云南昆明金岸中学2026届高三年级仿真考试二 生物学试卷

昆明金岸中学2026届高三年级仿真考试二 生物学试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自已的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答在试卷上无效。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如 需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 4.本试卷共4页，共21小题，满分100分。考试用时75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1.关于下列微生物的叙述，正确的是() A.蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B.酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D.支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 2.农谚有云：“雨生百谷”。“雨”有利于种子的萌发，是“百谷”丰收的基础。下列关于种子萌发的说法，错误的是() A.种子萌发时，细胞内自由水所占的比例升高 B.水可借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞 C.水直接参与了有氧呼吸过程中丙酮酸的生成 D.光合作用中，水的光解发生在类囊体薄膜上 3.取鸡蛋清，加入蒸馏水，混匀并加热一段时间后，过滤得到浑浊的滤液。以该滤液为反应物，探究不同温度对某种蛋 白酶活性的影响，实验结果如表所示。据表分析，下列叙述正确的是() 组别 1 4 5 温度（℃） 27 37 47 57 67 滤液变澄清时间(min) 16 9 4 6 50min未澄清 A.滤液变澄清的时间与该蛋白酶活性呈正相关 B.组3滤液变澄清时间最短，酶促反应速率最快 C.若实验温度为52℃，则滤液变澄清时间为4~6mim D.若实验后再将组5放置在57℃，则滤液变澄清时间为6min 试卷第1 4.水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂，又进行有丝分裂，相关叙述错误的是() A.染色体数目减半发生在减数分裂虹 B.同源染色体联会和交换发生在减数分裂Ⅱ C.有丝分裂前的间期进行DNA复制 D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性 5.在国家政策和相关法规的保障下，大熊猫的保护工作取得了显著的成效。我国科研工作者对某山系的大熊猫种群数量 先后进行了多次野外普查，其中，第三次普查和第四次普查的栖息地变化如图所示。下列叙述错误的是() 第三次普查 第四次普查 A.大熊猫的生活环境复杂，不适宜采用标记重捕法统计野生大熊猫的数量 B.栖息地的改变会影响该区域大熊猫的环境容纳量 C.栖息地的改变可提高大熊猫种群的遗传多样性 D.大熊猫栖息地的改善，会导致当地大熊猫的种群数量呈“型增长 6.下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是() A.磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架 B.双链DNA中T占比越高，DNA热变性温度越高 C.两条链之间的氢键形成由DNA聚合酶催化 D.若一条链的G+C占47%，则另一条链的A+T也占47% 7.足底黑斑病（甲病）和杜氏肌营养不良（乙病)均为单基因遗传病，其中至少一种是伴性遗传病。下图为某家族遗传 系谱图，不考虑新的突变，下列叙述正确的是() I T 口○正常男女 白 目●患甲病男女 7 皿患乙病男 ■ 患甲、乙两病男 瓜 血 4 A. 甲病为X染色体隐性遗传病 B.Ⅱ2与亚2的基因型相同 C.Ⅲ3的乙病基因来自I1 D.Ⅱ4和I5再生一个正常孩子概率为1/8 可，共4页 8.研究人员观察到川金丝猴为黄色毛发、滇/缅甸金丝猴为黑色毛发、黔金丝猴为黑灰色一黄色的镶嵌毛发，因此对金 丝猴属5种金丝猴进行研究，证实黔金丝猴起源于187万年前川金丝猴祖先群与滇/缅甸金丝猴祖先群的杂交后代，其遗 传信息约70%来自川金丝猴祖先群，30%来自滇/缅甸金丝猴祖先群。下列结论无法得出的是() A.杂交促进了金丝猴间的基因交流，是黔金丝猴形成的重要因素 B.黔金丝猴毛色是有别于祖先群的新性状，该性状可遗传给后代 C.黔金丝猴毛色的形成是遗传和所处自然环境共同作用的结果 D.黔金丝猴群体中黄色毛发的基因频率大于黑色毛发的基因频率 9.脂肪细胞分泌的生物活性蛋白Leptin可使兴奋性递质5-羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，如图 所示。下列相关叙述错误的是() 脂肪细胞 5-羟色胺 受 Leptin A.脂肪细胞通过释放Leptin使5-羟色胺的合成减少属于体液调节 B.Leptin直接影响突触前膜和突触后膜的静息电位 C.Leptin与突触前膜受体结合，影响兴奋在突触处的传递 D.5-羟色胺与突触后膜受体结合减少，导致Na+内流减少 10.抗蛇毒血清常用己免疫的马制备，对毒蛇咬伤病人的治疗具有不可替代的临床价值，但注射后可能引起部分病人皮 肤潮红、呼吸困难等，严重者可致过敏性休克。下列叙述错误的是() A.给病人注射抗蛇毒血清使B细胞分化并产生针对蛇毒的特异性抗体 B.抗蛇毒血清引起病人出现皮肤潮红是机体排除外来异物的免疫防御 C.注射后出现呼吸困难的病人应停用抗蛇毒血清并适当使用抗组胺药物 D,上述症状的出现与否和严重程度存在着明显的遗传倾向以及个体差异 11.种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是() A.玉米种子萌发后，根冠中的细胞能够感受重力信号，从而引起根的向地生长 B.与休眠种子相比，萌发的种子细胞内自由水所占比例高，呼吸作用旺盛 C.红外光可促进莴苣种子萌发，而红光可逆转红外光的效应，抑制萌发 D.赤霉素可打破种子休眠，促进萌发；脱落酸可维持休眠，抑制萌发 试卷第2 12.乌蒙山区的百里杜鹃林被誉为“地球上最美的彩带”，分布有40多种乔木型和灌木型杜鹃。下列叙述正确的是() A.多种多样的杜鹃构成百里杜鹃林群落 B.百里杜鹃林群落的分层结构主要由温度决定 C.百里杜鹃林中乔木型杜鹃终会取代灌木型杜鹃 D.百里杜鹃林生物多样性的间接价值大于直接价值 3.沙漠化防治一直是困扰人类的难题。为了固定流沙、保障包兰铁路的运行，我国人民探索出将麦草插入沙丘防止沙 流动的“草方格”固沙技术。流沙固定后，“草方格”内原有沙生植物种子萌发、生长，群落逐渐形成，沙漠化得到治理。 在“草方格”内种植沙生植物，可加速治沙进程。甘肃古浪八步沙林场等地利用该技术，成功阻挡了沙漠的侵袭，生态效 益显著，成为沙漠化治理的典范。关于草方格技术，下列叙述错误的是() A.采用“草方格”技术进行流沙固定、植被恢复遵循了生态工程的自生原理 B.在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物遵循了生态工程的协调原理 C.在未经人工种植的“草方格”内，植物定植、群落形成过程属于初生演替 D.实施“草方格”生态工程促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现 14.采集果园土壤进行微生物分离或计数。下列叙述正确的是() A.稀释涂布平板法和平板划线法都能用于尿素分解菌的分离和计数 B,完成平板划线后，培养时需增加一个未接种的平板作为对照 C.土壤中分离得到的醋酸菌能在无氧条件下将葡萄糖分离成乙酸 D.用于筛选尿素分解菌的培养基含有蛋白胨、尿素和无机盐等营养物质 15.兰州百合栽培过程中易受病毒侵染，造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗，操作流程如下 图。下列叙述正确的是() 愈伤组织 必 脱毒苗 取材 ① ② 转接 aPD 兰州百合 分生区 1号培养基 2号培养基 3号培养基 A.①为脱分化过程，1号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块 B.②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组 C.3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于1 D.百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，可以作为该研究中的外植体 16.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是() A.通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精 B.哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质 C.克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程 D.将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于有性生殖 可，共4页 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.高原地区蓝光和紫外光较强，常采用覆膜措施辅助林木育苗。为探究不同颜色覆膜对藏川杨幼苗生长的影响，研究 者检测了白膜、蓝膜和绿膜对不同光的透过率，以及覆膜后幼苗光合色素的含量，结果如图、表所示。 口白膜 401 ■蓝膜 口绿膜 30 20 10 2 紫外光 蓝光 绿光 覆膜处理 叶绿素含量(mgg) 类胡萝卜素含量(mg/g) 白膜 1.67 0.71 蓝膜 2.20 0.90 绿膜 1.74 0.65 回答下列问题： (1)如图所示，三种颜色的膜对紫外光、蓝光和绿光的透过率有明显差异，其中 光可被位于叶绿体 上的 光合色素高效吸收后用于光反应，进而使暗反应阶段的C?还原转化为 和 。与白膜覆盖相比，蓝膜和绿 膜透过的 较少，可更好地减弱幼苗受到的辐射。 (2)光合色素溶液的浓度与其光吸收值成正比，选择适当波长的光可对色素含量进行测定。提取光合色素时，可利用 作为溶剂。测定叶绿素含量时，应选择红光而不能选择蓝紫光，原因是 (3)研究表明，覆盖蓝膜更有利于藏川杨幼苗在高原环境的生长。根据上述检测结果，其原因为 (答出两点即可)。 试卷第3 18.果蝇常用作遗传学研究的实验材料。果蝇翅型的长翅和截翅是一对相对性状，眼色的红眼和紫眼是另一对相对性状， 翅型由等位基因T控制，眼色由等位基因Rr控制。某小组以长翅红眼、截翅紫眼果蝇为亲本进行正反交实验，杂交子 代的表型及其比例分别为，长翅红眼雌蝇：长翅红眼雄蝇=1：1（杂交①的实验结果)；长翅红眼雌蝇：截翅红眼雄蝇=1： 1(杂交②的实验结果)。回答下列问题。 (1)根据杂交结果可以判断，翅型的显性性状是 判断的依据是 (2)根据杂交结果可以判断，属于伴性遗传的性状是 ,判断的依据是 杂交①亲本的基因型是 ,杂交②亲本的基因型是 (3)若杂交①子代中的长翅红眼雌蝇与杂交②子代中的截翅红眼雄蝇杂交，则子代翅型和眼色的表型及其比例为 19.运动过程中，人体会通过神经调节和体液调节等方式使机体适时做出多种适应性反应，以维持内环境稳态。回答下 列问题： (1)运动时，自主神经系统中的神经兴奋，支气管舒张，心跳加快，胃肠蠕动，体现了不同系统之间的协调配 合。 (2)运动过程中，机体大量出汗，抗利尿激素分泌增多，该激素的作用是。运动还可导致血糖消耗增加，机体中可直 接促使血糖升高的激素有（答出两种即可）。 (3)运动时，机体血压会适度升高，血液中的肾上腺髓质素(ADM)含量升高数倍。已知血管收缩可使血压升高，ADM 可舒张血管。据此分析，运动时自主神经和ADM升高对血压的影响分别是 (4)研究发现高血压模型大鼠长期运动后，其安静状态下的ADM和ADM受体的量均明显升高。据此推测，血压偏高人 群长期坚持锻炼的作用是。 万，共4页 20.喀斯特洞穴是一种相对封闭的特殊生态系统，洞穴内全年温度相对恒定，食物短缺。随着人类活动范围增大，喀斯21.为在大肠杆菌中表达酶X,某同学将编码酶X的基因（目的基因）插入质粒P,构建重组质粒P,并转入大肠杆菌。 特洞穴原生境被破坏难以恢复。因此，研究喀斯特洞穴生态系统的结构和功能具有重要意义。回答下列问题： 该同学设计引物用PCR方法验证重组质粒构建成功（引物14结合位置如图所示，→表示引物5'→3'方向）。回答下 (1)研究喀斯特洞穴生态系统的结构，首先要调查该生态系统的，分析各物种之间的营养级关系，绘制食物网。 列问题： 研究发现，喀斯特洞穴生态系统有多条食物链，但第一营养级往往来自洞穴外，最可能的原因是。 引物1 目的基因 国 (2)喀斯特洞穴内的昆虫能通过发达的触角感知危险并逃避敌害，说明信息传递在生态系统中的作用是。进一步研 引物3 引物2 究发现，喀斯特洞穴生态系统的能量传递效率相对较高，从能量流动的角度分析，主要原因是一。 重组质粒Px章 (3)喀斯特洞穴是研究动物进化的理想场所。根据喀斯特洞穴的特点分析其在动物进化研究中的优势是。（答出2 点即可) (I)PCR是根据DNA复制原理在体外扩增DNA的技术。在细胞中DNA复制时解开双链的酶是 ,而PCR过程中 解开双链的方法是 (2)PCR过程中，因参与合成反应、不断消耗而浓度下降的组分有。 (3)该同学进行PCR实验时，所用模板与引物见下表。实验中①和④的作用是： ；②无扩增产物，原因是 ③、⑤和⑥有扩增产物，扩增出的DNA产物分别是 管号 ⊙ 模板 无 Po P 无 Po Px 引物对 引物1和引物2 引物3和引物4 (④设计实验验证大肠杆菌表达的酶X有活性，简要写出实验思路和预期结果。 试卷第4页，共4页1.C【分析】1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型细胞核，原核细胞具有细胞壁、细胞膜、 细胞质、核糖体、拟核以及遗传物质DNA等。 2、蓝藻、破伤风杆菌、支原体属于原核生物，原核生物只有核糖体一种细胞器。 【详解】A、蓝藻属于原核生物，原核细胞中没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，A错误： B、酵母菌属于真核生物中的真菌，有细胞壁和核糖体，B错误： C、破伤风杆菌属于原核生物，原核细胞中没有线粒体。破伤风杆菌是厌氧微生物，只能进行无氧呼吸，C正确： D、支原体属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，仅含有核糖体这一种细胞器，无染色质，D错误。 2.C【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水具有能够流动和容易蒸发的特点，结合水与细胞内其他大分子 物质结合是细胞的重要组成成分，自由水与结合水的比值越大，细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越 小细胞的新陈代谢越弱，抗逆性越强。 【详解】A、种子萌发时，代谢加强，结合水转变为自由水，细胞内自由水所占的比例升高，A正确： B、水可借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞，不需要消耗能量，B正确： C、丙酮酸的生成属于有氧呼吸第一阶段，没有水的参与，C错误： D、光合作用中，水的光解属于光反应阶段，发生在类囊体薄膜上，D正确。 3.B【分析】由题意可知，浑浊的滤液为变性的蛋白质液体，该实验是通过蛋白酶水解变性后蛋白质是液体变澄清，变澄清时 间越短，说明酶活性越强。 【详解】A、浑浊的滤液为变性的蛋白质液体，滤液变澄清的时间与该蛋白酶活性呈负相关，即蛋白酶活性越强，蛋白质水解 越快，澄清时间越短，A错误： B、组3滤液变澄清时间最短，说明酶活性最高，酶促反应速率最快，B正确： C、若实验温度为52C℃，可能酶活性大于第3、4组，时间可能小于4min,C错误： D、组5蛋白酶己经失活，实验后再将组5放置在57℃，滤液也不会澄清，D错误。 4.B【分析】①有丝分裂前的间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成：②有丝分裂前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出 现纺锤体和染色体；③有丝分裂中期：染色体形态固定、数目清晰；④有丝分裂后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为 染色体，并均匀地移向两极；⑤有丝分裂末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数分裂I结束后一个细胞分裂为两个细胞，单个细胞染色体数目减半，A正确： B、同源染色体联会和交换发生在减数分裂I的前期，B错误： C、有丝分裂前的间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，为后面的有丝分裂做准备，C正确： D、有丝分裂将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证 了遗传性状的稳定性，D正确。 5.D【详解】A、大熊猫活动范围广、生活环境复杂，且个体数量相对较少，标记重捕法可能会对其造成较大干扰，也难以准 确统计，所以不适宜采用标记重捕法统计野生大熊猫的数量，A正确： B、栖息地是大熊猫生存的基础，栖息地的改变，如面积减少、质量下降等，会影响该区域大熊猫的食物资源、生存空间等， 进而影响环境容纳量，B正确： C、栖息地的改变可能会导致大熊猫种群被分割成不同的小种群，在不同的环境选择压力下，可能会促进种群的遗传分化，提 高遗传多样性，C正确： D、大熊猫栖息地的改善，只是为其种群数量增长提供了更好的条件，但由于存在食物、空间等多种限制因素，当地大熊猫的 种群数量不会呈“型增长，而是呈“S型增长，D错误。 6.A【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由 脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则 (A-T、C-G) 【详解】A、DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，A正确； B、双链DNA中GC碱基对占比越高，DNA热变性温度越高，B错误； C、DNA聚合酶催化形成的是磷酸二酯键，C错误； D、在双链DNA分子中，若一条链的G+C占47%，则另一条链的G+C也占47%，A+T占1-47%53%，D错误。 7.C【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染 色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、I1和I2表现正常，他们的女儿Ⅱ2患甲病，所以可以判断甲病为常染色体隐性遗传病，相关基因用A、ā表示，已知 至少一种病是伴性遗传病，且甲病为常染色体隐性遗传病，所以乙病为伴性遗传病，I3和I4表现正常，他们的儿子亚5患乙病， 说明乙病为伴X染色体隐性遗传病，相关基因用B、b表示，A错误； B、由于4患乙病，致病基因来自Ⅱ4，而I4的致病基因来自I1,I1关于乙病的基因型为XBX,I2关于乙病的基因型为XBY,Ⅱ？ 患甲病，不患乙病，所以其基因型为aaxBXB或aaxX心，I2患甲病，不患乙病，其基因型为aaXBX(因为Ⅲ2的父亲Ⅱ5患乙病， 所以I2携带乙病致病基因)，故Ⅱ2与I2的基因型不相同，B错误： C、Ⅲ3患乙病，其致病基因来自Ⅱ4，由于I男性正常，基因型为XBY,所以致病基因只能来自I1(XX),C正确： D、Ⅱ4患甲病，不患乙病，且有患乙病的儿子，所以Ⅱ4的基因型为aXX,Ⅱ5患乙病，不患甲病，且有患甲病的女儿和儿子， 所以Ⅱ5的基因型为AaXY,Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常孩子（既不患甲病也不患乙病AaXB)概率为1/2×1/2=14，D错误。 8.D【分析】生物的性状通常是由基因和环境共同作用的结果。 【详解】A、因为黔金丝猴是川金丝猴祖先群与滇/缅甸金丝猴祖先群杂交产生的后代，所以杂交促进了金丝猴间的基因交流， 这是黔金丝猴形成的重要因素，A正确： B、黔金丝猴毛色与祖先群不同，是新性状，由于它是杂交产生，遗传物质发生改变，所以该性状可遗传给后代，B正确： C、生物的性状通常是遗传和所处自然环境共同作用的结果，黔金丝猴的毛色也不例外，C正确； D、虽然黔金丝猴遗传信息约70%来自川金丝猴祖先群（川金丝猴为黄色毛发），30%来自滇/缅甸金丝猴祖先群（滇/缅甸金丝 猴为黑色毛发)，但仅根据遗传信息的来源比例不能直接得出黔金丝猴群体中黄色毛发的基因频率大于黑色毛发的基因频率，D 错误。 9.B【分析】兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。突触的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。神经元的轴突末梢 膨大成突触小体。当神经冲动传到神经末梢时，突触小体内的突触小泡膜与突触前膜融合，将神经递质以胞吐的方式释放到突 触间隙，突触间隙内的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化，使下一个神经元产 生兴奋或抑制。随后，神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞。 【详解】A、脂肪细胞分泌的Lept通过体液运输作用于相关细胞，使5.-羟色胺的合成减少，这种调节方式属于体液调节， A正确： BC、由题干和图示信息可知Leptin与突触前膜受体结合，可使兴奋性递质5-羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的 兴奋传递，间接影响突触前膜和突触后膜的静息电位，B错误；C正确： D、5·羟色胺是兴奋性递质。当它与突触后膜受体正常结合时，会引起突触后膜兴奋。当5·羟色胺与突触后膜受体结合减少， 突触后膜对Na+的通透性降低，Na+内流的量相应减少，D正确。 10.A【详解】A、抗蛇毒血清中含有现成的抗体，可直接中和蛇毒，无需患者自身B细胞分化为浆细胞并产生抗体。此过程 属于被动免疫，而非主动免疫，因此A错误： B、过敏反应属于免疫系统的异常应答，但仍属于免疫防御功能的范畴。皮肤潮红是过敏反应的表现，B正确： C、过敏反应中组胺释放导致症状，抗组胺药物可缓解症状，因此停用血清并使用抗组胺药物是合理措施，C正确： D、过敏反应与遗传因素相关，存在个体差异和遗传倾向，D正确。 11.C【分析】1、光对植物生长发育的调节：①光是植物进行光合作用的能量来源。②光作为一种信号，影响、调控植物生长、 发育的过程。在受到光照时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基 因的表达，从而表现出生物学效应。 2、光敏色素引起的生理变化为：光信号→细胞感受光信号→光敏色素被激活，结构发生变化→信号转导→细胞核接受信号→ 调控特定基因表达→产生特定物质→产生生物学效应。 【详解】A、根冠中的细胞能够感受重力信号，玉米种子萌发后，根冠细胞感受重力刺激，引起生长素的横向运输，使近地 侧生长素浓度高抑制生长，从而使根向地生长，A正确： B、自由水与结合水的比值影响细胞代谢，自由水所占比例越高，细胞代谢越旺盛。与休眠种子相比，萌发的种子细胞内自由 水所占比例高，呼吸作用旺盛，B正确： C、莴苣种子萌发受光的影响，红光可促进莴苣种子萌发，红外光可抑制莴苣种子萌发，且红光可逆转红外光的效应，C错误： D、植物激素对种子萌发有调节作用，赤霉素可打破种子休眠，促进萌发：脱落酸可维持种子休眠，抑制萌发，D正确。 12.D【详解】A、群落是一定区域内所有生物的集合，多种多样的杜鹃不能构成群落，A错误： B、植物群落的垂直分层结构如乔木层、灌木层、草本层等，主要受光照强度的影响。高大的乔木占据上层，吸收大部分阳 光，下层的灌木和草本植物则适应较弱的光照条件，B错误： C、在自然生态系统中，不同类型的植物，如乔木型与灌木型杜鹃，往往占据不同的生态位，它们通过资源利用的分化实现共 存。乔木型杜鹃虽然长得高大，但并不会完全取代灌木型杜鹃，因为后者适应于较低的光照环境，有其自身的生存策略和生态 功能，C错误： D、生物多样性的间接价值（如调节气候、保持水土等）通常远大于直接价值（如观赏、药用等)，D正确。 13.C【分析】生态工程以生态系的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态系基本原理。 【详解】A、采用“草方格·技术进行流沙固定，创造有益于生物组分生长、发育、繁殖，使植被逐渐恢复，该过程遵循了生态 工程的自生原理，A正确： B、在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物时考虑了生物与环境、生物与生物的协调与适应，遵循了生态工程的协调原理， B正确； C、初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，而次生演 替指原来有的植被虽然己经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替， “草方格”内保留有原有沙生植物种子，故该群落形成过程属于次生演替，C错误； D、“草方格固沙技术能防止沙子流动，有利于植被恢复，促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现，D正确。 14.B【分析】微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，平板划线主要是用来纯化的，稀释涂布主要用来计数； 此外，利用分离对象对某一营养物质的“嗜好”，专门在培养基中加入该营养物质，制备选择培养基，从而使该微生物大量增殖， 也可用于微生物的分离和纯化。 【详解】A、稀释涂布平板法可通过菌落数进行计数，而平板划线法仅用于分离纯化菌种，无法计数，A错误； B、平板划线法操作后需设置未接种的平板作为空白对照，以验证培养基灭菌是否彻底，B正确： C、醋酸菌为严格好氧菌，其代谢需氧气，无氧条件下无法将葡萄糖转化为乙酸，C错误； D、筛选尿素分解菌的培养基应以尿素为唯一氨源，若含蛋白胨（含其他氮源），则无法筛选目标菌，D错误。 15.D【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成 植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。 【详解】A、在脱分化过程中，1号培养基中的愈伤组织是排列不规则的薄壁组织团块，A错误： B、愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变，但基因重组发生在减数分裂过程中，而愈伤组织细胞的分化过程是有丝分裂， 所以不会发生基因重组，B错误。 C、3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值应该小于1，C错误： D、百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，因此可以作为该研究中的外植体，D正确： 16.C【分析】哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤。胚胎分割是指采用机械方 法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物 质，因此，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。 【详解】A、精子获能是获得受精的能力，不是获得能量，A错误： B、哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养所需营养物质与体内基本相同，例如需要有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量 元素等，还需加入血清、血浆等天然成分，B错误： C、克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程，C正确： D、胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法，D错误。 17.(1)蓝光 类囊体薄膜C5糖类 紫外光 (2) 无水乙醇 叶绿素和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，选择红光可排除类胡 萝卜素的干扰 (3)覆盖蓝膜紫外光透过率低，蓝光透过率高，降低紫外光对幼苗的辐射的同时不影响其光合作用；与覆盖白膜和绿膜比，覆盖 蓝膜叶绿素和类胡萝卜素含量都更高，有利幼苗进行光合作用 18.(1) 长翅 亲代是长翅和截翅果蝇，杂交①子代全是长翅 (2)翅型翅型的正反交实验结果不同 RRXTXT、IXY nXXt、RRXTY (3)红眼长翅：红眼截翅：紫眼长翅：紫眼截翅=3：3：1：1 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数 分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】(1)具有相对性状的亲本杂交，子一代所表现出的性状是显性性状，分析题意可知，仅考虑翅型，亲代是长翅和截翅 果蝇，杂交①子代全是长翅，说明长翅对截翅是显性性状。 (2)分析题意，实验①和实验②是正反交实验，两组实验中翅型在子代雌雄果蝇中表现不同（正反交实验结果不同），说明该 性状位于X染色体上，属于伴性遗传：根据实验结果可知，翅型的相关基因位于X染色体，且长翅是显性性状，而眼色的正反 交结果无差异，说明基因位于常染色体，且红眼为显性性状，杂交①长翅红眼、截翅紫眼果蝇的子代长翅红眼雌蝇(R-XX): 长翅红眼雄蝇(R-XTY)=1:1,其中XT来自母本，说明亲本中雌性是长翅红眼RRXTX”,而杂交②长翅红眼、截翅紫眼果蝇 的子代长翅红眼雌蝇(R-XX):截翅红眼雄蝇(R-Y)=1:1,其中的X只能来自亲代母本，说明亲本中雌性是截翅紫眼， 基因型是mXX,故可推知杂交①亲本的基因型是RRXTXT、mXY,杂交②的亲本基因型是TXX、RRXTY。 (3)若杂交①子代中的长翅红眼雌蝇(RXX)与杂交②子代中的截翅红眼雄蝇(RXY)杂交，两对基因逐对考虑，则 Rr×Rr→R-:1=3:1,即红眼：紫眼=3：1，XXXXY→XX:XX:XTY:XY=1:1:1:1,即表现为长翅：截翅=1：1，则 子代中红眼长翅：红眼截翅：紫眼长翅：紫眼截翅=3：3：1：1。 19.(1) 交感减慢 (2)促进肾小管和集合管对水的重吸收 胰高血糖素、肾上腺素 (3)自主神经通过交感兴奋使血管收缩、血压升高；ADM通过舒张血管拮抗自主神经的作用，防止血压过度升高 (4)通过增加ADM及其受体的表达，长期锻炼可增强血管舒张能力，从而稳定或降低血压 (4)由题可知，高血压模型大鼠长期运动后，其安静状态下的ADM和ADM受体的量均明显升高，血压偏高人群长期坚持锻 炼可能会促进与ADM和ADM受体相关基因的表达，使其ADM和ADM受体的量升高，ADM和ADM受体结合调节血管舒 张，从而降低血压。此项研究说明运动可以改善血管舒张功能，从而对于血压降低有一定作用，并可进一步预防血压升高。 20.(1)组成成分洞穴内几乎无光照，绿色植物无法正常生长 (②)调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡与稳定洞穴内全年温度相对恒定，各营养级通过呼吸作用散失的能量少， 流入下一营养级的能量多 (3)①封闭的环境减少了外来基因的干扰，使种群进化更独立，有利于研究生殖隔离的形成：②稳定的温度条件使自然选择方向 相对一致，有利于研究适应性进化的机制；③食物短缺的环境增加了选择压力，有利于研究极端环境下的适应性进化机制 【分析】1、生态系统中信息的类型(1)物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的 信息。(2)化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3)行为信息：是指某些动物通过某些 特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。 2、信息传递在生态系统中的作用：（1)个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递。(2)种群：生物种群的繁衍，离不 开信息的传递。（3)群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 【详解】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和营养结构（食 物链和食物网)。研究喀斯特洞穴生态系统的结构，首先要调查该生态系统的组成成分，分析各物种之间的营养级关系，绘制 食物网。研究发现，喀斯特洞穴生态系统有多条食物链，但第一营养级往往来自洞穴外，最可能的原因是洞穴内几乎无光照， 绿色植物无法正常生长，因此第一营养级（生产者）通常依赖洞穴外输入的有机物质（如洞穴外流入的枯枝落叶、动物尸体等) 或洞穴外进入的初级消费者（如蝙蝠粪便、洞穴外昆虫等）。 (2)喀斯特洞穴内的昆虫能通过发达的触角感知危险并逃避敌害，说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系， 维持生态系统的平衡与稳定。进一步研究发现，喀斯特洞穴生态系统的能量传递效率相对较高，从能量流动的角度分析，主要 原因是洞穴内全年温度相对恒定，各营养级通过呼吸作用散失的能量少，流入下一营养级的能量多。 (3)喀斯特洞穴是研究动物进化的理想场所。根据喀斯特洞穴的特点分析其在动物进化研究中的优势是①封闭的环境减少了 外来基因的干扰，使种群进化更独立，有利于研究生殖隔离的形成：②稳定的温度条件使自然选择方向相对一致，有利于研究 适应性进化的机制；③食物短缺的环境增加了选择压力，有利于研究极端环境下的适应性进化机制。 21.(1)解旋酶 高温变性 (2)引物、脱氧核苷酸 (3)作为对照（或答：鉴定反应体系是否有模板污染） P不含与引物1和引物2互补的碱基序列 目的基因、质粒 片段、含目的基因和部分质粒序列的片段 (④)提取酶X,催化相应底物（反应物）的反应，检测是否有产物生成。有产物生成，则证明酶X有活性 【分析】PCR(聚合酶链式反应)技术扩增基因的原理是DNA半保留复制。在适宜的温度、引物、DNA聚合酶、脱氧核苷 酸等条件下，以目的基因的两条链为模板，按照碱基互补配对原则(A-T、G-C配对)，通过变性（高温使DNA双链解开）、 退火（低温使引物与模板结合）、延伸（中温下DA聚合酶催化脱氧核苷酸连接到引物上延伸成新链）三个步骤循环往复， 实现目的基因的大量扩增，每一轮循环后DNA分子数量呈指数增长。 【详解】(1)在细胞中，DNA复制时解开双链的酶是解旋酶。而在PCR过程中，是通过高温变性（加热至90-95℃）的方 法使DNA双链解开。 (2)PCR过程中，参与合成反应且不断消耗的组分有引物和dNTP(脱氧核苷三磷酸)。引物用于引导DNA聚合酶合成新的 DNA链，dNTP脱去两分子磷酸，产生dAMP,进而为合成新的DNA链提供原料。 (3)实验中①和④的作用是作为对照。①无模板且引物对与②③相同，④无模板且引物对与⑤⑥相同，可对比说明模板对扩 增的影响。②之所以无扩增产物，是因为P,不含与引物1和引物2互补的碱基序列，无法扩增出子链DNA序列。③以Pz为模 板，引物1和引物2扩增出的是含目的基因的DNA片段：⑤以P为模板，引物3和引物4扩增出的是质粒Po上一段DNA片 段；⑥以Px为模板，引物3和引物4扩增出的是含目的基因和部分质粒序列的DNA片段。 (4)实验思路：将大肠杆菌培养后，提取酶X,设置一组含有酶X的反应体系和一组不含酶X的反应体系（作为对照），在适 宜条件下，加入酶X的底物，检测底物的消耗情况或产物的生成情况。预期结果：含有酶X的反应体系中底物减少或有产物 生成，而不含酶X的反应体系中底物无明显变化或无产物生成。回 昆明金岸中学2026届高三生物仿真二答题卡 回 姓名 班级 座位号 一、选择题 单选题(48分)》 ■ 1AB cD 9A□B]C]D] 13AOB☐CD 2A [B]c D c D] 3A▣BCD 15AB]CD] 4A☐ D D c D 16ABCD 回 回 二、非选择题（共52分） 17.(除特殊标记外每空1分，共10分) (1) (2) (2分) (3) (2分) 18.(除特殊标记外每空1分，共10分) (1) (2) (2分) (2分) (2分) 19.(除特殊标记外每空2分，共10分) (1) (1分) (1分) (2) (3) (4) 20.(除特殊标记外每空2分，共10分) (1) (2) ① ② (3) 21. (除特殊标记外每空2分，共12分) (1) (1分) (1分) (2) (3) (4)