精品解析:2026年河南淮阳中学模拟预测道德与法治试题B卷
2026-05-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 淮阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.69 MB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58128863.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年河南淮阳中学模拟预测
道德与法治试题B卷
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间60分钟,满分70分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止讨论、交流资料等行为。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 百年变局加速演进,世界形势风云激荡。近年来,在双边多边等外交舞台上,习近平总书记多次提到“同球共济”“和合共生”,强调“要以‘同球共济’的精神,凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”“人类应该和衷共济、和合共生,朝着构建人类命运共同体方向不断迈进”。这些生动而深刻的话语,体现出我国( )
①践行共商共建共享理念,助力世界和平与发展
②同球共济守望相助,积极构建人类命运共同体
③主导世界经济增长,提高中国国际政治影响力
④坚持合作共赢,引导国际关系用合作代替竞争
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查构建人类命运共同体。
①②:分析可知,习近平总书记多次提到“同球共济”“和合共生”,强调“要以‘同球共济’的精神,凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”“人类应该和衷共济、和合共生,朝着构建人类命运共同体方向不断迈进”,体现了我国践行共商共建共享理念,助力世界和平与发展,同球共济守望相助,积极构建人类命运共同体,故①②符合题意;
③:“主导世界经济增长”说法错误,我国在国际事务中发挥着重要作用,但不主导世界经济增长,故③说法错误;
④:“引导国际关系用合作代替竞争”说法错误,国际关系中的合作与竞争并存,故④说法错误;
故本题选A。
2. 以下是“十四五”时期我国货物进出口总额统计图。由此可以推断出我国( )
A. 已经成为世界第二大经济体
B. 积极参与了全球规则的制定
C. 为世界经济发展注入新活力
D. 在发展中不断补齐民生短板
【答案】C
【解析】
【详解】A:我国是世界第二大经济体属于我国的经济发展成就,但题干图表仅体现我国货物进出口总额变化,未涉及我国经济体量排名相关内容,故A不符合题意;
B:题干图表仅展示我国对外贸易的规模变化,没有体现我国参与全球规则制定的相关内容,故B不符合题意;
C:图表显示2021-2025年我国货物进出口总额逐年增长,说明我国对外贸易蓬勃发展,既向世界提供优质产品,也为其他国家提供了广阔的中国市场,能够为世界经济发展注入新活力,故C符合题意;
D:补齐民生短板属于我国国内民生建设领域的内容,与题干展示的对外贸易内容无关,故D不符合题意;
3. 维护国家利益,既要心怀热爱,也要敢于并善于同损害国家利益的行为作斗争。下列行为中,最能体现维护国家利益要发扬斗争精神的是( )
A. 看到有人在社交平台发表抹黑戍边英雄的言论,收集证据并向社交平台举报
B. 得知某品牌宣传广告存在分裂国家的表述,组织同学在门店外大声抗议围堵
C. 发现境外网站发布涉及我国军事机密的内容,随手转发并配文“大家快来看”
D. 听闻外国媒体歪曲我国的人权成就,觉得事不关己,继续刷短视频不予理会
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查维护国家利益时如何正确发扬斗争精神。
A:通过合法途径举报损害国家利益的言论,既体现爱国情怀又采取理性方式,符合"敢于并善于斗争"的要求,故A符合题意;
B:组织围堵抗议可能扰乱社会秩序,属于不理智的对抗方式,不符合"善于斗争"的原则,故B不符合题意;
C:转发涉密内容会扩大国家机密泄露范围,属于危害国家利益的行为,故C说法错误;
D:对损害国家利益的行为置之不理,缺乏斗争意识和爱国担当,故D不符合题意;
故本题选A。
4. 习近平总书记在公开讲话和演讲中,善于用“中国风格”话语表达方式,引经据典、融情于理,被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是( )
①干惊天动地事,做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
③法令行则国治,法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对法治思想的理解。
①:这体现了不求回报的奉献精神,与题意不符;
②③:奉法者强则国强,奉法者弱则国弱;法令行则国治,法令弛则国乱,这都强调了法治思想的重要性,故②③符合题意;
④:意思是我们虽然是些小小的州县官吏,但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情,故与题意不符;
故本题选B。
5. 我国高铁形成全球最大的运营网络;人工智能综合实力实现整体性、系统性跃升,人工智能专利数量占全球总量的60%;新能源汽车、锂电池、光伏产品“新三样”扬帆出海……强国建设正绘就一张张闪亮的国家名片。这表明我国( )
A. 成功解决了新时代社会主要矛盾
B. 高质量发展的卡点瓶颈已经突破
C. 综合国力和国际竞争力日益增强
D. 已成为决定世界发展的重要力量
【答案】C
【解析】
【详解】A:我国新时代社会主要矛盾仍然存在,正在逐步解决中,并未成功解决,故 A 说法错误;
B:我国高质量发展仍面临关键核心技术等卡点瓶颈,正在攻坚克难,尚未完全突破,故 B 说法错误;
C:题干中高铁、人工智能、新三样等成就体现了我国科技经济实力提升,表明综合国力和国际竞争力日益增强,故 C 符合题意;
D:我国是世界发展的重要建设者和贡献者,但不能说“决定”世界发展,夸大了我国的作用,故 D 说法错误。
6. 近年来,越来越多的国外游客来中国旅行,感受华夏文明,领略中国之美。以下是几位国外游客的分享。这些分享反映出新时代的中国( )
游客甲:
我最近坐高铁在中国旅行,坐车吃饭、游景点,全程都用手机支付,非常方便!
游客乙:
我从没见过如此壮丽的山川,天蓝、地绿、水清,这体验太棒了!
游客丙:
八千多年前的骨笛,五千多年前的陶埙……我在博物馆看到了许多文物,还买到了新颖独特的文创产品,真开心!
①坚持走绿色发展道路,人与自然和谐共生
②坚持改革创新,已建成世界科技创新强国
③延续文化血脉,推动社会主义文化繁荣兴盛
④人口问题异常突出,资源环境面临严重危机
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:游客乙分享“天蓝、地绿、水清”,体现了我国坚持走绿色发展道路,促进人与自然和谐共生,故①符合题意;
②:我国坚持改革创新,但尚未建成世界科技创新强国,正在向科技创新强国迈进,故②说法错误;
③:游客丙分享文物和文创产品,体现了我国延续文化血脉,推动社会主义文化繁荣兴盛,故③符合题意;
④:材料反映的是生态环境改善和文化繁荣,而非资源环境面临严重危机,且该说法与材料主旨不符,故④不符合题意。
7. 分析下面信息,我们可以得出的结论是( )
中华人民共和国主席令
第七十一号
《中华人民共和国民族团结进步促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过,现予公布,自2026年7月1日起施行。
中华人民共和国主席习近平
2026年3月12日
A. 我国法律是由国家强制力保证实施的
B. 人民代表大会是我国的根本政治制度
C. 国家主席在国家机关体系中居最高地位
D. 国家主席行使公布法律、发布命令的职权
【答案】D
【解析】
【详解】A:我国法律是由国家强制力保证实施的,这是法律的特征之一,但材料主要体现的是法律的公布环节,未体现实施环节,故A不符合题意;
B:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,人民代表大会是国家权力机关,选项表述混淆了机关与制度,故B说法错误;
C:全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,在国家机关体系中居最高地位,国家主席由全国人大选举产生,故C说法错误;
D:材料中中华人民共和国主席签署主席令公布《中华人民共和国民族团结进步促进法》,体现了国家主席行使公布法律、发布命令的职权,故D符合题意。
8. 观察下面图片,你能得出的正确结论是( )
①宪法是我的“守护者”,从我呱呱坠地起,就受到宪法的呵护
②宪法是我的“监督员”,我享有多少权利,就应履行多少义务
③宪法是我的“必修课”,我要学习宪法,认同宪法和践行宪法
④宪法是我的“好导师”,日常生活中的困惑,指点迷津都靠它
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:图片显示公民从出生到退休的各个阶段都享有宪法规定的基本权利,说明宪法呵护公民的一生,从出生起我们就受到宪法保护,故①说法符合题意。
②:权利义务相统一体现为权利与义务相互依存、相互促进,并非享有多少权利就必须履行多少义务,二者不是简单的数量对等关系,故②说法不符合题意。
③:宪法与我们每个人的生活息息相关,我们要增强宪法意识,做到学习宪法、认同宪法、践行宪法,故③说法符合题意。
④:宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题,日常生活中的具体问题由普通法律进行规范,并非所有日常生活困惑都依靠宪法解决,故④说法不符合题意。
9. 以下是某社区宣传栏上“文明有礼”版块的内容:
见面微笑问声好,邻里互助情意牢;
垃圾分类环境美,公共秩序维护好⋯⋯
以下可以补充进该宣传栏的有( )
①绿色出行少排放,清新空气满街巷
②早睡早起精神棒,坚持锻炼体健壮
③小事常把文明守,细节之处见真修
④与人交谈语轻柔,谦逊温和意相投
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查做文明有礼的人的要求。
③④:“小事常把文明守,细节之处见真修”强调在生活细节中践行文明规范、“与人交谈语轻柔,谦逊温和意相投”体现语言文明、态度谦和,这两项内容符合文明有礼的要求,可以补充进宣传栏,故③④符合题意;
①:绿色出行属于环保行为,和“文明有礼”没有直接关系,故①不符合题意;
②:早睡早起、坚持锻炼属于健康的生活方式,和“文明有礼”没有直接关系,故②不符合题意;
故本题选D。
10. 八年级(1)班在制定《班级自治公约》时,四位同学提出如下建议:
小玲:公约应允许所有人自由提建议,这是同学们的权利。
小瑾:公约里不能搞“成绩好就能违纪”的特殊条款。
小龚:班委竞选必须当场唱票,以确保竞选的公平性。
小义:发现有人恶意拉票,要敢于举报,维护规则。
四位同学的建议共同体现的价值追求是( )
A. 简化制定流程,减少意见分歧,提升议事效率
B. 保障建言权利,遵循平等原则,维护集体秩序
C. 强调个人权利,关注自身利益,主张民主决策
D. 珍视自由权利,践行平等原则,守护公平正义
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查自由、平等、公平正义的相关知识。
A:四位同学的建议未涉及“简化制定流程”“提升议事效率”,主要强调权利、平等、公平等,故A不符合题意;
B:“保障建言权利”对应小玲的建议,“平等原则”对应小瑾的建议,但“维护集体秩序”并非核心,且未体现小龚强调的“公平性”,故B不符合题意;
C:“关注自身利益”说法错误,四位同学的建议均围绕集体公约制定的公正性,而非个人利益,故C说法错误;
D:小玲“允许所有人自由提建议”体现珍视自由权利;小瑾反对“成绩好就能违纪”的特殊条款体现践行平等原则;小龚“确保竞选公平性”、小义“举报恶意拉票维护规则”体现守护公平正义,故D符合题意;
故本题选D。
11. 2026年2月25日,教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会,会议强调要深入实施学生体质强健计划,提升学生体质健康水平;保障户外活动时间、控制电子产品使用,有效减轻学生用眼负担。这一部署要求我们( )
A. 重视学业成绩提升,增强未来生活竞争力
B. 树立健康生活理念,养成良好的生活习惯
C. 增强劳动实践意识,用劳动创造美好价值
D. 积极融入集体生活,牢固树立主人翁意识
【答案】B
【解析】
【详解】A:题干强调“健康第一”,旨在提升学生体质健康水平,而非单纯强调学业成绩,故 A 不符合题意;
B:教育部部署强调实施体质强健计划、保障户外活动、控制电子产品使用,要求我们树立健康生活理念,养成良好的生活习惯,故 B 符合题意;
C:题干内容主要关注体质健康与用眼负担,未涉及劳动实践相关要求,故 C 不符合题意;
D:题干内容未涉及集体生活及主人翁意识相关要求,故 D 不符合题意。
12. 如图,为预防AI换脸泄露隐私,公民应( )
①制定法律,严厉打击犯罪分子
②加强防范,通过其他方式核实
③远离网络,避免遭遇网络诈骗
④提高警惕,理性辨别网络信息
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查理性参与网络生活。
①:制定法律是国家立法机关的职责,公民无权制定法律,故①说法错误;
②:公民加强防范,通过其他方式核实信息,是预防隐私泄露的有效做法,故②符合题意;
③:“远离网络”不现实,网络是现代生活的重要组成部分,应合理利用而非远离,故③说法错误;
④:提高警惕,理性辨别网络信息,能有效避免被AI换脸信息误导,保护隐私,故④符合题意;
故本题选C。
13. 道德与法治课上,老师开展议题式教学,设计了以下三个子议题。据此推断,这堂课的课题最有可能是( )
子议题一:扬长避短,完善自己
子议题二:学习榜样,见贤思齐
子议题三:发掘潜能,提升能力
A. 做更好的自己 B. 梦想始于当下
C. 创造人生价值 D. 客观认识自己
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
A:这三个子议题的共同点是聚焦于“如何成为更好的自己”,包括自我认知、学习他人和开发潜能等具体行动,均围绕"自我完善与成长"展开,与"做更好的自己"主题高度契合,故A符合题意;
B:"梦想始于当下"强调梦想与行动的关系,但子议题未涉及“梦想”或“目标设定”,故B不符合题意;
C:"创造人生价值"侧重社会贡献,而子议题更关注个人发展,故C不符合题意;
D:"客观认识自己"仅对应第一个子议题,但忽略了子议题二和三的“学习榜样”和“发掘潜能”,无法完整概括,故D不符合题意;
故本题选A。
14. 2025年全国“新时代好少年”周奕唯,因体谅母亲做环卫工的辛苦,每逢寒暑假、周末的早上5点至8点他都主动协助母亲清扫街道。面对“遇到同学是否难为情”的疑问,他说“劳动光荣,帮妈妈扫地不丢人,不帮才丢人”。周奕唯的言行体现了( )
①孝亲敬长的传统美德
②诚实守信的优良品质
③宽容他人的责任意识
④尊重劳动的价值观念
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查孝亲敬长、劳动。
①:周奕唯主动帮助母亲劳动,体现对母亲的体谅和关爱,符合“孝亲敬长”的传统美德,故①符合题意;
②:题干未提及周奕唯是否诚实守信,如履行承诺或不说谎等行为,故②不符合题意;
③:题干未体现周奕唯宽容他人的言行,如包容他人错误等,故③不符合题意;
④:周奕唯强调“劳动光荣”,认为帮母亲劳动不丢人,体现对劳动价值的尊重,故④符合题意;
故本题选B。
15. 2026年3月5日是第六十三个学雷锋纪念日、第二十七个中国青年志愿者服务日,从中央到地方都积极开展了形式多样的“学雷锋·文明实践我行动”主题活动。开展这一主题活动有利于( )
①传承和弘扬中华传统美德,培育文明新风尚
②践行社会主义核心价值观,凝聚社会正能量
③构建包容互助的社会环境,丰富文化多样性
④提升青少年的社会责任感,养成亲社会行为
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:学雷锋活动蕴含助人为乐、无私奉献的精神,有利于传承和弘扬中华传统美德,培育文明新风尚,故①符合题意;
②:开展志愿服务是践行社会主义核心价值观(如友善、敬业)的具体体现,有利于凝聚社会正能量,故②符合题意;
③:该活动旨在弘扬主流价值观和道德风尚,与“丰富文化多样性”无直接关联,文化多样性通常指不同民族或国家文化的交流互鉴,故③不符合题意;
④:青少年参与文明实践行动,有利于提升社会责任感,在服务社会中养成亲社会行为,故④符合题意。
16. 2026年2月1日《全民阅读促进条例》正式施行,各地开展“全民阅读周”“书香校园”等主题活动,引导青少年爱读书、读好书、善读书。这启示青少年要( )
①涵养优秀文化素养,提升精神境界
②沉迷网络碎片化阅读,荒废学业
③养成良好阅读习惯,丰盈精神世界
④积极投身社会实践,做到知行合一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:开展全民阅读活动有利于青少年涵养优秀文化素养,提升精神境界,故①符合题意;
②:沉迷网络碎片化阅读会荒废学业,不利于健康成长,故②说法错误;
③:引导青少年爱读书、读好书、善读书,有利于养成良好阅读习惯,丰盈精神世界,故③符合题意;
④:题干主要强调阅读的重要性,未涉及投身社会实践的内容,故④不符合题意;
17. 对下面漫画《逐梦》理解正确的是( )
①自主选择依特长规划,促全面发展
②政策扶持为就业创业消除所有障碍
③自主创业为个人发展提供广阔空间
④自由选择职业会导致毕业生盲目择业
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查职业选择。
①:漫画中“自主选择”体现了职业选择应结合自身特长和规划,这是正确的职业选择方法,有利于促进个人全面发展,故①符合题意;
②:“消除所有障碍”说法绝对,政策扶持为就业创业提供支持和便利,但不能消除所有障碍,故②说法错误;
③:漫画中“创业”作为逐梦的重要方向,自主创业能够为个人发展提供广阔的空间和机会,故③符合题意;
④:“自由选择职业会导致盲目择业”说法错误,理性的自主选择职业基于自身规划和思考,并非必然导致盲目,漫画导向是积极的,故④说法错误;
故本题选A。
二、非选择题(四小题,共36分)
18. 2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行,此次新法修订紧扣社会治理新需求,呈现如下五大核心变化:
◎将高空抛物、无人机“黑飞”、考试作弊、校园欺凌等新型违法行为纳入处罚范围。
◎优化未成年人违法处置机制,对14-16周岁一年内二次违法、14-18周岁初次违法但情节严重的依法执行拘留,同时强化矫治教育。
◎明确正当防卫认定标准,杜绝“各打五十大板”,保护见义勇为者合法权益。
◎新增违规养犬、犬只伤人的处罚规定,回应民生关切。
◎规范执法程序,要求执法人员执法时出示人民警察证,扣押违法嫌疑人员要全程录音录像,建立轻微治安违法记录封存制度。
该法律的修订过程广泛吸纳社会各界意见,让社会治理更贴合时代发展实际。
请你综合运用所学知识,分析说明新修订《治安管理处罚法》带来的现实意义。
【答案】①有利于完善我国的法律体系,推进全面依法治国,为社会治理提供坚实的法律保障。②有利于规范公民的行为,惩治新型违法行为,维护社会公共秩序和人民群众的合法权益。③有利于保护未成年人的健康成长,优化未成年人违法处置机制,体现了对未成年人的特殊保护。④有利于弘扬见义勇为精神,明确正当防卫认定标准,维护社会公平正义。⑤有利于回应民生关切,解决群众关心的问题,提升人民群众的安全感和幸福感。⑥有利于规范执法行为,促进执法机关依法行政,保障公民的合法权利。
【解析】
【分析】考点考查:法治的重要性与全面依法治国的重要性、坚持严格执法的要求、坚持公正司法的原则和要求、坚持全民守法的要求。
能力考查:分析材料和提取材料信息的能力、运用所学知识解决问题的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用全面依法治国的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:将高空抛物、无人机“黑飞”、考试作弊、校园欺凌等新型违法行为纳入处罚范围→有利于完善我国的法律体系,推进全面依法治国,为社会治理提供坚实的法律保障;规范公民的行为,惩治新型违法行为,维护社会公共秩序和人民群众的合法权益。
关键词②:优化未成年人违法处置机制,对14-16周岁一年内二次违法、14-18周岁初次违法但情节严重的依法执行拘留,同时强化矫治教育→有利于保护未成年人的健康成长,优化未成年人违法处置机制,体现了对未成年人的特殊保护。
关键词③:明确正当防卫认定标准,杜绝“各打五十大板”,保护见义勇为者合法权益→有利于弘扬见义勇为精神,明确正当防卫认定标准,维护社会公平正义。
关键词④:新增违规养犬、犬只伤人的处罚规定,回应民生关切→有利于回应民生关切,解决群众关心的问题,提升人民群众的安全感和幸福感。
关键词⑤:规范执法程序,要求执法人员执法时出示人民警察证,扣押违法嫌疑人员要全程录音录像,建立轻微治安违法记录封存制度→有利于规范执法行为,促进执法机关依法行政,保障公民的合法权利。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 近年来,网络“开盒”行为频发,网络“开盒”是指通过不法手段获取他人手机号、住址、身份证号等隐私信息并公开传播,对当事人进行骚扰、网暴的违法行为。由于班里小明多次借小辉的钱不还,小辉通过非法软件让他人对小明进行了“开盒”,获取了小明的手机号、家庭住址、身份证号等个人隐私信息,并在网络上公开传播、煽动骚扰,对小明进行网络暴力。
对此,小辉说:“我只是转发别人的开盒信息,又不是我先扒的,跟我没关系;我在网上想说什么就说什么,只要能维护正义就行。”
请你运用所学知识,对小辉的观点进行辨析,并说明理由。
【答案】小辉观点是错误的。①公民的隐私权受法律保护,虽然小辉只是转发他人开盒信息,但同样是侵犯他人隐私权的行为,需要承担相应的责任。②网络不是法外之地,不能想说什么就说什么,行使权利有界限。公民享有言论自由,但自由不是无拘无束,在使用网络时不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权利。③维护权利要守法治底线,小辉应通过协商、寻求老师帮助、法律诉讼等合法方式维权,不能以暴制暴、违法维权,否则会从受害者变成违法者。④综上所述,我们要增强法治意识,尊重他人隐私,依法行使权利,依法维护自身合法权益,文明上网,远离网络暴力。
【解析】
【详解】观点是错误的。公民的隐私权受法律保护,小辉转发他人开盒信息是侵犯他人隐私权的行为,需要承担相应的责任;我们要正确依法行使权利,依法维护自己的合法权利;我们要增强法治意识,尊重他人隐私,文明上网,远离网络暴力。
20. 【长征精神薪火相传】“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”2026年是红军长征胜利90周年,某校九年级(1)班开展“品读红色家书,弘扬长征精神”主题活动,同学们重温尘封的长征家书,感悟革命先辈的家国情怀与坚定信仰。现邀请你品读长征英烈的家书,探究下列问题。
凤笙大嫂并转五六诸兄嫂:
弟不意现在尚留人间,被押在大庾粤军第一军军部,以后结果怎样,尚不可知,弟准备牺牲,生是为中国,死是为中国,一切听之而已。你们接我前信后必然要悲恸异常,必然要想方法来营救我。这对于我都不需要⋯⋯
启荣发叔台:
你在家中要节省经济送到前方给红军,我们在前方勇敢冲锋消灭敌人。叔台在家中要做宣传,鼓动一班青年赤卫军到前线来粉碎敌人五次“围剿”,才能保障土地利益⋯⋯
华英:
我已远征而去。何日返乡,无可料之。望妻上尊高堂,下抚孩儿,替我尽孝尽责。我已立志革命,而现革命尚未成功,我必将继续为之。革命不成功,我不回家,成功之日见⋯⋯
(1)长征家书,字字千钧,句句含情。以上家书体现了革命先辈哪些优秀品质。
(2)斗转星移,家国安宁,薪火传承。请你以小丁的名义向长征先烈们写一封书信,告慰先辈英灵。(要求:书写规范;价值观正确;不少于100字)
【答案】(1)①热爱祖国,忠于人民;②信念坚定,不怕牺牲;③勇于担当,甘于奉献;④艰苦奋斗,勤俭节约;⑤心系家人,顾全大局。
(2)敬爱的革命先烈:你们好!
岁月流转,山河无恙,如今的中国早已家国安宁、繁荣富强,这正是你们用热血与生命换来的盛世。
回望长征路,你们爬雪山、过草地,不畏艰险、坚守信仰,用无畏勇气铸就了伟大的长征精神。作为新时代初中生,我定会传承红色基因,在学习中迎难而上、刻苦努力,在生活中坚定理想、勇担责任,以实际行动让红色薪火永远相传。
此致
敬礼!
小丁
2026年4月22日
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查革命先辈的优秀品质,需要结合材料进行关键词提炼。
生是为中国,死是为中国,可知热爱祖国,忠于人民;坚定信念,不怕牺牲。
你在家中要节省经济送到前线给红军,我们在前方勇敢冲锋消灭敌人,可知勇于担当,甘于奉献;艰苦奋斗,勤俭节约。
望妻上尊高堂,下抚孩儿,我已立志革命,革命不成功,我不回家,可知心系家人,顾全大局。
【小问2详解】
本题要求学生向长征烈士写一封书信,告慰先辈英灵,书信需包含对先烈的缅怀与感谢、当前国家发展成就的告慰、自身传承长征精神的具体行动等要素,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
21. 毕业骊歌起,青春再出发。 某校九年级(1)班正在制作一本名为《闪光如你,行远思恩》的青春纪念册,记录三年成长,展望未来征程。请你参与其中,完成下列任务。
【栏目一:微光·汇聚】
在“班级微光”素材征集中,同学们分享了以下温暖瞬间:
小豫:在模拟考试中,我拒绝了同桌递来的“标准答案”,虽然那次成绩不理想,但我觉得心里踏实。
小洛:我是班级“节水节电监督员”,起初觉得这是“得罪人”的活儿,但看到我们班每月都获得“绿色班级”流动红旗,我理解了这份职责的意义。
小郑:最近压力大,我学会了用“心理暗示法”告诉自己“我能行”,还会和同学约着去操场跑步,感觉焦虑少了很多。
(1)请从上述三个同学的分享中任选其二,谈谈他们身上有哪些闪光点值得我们学习?
【栏目二:寻根·铸魂】
三年来,学校组织了多次研学之旅,以下是纪念册中记录的两条“红色+文化”研学路线:
★路线一(红旗渠精神之旅): 参观红旗渠纪念馆——走“红飘带”、登“水长城”——观看话剧《红旗渠》——在青年洞前宣誓。
★ 路线二(河南文化寻根之旅): 走进二里头夏都遗址博物馆(探寻最早中国)——探访“天地之中”历史建筑群(感受世界文化遗产)——体验豫剧脸谱绘制(传承非遗文化)。
(2)如果让你为纪念册推荐其中一条研学路线,你会推荐哪一条?请结合所学知识,谈谈推荐该路线的意义。
【栏目三:笃行·致远】
在纪念册的卷尾,班主任写下了深情寄语:“毕业不是结束,而是新的开始。未来的路,或许会有风雨,但请记得:真正的‘铁饭碗’,不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子走到哪里都有饭吃——这需要你们拥有持续学习的能力、面对挫折的勇气和兼济天下的情怀。”
(3)结合班主任的寄语,谈谈在未来的新征程中,你打算如何把自己锻造成拥有“铁饭碗”能力的新时代少年?
【答案】(1)①选小豫:小豫坚守诚信原则,做到了行己有耻,自觉遵守考试规则,坚守道德底线,践行了诚信的价值准则,闪光点值得我们学习。 ②选小洛:小洛主动承担班级职责,做到了勇于担当、热爱集体,坚持把集体利益放在个人利益之上,在奉献集体中实现价值,闪光点值得我们学习。 ③选小郑:小郑学会合理调控情绪,保持自信乐观的心态,能正确应对学习压力,掌握了科学的心理调节方法,闪光点值得我们学习。
(2)推荐路线一(红旗渠精神之旅)意义:①有利于学习传承红旗渠精神,弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,培养艰苦奋斗的优良品质;②有利于接受红色文化熏陶,增强爱国情感,培育和践行社会主义核心价值观;③有利于增强民族凝聚力与文化自信,激发青少年担当民族复兴使命的责任感。
推荐路线二(河南文化寻根之旅)意义:①有利于感受中华文化源远流长、博大精深的特点,增强对中华优秀传统文化的认同感;②有利于传承中华优秀传统文化,树立保护文化遗产的意识,增强文化自信;③有利于提升文化素养,从优秀传统文化中汲取精神力量。
(3)①对应持续学习的能力:树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,提升自主学习能力,不断更新自身知识储备,适应时代发展要求。 ②对应面对挫折的勇气:正确认识挫折,发掘生命的力量,增强生命韧性,培养不畏困难的坚强意志,勇敢迎接未来的挑战。 ③对应兼济天下的情怀:将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来,增强社会责任感,主动承担时代使命,服务社会、奉献社会,在奋斗中实现人生价值。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知考查优秀品质,需要结合三位同学的情况,提炼关键词。
“拒绝了同桌递来的‘标准答案’”体现坚守诚信原则,做到行己有耻;
“节水节电监督员”、“绿色班级”流动红旗 、“职责的意义”体现主动承担班级职责,坚持把集体利益放在个人利益之上;
“心理暗示法”、我能行”体现学会合理调控情绪。
【小问2详解】
从设问中可知考查传承和弘扬民族精神、中华民族精神的作用、发展中国特色社会主义文化、文化自信,需要结合研学路线,提炼关键词分析。
“红旗渠精神之旅”体现传承红旗渠精神,增强爱国情感;增强民族凝聚力与文化自信。
“河南文化寻根之旅”体现感受中华文化源远流长、博大精深的特点;传承中华优秀传统文化,增强文化自信;提升文化素养。
【小问3详解】
从设问中可知考查树立终身学习的理念、增强生命的韧性、承担责任,需要结合班主任的寄语,提炼关键词。
“持续学习的能力”体现树立终身学习的理念;
“面对挫折的勇气”体现正确认识挫折,发掘生命的力量,增强生命韧性;
“兼济天下的情怀”体现将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来,增强社会责任感。
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2026年河南淮阳中学模拟预测
道德与法治试题B卷
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间60分钟,满分70分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止讨论、交流资料等行为。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 百年变局加速演进,世界形势风云激荡。近年来,在双边多边等外交舞台上,习近平总书记多次提到“同球共济”“和合共生”,强调“要以‘同球共济’的精神,凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”“人类应该和衷共济、和合共生,朝着构建人类命运共同体方向不断迈进”。这些生动而深刻的话语,体现出我国( )
①践行共商共建共享理念,助力世界和平与发展
②同球共济守望相助,积极构建人类命运共同体
③主导世界经济增长,提高中国国际政治影响力
④坚持合作共赢,引导国际关系用合作代替竞争
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 以下是“十四五”时期我国货物进出口总额统计图。由此可以推断出我国( )
A. 已经成为世界第二大经济体
B. 积极参与了全球规则的制定
C. 为世界经济发展注入新活力
D. 在发展中不断补齐民生短板
3. 维护国家利益,既要心怀热爱,也要敢于并善于同损害国家利益的行为作斗争。下列行为中,最能体现维护国家利益要发扬斗争精神的是( )
A. 看到有人在社交平台发表抹黑戍边英雄的言论,收集证据并向社交平台举报
B. 得知某品牌宣传广告存在分裂国家的表述,组织同学在门店外大声抗议围堵
C. 发现境外网站发布涉及我国军事机密的内容,随手转发并配文“大家快来看”
D. 听闻外国媒体歪曲我国的人权成就,觉得事不关己,继续刷短视频不予理会
4. 习近平总书记在公开讲话和演讲中,善于用“中国风格”话语表达方式,引经据典、融情于理,被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是( )
①干惊天动地事,做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
③法令行则国治,法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
5. 我国高铁形成全球最大的运营网络;人工智能综合实力实现整体性、系统性跃升,人工智能专利数量占全球总量的60%;新能源汽车、锂电池、光伏产品“新三样”扬帆出海……强国建设正绘就一张张闪亮的国家名片。这表明我国( )
A. 成功解决了新时代社会主要矛盾
B. 高质量发展的卡点瓶颈已经突破
C. 综合国力和国际竞争力日益增强
D. 已成为决定世界发展的重要力量
6. 近年来,越来越多的国外游客来中国旅行,感受华夏文明,领略中国之美。以下是几位国外游客的分享。这些分享反映出新时代的中国( )
游客甲:
我最近坐高铁在中国旅行,坐车吃饭、游景点,全程都用手机支付,非常方便!
