精品解析：2026年广东深圳市南山外国语学校集团2025-2026学年第二学期五月质量监测九年级道德与法治试卷

2026年广东深圳市南山外国语学校集团2025-2026学年 第二学期五月质量监测九年级道德与法治试卷 （试卷总分：50分；考试时间：50分钟） 请将答案写在答题卷上 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和学校填写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. 家庭是由婚姻关系、____或收养关系结合成的亲属生活组织。 2. _________是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 3. 是公民最基本、最重要的权利 4. 党的十八大以来，中国特色社会主义进入____，这是我国发展新的历史方位。 5. 从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的____。 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题四个选项中，只有一项最符合题意） 6. 以下史铁生的文字让我们感受到（ ） 有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势。待她再次送我出门的时候，她说：出去活动活动，去地坛看看书，我说挺好。 ①家是身心寄居之所 ②亲子矛盾难以避免 ③学习成就人生价值 ④爱蕴含在点滴生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 下图漫画启示我们（ ） A. 交友投分，切磨箴规 B. 没有规矩，不成方圆 C. 千里之行，始于足下 D. 尺有所短，寸有所长 8. 新时代，各行各业的人们都在挥洒汗水，用平凡的背影作出不平凡的贡献。下列照片共同体现了劳动者（ ） A. 弘扬实干精神，承担社会责任 B. 积极服务社会，获得物质回报 C. 坚守平凡岗位，维护国家主权 D. 关心国家发展，友善对待他人 9. 上海三家药企合谋推高药价，被上海市市场监管局罚款并没收2.23亿元。对此，以下观点合理的是（ ） A. 罚款体现法律由国家制定的特征 B. 药企的行为已经构成了刑事违法 C. 行政机关坚持了法定职责必须为 D. 市场在资源配置中起着决定作用 10. 宪法宣传周期间，一些中小学校通过开展宪法诵读，宪法知识竞赛，VR法治体验，线上宪法课等活动，为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动（ ） A. 完善了宪法监督制度，保障了宪法实施 B. 增强了普法趣味性，提高法治教育效果 C. 可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 D. 全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝 11. 近年来，浙江大力建设“智慧人大”，先后开发代表履职服务、民情直通车、民生实事项目监督等各类线上应用，逐步构建了全平台、一体化的数字民主生态。浙江此举是为了（ ） ①密切人大代表与人民群众的联系 ②保障人民群众对社会事务的决策权 ③广泛听取人民群众的意见和要求 ④发挥基层群众自治制度的重要作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 党的十八大以来，我国文物追索返还进入“快车道”，2156件（套）国宝“回家”。在圆明园石柱回归仪式上，一位大学生感慨：小时候在书上看到残破柱础，觉得心痛；如今亲眼看到这些石柱，感受到民族复兴的温度。回归文物见证着（ ） A. 我国综合国力和国际地位的提升 B. 中华文化既是民族的也是世界的 C. 各国正以文明互鉴代替文明冲突 D. 中华民族复兴伟大梦想已经实现 13. 下列新闻标题折射的新发展理念搭配正确的是（ ） 选项 新闻标题 新发展理念 A 龙岗：突破智能工业瓶颈，打通工业4.0技术 共享 B 龙华：首家工业固废优化处置中心投入试运营 协调 C 福田：儿童友好社区建设经验成为全国范例 开放 D 南山：只此青绿，绘就“万亿城区”生态底色 绿色 A. A B. B C. C D. D 14. 在我国诸多的街巷里，有很多以抗日英烈姓名命名的道路静默矗立——赵登禹路、一曼街、张自忠路。抗战中“誓死抵抗”的勇士，如今其名与路共生，成为城市的精神坐标。以英雄之名命名道路（ ） ①是对民族精神内涵的丰富和发展 ②有利于革命文化的继承和发扬 ③旨在促进当地旅游带动经济增长 ④展现人民对英雄的尊重与敬爱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 面对当今世界百年未有之大变局，我国倡导世界各国要“拉手”而不是“松手”，要“拆墙”而不是“筑墙”。这是基于（ ） ①对话与协商是当今时代的主题 ②经济全球化是当今世界的发展趋势 ③我国积极主动与世界各国交往 ④人类面临的各种挑战需要共同解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 三、材料分析题（共1题，共25分） 16. 罚与不罚，帮与不帮，选择之间，皆是人生智慧。 材料一 【罚与不罚】 一辆私家车在高速公路上自燃，现场交通严重拥堵，恰巧路过的货车车主陈某主动疏导了交通，帮助消防车辆顺利前行，其行为受到网友的广泛点赞。但事后，陈某收到违章处罚短信：“占用应急车道行驶扣6分”。对此，交警部门回应称，陈某占用应急车道疏导消防车辆的行为不予处罚，但当日陈某在另一路段占用应急车道的行为依法予以处罚。 【法律链接】《道路交通安全法实施条例》第82条：机动车在高速公路上行驶，非紧急情况时，不得在应急车道行驶或者停车。 备注：应急车道为“生命通道”，非紧急情况严禁占用。 材料二 【帮与不帮】 学校规定手机须统一交班主任保管，私藏或使用属违纪，会被没收、扣分、通知家长。午休时，同桌低血糖发作，脸色发白，书包里的糖已吃完。他希望你用你偷偷留在身上的手机联系校医或让家里送吃的。你陷入了“帮与不帮”的两难，拿出手机打电话，可能被路过的值日老师发现，你将受到处分；不打电话，同桌的情况可能加重，甚至有危险。 （1）结合材料一和所学知识，请谈谈你对“罚与不罚”的认识。 （2）结合上述故事或你的生活经验，运用所学谈谈什么是真正的规则意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广东深圳市南山外国语学校集团2025-2026学年 第二学期五月质量监测九年级道德与法治试卷 （试卷总分：50分；考试时间：50分钟） 请将答案写在答题卷上 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和学校填写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. 家庭是由婚姻关系、____或收养关系结合成的亲属生活组织。 【答案】血缘关系 2. _________是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 【答案】诉讼 【解析】 【详解】本题考查对公民维权的途径的认识和把握。根据所学知识，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。据此作答。 3. 是公民最基本、最重要的权利 【答案】人身自由 【解析】 【详解】依据教材内容，人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 4. 党的十八大以来，中国特色社会主义进入____，这是我国发展新的历史方位。 【答案】新时代 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义进入新时代的意义，可结合教材知识作答。 5. 从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的____。 【答案】社会主义现代化强国 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题四个选项中，只有一项最符合题意） 6. 以下史铁生的文字让我们感受到（ ） 有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势。待她再次送我出门的时候，她说：出去活动活动，去地坛看看书，我说挺好。 ①家是身心寄居之所 ②亲子矛盾难以避免 ③学习成就人生价值 ④爱蕴含在点滴生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中母亲在家中守候，给予“我”关怀，体现了家是身心寄居之所，是心灵的港湾，故①符合题意； ②：材料展现的是母子间的温情，并未体现亲子矛盾，故②不符合题意； ③：材料主旨在于感悟母爱，而非强调学习成就人生价值，故③不符合题意； ④：母亲送别的姿势、日常的叮嘱等细节，体现了父母的爱蕴含在点滴生活之中，故④符合题意； 7. 下图漫画启示我们（ ） A. 交友投分，切磨箴规 B. 没有规矩，不成方圆 C. 千里之行，始于足下 D. 尺有所短，寸有所长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：分析漫画，要向大的目标走去，就得从小目标开始，结合所学知识可知，这告诉我们千里之行，始于足下，故C说法正确； A：强调了交友的重要性，故A不符合题意； B：强调规则的重要性；故B不符合题意； D：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 新时代，各行各业的人们都在挥洒汗水，用平凡的背影作出不平凡的贡献。下列照片共同体现了劳动者（ ） A. 弘扬实干精神，承担社会责任 B. 积极服务社会，获得物质回报 C. 坚守平凡岗位，维护国家主权 D. 关心国家发展，友善对待他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任、实干精神的相关知识。 A：任何劳动者，都是国家的建设者，都承担了社会责任；每个人从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，故A说法正确； B：图片并未体现获得物质回报，故B不符合题意； C：题干与维护国家主权无关，故C不符合题意； D：题干未体现友善，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 上海三家药企合谋推高药价，被上海市市场监管局罚款并没收2.23亿元。对此，以下观点合理的是（ ） A. 罚款体现法律由国家制定的特征 B. 药企的行为已经构成了刑事违法 C. 行政机关坚持了法定职责必须为 D. 市场在资源配置中起着决定作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行政。 C：题干中上海三家药企合谋推高药价，被上海市市场监管局罚款并没收2.23亿元，体现了行政机关坚持了法定职责必须为，故C说法正确； A： 罚款体现法律由国家强制力保证实施的特征，故A说法错误； B：药企的行为构成了行政违法，故B说法错误； D：材料未涉及市场在资源配置中起着决定作用，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 宪法宣传周期间，一些中小学校通过开展宪法诵读，宪法知识竞赛，VR法治体验，线上宪法课等活动，为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动（ ） A. 完善了宪法监督制度，保障了宪法实施 B. 增强了普法趣味性，提高法治教育效果 C. 可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 D. 全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝 【答案】B 【解析】 【详解】A：学校开展宣传活动，不能完善宪法监督制度，这是全国人大及其常委会的职权，故A说法错误； B：诵读、竞赛、VR、线上课等形式多样，让法治学习更生动，提升教育效果，故B符合题意； C：“杜绝” 一词绝对化，宣传教育能减少但不可能完全杜绝，故C说法错误； D：学校活动只是一个方面，达不到 “全方位、筑牢堤坝” 的程度，故D说法错误。 11. 近年来，浙江大力建设“智慧人大”，先后开发代表履职服务、民情直通车、民生实事项目监督等各类线上应用，逐步构建了全平台、一体化的数字民主生态。浙江此举是为了（ ） ①密切人大代表与人民群众的联系 ②保障人民群众对社会事务的决策权 ③广泛听取人民群众的意见和要求 ④发挥基层群众自治制度的重要作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权和义务。 ①③：近年来，浙江大力建设“智慧人大”，逐步构建了全平台、一体化的数字民主生态，是为了密切人大代表与人民群众的联系，广泛听取人民群众的意见和要求，故①③说法正确； ②： 人民群众没有决策权，故②说法错误； ④：题干体现的是人民代表大会制度，故④说法错误； 故本题选A。 12. 党的十八大以来，我国文物追索返还进入“快车道”，2156件（套）国宝“回家”。在圆明园石柱回归仪式上，一位大学生感慨：小时候在书上看到残破柱础，觉得心痛；如今亲眼看到这些石柱，感受到民族复兴的温度。回归文物见证着（ ） A. 我国综合国力和国际地位的提升 B. 中华文化既是民族的也是世界的 C. 各国正以文明互鉴代替文明冲突 D. 中华民族复兴伟大梦想已经实现 【答案】A 【解析】 【详解】A：文物成功追索返还离不开强大的国家实力作为后盾，彰显了我国综合国力和国际地位的显著提升，故 A 符合题意； B：材料主要体现国家实力对文物回归的支撑作用，未涉及中华文化民族性与世界性的关系，故 B 不符合题意； C：当今世界文明冲突依然存在，“代替”说法不符合现实，且题干未体现文明互鉴的具体内容，故 C 说法错误； D：中华民族伟大复兴的中国梦正在奋斗过程中，尚未完全实现，故 D 说法错误； 13. 下列新闻标题折射的新发展理念搭配正确的是（ ） 选项 新闻标题 新发展理念 A 龙岗：突破智能工业瓶颈，打通工业4.0技术 共享 B 龙华：首家工业固废优化处置中心投入试运营 协调 C 福田：儿童友好社区建设经验成为全国范例 开放 D 南山：只此青绿，绘就“万亿城区”生态底色 绿色 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：突破智能工业瓶颈，打通工业 4.0 技术，侧重于科技创新，体现了创新发展理念，故 A 说法错误； B：首家工业固废优化处置中心投入试运营，侧重于环境保护，体现了绿色发展理念，故 B 说法错误； C：儿童友好社区建设经验成为全国范例，侧重于民生福祉，体现了共享发展理念，故 C 说法错误； D：只此青绿，绘就“万亿城区”生态底色，侧重于生态文明建设，体现了绿色发展理念，故 D 说法正确； 14. 在我国诸多的街巷里，有很多以抗日英烈姓名命名的道路静默矗立——赵登禹路、一曼街、张自忠路。抗战中“誓死抵抗”的勇士，如今其名与路共生，成为城市的精神坐标。以英雄之名命名道路（ ） ①是对民族精神内涵的丰富和发展 ②有利于革命文化的继承和发扬 ③旨在促进当地旅游带动经济增长 ④展现人民对英雄的尊重与敬爱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：以英雄之名命名道路是对民族精神的弘扬和践行，并未直接增加民族精神的理论内涵，故①说法错误； ②：让英雄名字融入城市生活，有利于铭记历史，促进革命文化的继承和发扬，故②符合题意； ③：命名道路的主要目的是铭记历史、缅怀先烈，而非为了发展旅游经济，故③说法错误； ④：将英烈姓名作为道路名，是一种崇高的纪念方式，展现人民对英雄的尊重与敬爱，故④符合题意； 15. 面对当今世界百年未有之大变局，我国倡导世界各国要“拉手”而不是“松手”，要“拆墙”而不是“筑墙”。这是基于（ ） ①对话与协商是当今时代的主题 ②经济全球化是当今世界的发展趋势 ③我国积极主动与世界各国交往 ④人类面临的各种挑战需要共同解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查复杂多变的关系。 ①：和平与发展是当今时代的主题，①说法错误； ②④：我国倡导世界各国要“拉手”，也就是要合作，是顺应当今世界经济全球化的趋势，人类面临的各种挑战需要共同解决，要共建人类命运共同体，②④说法正确； ③：说法并不是中国这样做所基于的世界原因，③应排除； 故本题选C。 三、材料分析题（共1题，共25分） 16. 罚与不罚，帮与不帮，选择之间，皆是人生智慧。 材料一 【罚与不罚】 一辆私家车在高速公路上自燃，现场交通严重拥堵，恰巧路过的货车车主陈某主动疏导了交通，帮助消防车辆顺利前行，其行为受到网友的广泛点赞。但事后，陈某收到违章处罚短信：“占用应急车道行驶扣6分”。对此，交警部门回应称，陈某占用应急车道疏导消防车辆的行为不予处罚，但当日陈某在另一路段占用应急车道的行为依法予以处罚。 【法律链接】《道路交通安全法实施条例》第82条：机动车在高速公路上行驶，非紧急情况时，不得在应急车道行驶或者停车。 备注：应急车道为“生命通道”，非紧急情况严禁占用。 材料二 【帮与不帮】 学校规定手机须统一交班主任保管，私藏或使用属违纪，会被没收、扣分、通知家长。午休时，同桌低血糖发作，脸色发白，书包里的糖已吃完。他希望你用你偷偷留在身上的手机联系校医或让家里送吃的。你陷入了“帮与不帮”的两难，拿出手机打电话，可能被路过的值日老师发现，你将受到处分；不打电话，同桌的情况可能加重，甚至有危险。 （1）结合材料一和所学知识，请谈谈你对“罚与不罚”的认识。 （2）结合上述故事或你的生活经验，运用所学谈谈什么是真正的规则意识。 【答案】（1）①“罚与不罚”的认定，是法治精神与人文关怀的统一，既彰显了法律的刚性权威，又体现了执法的温度与合理性。②罚的角度：法律是由国家强制力保证实施的行为规范，对全体社会成员具有普遍约束力，法律规范着全体社会成员的行为。根据《道路交通安全法实施条例》，非紧急情况严禁占用应急车道，陈某在另一路段无紧急事由占用应急车道，违反了法律规定，属于违法行为。交警部门对该行为依法处罚，是严格执法的体现，维护了法律的权威与尊严。这一处罚有利于规范全体司机的驾驶行为，保障应急车道这一“生命通道”的畅通，维护高速公路的交通秩序，保障人民群众的生命财产安全。③不罚（公平正义）的角度：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。陈某占用应急车道是为了疏导交通、保障消防车辆顺利通行，属于紧急避险、维护公共利益的紧急情况。交警部门对该行为不予处罚，是执法温度和维护公平正义的体现，这一认定有利于鼓励公民在紧急情况下见义勇为、主动承担社会责任，弘扬社会正能量，实现法律的指引与教育作用。④不罚（关爱他人）的角度：关爱他人传递情感正能量，也是公民的社会责任；生命价值高于一切，我们要敬畏生命、关怀他人。陈某的行为是为了让消防车尽快到达现场，保护更多人的人身和财产安全，交警不予处罚，是对这种关爱他人、顾全大局行为的肯定。这有利于弘扬助人为乐的传统美德，引导人们在紧急情况下挺身而出，凝聚社会正能量。⑤罚与不罚的关系：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神，实现法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。“罚”守住了法治的底线，“不罚”弘扬了道德的正能量，这一处理方式有利于在全社会树立“守法光荣、违法必究”的法治观念，同时弘扬见义勇为的传统美德，营造崇德守法的社会氛围，实现了法治与德治的有机结合。⑥综上：罚与不罚的二者并非对立，而是法治精神的辩证统一：罚是为了更好地保障权利，不罚是为了更好地鼓励善举，共同守护应急车道这一“生命通道”，实现法治与德治的统一。作为青少年，我们要增强法治意识，自觉尊法学法守法用法，严格遵守交通法规；弘扬传统美德，在保障自身安全的前提下，主动承担社会责任，见义勇为、乐于助人。 （2）①真正的规则意识，不是机械服从条文，而是在尊重规则的前提下，理解规则背后的目的，在紧急情况下敢于以生命为重、承担责任。②真正的规则意识，首先要尊重和遵守规则，理解规则的价值。规则划定了自由的边界，能够保障社会秩序的实现。学校规定手机统一保管，正是为了保障学习秩序、防止沉迷、保护学生隐私和身心健康。在非紧急情况下，我们应当自觉遵守规则，不私藏、不滥用。材料中“我”偷偷留下手机本身已违反规定，这说明真正的规则意识要求平时就严格自律，不给“紧急”留下侥幸空间。③真正的规则意识，要在紧急情况下以生命和健康为重，勇于承担责任。生命价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀，生命至上必须承认自己的生命和他人的生命同样重要。同桌低血糖发作有生命危险，此时拿出手机求助，是出于对他人生命的敬畏和责任担当。真正的规则意识能够分辨“一般情况”与“紧急情况”，在危急时刻敢于打破条文去救人，并在事后主动说明情况。这不仅不是破坏规则，恰恰是对规则精神的深刻践行。④真正的规则意识，是平时自觉守规矩，紧急情况敢担当。它要求我们既不死守规则，也不无视规则，而是在理解规则价值的基础上，作出既合法合理、又有温度有勇气的选择。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析对“罚与不罚”的认识，需要提炼材料关键词分析： 另一路段无故占用应急车道、依法处罚：可知法律具有普遍约束力与强制性，无正当理由违法必须处罚，严格执法维护法律权威，规范交通秩序。 为疏导消防车占用应急车道、不予处罚：可知该行为属于维护公共安全的紧急情形，不予处罚彰显执法温度，维护公平正义，肯定见义勇为行为。 疏导火情、保障消防车通行、保护群众生命财产：可知该行为体现敬畏生命、关爱他人，不予处罚是对善意善举的认可，传递社会正能量。 罚、不罚两种处理方式并存：可知治理需要法律与道德共同发力，法治规范行为，道德教化人心，二者相辅相成。 结合罚与不罚、青少年怎么做：可知罚和不罚辩证统一，青少年既要自觉守法，也要主动见义勇为、承担社会责任。 【小问2详解】 设问要求分析什么是真正的规则意识，需要提炼材料关键词分析： 校规手机统一保管、私藏手机违纪：可知规则划定自由边界，维护集体秩序，日常应当自觉遵守规则，严于自律。 同桌低血糖、存在健康危险、急需求助：可知生命价值至高无上，危急状况下优先守护他人生命，灵活变通。 怕受处分不敢拿手机、救人打破规定：可知真正规则意识不机械盲从条文，分清普通场景和紧急场景，危急时主动担责，事后主动说明情况。 日常守规、危难救人两难选择：可知真正规则意识兼顾日常自律与紧急担当，不漠视规则、不死抠条文，做出合理有温度的选择。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $