期末复习课件2025-2026学年统编版八年级历史下册

这是一份初中历史统编版八年级下册期末综合复习资料，以课标要求为纲，通过时期梳理构建时间线索，结合学业要求提炼历史规律，任务分解引导理解核心问题，知识梳理细化知识点，巩固训练强化应用。 资料特色突出核心素养培养，时期梳理按时间轴呈现关键事件强化时空观念，知识梳理分析社会主义道路必然性渗透唯物史观，英雄事迹与成就展示厚植家国情怀，真题模拟带解析提升史料实证与历史解释能力。能帮助八年级学生系统复习巩固知识应对期末考，培养历史思维，也为教师教学提供清晰框架，提升复习效率。

八年级下册期末 期末综合复习 （新教材） 初中历史统编版八年级下册 第1课 中华人民共和国成立 学习要点： 中国人民政治协商会议召开和开国大典、祖国大陆的完全统一 学习提示：了解中国人民政治协商会议召开和开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。 第2课 巩固人民民主政权 学习要点：土地改革、镇压反革命、抗美援朝 学习提示：知道土地改革、镇压反革命、抗美援朝的史事，理解这些措施对巩固人民民主政权的意义。 第3课 社会主义制度建立 学习要点：过渡时期总路线、“一五”计划、三大改造、社会主义政治制度确立 学习提示：了解“一五”计划、三大改造、《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义。 第4课 独立自主的和平外交 学习要点：新中国外交方针、和平共处五项原则、加强与亚非国家的团结合作 学习提示：了解独立自主的和平外交。 一、课标要求 期末综合 第5课 艰辛探索与曲折发展 学习要点： 毛泽东思想的丰富和发展、中共八大、社会主义建设道路的艰辛探索、“文化大革命” 学习提示：了解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意义。了解《论十大关系》和中共八大，认识中国探索社会主义建设道路的良好开端；知道“大跃进”和人民公社化运动、调整国民经济的八字方针，了解“文化大革命”的严重危害及主要教训，认识探索中国社会主义建设道路的艰巨性和曲折性。 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 学习要点：工农业建设成就、科技与文化发展、民族地区的进步与发展、艰苦奋斗的先锋模范 学习提示：知道社会主义革命和建设时期，我国取得的政治、经济、科技等成就，认识这些成就的开创性、莫基性意义。了解钱学森、邓稼先、郭永怀、王进喜、焦裕禄、雷锋等人的先进事迹，感悟艰苦奋斗的时代精神。 第7课 国防现代化起步和外交工作新突破 学习要点：陆、海、空军的建设与导弹部队的建立、恢复在联合国的合法席位、中美关系走向正常化和中日恢复邦交 学习提示：知道社会主义革命和建设时期，我国取得的外交、国防等成就，认识这些成就的开创性、莫基性意义。 一、课标要求 期末综合 第8课 伟大的历史转折 学习要点： 真理标准大讨论、中共十一届三中全会、拨乱反正 学习提示：了解中共十一届三中全会，认识它开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，理解其伟大转折的历史意义。 第9课 改革开放的起步 学习要点：农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革初步展开、对外开放和兴办经济特区、调整外交政策 学习提示：知道农村改革、城市经济体制改革的开始与展开，了解经济特区建设、沿海港口城市开放、上海浦东开发开放等史事，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。 第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 学习要点：建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出、社会主义民主法制和精神文明建设、“一国两制” 科学构想、国防和军队现代化建设 学习提示：知道“一国两制”科学构想，认识它对实现祖国完全统一的意义。 第11课 社会主义初级阶段基本路线 学习要点：社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略、深化改革与扩大开放、邓小平南方谈话 学习提示：了解邓小平南方谈话的主要内容，认识它对改革开放的影响和作用。 一、课标要求 期末综合 第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 学习要点： 建立社会主义市场经济体制、确立邓小平理论为指导思想、扩大开放与加入世界贸易组织、跨世纪发展战略 学习提示：了解邓小平理论，认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义。了解社会主义市场经济体制建立的史事，认识我国坚持改革开放的必要性。知道跨世纪发展战略，感受中国特色社会主义事业的繁荣发展。 第13课 中国特色社会主义事业取得新成就 学习要点：人民生活总体达到小康、依法治国与先进文化建设、香港、澳门回归祖国、海峡两岸交流扩大 学习提示：知道香港、澳门回归祖国，海峡两岸交流扩大，认识祖国统一是历史的必然趋势。 第14课 国防和外交工作新局面 学习要点：推进中国特色军事变革、应对国际风云变幻、全方位外交 学习提示：了解中国特色军事变革和全方位外交，感受中国国际地位不断提高，增强民族自豪感。 一、课标要求 期末综合 第15课 开始全面建设社会主义 学习要点： 确立“三个代表”重要思想为指导思想、全面建设小康社会目标的提出、推动经济社会科学发展 学习提示：了解“三个代表”重要思想，认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义；了解全面建设小康社会目标，知道我国综合国力显著提升，认识改革开放对中国发展的意义和对世界的影响。 第16课 夺取全面建设小康社会新胜利 学习要点：确立科学发展观为指导思想、综合国力显著提升、支持香港、澳门经济社会发展、推动两岸关系和平发展 学习提示：了解科学发展观，认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义。知道中央政府支持香港和澳门经济社会发展，反对“台独”，实现两岸“三通”，认识党和国家为实现祖国统一所进行的不懈努力。 第17课 推进国防军队建设和外交工作 学习要点：新世纪新阶段的军事战略方针、坚持和平发展合作 学习提示：了解新世纪人民军队的战略方针与中国坚持和平发展合作，认识中国国际影响日益扩大。 一、课标要求 期末综合 第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 学习要点： 中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦、统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局 学习提示：知道中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，了解“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦，增强历史使命感。 第19课 决胜全面建成小康社会 学习要点：中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持和完善中国特色社会主义制度、打赢脱贫攻坚战 学习提示：了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的确立，理解其对推进中华民族伟大复兴历史进程所具有的决定性意义。知道脱贫攻坚战的伟大胜利，认识我国在解决绝对贫困问题上取得了伟大历史性成就，创造了人类减贫史上的奇迹。 一、课标要求 期末综合 第20课 维护国家安全和推进祖国统一 学习要点：坚持总体国家安全观、新时代强军之路、保持香港、澳门长期繁荣稳定、推进祖国统一和坚决反对“台独” 学习提示：了解新时代我国坚持总体国家安全观，保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国完全统一和坚决反对“台独”，增强祖国统一必将实现的坚定信念。 第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交 学习要点：推动构建人类命运共同体、高质量共建“一带一路”、推进中国特色大国外交 学习提示：了解新时代强军之路，知道推动构建人类命运共同体与推进中国特色大国外交，认识中国负责任大国形象。 一、课标要求 期末综合 第22课 实现第一个百年奋斗目标 学习要点： 中国共产党成立100周年、构建新发展格局、全面建成小康社会、铸牢中华民族共同体意识 学习提示：认识中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验，感悟中国共产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗的崇高使命。认识铸牢中华民族共同体意识的意义，坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 学习要点：新时代的伟大历史性成就、中共二十大与以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 学习提示：了解新时代我国在经济、科技、文化、社会等方面所取得的伟大历史性成就，特别是全面建成小康社会的史事，认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献。了解中共二十大与开启全面建设社会主义现代化国家新征程，坚定以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的理想信念。 一、课标要求 期末综合 二、时期梳理 期末综合 第一单元：中华人民共和国成立和社会主义制度建立 1949年9月 1950年 《中华人民共和国土地改革法》颁布；中国人民志愿军入朝作战 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，通过《共同纲领》 1953年 中华人民共和国成立 1956年 1949年10月1日 第一个五年计划开始执行；抗美援朝战争取得胜利 1955年 基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义 改造 1954年 第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行，通过《中华人民共和国宪法》 中国参加万隆会议 第二单元：社会主义建设道路的探索 1956年 1964年 “调整、巩固、充实、提高”八字方针开始实行 中共八大举行 1966年 “大跃进”和人民公社化运动在全国展开 1976年 1958年 “文化大革命”开始；我国第一次成功进行发射导弹核武器的试验 1972年 “文化大革命”结束 1970年 我国第一颗人造地球卫星发射成功 中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复 1961年 1971年 我国第一颗原子弹 爆炸成功 中美关系开始走向正常化; 中日恢复邦交 社会主义建设道路探索 政权、制度建立和巩固 二、时期梳理 期末综合 第三单元：改革开放与中国特色社会主义的开创 1978年 20世纪80年代初 深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立 中共十一届三中全会召开；农村改革率先突破 1982年 1992年 中共十二大举行；五届全国人大五次会议通过新修改的《中华人民共和国宪法》 1990年 邓小平发表南方谈话 1987年 中共十三大举行 海南经济特区建立 1980年 1988年 邓小平提出“一国两制”科学构想 上海浦东开发开放 第四单元：中国特色社会主义迈向21世纪 1992年 1997年 中共中央通过关于建立社会主义 市场经济体制若干问题的决定 中共十四大举行 1999年 2001年 澳门回国祖国 我国加入世界贸易组织 我国人民生活总体上达到小康水平 1993年 2000年 香港回归祖国；中共十五大举行 中国特色社会主义 改革开放 二、时期梳理 期末综合 第五单元：在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 第六单元：中国特色社会主义进入新时代 2002年 2005年 内地与香港、澳门分别签署关于建立更紧密经 贸关系的安排 中共十六大举行 2006年 2010年 取消农业税 我国经济总量超过40万亿元，成为世界第二大经济体 中共十七大召开 2003年 2007年 胡锦涛会见连战 我国成功举办第29届夏季奥运会、第13届夏季残奥会；两岸“三通”全面启动 2008年 2012年 2014年 人类命运共同体理念首次提出；共建“一带一路”倡议提出；中共十八届三中全会作出全面深化改革的决定 中共十八大举行；中国特色社会主义进入新时代 2015年 新发展理念提出；习近平同马英九会面 中共十九大举行 2013年 2017年 中共十八届四中全会作出全面推进依法治国的决定 庆祝中华人民共和国 成立70周年 2019年 中国特色社会主义迈入新时代 坚持和发展中国特色社会主义 二、时期梳理 期末综合 第七单元：全面建设社会主义现代化国家 2020年1月 2021年7月 我国首次火星探测任务天问一号探测器成功发射；北斗三号全球卫星导航系统正式开通 党和国家部署抗击新冠疫情 中共十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 2020年7月 2021年11月 庆祝中国共产党成立100周年大会举行，习近平宣布我国全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题 我国举办第24届冬季奥运会、第13届冬季残奥会 2022年2--3月 中共二十大举行 2022年10月 实现第二个百年奋斗目标 实现第一个百年奋斗目标 三、学业要求 期末综合 历史联系 中国与世界联系 新中国成立后实行 “一边倒” 外交，加入社会主义阵营；抗美援朝（1950-1953），战争回应美国威胁，捍卫新生政权； “一五”计划（1953-1957）；接受苏联156项工程援助 因果联系 新中国成立结束百年屈辱，建立人民民主专政。土地改革废除封建土地制度，解放农村生产力；抗美援朝赢得和平建设环境，提高国际威望。“一五”计划和社会主义改造，奠定中国工业化初步基础。确立社会主义公有制（全民、集体所有制）和计划经济体制。社会主义基本制度在中国建立 基本规律 和大趋势 完成了从新民主主义到社会主义的转变；确立了新中国发展的根本政治前提和基本制度基础，为后续一切发展提供了前提。 第一单元：中华人民共和国成立和社会主义制度建立 三、学业要求 期末综合 第二单元：社会主义建设道路的探索 历史联系 中国与世界联系 1956年苏共二十大后，中共开始反思苏联模式，寻求独立自主道路。中苏关系彻底破裂（1960年代），中国面临美苏双重压力，外部环境恶化。 中美关系缓和（1972年尼克松访华），外交局面重大突破，为后续改革开放创造外部条件。 中国与西方世界接触增多，逐渐认识到自身与世界的差距。 因果联系 中共八大探索提出许多正确主张，但未能坚持。“调整、巩固、充实、提高”八字方针使得国民经济得到比较顺利的恢复和发展（1962-1965）； 文革给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折和损失。 基本规律 和大趋势 为后来的改革开放提供了深刻的经验教训和必要的物质技术基础（如独立的工业体系、国防科技成就）。探索中的成功与失败，共同构成了中国特色社会主义道路的历史序章。 三、学业要求 期末综合 历史 联系 中国与世界联系 主动向世界开放，引进资金、技术和管理经验。抓住新一轮经济全球化和产业转移机遇。外交上奉行独立自主的和平外交，为发展创造良好环境。 因果联系 中共十一届三中全会实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折，开辟了中国特色社会主义道路。生产力得到极大解放，城乡人民生活明显改善。计划经济体制逐步被打破，市场经济元素活跃。 基本规律 和大趋势 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，中国特色社会主义道路是根本途径。 第三单元：改革开放与中国特色社会主义的开创 三、学业要求 历史联系 中国与世界联系 20世纪90年代，面对复杂国际形势，中国坚定走中国特色社会主义道路，在深化改革开放中积极融入世界经济体系，同时抵御住了苏东剧变带来的冲击，彰显了中国特色社会主义的生命力。 因果联系 邓小平南方谈话与中共十四大的召开，确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标，使改革开放进入新阶段。这一阶段的改革深化，极大解放和发展了社会生产力，推动中国经济实现高速增长，综合国力与人民生活水平显著提升，为中国特色社会主义事业在经济、科技、社会等各领域取得新成就奠定了坚实物质基础。 基本规律 和大趋势 只有不断深化改革开放，才能解放和发展生产力，推动中国特色社会主义事业持续前进。在积极参与经济全球化、拓展国际合作的同时，坚持独立自主的和平外交政策，维护国家主权和利益，是中国迈向21世纪的必然选择。 第四单元：中国特色社会主义迈向21世纪 期末综合 三、学业要求 历史联系 中国与世界联系 进入21世纪，经济全球化深入发展，世界多极化趋势不可逆转，同时国际竞争日趋激烈。中国在加入世界贸易组织后深度融入全球经济体系，既面临着科技革命与产业变革的机遇，也需应对复杂的国际安全与贸易挑战，在参与全球治理中不断拓展发展空间。 因果联系 改革开放积累的物质基础与市场经济体制的逐步完善，为全面建设小康社会的启动提供了前提。在此基础上，科学发展观等重大战略思想的提出，推动经济社会协调发展，助力夺取全面建设小康社会新胜利，综合国力与民生水平持续提升。国力的增强又为国防军队现代化建设与全方位外交工作提供了坚实保障。 基本规律 和大趋势 坚持以经济建设为中心，统筹兼顾、协调发展，是实现全面小康的核心路径。立足国情推进理论创新与实践创新，是中国特色社会主义事业持续前进的动力。 第五单元：在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 期末综合 三、学业要求 历史联系 中国与世界联系 新时代背景下，世界正经历百年未有之大变局，单边主义、保护主义抬头，同时新一轮科技革命和产业变革深入推进。中国作为世界第二大经济体，在全球治理中话语权不断提升，积极推动构建人类命运共同体，既为自身发展营造良好外部环境，也为解决全球性问题贡献中国智慧与方案。 因果联系 中国特色社会主义事业的长期积累，推动中国特色社会主义进入新时代，在此基础上擘画中国梦宏伟蓝图，明确了民族复兴的方向。这一目标引领下，全国上下聚力决胜全面建成小康社会，如期实现第一个百年奋斗目标，综合国力与民生保障达到新高度。国力的提升为维护国家安全和推进祖国统一提供了坚实支撑，有效防范化解各类风险挑战；同时，中国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体与中国特色大国外交。 基本规律 和大趋势 坚持和加强党的全面领导，是新时代中国特色社会主义事业的根本保证。推动构建人类命运共同体，是中国顺应时代潮流、参与全球治理的必然选择。 第六单元：中国特色社会主义进入新时代 期末综合 三、学业要求 历史联系 中国与世界联系 当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。中国在实现第一个百年奋斗目标后，继续深度参与全球治理，在推动经济全球化、应对气候变化等全球性挑战中发挥更大作用，同时也面临着单边主义、保护主义等外部压力，在复杂国际环境中稳步推进现代化建设。 因果联系 新时代以来的发展积累与决胜全面建成小康社会的胜利，为实现第一个百年奋斗目标（全面建成小康社会）奠定了坚实基础，标志着中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。在此基础上，中国乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 基本规律 和大趋势 接续奋斗、分阶段推进，是实现中华民族伟大复兴的科学路径。党的全面领导是实现百年奋斗目标、开启新征程的根本保证。 第七单元：全面建设社会主义现代化国家 期末综合 期末综合 通过“两个一百年”奋斗目标，认识毛泽东思想、中国特色社会主义理论对社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的重要指导意义。 任务1 任务2 任务3 任务4 通过改革开放以来中国在各个领域取得的成就和巨大变化，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 通过图片以及英雄事迹和劳动模范的史料，感悟他们的嘉言懿行和精神风貌。 通过了解中国现代史发展的时间线索；理解中国走社会主义道路的历史必然性和探索这条道路的艰巨性和曲折性。 四、任务分解 任务一 通过了解中国现代史发展的时间线索；理解中国走社会主义道路的历史必然性和探索这条道路的艰巨性和曲折性。 五、知识梳理 1949年 社会主义革命和建设时期 1978年 1956年 2012年 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 1、时期划分 一个时代主题：实现中华民族伟大复兴。 五、知识梳理 2、道路探索 政权建立和制度建立 道路探索 任务一 通过了解中国现代史发展的时间线索；理解中国走社会主义道路的历史必然性和探索这条道路的艰巨性和曲折性。 想一想 理解中国走社会主义道路的历史必然性和探索这条道路的艰巨性和曲折性。 五、知识梳理 中国走社会主义道路 历史必然性 近代中国基本国情的决定 历史的选择与人民的选择 社会主义制度的优越性 艰巨性 曲折性 起点低、底子薄、环境恶劣 建设时期的探索 五、知识梳理 任务二 通过“两个一百年”奋斗目标，认识毛泽东思想、中国特色社会主义理论对社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的重要指导意义。 1、“两个一百年”奋斗目标 实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番，全面建成小康社会 2020年 21世纪中叶 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 2035年 基本实现社会 主义现代化 依据教材梳理“两个一百年”奋斗目标的内涵。 已经实现 五、知识梳理 2、毛泽东思想 任务二 通过“两个一百年”奋斗目标，认识毛泽东思想、中国特色社会主义理论对社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的重要指导意义 结合所学知识，完成有关毛泽东思想的形成过程填空。 阶段 时间 核心内容与标志 萌芽时期 1921年—1927年 （建党初期及国民革命时期） 初步形成 1927年—1935年 （土地革命战争前中期） 走向成熟 1935年—1945年 （土地革命战争后期及抗日战争时期） 确立为指导思想 1945年 （中共七大） 继续发展 1945年—1956年 （解放战争及新中国成立初期） 开辟“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路 写入党章，确立为党的指导思想 丰富和发展了革命理论及社会主义建设理论 初步提出新民主主义革命基本思想 系统阐述新民主主义革命理论 五、知识梳理 想一想 以中国革命和建设为例，阐释材料的观点。 材料：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义运用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。 ——毛泽东《论新阶段》 马克思主义与中国革命实践相结合，诞生了毛泽东思想；开辟了“农村包围城市”的革命道路(其他如建立井冈山根据地、遵义会议、开展游击战争等言之成理亦可)。马克思主义与中国建设实际相结合，形成了邓小平理论等中国特色社会主义理论体系；开创了中国特色社会主义道路(其他如十一届三中全会、改革开放、社会主义市场经济体制、“一国两制”等言之成理亦可) 五、知识梳理 3、中国特色社会主义理论 任务二 通过“两个一百年”奋斗目标，认识毛泽东思想、中国特色社会主义理论对社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的重要指导意义 1997年 十五大 邓小平理论 2002年 十六大 “三个代表”重要思想 2012年 十八大 科学发展观 2017年 十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义与中国国情相结合 精髓：解放思想，实事求是 建设什么样的党 怎样建设党 什么是社会主义， 怎样建设社会主义 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 决胜全面建成小康社会， 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 任务三 通过图片以及英雄事迹和劳动模范的史料，感悟他们的嘉言懿行和精神风貌。 五、知识梳理 焦裕禄 （1922—1964） 王进喜（1923—1970） 雷锋 （1940—1962） 邓稼先 （1924—1986） “党的好干部” “铁人” “解放军好战士” “两弹元勋” 钱学森（1911—2009） 反映了自力更生、艰苦奋斗、奋发图强、忘我劳动、奉献为民、勇于创新的时代精神 五、知识梳理 任务三 通过图片以及英雄事迹和劳动模范的史料，感悟他们的嘉言懿行和精神风貌。 杨根思 （1922—1950） “特级英雄”称号 屠呦呦在实验室工作 “共和国勋章” 袁隆平 （1930—2021） 蒋筑英 （1938—1982） 罗健夫 （1935—1982） “全国劳动模范”称号 中国女排获得第三届世界杯女子排球赛冠军 五、知识梳理 任务三 通过图片以及英雄事迹和劳动模范的史料，感悟他们的嘉言懿行和精神风貌。 孔繁森 （1944—1994） “全国民族团结进步模范”称号 李保国 （1958—2016） “人民楷模”称号 黄大年 （1958—2017） “时代楷模”称号 结合所学知识，总结新中国成立以来形成的精神谱系。 抗美援朝精神、“两弹一星”精神、女排精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神。 体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国人民艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，是激励我们不断前行的强大精神动力。 任务四 通过改革开放以来中国在各个领域取得的成就和巨大变化，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 五、知识梳理 领域 成就与变化 坚定“四个自信” 经济建设 道路自信：证明中国特色社会主义道路是实现现代化的唯一正确路径。 科技创新 载人航天、深海探测、高铁、量子通信等跻身世界前列。 理论自信：彰显党的创新理论对现代化建设强大的引领力。 民生福祉 建成世界最大规模社保、医保体系，人均预期寿命大幅提高。 制度自信：体现集中力量办大事、坚持以人民为中心的显著优势。 制度创新 制度自信：展示中国特色社会主义制度的自我完善能力与生命力。 文化繁荣 传统文化创新发展，核心价值观深入人心，文化软实力增强。 改革开放的伟大实践雄辩证明，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互支撑，是取得一切成就的根本保证。 跃升为世界第二大经济体，全面建成小康社会，彻底消除绝对贫困。 “一国两制”成功实践，法治中国建设稳步推进，治理效能提升。 文化自信：源于中华文明五千年底蕴，凝聚民族复兴的精神力量。 1.（山东青岛中考）1955年的万隆会议尽管从一开始就不顺利，然而时至今日许多国家仍不能不承认，由于周恩来的努力，使得会议圆满地结束了。材料中“周恩来的努力”指的是他（ ） A.积极传播社会主义思想 B.主张推翻资本主义社会 C.提出和平共处五项原则 D.提出“求同存异”方针 D 【解析】万隆会议是亚非国家的国际会议，参会国家包含资本主义制度和社会主义制度的国家。中国参会的目的是促进亚非国家的团结与合作，而非传播社会主义思想，A错误。中国在万隆会议上坚持和平共处、尊重各国主权和制度的原则，并没有主张推翻资本主义社会，B错误。和平共处五项原则是1953年周恩来在会见印度代表团时提出的，并非在1955年万隆会议上提出，C错误。在万隆会议陷入僵局时，周恩来提出“求同存异”方针，呼吁各国搁置意识形态分歧，寻找共同利益，推动会议圆满结束，D正确。故选D项。 真题模拟 六、巩固训练 2.（合肥模拟）1956—1966年，我国电子工业从小到大、从修配到制造、从仿制到自行设计逐步地发展起来。到1965年，电子工业已经形成一个初具规模、门类齐全的工业体系。由此可见，此阶段电子工业的发展（ ） A.打破了帝国主义的封锁 B.具有开创性和奠基性 C.改变我国工业落后面貌 D.彻底改变了工业结构 B 【解析】这一时期我国电子工业发展主要是自身体系的搭建，题干没有体现出打破帝国主义封锁的相关信息，A错误。1956-1966年电子工业“从小到大”“门类齐全”的发展，表明这一时期我国电子工业实现了从无到有的突破，体现开创性，并建立了初步完整的体系，体现奠基性，B正确。这一时期只是电子工业体系初步建立，当时我国整体工业基础依然薄弱，C错误。这一时期我国工业结构还是以重工业为主，电子工业只是新兴工业部门初步发展，达不到彻底改变工业结构的程度，D错误。故选B项。 真题模拟 六、巩固训练 3.（盐城模拟）某同学以研究社会发展为契机，收集整理历年春联。其中一副上联为“大锅饭年年亏款”，下联是“承包后岁岁余钱”，独缺横批。你认为该对联的横批应是（ ） A.集体经营 B.多快好省 C.包干致富 D.开放则兴 C 【解析】“集体经营”和上联”大锅饭”对应，不符合下联“承包后”，A错误。“多快好省”是1958年中共中央提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，与对联内容无关，B错误。1978年，安徽凤阳小岗村农民率先实行包干到户，自负盈亏的家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，农业生产和农民收入有很大提高，所以对联的横批应是包干致富，C正确。对联内容没有涉及对外开放的内容，D错误。故选C项。 真题模拟 六、巩固训练 4.（长沙模拟）下图是上海在不同时期发行的粮票与股票，其反映了（ ） A.计划经济向市场经济转变 B.家庭联产承包责任制推广 C.对外开放的程度不断深化 D.边陲小镇蜕变为经济特区 A 【解析】粮票是计划经济时期物资短缺、凭票供应的产物，股票是市场经济下资本市场的产物，从粮票到股票反映了经济体制从计划经济向市场经济的转变，A正确。家庭联产承包责任制是农村改革的内容，与粮票、股票的变化无直接关联，B错误。粮票和股票反映的是经济体制变化，而非对外开放程度，C错误。材料借粮票与股票展现经济体制转变，而非上海地位的变化，且上海城市化进程较早，D错误。故选A项。 真题模拟 六、巩固训练 5.（盐城模拟）“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来，神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”是指（ ） A.新中国成立 B.建立西藏自治区 C.香港、澳门回归 D.达成“九二共识” C 【解析】新中国成立标志着中国人民从此站起来了，人民成了国家的主人，这与“一国两制”无关，A错误。西藏自治区属于民族区域自治的地区，与“一国两制”无关，B错误。根据“一国两制”的构想，回归后的香港特别行政区和澳门特别行政区都可以有自己的区旗，紫荆花代表香港，白莲花代表澳门，C正确。九二共识是1992年，海峡两岸达成坚持一个中国原则的共识，与紫荆花和白莲花无关，D错误。故选C项。 真题模拟 六、巩固训练 6.（广州检测）新中国成立以来，十分重视科技发展，“两弹一星”等国防尖端科技首先取得突破，“嫦娥”奔月、“北斗”组网等大国重器不断“上新”，2023年创新指数在全球排名12位，进入创新型国家行列。这根本上得益于（ ） A.科学技术的进步 B.国际环境的改善 C.改革开放的推动 D.社会制度的优越 D 【解析】科学技术的进步是一方面原因，但并非根本原因，A错误。国际环境的改善，给了中国发展机遇，是一方面原因，但并非根本原因，B错误。改革开放使得中国能够接触世界，引进了外来技术，是一方面原因，但并非根本原因，C错误。我国是社会主义社会，社会制度具有优越性，新中国成立后十分重视科技发展，使得国防尖端科技取得突破和发展，是我国进入创新型国家行列的根本原因，D正确。故选D项。 真题模拟 六、巩固训练 7.（重庆模拟）改革开放以来，我国逐步实现中苏关系正常化；进一步发展了与日本、印度等国的外交关系；并积极发展与欧盟国家的关系。这一时期外交的丰硕成果（ ） A.使中国恢复联合国合法席位 B.有利于中美关系的正常化 C.是中国加入世贸组织的结果 D.是中国全方位外交的体现 D 【解析】中国恢复联合国合法席位是在1971年，与改革开放时期的外交成果无关，A错误。中美关系正常化始于1972年尼克松访华，与材料中“改革开放以来”的时间范围不完全对应，且材料未涉及美国，B错误。中国加入世贸组织是在2001年，是外交成果之一，但并非材料中外交成果的原因，C错误。材料中“实现中苏关系正常化”“发展同日本、印度等国的外交关系”“积极发展与欧盟国家的关系”体现了中国与不同类型国家全面发展外交关系，是中国全方位外交的体现，D正确。故选D项。 真题模拟 六、巩固训练 8.（商丘模拟）近年来，《中国汉字听写大会》等文化益智节目激发起全民学习热情；《我在故宫修文物》等纪录片展现出中华文明的博大精深；文化遗址公园等服务场所，成为弘扬优秀传统文化的重要基地。这表明我国注重（ ） A.传统文化的创新发展 B.法治社会的一体建设 C.区域经济的协调发展 D.乡村振兴的文化先行 A 【解析】文化益智节目通过互动形式传播汉字文化、纪录片以现代视角展现故宫文化价值、文化遗址公园将遗址保护与公众服务结合，均是对传统文化传播方式的创新，符合“传统文化的创新发展”的核心内容，A正确。材料未涉及法律制定、执法监督等法治相关内容，与“法治社会”无关，B错误。材料强调的是文化领域的举措，未提及区域经济布局、资源调配等经济协调内容，C错误。材料中的文化节目、纪录片、遗址公园等未明确指向“乡村”场景，与“乡村振兴”无直接关联，D错误。故选A项。 真题模拟 六、巩固训练 9.（重庆检测）党的二十届四中全会提出“统筹建立常态化防止返贫致贫机制，加大差异化政策支持力度，促进革命老区、民族地区、边疆地区等振兴发展，持续缩小城乡区域发展差距”。这体现了新发展理念中的（ ） A. 共享 B．开放 C.绿色 D．创新 A 【解析】根据题干并结合所学可知，题干中“统筹建立常态化防止返贫致贫机制”“缩小城乡区域发展差距”等表述，强调通过政策支持促进落后地区发展，实现共同富裕，体现了”共享”理念的核心—发展成果由人民共享，A项正确；“开放”侧重国际合作，排除B项；“绿色”强调生态保护，排除C项；“创新”关注科技驱动，排除D项。故选A项。 真题模拟 六、巩固训练 10.（西安模拟节选） 真题模拟 材料四 ——据《数读中国这十年》整理 六、巩固训练 (4)伟大数据催人奋进。结合所学，分析展板四所示伟大成就取得的原因。请用一句话为本次展板设计活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 真题模拟 【解析】（4）原因：结合数据和所学知识，从党的正确领导、人民的努力、思想理论的正确引领、改革开放的策略等角度分析回答。 主题名称：中国共产党的正确领导下，在各个领域取得了举世瞩目的成就一坚持党的领导，助力伟大复兴。（观点正确，语言凝练，言之有理即可得分） 【答案】(4)原因：中国共产党的正确领导；全体中国人民的共同努力；习近平新时代中国特色社会主义思想的正确引领；深化改革开放等。（答出任意两点即可） 主题名称：坚持党的领导，助力伟大复兴。（观点正确，语言凝练，言之有理即可得分） 六、巩固训练 10.（西安模拟节选） 再 见 $