内容正文:
2024—2025学年第二学期学科素养形成练习
二年级语文期末复习
倾听思考
我会认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答问题。(填序号)
1.搬进新屋的是( )
A.小乌龟 B.小兔子 C.小猴子
2.新屋里的玩具最爱讲话,他们要比谁的( )
A.个子大 B.玩具多 C.声音大
3.( )和不倒翁比身高,比体重,气坏了不倒翁。
A.充气狗 B.玩具熊 C.布娃娃
4.身高赛过老松树的是( )
A.长颈鹿 B.斑马 C.河马
5.新屋里的玩具伙伴们真( )
A.生气 B.快乐 C.伤心
积累运用
1. 我会读句子,看拼音,写词语。
AI(人工智能)技术的改变了的。从现实说,它能我们 地完成那些的事情,结果往往让我们。
2. 我会用“_____”标出下面加点字恰当的读音。
(1)夏天的夜晚,奶奶手摇扇(shān shàn)子为我扇(shān shàn)走蚊虫。
(2)尽(jǐn jìn)管乡下的条件很艰苦,但大家玩得很尽(jǐn jìn)兴。
(3)爸爸把扫(sǎo sào)把当“金箍棒”耍起来,他可真是个不扫(sǎo sào)兴的父亲。
3. 我会按要求完成练习。
按要求写汉字。
和“火”有关的字:( )( )
和“钱”有关的字:( )( )
4. 从下面词语中挑出表示心情的词语,把序号填在括号里。
①悲伤 ②愤怒 ③爱心 ④高兴 ⑤热闹 ⑥快乐 ⑦害怕 ⑧烦躁
( )
5. “意思”这个词在字典上的解释有:①情趣,趣味;②意见,愿望。请为下面句子中加点的“意思”选择合适的解释。(填序号)
(1)我们课间的时候玩魔方的游戏,这真有意思。( )
(2)同学们的意思是希望老师这个假期不留作业,您同意吗?( )
6. 用“_____”在句中画出加点词语的意思。
(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,满脸通红。
(2)一个我不认识的,陌生的男孩在向我招手。
7. 我能从下面九宫格中分别识别出一句五言或七言诗,并写下来。
________________ _______________ _______________
8. 我会读一读,连一连。
巳 猪 黄河 涌 诚信者 手有余香
亥 鸡 珠峰 奔 予人玫瑰 纽必结
酉 蛇 长江 耸 冠必正 天下之结也
9. 我会按要求写句子。
例:月亮姑娘挂在天上,好像弯弯的镰刀。(照样子,仿写一个句子)
_______________,好像 ____________________________________________________________ 。
10. 例:小明伤心极了,哭哭啼啼地扑进妈妈怀里。(照样子,仿写一个表现人很兴奋的句子)
______________________________,_____________________________________________。
11. 例:山坡上开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子,把下面句子补充完整)
道路两旁________________________________________________________________________________。
阅读理解
我会阅读下面短文,按要求回答问题。
一只xī犀牛很孤独。他喜欢一个人独来独往,谁rě惹火他,他就用尖尖的角顶谁。
犀牛背上的zhě褶纹里长了不少虫子。犀牛yǎng痒得无法rěn忍受,他的尖角对付不了自己背上的小虫,难受得在地上打滚。犀牛更烦躁了。
一只小鸟试着接近犀牛,她心里想:________________________。于是,她大胆地落在犀牛背上,zhuó啄起犀牛褶纹里的小虫子。
犀牛起先对鸟竟敢落在自己背上感到愤怒,但不一会儿就平息了自己的愤怒,变得很高兴了。因为小鸟捉掉了虫子,让犀牛感到很舒服。从此,犀牛和小鸟交起了朋友。
犀牛终于dǒng懂得,每个人都需要朋友,朋友——就是热情帮助我们的人。犀牛再也不孤独了。
12. 短文共有( )个自然段。
13. “犀牛更烦躁了”的原因是什么?用 “ ”在文中画出来。
14. 展开合理想象,在文中的 “ ”处填上合适的内容。
15. 犀牛对落在自己身上的小鸟态度由( )变成( ),原因是_______________________________。
16. “每个人都需要朋友,朋友——就是热情帮助我们的人。犀牛再也不孤独了。”你是怎样理解这句话的意思的?
________________
表达创作
17. 我会看图写话。
提示:图画上有谁?它在干什么?发生了什么事情?后来可能又会发生什么事情?它的气球还会回来吗?发挥想象力,写一段通顺的话。
2024—2025学年第二学期学科素养形成练习
二年级语文期末复习
倾听思考
我会认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答问题。(填序号)
1.搬进新屋的是( )
A.小乌龟 B.小兔子 C.小猴子
2.新屋里的玩具最爱讲话,他们要比谁的( )
A.个子大 B.玩具多 C.声音大
3.( )和不倒翁比身高,比体重,气坏了不倒翁。
A.充气狗 B.玩具熊 C.布娃娃
4.身高赛过老松树的是( )
A.长颈鹿 B.斑马 C.河马
5.新屋里的玩具伙伴们真( )
A.生气 B.快乐 C.伤心
积累运用
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】(1)shàn shān
(2)jǐn jìn
(3)sào sǎo
【3题答案】
【答案】 ①. 烧 ②. 烤 ③. 财 ④. 赔
【4题答案】
【答案】①②④⑥⑦⑧
【5题答案】
【答案】 ①. ① ②. ②
【6题答案】
【答案】(1)遮遮掩掩,满脸通红
(2)我不认识的
【7题答案】
【答案】 ①. 窗含西岭千秋雪 ②. 野火烧不尽 ③. 儿童散学归来早
【8题答案】
【答案】
【9题答案】
【答案】 ①. 太阳公公涨红了脸 ②. 大大的火球
【10题答案】
【答案】 ①. 小丽兴奋极了 ②. 蹦蹦跳跳地跑过来告诉我这个好消息
【11题答案】
【答案】挺立着一棵棵高大笔直的杨树
阅读理解
【12~16题答案】
【答案】12. 5##五
13. 犀牛背上的褶纹里长了不少虫子。犀牛痒得无法忍受,他的尖角对付不了自己背上的小虫,难受得在地上打滚。
14. 犀牛背上生了虫子,他一定很难受,我正好可以帮他吃掉这些虫子
15. ①. 愤怒 ②. 高兴 ③. 小鸟帮犀牛吃掉了背上的虫子,让犀牛感觉很舒服
16. 我们每个人都需要朋友,朋友就是会热心帮助我们的人,有了朋友的帮助,我们就能解决自己处理不了的难题,也不会再孤单了。
表达创作
【17题答案】
【答案】例文:
一只可爱的小白兔在草地上开心地玩气球。突然,一阵风吹来,气球从它手里飞走了,越飘越高。小白兔急得大哭起来。这时,一只小鸟飞来了,问清缘由后,便朝着气球飞走的方向追去。不一会儿,小鸟就叼着气球的线飞了回来,把气球还给了小白兔。小白兔破涕为笑,连忙向小鸟道谢。
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