精品解析：江苏南京外国语学校2025-2026学年九年级下学期道德与法治中考二模试卷

江苏南京外国语学校2025-2026学年九年级下学期 道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填涂在答题卡上。） 1. 2025年，我国迎来“十四五”规划收官之年。回望过去五年，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶。这主要得益于（ ） A. 坚持全面深化改革的基本国策 B. 中国共产党领导全国各族人民团结奋斗 C. 我国已基本实现社会主义现代化 D. 改革开放是引领发展的第一动力 2. 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。这表明（ ） ①我国实行人民代表大会制度 ②全国人民代表大会是最高国家权力机关 ③国家的一切权力属于人大代表 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小福在“我为家乡发展献一策”活动中，通过政府网站留言，建议家乡发展特色乡村旅游，促进乡村振兴。他的做法（ ） A. 体现了公民依法行使监督权 B. 体现了公民直接参与国家管理 C. 是公民参与民主选举的表现 D. 是公民履行法定义务的表现 4. 下图中男子的行为（ ） A. 是正确的，公民享有言论自由 B. 是正确的，公民的权利不受限制 C. 是错误的，公民行使权利不得损害他人的合法权益 D. 是错误的，公民不能在任何场合打电话 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 6. “诚信是企业的无形资产。”下列企业经营行为能体现这一理念的是（ ） A. 某药店销售过期药品 B. 某食品厂使用劣质原料 C. 某电商平台承诺“七天无理由退货”并严格执行 D. 某装修公司未按合同约定工期完工 7. 2025年“感动中国”人物张老师，扎根山区教育40年，即使身患重病，仍坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮大山里孩子的梦想。张老师的行为（ ） ①实现了个人价值与社会价值的统一 ②体现了无私奉献的精神 ③是为了获得个人的荣誉和回报 ④是自觉承担社会责任的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 在学习“维护国家利益”时，同学们分享了以下事迹：边防战士陈祥榕在边境冲突中，面对外军的公然挑衅，英勇战斗，直至牺牲。他曾在日记中写道：“清澈的爱，只为中国。”下列诗句最能体现这种情怀的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 9. 2025年12月，中央经济工作会议提出，要大力发展新质生产力，以科技创新推动产业创新。发展新质生产力需要（ ） ①坚持创新驱动发展战略 ②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ③关起门来搞创新，避免受制于人 ④保护知识产权，激发创新活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 小闽发现邻居在楼道里给电动自行车充电，存在安全隐患。小闽应该（ ） A. 直接剪断电线和充电器 B. 事不关己，高高挂起 C. 及时提醒邻居，若不听可向物业或消防部门反映 D. 在业主群里公开批评邻居 11. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”下列行为体现履行这一义务的是（ ） ①藏族同学扎西积极学习汉语，与汉族同学友好相处 ②某网民在网上散布分裂国家的言论 ③某华侨在海外宣传中华文化，维护祖国统一 ④某企业向新疆捐赠物资，支持当地发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 观察下图，可以得出的结论是（ ） A. 我国公民的民主意识不断增强 B. 我国公民的社会责任感逐渐减弱 C. 网络是公民参与政治生活的唯一渠道 D. 该市市民的法律意识有待提高 13. 在道德与法治课上，同学们围绕 “权利与义务” 展开讨论。下列观点正确的是（ ） A. 权利和义务是完全对等的，享受多少权利就应履行多少义务 B. 公民可以只享受权利，不履行义务 C. 权利和义务相互依存、相互促进，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者 D. 未成年人只有权利，没有义务 14. 2025年，我国检察机关依法严惩侵害未成年人犯罪，对性侵、虐待未成年人等犯罪 “零容忍”。这体现了（ ） A. 司法机关保护未成年人的合法权益 B. 政府保护未成年人的责任 C. 家庭保护未成年人的基础作用 D. 学校保护未成年人的重要作用 15. “走自己的路，让别人说去吧！” 这句话启示我们，做一个自信的中国人需要（ ） A. 不在乎任何人的评价 B. 坚守自我，不倾听他人意见 C. 有底气和定力，同时虚心听取合理建议 D. 特立独行，与所有人保持距离 第II卷非选择题（共70分） 二、简答题（本题共2小题，每题10分，共20分。请根据题目要求，简要回答。） 16. 【关注家乡发展 践行亲社会行为】 2025年，南京成功举办 “城市绿色发展国际论坛”，展示了近年来在推动长江大保护、垃圾分类、绿色出行等方面的成果。学校组织同学们开展 “绿色南京，你我共建”主题实践活动。 （1）请你为本次活动设计一条宣传标语。 （2）同学们计划周末到社区进行垃圾分类宣传。请你帮他们列出宣传的主要内容。 （3）参加完活动后，有同学说：“这些活动占用了学习时间，没什么意义。”请你对此观点进行评析。 17. 【遵守社会规则 建设法治中国】 情境一 小福在放学路上看到有人闯红灯，他正准备跟随，旁边的同学提醒他：“红灯停，绿灯行，我们要遵守交通规则。” 情境二 某地一名高中生在网络上发布不实信息，造成不良影响，最终被公安机关依法处罚。 （1）请从“自由与规则的关系”角度，分析情境一中为什么要遵守交通规则。 （2）情境二中该高中生的行为属于哪一类违法行为？他的行为给我们什么警示？ 三、情境探究题（本题共2小题，每题10分，共20分。请结合生活实际，进行分析探究。） 18. 【建设美好集体 共筑青春梦想】 小宁所在的九年级（1）班要参加学校的合唱比赛。排练时，班长希望大家统一购买服装，但有的同学认为太贵，不愿意；有的同学想唱流行歌曲，但其他同学觉得不合适。作为班级的一员，小宁陷入了思考。 （1）面对班级中出现的不同意见，你认为小宁应该如何正确应对？ （2）请从 “个人利益与集体利益的关系” 角度，分析为什么每个同学都应积极参与班级活动。 （3）请你为班级合唱比赛的成功提出两条具体建议。 19. 【维护公平正义 守护社会良知】 材料一 2025年，最高人民法院发布典型案例，对 “老人倒地扶不扶” 问题给出明确司法导向：对于因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这让善良的人们有了 “定心丸”。 材料二 小明在放学路上看到一位老人摔倒，他想上前搀扶，但心里又担心被误解、惹麻烦。 （1）材料一中的司法导向体现了什么价值追求？这对社会发展有什么意义？ （2）如果你是材料二中的小明，你会怎么做？请说明理由。 四、实践探究题（本题共1小题，共30分。请结合所学知识，综合探究问题。） 20. 【品读百年党史 汲取奋进力量】 2026年是中国共产党成立105周年。学校团委开展 “学党史、感党恩、跟党走” 主题教育活动，请你参与并完成相关任务。 【忆光辉历程】 同学们搜集了党的百年历程中的重大事件（部分）： 时间 重大事件 意义 1921年 中国共产党成立 ① 1949年 中华人民共和国成立 中国人民站起来了 1978年 ② 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 2021年 全面建成小康社会 实现了第一个百年奋斗目标 （1）请将表格中①②处的内容补充完整。 【悟初心使命】 材料一 从“打土豪、分田地” 到 “脱贫攻坚、全面小康”，从 “抗疫一线” 到 “乡村振兴”，中国共产党始终把人民放在心中最高位置。习近平总书记强调：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。” （2）上述材料体现了中国共产党怎样的根本宗旨和发展思想？ 材料二 在党的领导下，我国科技事业取得举世瞩目成就：嫦娥探月、天问探火、北斗组网、深海探测……这些成就背后，是无数科技工作者 “板凳甘坐十年冷”的坚守与奉献。 （3）科技工作者的坚守与奉献体现了中国人民具有怎样的精神品质？（至少写出两点） 【担时代重任】 （4）作为新时代青少年，我们应如何将个人理想融入党和国家事业之中，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量？ 【写青春誓言】 （5）活动最后，学校团委号召同学们书写 “青春誓言”，表达对党和祖国的热爱及奋斗决心。请你写下你的青春誓言。（要求：主题鲜明，语言简洁，富有感染力，不少于80字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏南京外国语学校2025-2026学年九年级下学期 道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填涂在答题卡上。） 1. 2025年，我国迎来“十四五”规划收官之年。回望过去五年，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶。这主要得益于（ ） A. 坚持全面深化改革的基本国策 B. 中国共产党领导全国各族人民团结奋斗 C. 我国已基本实现社会主义现代化 D. 改革开放是引领发展的第一动力 【答案】B 【解析】 【详解】A：全面深化改革不是我国的基本国策，我国的基本国策包括对外开放、节约资源、保护环境等，A说法错误； B：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，我国取得的一切发展成就，根本上离不开党的正确领导和全国各族人民的团结奋斗，B符合题意； C：基本实现社会主义现代化是我国2035年的奋斗目标，目前还未实现，C说法错误； D：创新才是引领发展的第一动力，改革开放是强国之路，D说法错误； 2. 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。这表明（ ） ①我国实行人民代表大会制度 ②全国人民代表大会是最高国家权力机关 ③国家的一切权力属于人大代表 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：全国人民代表大会正常召开并行使职权，直接体现我国实行人民代表大会制度，①正确。 ②：政府、最高人民法院、最高人民检察院都要向全国人大报告工作，接受全国人大审议，说明全国人民代表大会是最高国家权力机关，②正确。 ③：我国宪法明确规定，国家的一切权力属于人民，人大代表只是代表人民行使国家权力，③错误。 ④：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是教材核心知识点，④正确。 3. 小福在“我为家乡发展献一策”活动中，通过政府网站留言，建议家乡发展特色乡村旅游，促进乡村振兴。他的做法（ ） A. 体现了公民依法行使监督权 B. 体现了公民直接参与国家管理 C. 是公民参与民主选举的表现 D. 是公民履行法定义务的表现 【答案】A 【解析】 【详解】A：公民通过政府网站留言，对家乡发展提出建议，这是公民依法行使 监督权（批评建议权） 的表现，属于参与民主生活的形式，故A说法正确； B：我国公民是通过人民代表大会制度间接参与国家管理，而非直接参与国家管理，故B说法错误； C：题干中 “建言献策” 的行为与 民主选举（投票选举人大代表等）无关，不属于民主选举的范畴，故C说法错误； D：向政府提建议是公民的政治权利，并非法定义务，故D不符合题意。 4. 下图中男子的行为（ ） A. 是正确的，公民享有言论自由 B. 是正确的，公民的权利不受限制 C. 是错误的，公民行使权利不得损害他人的合法权益 D. 是错误的，公民不能在任何场合打电话 【答案】C 【解析】 【详解】AB：图中男子在公共场合大声外放音频，打扰到周围乘客，损害了他人合法权益，行为是错误的，AB错误。 C：该男子行为错误，公民行使权利时不得损害他人的合法权益，C正确。 D：“不能在任何场合打电话”说法过于绝对，公民可以在合法合规的场合正常使用通讯工具，D错误。 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：材料明确提到学校建立欺凌防控制度、对欺凌学生开展管教，主体是学校，属于学校保护，故B符合题意，ACD不符合题意。 6. “诚信是企业的无形资产。”下列企业经营行为能体现这一理念的是（ ） A. 某药店销售过期药品 B. 某食品厂使用劣质原料 C. 某电商平台承诺“七天无理由退货”并严格执行 D. 某装修公司未按合同约定工期完工 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：销售过期药品、使用劣质原料、未按合同工期完工，属于企业不诚信、违背契约精神的行为，ABD说法错误； C：电商平台兑现“七天无理由退货”的承诺，是诚信经营的体现，C符合题意； 7. 2025年“感动中国”人物张老师，扎根山区教育40年，即使身患重病，仍坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮大山里孩子的梦想。张老师的行为（ ） ①实现了个人价值与社会价值的统一 ②体现了无私奉献的精神 ③是为了获得个人的荣誉和回报 ④是自觉承担社会责任的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：张老师扎根山区助力孩子圆梦，既为社会发展作出了贡献，也实现了自身的人生意义，实现了个人价值与社会价值的统一，①正确； ②：张老师不计个人得失、坚守山区讲台数十年，体现了无私奉献的精神，②正确； ③：张老师身患重病仍坚守岗位，初衷是帮助山区孩子成长，并非为了获取个人荣誉和回报，③错误； ④：张老师坚守教育职责，主动承担助力山区教育发展的社会责任，是自觉承担社会责任的表现，④正确。 8. 在学习“维护国家利益”时，同学们分享了以下事迹：边防战士陈祥榕在边境冲突中，面对外军的公然挑衅，英勇战斗，直至牺牲。他曾在日记中写道：“清澈的爱，只为中国。”下列诗句最能体现这种情怀的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 【答案】B 【解析】 【详解】A：该句侧重忧国忧民、以天下为先的担当，不符合题干为国捐躯的核心语境，A不符合题意； B：该句表达了宁死不屈、忠心报国、甘愿为国家牺牲的爱国情怀，与题干情怀完全契合，B符合题意； C：该句表达对人生前途的乐观自信，C不符合题意； D：该句体现逆境中蕴含希望的哲理，D不符合题意。 9. 2025年12月，中央经济工作会议提出，要大力发展新质生产力，以科技创新推动产业创新。发展新质生产力需要（ ） ①坚持创新驱动发展战略 ②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ③关起门来搞创新，避免受制于人 ④保护知识产权，激发创新活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：发展新质生产力以科技创新推动产业创新，需要坚持创新驱动发展战略，符合我国发展要求，①说法正确； ②：科技创新离不开人才，四个尊重的社会氛围能充分激发各类主体的创新积极性，②说法正确； ③：我国坚持对外开放基本国策，创新不能闭门造车，既要坚持自主创新，也要积极吸收国际先进科技成果，开展创新合作，③说法错误； ④：保护知识产权就是保护创新成果，能够有效激发全社会创新活力，④说法正确。 10. 小闽发现邻居在楼道里给电动自行车充电，存在安全隐患。小闽应该（ ） A. 直接剪断电线和充电器 B. 事不关己，高高挂起 C. 及时提醒邻居，若不听可向物业或消防部门反映 D. 在业主群里公开批评邻居 【答案】C 【解析】 【详解】A：直接剪断电线和充电器的方式过激，还侵犯了邻居的财产权，属于违法行为，A错误。 B：楼道电动车充电会威胁整栋楼的公共安全，事不关己的态度是缺乏责任意识和公共安全意识的表现，B错误。 D：在业主群公开批评邻居，不尊重他人人格，处理方式不当，不利于邻里和谐，D错误。 C：先及时提醒邻居，劝阻无效再向物业或消防部门反映，既维护了公共安全，处理方式也合法合理，C正确； 11. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”下列行为体现履行这一义务的是（ ） ①藏族同学扎西积极学习汉语，与汉族同学友好相处 ②某网民在网上散布分裂国家的言论 ③某华侨在海外宣传中华文化，维护祖国统一 ④某企业向新疆捐赠物资，支持当地发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：藏族同学扎西和汉族同学友好相处，促进民族交往，符合维护民族团结的要求，故①说法正确； ②：散布分裂国家的言论，破坏国家统一，违反了法定义务，故②说法错误； ③：华侨在海外维护祖国统一，自觉履行了维护国家统一的义务，故③说法正确； ④：企业支持新疆发展，助力民族地区进步，符合维护民族团结的要求，故④说法正确。 12. 观察下图，可以得出的结论是（ ） A. 我国公民的民主意识不断增强 B. 我国公民的社会责任感逐渐减弱 C. 网络是公民参与政治生活的唯一渠道 D. 该市市民的法律意识有待提高 【答案】A 【解析】 【详解】A：政务服务热线受理量逐年上升，说明公民通过法定渠道表达诉求、参与社会治理的意识增强，即民主意识增强，故A说法正确； B：材料表明了我国公民的责任感增强，故B说法错误； C：网络不是唯一渠道，故C说法错误； D：材料体现了市民法律意识的增强，故D说法错误； 13. 在道德与法治课上，同学们围绕 “权利与义务” 展开讨论。下列观点正确的是（ ） A. 权利和义务是完全对等的，享受多少权利就应履行多少义务 B. 公民可以只享受权利，不履行义务 C. 权利和义务相互依存、相互促进，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者 D. 未成年人只有权利，没有义务 【答案】C 【解析】 【详解】A：权利和义务不是完全对等的，“享受多少权利就履行多少义务”的表述不符合权利义务关系的原理，A错误。 B：权利和义务不可割裂，任何公民都不能只享受权利、不履行义务，B错误。 C：我国公民权利和义务是相统一的，二者相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，C正确。 