广东2025-2026学年高三上学期1月阶段性教学质量检测历史试题

**基本信息** 2026年1月广东高三历史质检卷，以唯物史观为指导，通过古今中外史事考查时空观念与史料实证，如商周“帝”到“天”的演变（选择题1）、近代疆域观念转型（非选择题17），兼具思想性与探究性。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中国古代政治（秦简法律）、近现代史（维新思想冲突）、世界史（智者学派与苏格拉底）|第2题秦简法律与实际矛盾，考查史料辨析能力| |非选择题|4题/52分|疆域观念转型、资本主义世界市场、政治制度变革、近代社会生活变迁|19题开放性论题设计，要求结合史实论证“政治制度继承与变革”，体现历史解释与家国情怀|

( 学校: 姓名: 班级: 考号: ) ( ……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2026年1月广东省普通高中阶段性教学质量检测 高 三 历 史 考试时间：75分钟 满分：100分 题号 1-16 17 18 19 20 总分 评分             一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 有学者指出，商代卜辞中“帝”为至高权威，可主宰风雨、战争与王权存续；西周以降，“天”渐取代“帝”，并与“德”绑定，提出“皇天无亲，惟德是辅”，统治者需以敬天、保民、明德维系天命。这一演变反映了 A. 原始宗教信仰彻底消亡 B. 王权合法性理论的理性化发展 C. 中央集权制度逐步确立 D. 儒家民本思想成为官方意识形态 2. 睡虎地秦简《厩苑律》规定：官府耕牛每年定期考核，饲养良好者奖励，消瘦者责罚；借用官府铁器、农具损坏，需书面上报核销。而里耶秦简户籍简显示，秦代农户已普遍拥有私田、私牛与私农具。这一矛盾现象说明秦代 A. 法律条文与社会实际存在脱节 B. 官营手工业主导农业生产 C. 重农抑商政策得到严格执行 D. 土地私有制尚未完全确立 3. ​唐代前期，中央向地方派遣监察御史，以“六条问事”监察州县；安史之乱后，观察使、节度使逐渐兼领监察权，原监察官员或成为其僚属，或沦为虚职。这一变化的直接后果是 A. 三省六部制遭到严重破坏 B. 地方行政与监察权力高度合一 C. 科举制失去选拔人才功能 D. 均田制与租庸调制彻底瓦解 4. ​北宋熙宁年间，朝廷推行“市易法”，设市易务平价收购滞销货物，市场短缺时卖出，同时允许商人赊贷官府物资，收取利息。此法推行后，富商大贾指责“与民争利”，小商贩亦抱怨经营受限。据此可知，市易法 A. 彻底解决了宋代的财政危机 B. 冲击了传统的重农抑商政策 C. 试图通过国家干预稳定市场 D. 推动了资本主义萌芽的产生 5. ​明清之际，顾炎武提出“寓封建之意于郡县之中”，主张赋予地方官吏一定的财政、用人权，弱化中央过度集权；同时强调“天下兴亡，匹夫有责”，将地方治理与士人责任绑定。其思想旨在 A. 恢复西周分封宗法制度 B. 批判君主专制并探索治国新路径 C. 倡导近代地方自治理念 D. 动摇儒学的正统思想地位 6. ​1842年《南京条约》签订后，清廷官员仍将其视为“暂事羁縻”的权宜之计，拒绝接受国际法中的平等主权原则；1860年代后，总理衙门设立，清廷开始派遣驻外使节、参与国际公约、划定边界条约。这一转变本质上是 A. 传统华夷秩序的彻底崩溃 B. 中国外交近代化的被动起步 C. 半殖民地半封建秩序形成 D. 洋务运动推动制度根本变革 7. 7. 1898年，湖南时务学堂教习梁启超、谭嗣同在课卷批语中，直指君主专制之弊，倡导民权、平等，甚至提及“保国必先保教，保教必先保种”，引发湖南士绅强烈反弹，指责其“离经叛道”。这一冲突说明 学校: 姓名: 班级: 考号: A. 维新思想缺乏社会基础 B. 新旧观念的激烈碰撞 C. 科举制度阻碍教育变革 D. 清政府严格禁止变法 8. 1927年秋收起义后，毛泽东率部进军井冈山，提出“工农武装割据”思想；1931年中华苏维埃共和国成立，颁布《土地法》，废除封建土地所有制。这一系列实践 A. 标志着中共独立领导武装斗争开始 B. 探索出符合中国国情的革命道路 C. 推动了抗日民族统一战线的建立 D. 彻底完成了民主革命的核心任务 9. ​ 1938年，国民政府军事委员会军令部判断：“敌之兵力，已达极限，欲再行大规模之进攻，实属不可能……此后战局，必转入相持阶段。”与此同时，中共发表《论持久战》，系统阐述抗战三阶段理论。这说明 A. 国共两党对抗战形势的理性认知趋同 B. 正面战场已经完全丧失抗战能力 C. 敌后战场成为抗战的唯一主战场 D. 抗日战争已取得决定性胜利 10. 1953—1957年，中国在苏联援助下开展156项重点工程，布局东北、华北、西北重工业基地；1964—1980年，国家开展“三线建设”，将大量工业企业向西南、中西部内陆迁移。这一工业布局调整的核心动因是 A. 彻底改变工业区域失衡格局 B. 应对国际形势与国家安全需要 C. 推动农村经济体制全面改革 D. 建立社会主义市场经济体制 11. ​古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”，强调个体感觉与价值；苏格拉底则主张“有思想力的人是万物的尺度”，追求理性与美德。二者思想的差异体现了 A. 雅典民主政治由盛转衰 B. 人文精神从感性到理性的发展 C. 城邦体制走向全面瓦解 D. 宗教神学地位受到根本性冲击 12. ​16世纪英国圈地运动中，贵族地主驱逐农民、圈占公地，将耕地改为牧场，大量农民失去土地流入城市。托马斯·莫尔在《乌托邦》中怒斥这是“羊吃人”，而同时期英国政府却多次颁布法令认可圈地合法性。这一现象反映了 A. 人文主义思想的广泛传播 B. 资本原始积累的残酷性 C. 工业革命引发劳动力需求 D. 君主立宪制度的确立 13. ​1787年美国宪法规定，联邦政府拥有征税、征兵、铸币、外交等权力，各州保留教育、治安、地方征税等权力；总统由选举人团选举产生，国会实行两院制，最高法院拥有司法审查权。该宪法 A. 彻底消除了南北制度矛盾 B. 确立了分权制衡与联邦制原则 C. 实现了全体公民的平等权利 D. 标志着英国殖民统治最终结束 14. ​ 19世纪中期，英国废除《谷物法》《航海条例》，全面推行自由贸易政策，主张“市场自由调节，政府少干预”；而同一时期，德国、美国则高筑关税壁垒，保护本国新兴工业。这一差异源于 A. 工业革命发展程度的不同 B. 代议制民主政体的优劣 C. 世界殖民霸权的争夺冲突 D. 社会主义运动的压力 15. ​1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，实行新经济政策，允许私人经营中小企业、恢复商品货币关系；1928年，苏联终止新经济政策，开启五年计划与农业集体化。这一政策转变 A. 始终符合苏俄国情与生产力水平 B. 服务于工业化与国家战略需要 C. 直接导致了苏联的解体 D. 推动了世界市场的全面形成 16. ​ 二战后，西方国家建立“福利国家”制度，扩大社会保障、普及公共教育；20世纪70年代，因经济“滞胀”，英美等国开始缩减福利规模、放松国家管制、推行私有化。这一调整说明 A. 福利制度彻底退出历史舞台 B. 国家干预与市场调节的动态平衡 C. 凯恩斯主义占据经济学主导 D. 资本主义基本矛盾已得到解决 二、非选择题（共4题，共52分） 学校: 姓名: 班级: 考号: 17. （14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代“天下观”以华夏为中心，以文化礼义区分“华夷”，疆域边界并非严格的地理界线，而是文化教化的延伸。中原王朝对边疆地区多实行羁縻政策，通过朝贡、册封、和亲维系秩序，强调“王者无外，天下一家”，不追求明确的领土划界与主权宣示。 材料二 晚清以降，西方列强以坚船利炮打破传统格局，中俄、中英、中法等一系列边界条约签订，清廷被迫接受近代领土主权与边界划定原则。1884年新疆建省、1885年台湾建省，中央政府对边疆实行直接行政管辖；薛福成、曾纪泽等外交官援引国际法，谈判收回部分失地，近代疆域主权观念逐步取代传统天下观，现代国家边界意识正式形成。 (1)根据材料一、二，概括中国古代与近代疆域观念的核心差异。（6分） (2)根据材料并结合所学知识，简析近代中国疆域观念转型的历史背景与影响。（8分） 18. （14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 15—16世纪，欧洲商业资本活跃，地中海商路衰落，大西洋沿岸成为贸易中心，荷兰、英国先后主导世界贸易。商业革命推动股份公司、证券交易所、近代银行出现，世界市场雏形形成；价格革命加速欧洲封建制度解体，资产阶级力量壮大，为工业革命奠定基础。 材料二 18世纪60年代至19世纪中期，英国率先完成工业革命，机器生产取代手工劳动，工厂制度确立。英国成为“世界工厂”，向全球输出工业品，掠夺原料与市场，资本主义世界市场初步形成。工业革命不仅改变生产方式，更重塑了社会结构、城市格局与国际关系，东方从属于西方的格局逐步形成。 材料三 第二次工业革命期间，电力、内燃机、化工技术突破，垄断组织出现，资本主义进入帝国主义阶段。列强掀起瓜分世界狂潮，19世纪末20世纪初，世界被瓜分完毕，资本主义世界体系最终确立。世界经济联系空前紧密，但发展不平衡加剧，最终引发世界大战。 (1)根据材料一、二、三，概括近代资本主义世界市场形成的三个阶段及核心推动力。（6分） (2)根据材料并结合所学知识，评析资本主义世界市场形成的历史影响。（8分） 19. （12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 钱穆在《中国历代政治得失》中提出：“政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变。” 结合中国古代史相关知识，围绕“政治制度的继承与变革” 自行拟定一个具体论题，并结合史实进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述通顺）   20.（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 近代以来，中国社会经历了从“传统”到“现代”的转型，这一过程不仅体现在政治、经济层面，更深入社会生活、思想观念与文化习俗。服饰从长袍马褂到西装中山装，饮食从传统菜系到西餐传入，居住从四合院到洋房公寓，交通从人力车马到火车轮船，礼仪从跪拜作揖到鞠躬握手，观念从忠君守旧到民主科学。社会生活的变迁，是时代变革的缩影，也是中国近代化进程的直观体现。 （1）根据材料，概括中国近代社会生活变迁的主要特点。（4分） （2）结合中国近代史相关知识，任选两个维度（服饰、饮食、居住、交通、礼仪、观念），论证“社会生活变迁是近代化的缩影”。（8分） 参考答案 选择题 1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.B 12.B 13.B 14.A 15.B 16.B 非选择题（评分要点） 17.（1）古代：文化本位、华夷秩序、边界模糊、羁縻治理；近代：主权本位、条约划界、边疆建省、直接管辖。 （2）背景：列强入侵、西学东渐、国际法传播、边疆危机加深；影响：维护领土主权、推动外交近代化、巩固统一多民族国家、促进思想解放。 18.（1）新航路开辟（雏形）、工业革命（初步形成）、第二次工业革命（最终确立）。 （2）积极：推动世界经济交流、传播先进生产方式、促进近代化进程；消极：加剧殖民掠夺、造成发展失衡、引发国际冲突。 19. 示例论题：中国古代中央集权制度在继承中不断发展 阐述：秦代确立皇帝制与郡县制；汉代汉承秦制，推行郡国并行并解决王国问题；隋唐继承中央官制，创立三省六部制与科举制；宋代强化中央集权，分化事权；元代设行省制，继承并发展郡县制；明清强化君主专制，体现制度延续性与创新性。 20.（1）中西合璧、新旧并存、由沿海向内地扩展、与近代化同步。 （2）示例：服饰——中山装融合中西，体现民主共和观念；交通——火车轮船传入，推动近代交通与城市化，反映工业文明冲击与社会转型。 ( 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $