广东省江门市新会区2025-2026学年八年级物理下学期期中练习卷

**基本信息** 以新会柑、C919客机等真实情境为载体，覆盖重力、压强、力与运动等核心知识，通过实验探究与生活应用题考查物理观念和科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8/24|重力估算（新会柑）、平衡力、流体压强|结合地方特产创设情境，考查基础概念辨析| |填空题|7/21|弹力、摩擦力、沸点与气压|联系高原沸点、握杯静止等生活场景，强化物理观念| |实验题|3/19|压力作用效果、阻力对运动影响|注重控制变量法应用，培养科学探究能力| |计算题|2/13|电动助力车牵引力、鱼缸压强|结合绿色出行热点，考查综合计算能力| |综合题|3/14|液体压强测量、汽车惯性|通过压强计实验、汽车安全警示语，融合科学思维与社会责任|

新会区 2025-2026 学年第二学期八年级物理期中练习卷参考答案及解析 一、单项选择题（每题 3 分，共 24 分） 1. B 解析：1N≈100g。A 陈皮、C 树叶质量太小；B 一个大红柑约 100g；D 树太重。 2. C 解析：平衡力条件：同体、等大、反向、共线。 A 相互作用力；B 无关系；C 重力与支持力满足平衡；D 无关。 3. B 解析：B 是大气压作用；A、C、D 均为流体压强与流速（流速大、压强小）。 4. A 解析：p=ρgh，h相同，ρ水>ρ酒精，故pA>pB。 5. C 解析：A 惯性是属性，不能说 “受到惯性”；B 最高点只受重力，合力不为零；C 下落速度变大、方向改变，运动状态改变；D 力是改变运动状态的原因。 6. B 解析：A、C、D 增大受力面积→减小压强；B 增大压力→增大压强。 7. B 解析：力的作用是相互，相互作用力大小相等。 8. C 解析：A、B、D 利用惯性；C 系安全带防止惯性危害。 二、填空题（每空 1 分，共 21 分） 9. 形状；弓弦；改变 解析：拉弯弓弦→力改变形状；弹力是弓弦对箭的力，受力物体是弓弦；飞行时速度 / 方向变化→运动状态改变。 10. 4N；竖直向上；变小 解析：静止→摩擦力 = 总重G = 1N+3N=4N；摩擦力与重力反向；水减少→总重减小→摩擦力变小。 11. 小；低；高 解析：海拔越高→气压越低→沸点越低；高压锅增大气压→沸点升高。 12. 大；小；上 解析：机翼上凸→上方流速大、压强小；下方流速小、压强大→升力向上。 13. 2.2；竖直向上；液体密度 解析：称重法：F浮=2.6N-0.4N=2.2N；浮力竖直向上；盐水与水密度不同→浮力不同。 14. 平衡；同一直线上；同一物体上 解析：静止→平衡；扭转卡片→不在同一直线；剪开→不在同一物体。 15. 5.5；竖直向下；4.5 解析：上升：重力 + 阻力向下→5N+0.5N=5.5N；下降：重力向下、阻力向上→5N-0.5N=4.5N。 三、作图题（共 9 分） (1) 重力：竖直向下、重心；压力：垂直斜面向下、接触面。 (2) 浮力：竖直向上、O 点、与重力等长。 (3) ①拉力：斜向左下、手；②摩擦力：水平向左、接触面。 (4) 重力：竖直向下；拉力：竖直向上；二力等长、重心。 四、实验题（共 19 分） 17 (1)答案：海绵的凹陷程度 解析：压力作用效果无法直接观察，转换为海绵形变凹陷大小，转换法。 (2)答案：受力面积；控制变量 解析：E、F 压力相同、受力面积不同；压力不变，受力面积越小，凹陷越深。控制压力不变只改受力面积，是控制变量法。 (3)答案：E、G（常规题图搭配：同受力面积、不同砝码压力） 解析：控制受力面积相同，改变压力大小，选 E、G 对比。 (4)答案：不能；硬纸板形变不明显，无法直观反映压力作用效果 解析：实验依靠形变大小判断效果，硬纸板硬度大、形变微小，看不出凹陷。 (5)答案：相等 解析：\(p=\dfrac{F}{S}\)，B、E 中小桌压力（桌 + 砝码重力）、受力面积完全相同，故压强相等；接触面材料只影响形变，不改变压强大小。 18 (1)答案：相同；小车到达水平面时的初速度相同；控制变量法 解析：同一小车、同一高度静止释放，重力势能转化动能一致，落地初速度一样；控制初速度不变，只改接触面阻力，控制变量。 (2)答案：慢；匀速直线 解析：接触面越光滑阻力越小，小车滑行越远，减速越慢；科学推理：阻力为 0，速度不变，匀速直线运动。 (3)答案：改变物体运动状态 解析：不受阻力小车保持匀速，说明力不是维持运动，是改变运动状态的原因。 19 。 (1)答案（常规）：2.4；二力平衡 解析：弹簧测力计匀速拉木块，水平方向拉力、滑动摩擦力一对平衡力，大小相等。 (2)答案：不变；不等于 解析：滑动摩擦力只与压力、接触面粗糙程度有关，加速时两个因素没变→摩擦力不变；加速\(F_\text{拉}>f\)，拉力≠摩擦力。 (3)答案：压力 解析：甲乙接触面粗糙相同，乙多砝码压力更大，摩擦力更大。 (4)答案：不用匀速拉动长木板，操作简便；弹簧测力计静止，示数稳定便于读数（任选一条） 解析：改进后木块始终静止，摩擦力 = 测力计拉力，木板快慢不影响，无需匀速。 五、计算题（共 13 分） 六、综合题（共 14 分） 22 (1)答案：不漏气 解析：按压橡皮膜，U 型管液面灵活升降，装置气密性良好；漏气时液面几乎不动。 (2)答案：B、D（C、D） 解析：探究同种液体、压强随深度变大，控制液体种类相同、探头深度不同，选深度不同的两幅图。 (3)答案：液体密度 解析：D、E 深度相同、液体不同，变量是液体密度，探究压强和液体密度关系。 (4)答案：相等 解析：A、B、C 同种液体、同一深度、探头朝向不同，U 型管液面差相同→同一深度，液体向各个方向压强相等。 (5)答案：1000 解析：气压差等于 10cm 水柱产生的压强 (6)②答案：变平（相平） 解析：橡皮膜平整时，左右两侧液体对橡皮膜压强相等 23. (1)答案：D 解析 A 保持车距：防止刹车惯性追尾； B 雨天减速：路面滑摩擦力小，刹车因惯性滑行远； C 安全带：刹车时防止人由于惯性前冲受伤； D 禁止逆行：交通规则，和惯性无关。 (2)答案：能；做匀速直线运动 解析 车匀速行驶，硬币竖直上抛后水平方向由于惯性保持和车相同速度，落回手中； 最高点竖直速度为 0、水平有速度，外力全部消失，根据牛顿第一定律做匀速直线运动。 (3)答案：增大受力面积；压强 解析：\(p=\dfrac{F}{S}\)，压力不变，座椅宽大S变大，减小压强。 (4)答案：压力；摩擦力 解析：小孩上车增大车对冰面压力，接触面粗糙程度不变，压力变大→后轮受到的摩擦力变大，汽车得以前进。 学科网（北京）股份有限公司 $ 新会区2025-2026学年第二学期期中考试练习卷 初二级物理科试题 考试时间：80分钟 全卷g取10N/kg 班级：_________ 学号：__________ 姓名：_________ 成绩： 一、单项选择题（本大题8小题，每题3分，共24分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑. 1. 新会柑，又称新会广陈柑或陈皮柑，广东省江门市新会区著名土特产，中国地理标志产品。下列关于与新会柑相关的物体的重力最接近1N的是( ) A．一个新会柑的陈皮 B．一个新会大红柑 C．一片新会柑的树叶 D．一棵种植了五年的新会柑树 2．平直的地面上有一辆车在匀速前进，下列说法正确的是 ( ) A. 车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力 B. 车受到的重力和地面受到的压力是一对相互作用力 C. 车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力 D. 地面对车的支持力和车受到的阻力是一对平衡力 3．如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是( ) A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B．图乙所示用吸管吸饮料 C．图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升题4图 D．图丁所示飞机产生升力的原因 4．如图所示，A、B两个完全相同的试管里分别盛有水和酒精，且两试管中的液面相平。若水对A试管底部的压强为pA，酒精对B试管底部的压强为pB ，ρ水＞ρ酒精，则( ) A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．无法比较二者大 5．如图是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是 ( )题5图 A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性的作用 B．球在b点受到的合力为零 C．球从b点下落到c点，运动状态不断改变 D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 6．下列事例中，为了增大压强的是 ( ) A．载重汽车装有许多车轮 B．压路机的碾子质量很大 C．滑雪板与雪地接触面积较大 D．背包用较宽的背带 7．下列关于力的说法中错误的是 ( ) A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C．“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 8．在图中能防范惯性给人们带来危害的是 ( ) A.紧固锤头 B.掷铅球 C.开车系安全带　 D.跳远 二、填空题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 9．如图是中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。用力拉弓弦时，弓弦被拉弯，这说明力能改变物体的________，弓弦发生了弹性形变而产生了弹力，该弹力的受力物体是__________，箭在空中飞行的过程中，其运动状态__________（选填“改变”或“不变”）题9图 10．如图所示，用手握住装水的杯子静止在空中，已知杯子重1N，里面的水重3N，杯子所受摩擦力的大小为________,方向为____________；若喝掉杯中一部分水后，仍按图中方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）。题10图 11．在我国青藏高原，大气压强小于1×105 Pa，大部分地区水的沸点仅为84～87 ℃，这是因为海拔越高，大气压强越______，水的沸点也会越______。如图所示，高原边防哨所的战士需要用压力锅才能把面条煮熟，这是因为压力锅内气压增大，使水的沸点变_________。题11图 12．如图甲，C919是我国首架自主研发的大型商用客机。飞机的机翼横截面呈现上凸下平的流线型，如图6－乙，相比于机翼下方，机翼上方的空气流速较___________，压强较_________，从而产生向________的压力差。 题12图 13.如图所示，物体浸没于盐水中时，受到的浮力大小为 N，方向为________________。比较a、d、e三图， 可以看出：浮力的大小与 __________________有关。题13图 14.如图所示为小红探究二力平衡条件时的实验装置。在左、右两端各挂一个相同钩码时，小卡片静止，此时小卡片处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态；保持两边钩码质量相同，扭动小卡片，探究平衡的两个力是否在_____________，小红又将小卡片沿图中虚线剪开，发现卡片向两侧运动，题14图 这说明相互平衡的两个力必须作用在___________。 15.把一个重力是5 N 的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5 N，则篮球在竖直上升过程中受到的合力是_________ N,方向为___________,篮球在竖直下降过程中受到的合力是_________ N。 三、作图题（共9分） 16．(1)如图甲所示，长方体物块A在斜面上保持静止，请画出物体所受重力和斜面所受压力F的示意图。 (2)如图乙所示，一枚重为0.5N的鸡蛋在盐水中静止，请画出鸡蛋所受浮力的示意图。(O点为鸡蛋的重心) （3）小白同学用斜向右上的拉力拉动物体向右做匀速运动，请在图丙中： ①画出绳子对手的拉力F。②物块受到的摩擦力f。 （4）如图丁所示，物体A保持静止，测力计示数为1.5N，请画出物体A所受力的示意图。图甲 图乙 图丙 图丁 四、实验题（本大题3小题，每空1分，共19分） 17．（7分）如图，小宇利用小桌、海绵、砝码等器材在水平桌面上进行“探究影响压力作用效果的因素”的实验。题17图 (1)本实验通过观察________________来比较压力的作用效果， (2)小宇通过E、F两次实验，可得出结论：压力相同时，______________越小，压力的作用效果越明显。这里用到的科学探究方法是________________法。 （3）通过比较_________两次实验可以明显得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （4）此实验________（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_________________________。 (5)实验B中小桌对桌面的压强和实验E中小桌对海绵的压强________(选填“相等”或“不相等”)。 18．（6分）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中： （1）用如图所示的实验装置进行实验时，让同一小车从________（选填“相同”或“不相同”）的高度由静止滑下，目的是为了使_____________________________，这里所用的科学探究方法是___________。 （2）分析三次实验可知，物体所受的阻力越小，速度减小得越 （选填“慢”或“快”）。可推理得出：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动。 （3）分析实验现象可得：力是____________________（选填“维持物体运动”或“改变物体运动状态”）的原因。题18图 19．（6分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某小组完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时，用弹簧测力计水平匀速拉动木块。 （1）在甲实验中，木块受到的拉力为_______N；根据____________原理可得，此时木块受到的滑动摩擦力大小与木块受到的拉力大小相等。 题19图 （2）若水平拉动木块做加速运动，则木块受到的滑动摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”），此时拉力__________（选填“等于”或“不等于”）滑动摩擦力。 （3）甲、乙两次实验中，弹簧测力计的示数F甲＜F乙，由此可初步得出结论：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。 （4）实验结束后，小组成员们分别对实验装置进行了改进，改进装置如图5所示：图5 请写出图5装置的一条优点：______________________。 五、计算题（本大题共13分） 20.（6分）为了践行 “绿色出行，减少污染” 的理念，某城市大力推广电动助力车的使用。质量为 55kg 的小红租借了一辆质量为 18kg 的电动助力车去超市购物，g 取 10N/kg 。 （1）求小红的重力是多少？ （2）若电动助力车匀速行驶时所受阻力为人和车总重的 0.08 倍，求这一过程中的牵引力。 21．（7分）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为36 N，底面积为0.12 m2(忽略鱼缸厚度)，缸内有20 kg的水和一条质量为0.4 kg的鱼，此时水的深度为0.2 m。(水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求： (1)水对鱼缸底的压强； (2)鱼缸对桌面的压强。 六、综合题（本大题3小题，每空1分，共14分） 22．（7分）物理课上，同学们利用压强计研究液体内部压强，进行了如图甲所示的操作。 题22图甲 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）通过比较________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。 （3）通过比较D、E两图，可探究液体压强与____________的关系。 （4）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度各方向的压强________。 （5）某次实验时，小王同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为10 cm，此时U形管内外的气压差为__________Pa。（ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg）题22图乙 （6）通过学习，小彬利用所掌握的液体压强知识测量盐水的密度，过程如下： ①向如图乙所示容器的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜_____________； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为h1，盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2； ④可推导出该盐水密度的表达式：ρ盐水＝____________________（用h1、h2、ρ水表示）。 23. (7分）如图的汽车是我们十分熟悉的重要交通工具，它应用了很多方面的物理知识与技术，请你运用所学知识简要回答下列问题： (1) 以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是（ ） A．保持车距 B.雨天路滑，减速慢行 C.行车时系好安全带 D.禁止逆行 （2）小明坐在匀速直线行驶的汽车上，竖直向上抛一个硬币，硬币将_________（选填“能不能”）落回它的手上，若硬币上升到最高点的时候，硬币受 的所有力消失，硬币将______________.(选填“保持静止”或“做匀速直线运动”) （3）汽车的座椅设计得很宽大，这是通过_________________的方法来减小___________，使人乘坐时感觉更舒适。 （4 ） 一辆停在冰面上的空车，司机把车发动起来想把车开走，但车后轮只是空转，车却不能前进，正好当时有一群小孩在冰上玩，司机请这些小孩都上车，再次发动汽车，就将汽车开动了。其实司机是通过增大       来增大          ，从而解决了这个难题。 1 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 广东省江门市新会区八年级物理下学期期中测试（人教版下册第七至十章力） 题号 题型 分值 考查知识点 能力层级 难度 所属章节 1 单选 3 重力估测、常见物体重力认知 识记、估算 易 第七章 力 2 单选 3 二力平衡、相互作用力辨析 理解、辨析 易 第八章 运动和力 3 单选 3 流体压强与流速、大气压应用辨析 理解、应用 中 第九章 压强 4 单选 3 液体压强公式 p=ρgh 应用 理解、计算 易 第九章 压强 5 单选 3 惯性、运动状态判断、力与运动关系 理解、辨析 中 第八章 运动和力 6 单选 3 增大 / 减小压强的方法 理解、应用 易 第九章 压强 7 单选 3 力的作用效果、力的相互性、重力 理解、辨析 易 第七章 力、第八章 运动和力 8 单选 3 惯性危害防范与利用 理解、应用 易 第八章 运动和力 小计 单选 24 — — — — 9 填空 3 力的作用效果、弹力、运动状态改变 理解、识记 易 第七章 力、第八章 运动和力 10 填空 3 静摩擦力、二力平衡、摩擦力变化 理解、计算 中 第八章 运动和力 11 填空 3 大气压与海拔、沸点关系 理解、识记 易 第九章 压强 12 填空 3 流体压强与流速（飞机升力） 理解、识记 易 第九章 压强 13 填空 3 称重法测浮力、浮力方向、影响浮力因素 理解、实验分析 中 第十章 浮力 14 填空 3 二力平衡条件（平衡、共线、同体） 理解、实验分析 中 第八章 运动和力 15 填空 3 同一直线二力合成（竖直抛体） 理解、计算 中 第八章 运动和力 小计 填空 21 — — — — 16(1) 作图 2 重力、压力示意图 作图、理解 易 第七章 力、第九章 压强 16(2) 作图 2 浮力示意图 作图、理解 易 第十章 浮力 16(3) 作图 3 拉力、摩擦力示意图 作图、理解 中 第七章 力、第八章 运动和力 16(4) 作图 2 重力、拉力示意图（二力平衡） 作图、理解 易 第八章 运动和力 小计 作图 9 — — — — 17 实验 7 探究压力作用效果（控制变量法） 实验探究、分析 中 第九章 压强 18 实验 6 探究阻力对运动的影响（牛顿第一定律） 实验探究、推理 中 第八章 运动和力 19 实验 6 探究滑动摩擦力影响因素、实验改进 实验探究、分析 中 第八章 运动和力 小计 实验 19 — — — — 20 计算 6 重力计算、二力平衡（牵引力） 理解、计算 易 第七章 力、第八章 运动和力 21 计算 7 液体压强、固体压强计算 理解、计算 中 第九章 压强 小计 计算 13 — — — — 22 综合 7 液体内部压强、压强计、密度测量推导 实验综合、推导 中 第九章 压强 23 综合 7 惯性、运动与力、压强、摩擦力应用 综合应用、理解 中 第八章 运动和力、第九章 压强 小计 综合 14 — — — — 总计 — 100 — — — — $