D：任何公民包括未成年人，都既享有权利也需要履行义务（如受教育、遵守公共秩序都是未成年人的义务），D错误。 14. 2025年，我国检察机关依法严惩侵害未成年人犯罪，对性侵、虐待未成年人等犯罪 “零容忍”。这体现了（ ） A. 司法机关保护未成年人的合法权益 B. 政府保护未成年人的责任 C. 家庭保护未成年人的基础作用 D. 学校保护未成年人的重要作用 【答案】A 【解析】 【详解】A：检察机关依法严惩侵害未成年人犯罪，是履行法律监督，体现的是司法保护，A符合题意。 BCD：政府保护的实施主体是政府（行政机关）、家庭保护的实施主体是父母或其他监护人、学校保护的实施主体是学校等教育机构，三类主体均与题干中的检察机关不符，BCD不符合题意。 15. “走自己的路，让别人说去吧！” 这句话启示我们，做一个自信的中国人需要（ ） A. 不在乎任何人的评价 B. 坚守自我，不倾听他人意见 C. 有底气和定力，同时虚心听取合理建议 D. 特立独行，与所有人保持距离 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：完全不在乎他人评价、拒绝所有他人意见、刻意特立独行自我封闭，都不是理性正确的做法，也不符合自信的要求，ABD说法错误； C：自信的中国人既要有底气和定力，坚守自身正确的道路，同时也会虚心听取他人的合理建议，C符合题意； 第II卷非选择题（共70分） 二、简答题（本题共2小题，每题10分，共20分。请根据题目要求，简要回答。） 16. 【关注家乡发展 践行亲社会行为】 2025年，南京成功举办 “城市绿色发展国际论坛”，展示了近年来在推动长江大保护、垃圾分类、绿色出行等方面的成果。学校组织同学们开展 “绿色南京，你我共建”主题实践活动。 （1）请你为本次活动设计一条宣传标语。 （2）同学们计划周末到社区进行垃圾分类宣传。请你帮他们列出宣传的主要内容。 （3）参加完活动后，有同学说：“这些活动占用了学习时间，没什么意义。”请你对此观点进行评析。 【答案】（1）示例："绿色南京，你我同行""垃圾分类，从我做起，美丽南京，共同守护"。 （2）宣传内容应包括：垃圾分类的意义（保护环境、节约资源、建设美丽中国等）；垃圾分类的基本方法（可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准）；居民日常生活中应如何践行垃圾分类（如设置分类垃圾桶、准确投放等）；违反垃圾分类规定的法律后果或处罚措施等。 （3）该观点是错误的。 参加社会实践活动是养成亲社会行为的重要途径，有利于我们了解社会、关心社会、服务社会，在实践中增长知识、锻炼能力。学习不只是书本知识，社会实践也是学习的重要形式，能促进我们全面发展。因此，合理安排时间，积极参加有意义的社会实践活动是有价值的。 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生为本次活动设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求学生列出垃圾分类宣传主要内容，可以从垃圾分类的意义、方法、后果等方面回答，言之有理即可。 【小问3详解】 该同学的观点错误，参与社会实践活动，有利于养成亲社会行为，是服务社会的体现，有利于增长知识，锻炼能力，促进我们全面发展等。 17. 【遵守社会规则 建设法治中国】 情境一 小福在放学路上看到有人闯红灯，他正准备跟随，旁边的同学提醒他：“红灯停，绿灯行，我们要遵守交通规则。” 情境二 某地一名高中生在网络上发布不实信息，造成不良影响，最终被公安机关依法处罚。 （1）请从“自由与规则的关系”角度，分析情境一中为什么要遵守交通规则。 （2）情境二中该高中生的行为属于哪一类违法行为？他的行为给我们什么警示？ 【答案】（1）①自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。遵守交通规则，是为了保障每个人的出行安全和道路畅通，保证大家不越过自由的边界，促进社会有序运行。 （2）该高中生的行为属于行政违法行为。 警示：①公民要增强法治意识，自觉遵守法律法规，法律禁止做的坚决不做； ②要在法律允许的范围内行使权利，不得利用网络发布不实信息，扰乱社会秩序； ③青少年要树立正确的网络观，理性参与网络生活，对自己的言行负责。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自由和规则的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小福想跟着他人闯红灯，旁边的同学提醒他要遵守交通规则，可知自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，遵守交通规则是为了保证出行安全，促进社会有序运行。 【小问2详解】 从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 某地一名高中生在网络上发布不实信息，造成不良影响，被公安机关依法处罚，可知行政违法行为；警示联系依法行使权利的要求；自觉履行法定义务；合理利用网络等。 三、情境探究题（本题共2小题，每题10分，共20分。请结合生活实际，进行分析探究。） 18. 【建设美好集体 共筑青春梦想】 小宁所在的九年级（1）班要参加学校的合唱比赛。排练时，班长希望大家统一购买服装，但有的同学认为太贵，不愿意；有的同学想唱流行歌曲，但其他同学觉得不合适。作为班级的一员，小宁陷入了思考。 （1）面对班级中出现的不同意见，你认为小宁应该如何正确应对？ （2）请从 “个人利益与集体利益的关系” 角度，分析为什么每个同学都应积极参与班级活动。 （3）请你为班级合唱比赛的成功提出两条具体建议。 【答案】（1）小宁应：①主动与同学们沟通，了解不同意见，寻找最大公约数，共同协商解决方案（如选择价格适中的服装、寻找替代方案等）； ②坚持集体主义原则，当个人利益与集体利益发生矛盾时，优先考虑集体利益，但也要尊重合理诉求。 （2）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ③只有每个人都积极为集体作贡献，集体才能更加美好，个人也能在集体中获得更好的发展。 （3）示例： ①建议班级制定统一的排练计划，合理安排时间，提高效率； ②设立分工小组（如服装组、音响组、指挥组等），让每位同学都有参与感； ③合唱曲目选择积极向上、符合主题的歌曲，并提前征求意见。该观点是错误的。参加社会实践活动是养成亲社会行为的重要途径，有利于我们了解社会、关心社会、服务社会，在实践中增长知识、锻炼能力。学习不只是书本知识，社会实践也是学习的重要形式，能促进我们全面发展。因此，合理安排时间，积极参加有意义的社会实践活动是有价值的。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查个人利益和集体利益的关系，需要结合材料进行关键词提炼； 排练时，有的同学不愿意统一购买服装，有的同学想唱流行歌曲等，可知与大家沟通，共同协商，坚持集体主义原则，优先考虑集体利益，尊重合理诉求。 【小问2详解】 从设问可知考查个人利益和集体利益的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 每个同学都应该积极参加班级活动，可知个人利益和集体利益本质上是一致的，把集体利益放在第一位，坚持集体主义，为集体建设做贡献，共建美好集体。 【小问3详解】 本题要求为班级合唱比赛的成功提建议，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 【维护公平正义 守护社会良知】 材料一 2025年，最高人民法院发布典型案例，对 “老人倒地扶不扶” 问题给出明确司法导向：对于因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这让善良的人们有了 “定心丸”。 材料二 小明在放学路上看到一位老人摔倒，他想上前搀扶，但心里又担心被误解、惹麻烦。 （1）材料一中的司法导向体现了什么价值追求？这对社会发展有什么意义？ （2）如果你是材料二中的小明，你会怎么做？请说明理由。 【答案】（1）公平正义的价值追求（或：维护社会正义、鼓励见义勇为）。 意义：①有利于弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量； ②有利于维护社会公序良俗，消除人们的后顾之忧，营造“好人敢做”的良好社会氛围； ③有利于推进法治社会建设，让法律成为善良的“后盾”。 （2）我会先观察情况，确保自身安全的前提下上前搀扶，或寻求周围成年人、拨打120求助。 理由：①关爱他人、助人为乐是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的体现； ②我们有责任在力所能及的范围内帮助他人，尽己所能维护社会正义； ③材料一中司法导向保护了救助者的合法权益，让我可以放心行善。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从材料中可知考查公正的价值的知识，需对材料进行关键词提炼； 对 “老人倒地扶不扶” 问题给出明确司法导向，可知公平正义。 小问2： 从材料中可知考查公正的价值的知识，需对材料进行关键词提炼； 对 “老人倒地扶不扶” 问题给出明确司法导向，可知弘扬社会主义核心价值观，维护社会公序良俗，推进法治社会建设。 