专题十一 近代以来的民族解放运动与社会主义运动 讲义--2026届高三统编版历史二轮专题复习
2026-05-30
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨,第20课 社会主义国家的发展与变化,第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 亚非拉民族民主运动的高涨,资本主义世界殖民体系的形成,社会主义国家的发展与变化,亚非拉民族独立运动,世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.58 MB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58129066.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中历史讲义围绕近代民族解放与社会主义运动高考核心考点,按殖民体系形成瓦解、亚非拉民族民主运动、社会主义运动发展的逻辑架构梳理知识,通过考点分层梳理、易混易错辨析、阶段特征归纳等环节,帮助学生构建历史脉络,突破时空联系与因果分析难点。
讲义以唯物史观为指导,采用对比表格(如亚非拉民族运动背景与概况)、时空轴梳理(殖民体系从形成到瓦解)等设计,培养学生时空观念与史料实证能力。设“考点突破策略”专栏,如对比“亚洲觉醒”与“亚洲革命风暴”指导学生区分阶段特征,提升应考分析能力,为教师把控复习节奏提供清晰框架。
内容正文:
历史·二轮预习讲义
专题十一·近代以来的民族解放运动与社会主义运动
知识导航
知识精讲
一、资本主义世界殖民体系的形成与瓦解
1.西欧国家早期殖民扩张与掠夺
背景
新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕,西欧列强走上大规模殖民掠夺的道路
概况
葡萄牙
16世纪,葡萄牙建立了巴西殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站
西班牙
除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地
荷兰
组建大型商业公司,垄断东方香料贸易,17世纪上半叶成为世界头号贸易强国,号称“海上马车夫”;17世纪中叶,阿姆斯特丹成为国际金融中心
英国
①殖民帝国:17世纪,进行商业战争,打败对手;18世纪下半叶,确立海上霸主地位,成为最大的殖民帝国
②主要方式:殖民战争、海外贸易、政府鼓励海盗劫掠、以“三角贸易”形式进行黑奴贸易
影响
为欧洲提供了资本原始积累;给殖民地带来了深重的灾难;使资本主义世界市场得到进一步拓展
2.资本主义世界殖民体系的形成与瓦解
(1)形成:19世纪末20世纪初,亚非拉的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,资本主义世界殖民体系最终形成。
拉丁
美洲
到16世纪中叶,除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲成了西班牙的殖民地。葡萄牙侵入拉丁美洲,建立了巴西殖民地。到18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下
亚洲
16世纪中叶,葡萄牙在亚洲扩张,西班牙入侵菲律宾,将其变成了殖民地。工业革命后,英、法、美、俄等国加大了对亚洲的侵略力度;到19世纪末20世纪初,绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地
非洲
1884年,英、法、德等国在柏林召开会议,提出“有效占领”原则,会议之后列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪末20世纪初列强侵占了几乎整个非洲
(2)瓦解:
一战后
出现在亚非拉大地上的民族民主运动,沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系
1945—
1991年
全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧毁了世界殖民体系
二、亚非拉民族民主运动
1.亚非拉民族解放运动的兴起
拉丁美洲
亚洲
非洲
背景
殖民者的政治迫害和经济剥削;启蒙思想、法国大革命、美国独立战争的影响
民族危机;民族忧患意识和民主改革意识觉醒
长期反抗和武装斗争
概况
法属海地独立、西属拉美独立、葡属巴西独立、墨西哥资产阶级革命
印度民族解放运动、伊朗立宪革命、中国辛亥革命
埃及抗英斗争、苏丹“马赫迪”起义、埃塞俄比亚抗意战争
影响
打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展
2.亚非拉民族民主运动的高涨
亚洲
中国的国民革命、印度尼西亚的反荷兰民族大起义、越南抗法斗争、印度甘地发起的“非暴力不合作”运动。
非洲
1922年3月,华夫脱运动推动埃及成为独立的君主立宪国家;摩洛哥于1923年建立里夫共和国,但1926年被扼杀;1941年埃塞俄比亚通过抗意斗争恢复了国家独立。
拉美
阿根廷工人的罢工,智利左派力量成立民族阵线联合政府,尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争,墨西哥卡德纳斯改革。
3.二战后民族解放浪潮
亚洲
1947年,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。印度尼西亚、新加坡等纷纷独立
非洲
1953年埃及共和国成立,1956年收回苏伊士运河主权;1962年,阿尔及利亚脱离法国独立;1960年,被称为“非洲年”
拉美
1961年,古巴建立社会主义国家;1999年,巴拿马从美国手中收回巴拿马运河区的全部主权
4.二战后新兴国家的发展与面临的挑战
(1)取得成就
亚洲
新加坡、韩国发展劳动密集型产业,实现经济高速增长,成为新兴工业国家;
沙特阿拉伯、科威特等国家出现了“石油繁荣”和经济起飞
非洲
独立后经济一度发展较快;20世纪70年代中期以后,经济发展陷入困境;
经过调整,20世纪90年代中期,经济又开始增长(曲折发展)
拉丁美洲
巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现工业化,但过于依赖出口贸易和外资,欠下巨额外债
(2)面临挑战:
①亚洲:过分依赖国际资本和国际市场,承受风险的能力较差。
②拉美:过于依赖出口贸易和外资,欠下巨额外债。
③非洲:发展最不平衡。
④共同问题:不平等的国际经济旧秩序,发达国家操纵国际市场,殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾,发展中国家自身还存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
(3)应对挑战:加快改革与发展,提升本国的综合实力,加强合作,努力推动国际经济秩序的改革,谨慎、逐步开放金融市场,规避金融危机的冲击。
三、社会主义运动发展历程
1.马克思主义的诞生
(1)背景:
经济
随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现
社会
工人阶级的生活、劳动条件恶劣,政治权利有限
阶级
早期工人运动的失败表明工人阶级迫切需要科学理论的指导
思想
广泛吸收人类优秀思想成果
个人
马克思和恩格斯的理论探索和革命实践
(2)标志:1848年2月发表《共产党宣言》
(3)发展:①1867年马克思出版《资本论》第一卷,创立剩余价值学说;
②马克思和恩格斯创立唯物史观。
2.国际工人运动
第一国际
1864年,国际工人协会在伦敦成立,推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
巴黎公社
①性质:无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;
②意义:丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训
3.十月革命
3.十月革命(1)过程:
打倒沙皇
1917年,二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治,形成工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面
指明方向
1917年4月,列宁发表“四月提纲”,提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略
抛弃幻想
1917年7月,临时政府制造“七月流血事件”,两个政权并存的局面结束
革命胜利
1917年11月,彼得格勒武装起义推翻了资产阶级临时政府,全部政权转归苏维埃
(2)特点:
(3)意义:
对俄国
摆脱了封建残余和剥削阶级的统治,为俄国开辟了新的发展道路
对世界
是第一次取得胜利的社会主义革命;沉重地打击了帝国主义对世界的统治,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;社会主义由理想变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面
易混易错
易错点1 混淆亚非拉民族解放运动的过程
易错点2 准确辨析亚洲革命风暴和亚洲觉醒
1.亚洲革命风暴时期:民族解放运动缺乏正确的指导思想,一般都披上了宗教的外衣,通过宗教或古代的平均主义思想来发动和组织群众。如中国的太平天国运动利用拜上帝教发动起义。
2.亚洲觉醒时期:由于资产阶级、小资产阶级知识分子队伍的壮大,他们把西方资产阶级启蒙思想传入亚洲,并制定了资产阶级民主革命纲领,使之成为这一时期亚洲民族解放运动的主要指导思想,如中国的辛亥革命以三民主义作为革命的指导思想。
易错点3 正确判断巴黎公社的性质
(1)从成立背景上看,它是在巴黎工人武装起义的基础上建立的。
(2)从公社的产生过程来看,公社委员是民主选举产生的,人民对公职人员拥有监督权和罢免权,这是公社实行无产阶级民主的伟大实践。
(3)从实行的政策措施来看,公社打碎了资产阶级旧的国家机器,尝试建立无产阶级专政的新国家机器;公社的经济措施触及了资本主义私有制,具有明显的无产阶级政权性质。
知识拓展
1.资本主义殖民体系的阶段
2.西方殖民扩张对全球的影响
3.拉美与北美殖民的差异
4.第二次世界大战后世界殖民体系崩溃的原因
5.拉丁美洲独立后面临的六大问题
6.两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点
7.法国巴黎公社的特点
8.“亚洲觉醒”的四大特点
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