游客乙:
我从没见过如此壮丽的山川,天蓝、地绿、水清,这体验太棒了!
游客丙:
八千多年前的骨笛,五千多年前的陶埙……我在博物馆看到了许多文物,还买到了新颖独特的文创产品,真开心!
①坚持走绿色发展道路,人与自然和谐共生
②坚持改革创新,已建成世界科技创新强国
③延续文化血脉,推动社会主义文化繁荣兴盛
④人口问题异常突出,资源环境面临严重危机
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 分析下面信息,我们可以得出的结论是( )
中华人民共和国主席令
第七十一号
《中华人民共和国民族团结进步促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过,现予公布,自2026年7月1日起施行。
中华人民共和国主席习近平
2026年3月12日
A. 我国法律是由国家强制力保证实施的
B. 人民代表大会是我国的根本政治制度
C. 国家主席在国家机关体系中居最高地位
D. 国家主席行使公布法律、发布命令的职权
8. 观察下面图片,你能得出的正确结论是( )
①宪法是我的“守护者”,从我呱呱坠地起,就受到宪法的呵护
②宪法是我的“监督员”,我享有多少权利,就应履行多少义务
③宪法是我的“必修课”,我要学习宪法,认同宪法和践行宪法
④宪法是我的“好导师”,日常生活中的困惑,指点迷津都靠它
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 以下是某社区宣传栏上“文明有礼”版块的内容:
见面微笑问声好,邻里互助情意牢;
垃圾分类环境美,公共秩序维护好⋯⋯
以下可以补充进该宣传栏的有( )
①绿色出行少排放,清新空气满街巷
②早睡早起精神棒,坚持锻炼体健壮
③小事常把文明守,细节之处见真修
④与人交谈语轻柔,谦逊温和意相投
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
10. 八年级(1)班在制定《班级自治公约》时,四位同学提出如下建议:
小玲:公约应允许所有人自由提建议,这是同学们的权利。
小瑾:公约里不能搞“成绩好就能违纪”的特殊条款。
小龚:班委竞选必须当场唱票,以确保竞选的公平性。
小义:发现有人恶意拉票,要敢于举报,维护规则。
四位同学的建议共同体现的价值追求是( )
A. 简化制定流程,减少意见分歧,提升议事效率
B. 保障建言权利,遵循平等原则,维护集体秩序
C. 强调个人权利,关注自身利益,主张民主决策
D. 珍视自由权利,践行平等原则,守护公平正义
11. 2026年2月25日,教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会,会议强调要深入实施学生体质强健计划,提升学生体质健康水平;保障户外活动时间、控制电子产品使用,有效减轻学生用眼负担。这一部署要求我们( )
A. 重视学业成绩提升,增强未来生活竞争力
B. 树立健康生活理念,养成良好的生活习惯
C. 增强劳动实践意识,用劳动创造美好价值
D. 积极融入集体生活,牢固树立主人翁意识
12. 如图,为预防AI换脸泄露隐私,公民应( )
①制定法律,严厉打击犯罪分子
②加强防范,通过其他方式核实
③远离网络,避免遭遇网络诈骗
④提高警惕,理性辨别网络信息
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 道德与法治课上,老师开展议题式教学,设计了以下三个子议题。据此推断,这堂课的课题最有可能是( )
子议题一:扬长避短,完善自己
子议题二:学习榜样,见贤思齐
子议题三:发掘潜能,提升能力
A. 做更好的自己 B. 梦想始于当下
C. 创造人生价值 D. 客观认识自己
14. 2025年全国“新时代好少年”周奕唯,因体谅母亲做环卫工的辛苦,每逢寒暑假、周末的早上5点至8点他都主动协助母亲清扫街道。面对“遇到同学是否难为情”的疑问,他说“劳动光荣,帮妈妈扫地不丢人,不帮才丢人”。周奕唯的言行体现了( )
①孝亲敬长的传统美德
②诚实守信的优良品质
③宽容他人的责任意识
④尊重劳动的价值观念
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 2026年3月5日是第六十三个学雷锋纪念日、第二十七个中国青年志愿者服务日,从中央到地方都积极开展了形式多样的“学雷锋·文明实践我行动”主题活动。开展这一主题活动有利于( )
①传承和弘扬中华传统美德,培育文明新风尚
②践行社会主义核心价值观,凝聚社会正能量
③构建包容互助的社会环境,丰富文化多样性
④提升青少年的社会责任感,养成亲社会行为
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
16. 2026年2月1日《全民阅读促进条例》正式施行,各地开展“全民阅读周”“书香校园”等主题活动,引导青少年爱读书、读好书、善读书。这启示青少年要( )
①涵养优秀文化素养,提升精神境界
②沉迷网络碎片化阅读,荒废学业
③养成良好阅读习惯,丰盈精神世界
④积极投身社会实践,做到知行合一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 对下面漫画《逐梦》理解正确的是( )
①自主选择依特长规划,促全面发展
②政策扶持为就业创业消除所有障碍
③自主创业为个人发展提供广阔空间
④自由选择职业会导致毕业生盲目择业
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题(四小题,共36分)
18. 2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行,此次新法修订紧扣社会治理新需求,呈现如下五大核心变化:
◎将高空抛物、无人机“黑飞”、考试作弊、校园欺凌等新型违法行为纳入处罚范围。
◎优化未成年人违法处置机制,对14-16周岁一年内二次违法、14-18周岁初次违法但情节严重的依法执行拘留,同时强化矫治教育。
◎明确正当防卫认定标准,杜绝“各打五十大板”,保护见义勇为者合法权益。
◎新增违规养犬、犬只伤人的处罚规定,回应民生关切。
◎规范执法程序,要求执法人员执法时出示人民警察证,扣押违法嫌疑人员要全程录音录像,建立轻微治安违法记录封存制度。
该法律的修订过程广泛吸纳社会各界意见,让社会治理更贴合时代发展实际。
请你综合运用所学知识,分析说明新修订《治安管理处罚法》带来的现实意义。
19. 近年来,网络“开盒”行为频发,网络“开盒”是指通过不法手段获取他人手机号、住址、身份证号等隐私信息并公开传播,对当事人进行骚扰、网暴的违法行为。由于班里小明多次借小辉的钱不还,小辉通过非法软件让他人对小明进行了“开盒”,获取了小明的手机号、家庭住址、身份证号等个人隐私信息,并在网络上公开传播、煽动骚扰,对小明进行网络暴力。
对此,小辉说:“我只是转发别人的开盒信息,又不是我先扒的,跟我没关系;我在网上想说什么就说什么,只要能维护正义就行。”
请你运用所学知识,对小辉的观点进行辨析,并说明理由。
20. 【长征精神薪火相传】“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”2026年是红军长征胜利90周年,某校九年级(1)班开展“品读红色家书,弘扬长征精神”主题活动,同学们重温尘封的长征家书,感悟革命先辈的家国情怀与坚定信仰。现邀请你品读长征英烈的家书,探究下列问题。
凤笙大嫂并转五六诸兄嫂:
弟不意现在尚留人间,被押在大庾粤军第一军军部,以后结果怎样,尚不可知,弟准备牺牲,生是为中国,死是为中国,一切听之而已。你们接我前信后必然要悲恸异常,必然要想方法来营救我。这对于我都不需要⋯⋯
启荣发叔台:
你在家中要节省经济送到前方给红军,我们在前方勇敢冲锋消灭敌人。叔台在家中要做宣传,鼓动一班青年赤卫军到前线来粉碎敌人五次“围剿”,才能保障土地利益⋯⋯
华英:
我已远征而去。何日返乡,无可料之。望妻上尊高堂,下抚孩儿,替我尽孝尽责。我已立志革命,而现革命尚未成功,我必将继续为之。革命不成功,我不回家,成功之日见⋯⋯
(1)长征家书,字字千钧,句句含情。以上家书体现了革命先辈哪些优秀品质。
(2)斗转星移,家国安宁,薪火传承。请你以小丁的名义向长征先烈们写一封书信,告慰先辈英灵。(要求:书写规范;价值观正确;不少于100字)
21. 毕业骊歌起,青春再出发。 某校九年级(1)班正在制作一本名为《闪光如你,行远思恩》的青春纪念册,记录三年成长,展望未来征程。请你参与其中,完成下列任务。
【栏目一:微光·汇聚】
在“班级微光”素材征集中,同学们分享了以下温暖瞬间:
小豫:在模拟考试中,我拒绝了同桌递来的“标准答案”,虽然那次成绩不理想,但我觉得心里踏实。
小洛:我是班级“节水节电监督员”,起初觉得这是“得罪人”的活儿,但看到我们班每月都获得“绿色班级”流动红旗,我理解了这份职责的意义。
小郑:最近压力大,我学会了用“心理暗示法”告诉自己“我能行”,还会和同学约着去操场跑步,感觉焦虑少了很多。
(1)请从上述三个同学的分享中任选其二,谈谈他们身上有哪些闪光点值得我们学习?
【栏目二:寻根·铸魂】
三年来,学校组织了多次研学之旅,以下是纪念册中记录的两条“红色+文化”研学路线:
★路线一(红旗渠精神之旅): 参观红旗渠纪念馆——走“红飘带”、登“水长城”——观看话剧《红旗渠》——在青年洞前宣誓。
★ 路线二(河南文化寻根之旅): 走进二里头夏都遗址博物馆(探寻最早中国)——探访“天地之中”历史建筑群(感受世界文化遗产)——体验豫剧脸谱绘制(传承非遗文化)。
(2)如果让你为纪念册推荐其中一条研学路线,你会推荐哪一条?请结合所学知识,谈谈推荐该路线的意义。
【栏目三:笃行·致远】
在纪念册的卷尾,班主任写下了深情寄语:“毕业不是结束,而是新的开始。未来的路,或许会有风雨,但请记得:真正的‘铁饭碗’,不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子走到哪里都有饭吃——这需要你们拥有持续学习的能力、面对挫折的勇气和兼济天下的情怀。”
(3)结合班主任的寄语,谈谈在未来的新征程中,你打算如何把自己锻造成拥有“铁饭碗”能力的新时代少年?
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