【小问2详解】 小问1： 从材料中可知考查守护正义的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 在放学路上看到一位老人摔倒，可知会先观察情况，确保自身安全的前提下上前搀扶，或寻求周围成年人、拨打120求助。 小问2： 从材料中可知考查守护正义的要求、弘扬中华传统美德的知识，需对材料进行关键词提炼； 先观察情况，确保自身安全的前提下上前搀扶，或寻求周围成年人、拨打120求助，可知弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观；维护社会正义；司法守护正义。 四、实践探究题（本题共1小题，共30分。请结合所学知识，综合探究问题。） 20. 【品读百年党史 汲取奋进力量】 2026年是中国共产党成立105周年。学校团委开展 “学党史、感党恩、跟党走” 主题教育活动，请你参与并完成相关任务。 【忆光辉历程】 同学们搜集了党的百年历程中的重大事件（部分）： 时间 重大事件 意义 1921年 中国共产党成立 ① 1949年 中华人民共和国成立 中国人民站起来了 1978年 ② 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 2021年 全面建成小康社会 实现了第一个百年奋斗目标 （1）请将表格中①②处的内容补充完整。 【悟初心使命】 材料一 从“打土豪、分田地” 到 “脱贫攻坚、全面小康”，从 “抗疫一线” 到 “乡村振兴”，中国共产党始终把人民放在心中最高位置。习近平总书记强调：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。” （2）上述材料体现了中国共产党怎样的根本宗旨和发展思想？ 材料二 在党的领导下，我国科技事业取得举世瞩目成就：嫦娥探月、天问探火、北斗组网、深海探测……这些成就背后，是无数科技工作者 “板凳甘坐十年冷”的坚守与奉献。 （3）科技工作者的坚守与奉献体现了中国人民具有怎样的精神品质？（至少写出两点） 【担时代重任】 （4）作为新时代青少年，我们应如何将个人理想融入党和国家事业之中，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量？ 【写青春誓言】 （5）活动最后，学校团委号召同学们书写 “青春誓言”，表达对党和祖国的热爱及奋斗决心。请你写下你的青春誓言。（要求：主题鲜明，语言简洁，富有感染力，不少于80字） 【答案】（1）①中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命面貌焕然一新。 ②十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 （2）①根本宗旨：全心全意为人民服务。 ②发展思想：以人民为中心的发展思想。 （3）①爱国主义精神； ②艰苦奋斗（或：自强不息、敢于创新、甘于奉献等）精神。 （4）①树立远大理想，将个人梦想融入中国梦，立志为国家发展贡献力量； ②努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来建设祖国打下基础； ③增强社会责任感，积极参与社会实践活动，关心国家大事； ④培养创新精神和实践能力，勇于面对挑战，在奋斗中实现人生价值。 （5）示例： 请党放心，强国有我！我生长在红旗下，亲眼见证祖国脱贫攻坚、航天逐梦的伟大成就，爱党爱国的种子早已在我心底生根发芽。今后我一定会坚定理想信念，刻苦学习知识，锤炼品德修为，练就过硬本领，以青春之我担起时代之责，为中华民族伟大复兴奋斗终生！ 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问可知考察党的根本宗旨和发展思想，需要结合材料进行关键词提炼； 中国共产党始终把人民放在心中最高位置。习近平总书记强调：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”可知全心全意为人民服务的宗旨；以人民为中心的发展思想。 【小问3详解】 从设问可知考查精神品质的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我国科技事业取得举世瞩目的成就，是无数科技工作者 “板凳甘坐十年冷”的坚守与奉献，可知爱国主义、艰苦奋斗、自强不息等。 【小问4详解】 本题考查新时代青少年如何为实现中华民族伟大复兴做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 本题要求学生写下自己的青春誓言，表达对党和祖国的热爱及奋斗决心，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $