粗糙的瓦楞纸？不同的触感会带来不一样的使用体验和创意可能。 1.7.2013 现在，请大家拿出自己准备的废旧材料，仔细观察一下。它是什么形状的？是方形、圆形还是圆柱形？它摸起来是什么感觉？是硬的还是软的？了解材料的特点，是创造的第一步。 ‹#› 大胆联想 它像什么？方形纸盒可以变房子！ 看着手中平平无奇的废旧纸箱，你的脑海里浮现了什么画面？只要给它加上尖尖的屋顶，再挖几个小小的窗户，原本普通的收纳盒，瞬间就变成了充满趣味的玩具小房子，这就是创意的魔法！ 小提示：除了房子，纸箱还能变身汽车、城堡或机器人，试着找一些材料，动手拼一拼吧！ 废旧纸箱大改造，一座充满童趣的小房子就完成啦，是不是很有成就感呢？ 1.7.2013 观察完材料，我们就要开始发挥想象力了！比如，看到一个方形的纸盒，你能想到什么？它是不是很像一座小房子的墙壁？我们可以给它加上屋顶和窗户，一个漂亮的玩具房子就诞生了！ ‹#› 大胆联想 它像什么？圆圆的瓶盖能做车轮！ 生活中的小物件也能变身有趣的玩具！看，圆圆的瓶盖摇身一变，就是小汽车的轮子；再找几根冰棒棍做车身，简单的材料组合起来，一辆帅气的手工赛车就诞生啦，快来动手试试吧！ 💡 小提示：发挥你的想象力，还可以给小车加上螺旋桨或者尾翼哦！ 用废弃塑料瓶、瓶盖和冰棒棍制作的 环保手工赛车，创意无限！ 1.7.2013 再来看这些圆圆的瓶盖，它们又像什么呢？对啦，它们就像汽车的轮子！我们可以用瓶盖做轮子，用冰棒棍做车身，一辆帅气的玩具小车就做好了。 ‹#› 交流分享 和同桌说说你的发现！ 你的材料看起来像什么？你想把它变成什么有趣的玩具呢？大胆地把你的奇思妙想讲给同桌听，或许能碰撞出更棒的灵感火花哦！ 大胆表达想法 不要害羞，把你脑海里天马行空的想法说出来。无论是像云朵的棉花，还是像车轮的瓶盖，每一个发现都值得被听见。 倾听同桌建议 认真听听同桌的想法，互相提问，互相补充。也许他的一个小建议，就能让你的玩具变得更加独特和有趣哦！ 1.7.2013 现在，请大家和同桌分享一下你的发现。你的材料像什么？你想把它变成什么玩具？大胆地说出你的想法，也许你的同桌会给你更好的建议哦！ ‹#› 赏析范例 看看课本里的创意作品！ 这些憨态可掬的小动物，全都是用普通的一次性纸杯制作而成的哦！简单的剪裁、拼接与涂色，就让平凡的材料拥有了鲜活的生命力。这告诉我们，只要拥有天马行空的想象力，生活中的一切物品都能成为艺术创作的源泉，绽放出不一样的光彩。 创意小秘诀：敢于打破常规，给身边的小物件赋予新的角色，就是最好的创作！ 纸杯变变变：小兔子、小狮子、长颈鹿…… 每一个纸杯都藏着一个可爱的动物朋友，等待我们去发现和创造。 1.7.2013 接下来，我们一起来欣赏一些其他小朋友的创意作品。看，这些可爱的小动物，它们都是用纸杯做的！是不是很有趣？这告诉我们，只要敢于想象，普通的材料也能变得与众不同。 ‹#› 赏析范例 奇思妙想的材料 这幅作品的主角是我们生活中常见的彩色塑料瓶盖，搭配卡纸、手工胶、扭扭棒等辅助材料，将不起眼的“垃圾”变身成了鲜艳的花瓣与叶片。 有趣的拼贴组合法 采用“拼贴”的艺术手法，通过剪裁卡纸做茎叶，将不同颜色的瓶盖有序粘贴组合，利用色彩对比和形状叠加，创造出层次丰富、立体感强的花朵造型。 原来生活中的小物件也能变成艺术品！只要我们发挥想象力，废品也能绽放出独特的美。 1.7.2013 再来看这幅漂亮的画，它是用什么材料做的呢？对，是瓶盖！这位同学用不同颜色的瓶盖拼贴出了美丽的花朵。这种方法叫做“拼贴”，也是我们制作玩具时常用的技巧。 ‹#› 赏析范例 感受民间玩具的智慧！ 这是中国传统的竹木棒棒人玩具，以最朴素的竹木为原料，经匠人巧手绘制与拼接，便化身为形态各异、憨态可掬的小人儿。它们没有复杂的机械结构，却凝聚着劳动人民变简单为神奇的生活巧思，是民间艺术里最生动的童趣表达。 创意启示：真正的创意，往往藏在对身边简单材料的发现与妙用之中，我们也可以尝试用身边的小物件，创造属于自己的“小神奇”！ 这些色彩明快、造型稚拙的棒棒人，不仅是孩子们的玩具，更是民间文化中质朴美学的绝佳体现。 1.7.2013 除了我们自己的创意，我们还可以向民间艺术学习。看，这是中国传统的棒棒人玩具，它们也是用简单的材料制作的，充满了劳动人民的智慧。我们也要学习这种变简单为神奇的能力。 ‹#› 创作四步法 01观察材料特点 制作创意玩具的第一步，就是化身小小观察家！仔细看一看材料的形状是圆圆的还是方方的？摸一摸表面是粗糙的还是光滑的？再看看它有哪些特别的颜色和小细节，把这些发现都记在心里。 趣味小技巧：试着用放大镜观察材料的纹理，或者在不同光线下看它的颜色变化，会发现更多惊喜哦！ “像侦探一样，发现材料藏起来的小秘密！” 1.7.2013 总结一下，制作一个创意玩具，我们可以遵循四个步骤。第一步，就是像我们刚才做的那样，仔细观察材料的形状、大小、颜色和质地。 ‹#› 创作四步法 02 联想构思造型 基于材料的特点进行大胆的联想和构思。想一想，它最像什么？你想把它做成什么样子？在脑海里画出你想要的玩具造型，让奇思妙想在脑海中迸发吧！ 小提示：多观察生活中的物品，灵感往往藏在细节里哦！ 🧠 让大脑动起来， 让创意飞一会儿！ 1.7.2013 第二步，基于材料的特点进行大胆的联想和构思。想一想，它最像什么？你想把它做成什么样子？在脑海里画出你想要的玩具造型。 ‹#› 创作四步法 03 动手组合制作 根据你的构思，拿起剪刀、胶水和彩色卡纸，把准备好的材料一点点拼贴组合，搭建出玩具的基本骨架。这一步是创意落地的关键，每一个折痕、每一次粘贴都决定了最终成品的样子。 小秘诀：慢工出细活，耐心和细心是成功的好伙伴！ 参考图示：从零件裁剪到整体拼贴，一步步见证玩具诞生的过程，享受动手的乐趣吧！ 1.7.2013 第三步，就是动手操作了！根据你的构思，用剪刀、胶水等工具，将不同的材料组合在一起，做出玩具的基本形状。这一步需要耐心和细心哦。 ‹#› 创作四步法 04细节装饰美化 百变材料，随心搭配 收集彩纸、马克笔、亮片或布料，为作品挑选喜欢的色彩与材质，让创意有迹可循。 描绘神态，赋予灵魂 画上生动的五官，添上独特的服饰纹样，或是写下温暖的文字，让你的作品拥有独一无二的性格与故事。 像给玩具穿新衣一样，用色彩让画面鲜活起来吧！ 1.7.2013 最后一步，是给你的玩具穿上漂亮的“外衣”。用彩纸、马克笔或者其他装饰品，给它画上五官、穿上衣服，让它变得更加生动和漂亮！ ‹#› 跟我学做：纸筒小人玩具 01. 简单材料，轻松准备 收集用完的卫生纸筒、彩色卡纸、剪刀和胶水，再准备一些可爱的小装饰，比如纽扣、丝带，材料都是生活中随手可得的哦！ 02. 裁剪粘贴，组合造型 用卡纸剪出纸筒小人的“衣服”和“头发”，粘贴在纸筒上；画上圆溜溜的眼睛和微笑的嘴巴，一个立体的小人雏形就出来啦。 03. 奇思妙想，个性装扮 给小人加上蝴蝶结、小帽子，或者画上不同的表情，让每个纸筒小人都拥有独一无二的性格，成为专属于你的创意小玩伴。 看！这就是做好的纸筒小人，是不是超可爱？ 你也可以尝试不同的配色和装饰，创造更多惊喜！ 1.7.2013 理论学习结束，现在进入实践环节！老师将以一个纸筒小人玩具为例，一步一步地教大家如何运用我们刚才学到的四步法来制作一个可爱的玩具。请大家仔细看哦！ ‹#› 准备材料 核心主角：纸筒 最常见的卫生纸筒或卷纸筒，是制作小人身体的基础，简单易得又环保。 多彩外衣：彩纸 各色卡纸或手工纸，用来给纸筒穿上漂亮的“衣服”，还能剪各种装饰形状。 神奇魔法：胶水 白乳胶或固体胶，将彩纸、装饰部件牢牢粘贴在一起，让创意固定成型。 点睛之笔：马克笔 彩色马克笔或水彩笔，用来绘制眼睛、嘴巴和细节纹理，赋予纸筒小人灵魂。 看看这些五彩斑斓的纸筒作品，是不是已经迫不及待想动手试试了呢？快检查一下你的材料包吧！ 1.7.2013 首先，我们来准备制作纸筒小人需要的材料：一个卫生纸筒、几张彩色卡纸、胶水和马克笔。请大家检查一下自己的材料是否齐全。 ‹#› 示范步骤一 构思：巧用纸筒做身体 观察身边的圆柱形纸筒，它长长的、圆圆的身体，是不是和我们人的身体形状很像呢？这一步的关键是打开脑洞，把普通的废旧纸筒想象成小人的躯干，为后续的创意制作打下基础。 小贴士：收集家里用完的卫生纸筒或保鲜膜纸筒，都是绝佳的制作材料哦！ 看似普通的纸筒，只要稍加想象，就能变身成有趣的人物身体，快动手试试吧！ 1.7.2013 第一步，观察和构思。我们看到这个圆柱形的纸筒，它长长的身体，是不是很像小人的身体？所以，我们就用它来做纸筒小人的身体部分。 ‹#› 示范步骤二 制作：包裹彩纸做外衣 01. 挑选彩纸 选一张自己喜欢颜色的彩纸，平铺在桌面上，把纸巾筒放在彩纸的中央位置，比对好需要包裹的长度。 02. 包裹粘贴 将彩纸沿着纸巾筒的边缘慢慢卷起，调整好对齐的位置，然后用胶水或者双面胶把接口处粘牢，抚平表面，让纸巾筒穿上漂亮的“外衣”。 看！给光秃秃的纸筒穿上彩纸外衣后，是不是已经有了可爱的雏形呢？ 1.7.2013 第二步，制作。我们选一张喜欢颜色的彩纸，把它平整地包裹在纸筒外面，用胶水粘牢。这样，我们的小人就穿上了一件漂亮的外衣。 ‹#› 示范步骤三 制作：剪出头部并粘贴 在准备好的彩纸上，用铅笔画一个圆圆的形状，这将是我们手工小人的脑袋。用剪刀沿着画好的线条小心地剪下来，再用胶水把它牢牢地粘贴在纸筒的最顶端。 粘贴好后轻轻按压几秒钟，确保它固定牢固。现在，一个可爱的小人基本轮廓就完成啦！ 小提示：如果想让头部更稳固，可以在纸筒顶端内侧先折出一个小折边，再粘贴圆形头部哦。 参考步骤示意图，注意头部与身体的比例协调，让手工作品看起来更生动有趣。 1.7.2013 第三步，继续制作。我们从另一张彩纸上剪出一个圆形，作为小人的头。然后把它粘贴在纸筒的顶端。看，一个小人的基本形状就出来了！ ‹#› 示范步骤四 装饰：画出五官和手脚 拿出你的马克笔，为可爱的小人添上灵动的眼睛、俏皮的鼻子和弯弯的嘴巴。发挥天马行空的想象力，给它设计独特的发型、漂亮的衣服，再画上小手和小脚，让它从线条变成独一无二的小生命！ 小提示：可以试着用不同的线条和颜色表达情绪哦，比如弯弯的眼睛代表开心，圆圆的鼻子更显呆萌。 1.7.2013 最后一步，装饰美化。拿出你的马克笔，给小人画上眼睛、鼻子和嘴巴。你还可以给它画上头发、衣服和手脚。发挥你的想象力，让它变得独一无二！ ‹#› 难点强调 01. 粘贴要牢固 涂抹胶水时要均匀且足量，确保每个连接点都能紧密粘合，防止玩具组装后散架，让作品更耐用。 02. 造型要端正 粘贴时借助参考线或水平仪调整角度，保证部件对齐、不歪斜，让玩具的整体造型更加美观、协调。 关键小贴士：胶水要涂在接触面上，不要只点一点；对齐时可以先轻轻固定，确认位置正确后再用力压紧哦！ 1.7.2013 老师在这里提醒大家两个小要点。第一，粘贴的时候要涂足够的胶水，确保各个部分都粘牢固了。第二，粘贴的时候要注意对齐，让玩具的造型看起来端正、美观。 ‹#› 难点强调 简洁的线条和图形，让纸筒机器人充满个性，没有多余的装饰反而更有童趣。 牢记“少即是多”的原则 不要试图把所有喜欢的装饰都堆砌在一起，过多的元素会让作品失去焦点，显得杂乱拥挤，反而掩盖了玩具本身的创意。 小贴士：做减法，留空间 选择1-2个重点装饰部位（比如眼睛或身体）即可，适当的留白能让玩具的造型更清晰，整体看起来更干净、更漂亮。 1.7.2013 另外，在装饰的时候，大家要记住“少即是多”的原则。不要把所有好看的东西都堆上去，那样会显得很杂乱。选择合适的装饰，让你的玩具看起来干净又漂亮。 ‹#› 创作任务 动手时间到！开始你的创作吧！ 拿出你的画笔、彩纸和小零件，大胆发挥想象力，制作独一无二的创意玩具，让灵感在指尖绽放！ 1.7.2013 好了，老师的示范结束了！现在，最激动人心的时刻到了——动手时间！请大家拿出自己的材料，运用我们学到的知识，开始创作属于你自己的创意玩具吧！ ‹#› 基础任务 制作一款简单完整的玩具 我们的首要目标是完成一款结构简单、形象完整的小玩具。你可以参考纸筒小人的创意，利用废旧的卷纸筒、彩纸和毛线制作可爱的人偶；也可以尝试瓶盖小车，用瓶盖做轮子，雪糕棒做车身，组装出属于你的专属小车。发挥想象力，让简单的材料变身有趣的玩具吧！ 💡 小提示：不需要复杂的工具，身边的废旧材料（纸箱、瓶盖、卷纸筒）就是最好的创作素材，动手试一试吧！ 1.7.2013 我们的创作任务分为三个层次。首先是基础任务，要求大家至少制作一款结构简单、形象完整的玩具，比如像老师刚才做的纸筒小人，或者一个瓶盖小车。 ‹#› 提升任务 制作造型美观、有创意的玩具 如果你觉得基础任务太简单，可以大胆挑战进阶玩法！试着给你的纸筒小人加上会活动的关节手臂，或者为小车贴上色彩鲜艳的贴纸，让它独一无二。发挥天马行空的想象力，用身边的材料，打造专属于你的创意玩具吧。 小贴士：尝试利用不同的废旧材料组合，比如瓶盖、布料等，让玩具更有趣。 创意纸筒机器人示例 简单的材料，也能做出充满童趣的精致作品 1.7.2013 如果你觉得基础任务太简单，可以挑战一下提升任务。尝试制作一个造型更美观、装饰更精致、有自己独特想法的玩具。比如，给你的纸筒小人加上会动的手臂，或者给小车加上酷炫的贴纸。 ‹#› 拓展任务 设计独特、创意十足的玩具 发挥你的奇思妙想，像小发明家一样，利用身边的废旧材料——比如纸箱、瓶盖、塑料瓶，大胆拼接、组合，创造一个前所未有的专属玩具吧！无论是会动的机器人，还是奇幻的小摆件，只要是你创造的，就是最棒的杰作！ 小贴士：材料的选择没有限制，重要的是把你的想象力放进作品里哦！ 1.7.2013 对于我们班的创意大师们，这里还有一个拓展任务。请你大胆想象，设计一个前所未有的、独一无二的玩具！你可以使用多种材料进行组合，创造出属于你自己的杰作！ ‹#› 创作规则 小心使用剪刀 使用剪刀时要集中注意力，刀口始终向前，传递剪刀时握住刀刃，将手柄递给同学。用完后及时合上，避免划伤自己或他人哦。 胶水使用小妙招 使用胶水时轻轻挤压瓶身，不要挤出太多。如果不小心沾到衣服或手上，要及时用湿巾擦干净。胶水盖子用完记得盖紧，防止变干浪费。 工具好朋友，安全记心头！ 1.7.2013 在开始创作之前，我们一定要记住几条规则。第一，安全第一！使用剪刀的时候要小心，不要伤到自己和同学。使用胶水时不要沾到衣服上。 ‹#› 创作规则 材料摆放有序，工具归位，不仅看起来舒服，更能让我们的创作思路更清晰哦！ 01. 保持整洁：让桌面干干净净 废纸不落地，及时进垃圾桶 创作时产生的边角料和废纸，随手扔进垃圾桶，不给桌面留“小垃圾”，保持环境清爽。 工具用完后，记得“回家” 剪刀、胶水、彩笔这些小伙伴，每次用完都要送它们回到自己的“家”，下次找起来更方便。 1.7.2013 第二，保持整洁。我们的桌面就像我们的小工作室，要保持干净整洁。剪下的废纸要及时扔进垃圾桶，这样才能愉快地创作。 ‹#› 开始创作 专注创作的你最棒！ 放下顾虑，拿起画笔和工具，让奇思妙想在指尖流淌。每一个认真投入的瞬间，都在编织独属于你的创意世界。不要害怕犯错，大胆尝试，因为创作的过程本身，就是最珍贵的宝藏。 现在，是时候让灵感落地了。沉浸其中，享受这段只属于你的创作时光吧！ 认真的眼神，专注的双手， 每一次落笔都是对创意的致敬。 1.7.2013 好了，规则讲完了，现在请大家开始创作吧！老师相信，专注创作的你是最棒的！让我们一起沉浸在创意的世界里。 ‹#› 教师指导 遇到问题？老师来帮你！ 随时响应求助 创作过程中若遇到粘贴困难、工具使用疑惑，只需举手示意，老师会第一时间来到你身边。 耐心启发创意 如果想不出好点子，老师会通过有趣的提问和引导，帮你打开脑洞，找到属于自己的创作灵感。 💡 小贴士：大胆尝试，不要怕出错，老师是你最坚实的后盾哦！ 老师会在教室里巡回走动，仔细观察每位同学的进度，给予一对一的贴心指导。 1.7.2013 在创作过程中，如果遇到任何问题，比如不知道怎么粘贴，或者想不出好点子，都可以举手向老师求助。老师会在教室里巡回指导，随时为大家提供帮助。 ‹#› 创意小贴士 想一想，还能给玩具加些什么？ 贴上可爱贴纸：选一些色彩鲜艳、图案有趣的贴纸，贴在玩具的身体上，瞬间让它变得独一无二！ 加上装饰小物：系上亮晶晶的彩带，粘几个毛茸茸的小绒球，或者挂一个迷你小铃铛，让玩具更有层次感和趣味性。 发挥你的想象力，用这些小装饰给玩具做一次“时尚改造”吧！ 1.7.2013 老师给大家一个小提示：当你的玩具基本成型后，想一想，还能给它加些什么来让它更特别？比如贴上可爱的贴纸，加上毛茸茸的绒球，或者系上漂亮的彩带。 ‹#› 创意小贴士 颜色搭配也很重要哦！ 想要让你的创意作品更吸睛、更有艺术感吗？试试参考色彩环来挑选颜色吧！ 选择相邻的“好朋友色”会显得和谐温柔，搭配相对的“对比色”则会充满活力和惊喜。大胆尝试不同的组合，为你的玩具穿上最美的“外衣”吧！ 小技巧：用明亮的黄色做点缀，搭配柔和的粉色或蓝色，能瞬间让作品充满童趣感哦！ 1.7.2013 另外，颜色的搭配也非常重要。大家可以参考一下色彩环，选择搭配和谐的颜色来装饰你的玩具，这样会让你的作品看起来更专业、更美观。 ‹#› 作品展示 小小设计师，作品亮出来！ 每一个奇思妙想都值得被看见，快带上你的创意，站上属于你的展示舞台吧！ 1.7.2013 时间到！请同学们停下手中的工具。现在是我们的作品展示时间！每一位同学都是了不起的小小设计师，让我们把自己的创意作品亮出来，一起分享这份喜悦！ ‹#› 作品欣赏 在这个充满童趣的空间里，孩子们用画笔和巧手，将脑海中天马行空的想象变成了触手可及的美好，每一件作品都闪耀着纯真的光芒。 奇思妙想的造型 威风的机器人、灵动的小动物，还有各种天马行空的神奇形象，每一个造型都出自孩子们独一无二的视角。 色彩斑斓的表达 大胆运用柠檬黄、草莓红、天空蓝，孩子们用最纯粹的色彩，勾勒出对世界最热烈、最直观的情感表达。 独一无二的创意 没有模板，没有标准答案。每一个折痕、每一笔涂鸦，都是孩子们内心世界的独特投射，弥足珍贵。 1.7.2013 哇！大家的想象力真是太丰富了！看看这些作品，每一个都充满了创意和巧思。有威风的机器人，有可爱的小动物，还有各种我叫不出名字的神奇玩具！ ‹#› 作品欣赏 ✨ 每一件都独一无二！ 同样的纸筒，不同的脑洞！这些形态各异的小机器人，承载着天马行空的想象力。没有标准答案，只有属于创作者自己的独特表达，这就是手工创意最珍贵的礼物。 “用双手创造快乐，让创意点亮童年。为每一个独特的你点赞！” 变废为宝的魔法时刻， 每个机器人都有属于自己的小脾气！ 1.7.2013 虽然我们用的材料都差不多，但每一件作品都因为大家不同的想法而变得独一无二。这就是创意的魅力！老师为你们感到骄傲！ ‹#› 作品欣赏 为我们的创意鼓掌！ 这是用瓦楞纸、瓶盖、吸管和旧光盘等废旧材料，巧妙组合制作而成的“环保机器人”。它不仅造型独特、色彩明快，更蕴含着变废为宝的智慧，是想象力与动手能力的完美碰撞。每一个零件都充满巧思，每一个细节都绽放着创意的光芒！ 保持好奇心，让生活中的“废弃物”焕发新生。每一个大胆的想法，都是点亮世界的小小星光。 1.7.2013 让我们为自己和同学们的精彩创意鼓掌！这些作品不仅是玩具，更是大家智慧和想象力的结晶。希望大家能永远保持这份好奇心和创造力。 ‹#› 师生互评 你最喜欢哪件作品？为什么？ 独特造型 是形象可爱，还是结构巧妙，让人眼前一亮？ 绚丽色彩 是配色和谐温暖，还是大胆撞色，充满活力？ 奇思妙想 是想法新奇有趣，还是故事感人，富有想象力？ 无论是自己的还是同学的作品，勇敢说出你的真实感受，让我们一起在交流中发现美、感受美！ 畅所欲言，分享你的想法！ 1.7.2013 现在，我们来进行一个小小的互评。请大家看一看，你最喜欢哪一件作品？可以是你自己的，也可以是同学的。想一想，你为什么喜欢它？是因为它的造型，还是颜色，或者是创意？ ‹#› 总结评价 老师为你们的创意点赞！ 每一件作品都藏着你们独特的奇思妙想，从构思到动手制作，老师看到了你们满满的认真与用心。你们不仅会创造美，更懂得欣赏美，你们都是最棒的小设计师！ ✨ 保持好奇心，让创意的种子继续发芽吧！ ✨ 大胆去想，大胆去做， 你们的未来有无限可能！ 1.7.2013 通过刚才的分享，老师发现大家不仅会动手，还很会欣赏。每一件作品都有它的闪光点。老师要为你们每一个人的奇思妙想和认真态度点赞！你们都是最棒的！ ‹#› 课堂回顾 01 观察发现 用眼睛发现生活中的小细节，找到可以变废为宝的小物件，开启创意第一步！ 02 大胆构思 开动小脑筋，打破常规，想象它可以变成什么有趣的玩具或艺术品。 03 动手制作 按照想法一步步实践，用剪刀、胶水等工具，把脑海中的创意变成现实。 04 精心装饰 给作品穿上漂亮的“外衣”，用色彩和图案点缀，让它变得独一无二。 希望大家记住这四个步骤，在生活中多多观察，创造出更多属于自己的惊喜！ 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，这节课我们学习了如何“巧变玩具”。大家还记得创作的四个步骤吗？对，就是观察、构思、制作和装饰。希望大家能牢牢记住这四个步骤，在未来的生活中创造更多惊喜。 ‹#› 环保小卫士 变废为宝，用创意给生活 加点“新”色彩！ 生活中的废旧物品，只要我们开动小脑筋，就能摇身一变成为有趣的玩具、实用的收纳盒或是美丽的装饰品。每一次“变废为宝”，都是在为地球减负，让我们一起用小手守护美丽的家园！ 行动起来！收集身边的废旧物品，发挥你的想象力，让垃圾不再是垃圾，而是独一无二的宝藏。 循环利用 · 守护地球 每一个小小的环保举动，都能汇聚成大大的力量。 1.7.2013 通过这节课，我们不仅学会了制作玩具，更重要的是懂得了“变废为宝”的道理。我们每个人都可以成为环保小卫士，用自己的双手，把垃圾变成宝贝，让我们的生活变得更加美好！ ‹#› 课后拓展 课堂的结束不是终点，而是创意的起点！试着和爸爸妈妈一起，利用身边的小物件，开启一场奇妙的亲子创作之旅吧。 变废为宝，创意无限 收集家里的饮料瓶、旧纸箱或布料，动动小手改造它们，赋予废旧物品全新的生命，成为独一无二的小摆件或玩具。 大手牵小手，共同探索 在创作中听听家人的想法，分工合作，互相帮助。感受指尖触碰的温度，在协作中收获陪伴的快乐和完成作品的成就感。 每一次尝试都是成长的脚印，每一个作品都是爱的见证。把课堂的快乐延续到家中，让创意点亮生活的每一天！ 1.7.2013 课后，老师希望大家能把今天学到的本领带回家。和爸爸妈妈一起，利用家里的废旧物品，创造出更多有趣的玩具和装饰品。相信你们一定会给家人带来更多惊喜！ ‹#› 下课啦！ 感谢大家的积极参与和精彩创作，每一个奇思妙想都值得被看见。 带上你的创意，我们下节课见～ 1.7.2013 好了，同学们，今天的美术课就到这里。感谢大家的积极参与和精彩创作！下课！ ‹#› $