第5单元两位数加、减整十数和一位数(单元自测试卷)2025-2026学年数学一年级下册苏教版
2026-05-30
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 五 两位数加、减整十数和一位数 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 970 KB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 知识分享小店 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58127395.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏教版一年级下册第5单元两位数加、减整十数和一位数能力提升卷,以生活情境为载体,覆盖算理、计算及解决问题,适配单元复习,培养运算能力与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题|两位数加减应用(如春游人数计算)|结合生活情境,考查分析能力|
|填空题|6题|算理(53+9计算步骤)、比较大小|注重基础,渗透数感培养|
|计算题|3题|直接写得数、竖式计算|强化运算能力,巩固计算技能|
|解答题|5题|图书角原有数量、购物问题(多问设计)|综合应用,体现模型意识与创新意识|
内容正文:
第5单元两位数加、减整十数和一位数能力提升卷-2025-2026学年数学一年级下册苏教版(2024)
一、选择题
1.有39名学生和7位老师一起去春游,他们坐一辆( )座的汽车比较合适。
A.40 B.50 C.60
2.小明有46颗巧克力豆,如果给弟弟7颗,两人的巧克力豆颗数就一样多了,那么弟弟原来有( )颗巧克力豆。
A.53 B.39 C.32
3.最大的两位数与最小的两位数的差是( )。
A.90 B.89 C.10
4.小军今年5岁,爸爸今年34岁。小军出生时爸爸( )岁。
A.39 B.28 C.29
5.一个算式先算12-9=3,再算50+3=53,这个算式是( )。
A.62-9 B.52-9 C.50-9
6.下面问题中,可以用算式“35-7”解决的是( )。
A.35与7的和是多少?
B.食堂里原来有35袋大米,吃掉了7袋,还剩多少袋?
C.小小折了7颗星星,花花折了35颗星星,小小和花花一共折了多少颗星星?
二、填空题
7.在计算53+9时,先算( ),再算( )。
8.在括号里填“>”“<”或“=”。
11-5( )11-6 50+2( )6+50 66-60( )12-8
3+40( )4+30 16-9( )15-8 6+30( )20+20
9.一辆玩具汽车22元,一架玩具飞机30元,小亮有50元,想买这两件玩具够吗?( )(填“够”或“不够”)
10.和80相邻的整十数是( )和( );31和40相比,( )更接近37。
11.王医生从1号病人看起,现在正准备给37号病人看病,王医生已经看了( )名病人。
12.填一填。
商品
原有
卖出
还剩
56个
8个
( )个
30顶
5顶
( )顶
46副
9副
( )副
三、判断题
13.奇思有17张卡片,淘气比他多3张,他们俩一共有20张卡片。( )
14.摆小棒计算35+20和35+2时,摆法一样。( )
15.被减数是65,减数是30,差是35。( )
16.最大的两位数比最小的一位数少1。( )
17.56颗珠子,每10颗串一串,可以串6串。( )
四、计算题
18.直接写出得数。
11-4= 16-9= 25+6= 38-7=
15-7= 13-8= 29+4= 42-6=
40+30= 57-20= 8+45= 73-5=
50+28= 63-30= 9+37= 81-5=
19.用竖式计算。
56+9= 36+5= 24+9= 87+6=
20.看图列式计算。
( )
五、解答题
21.一本书共86页,小丽第一天看了一些,第二天从41页继续看,两天就看完了,小丽第2天看了多少页?
( )
22.水果店运来苹果和梨共56筐,其中苹果有20筐,梨有多少筐?
( )
23.图书角原来有多少本图书?
24.一共收了54颗白菜,运走一些后,还剩30颗,运走多少颗?
( )
25.周末大购物。
(1)一个小火箭比一个冰激凌贵多少钱?
(2)刚好付了30元,乔治买的是什么?
(3)猪妈妈买一个小蛋糕和一瓶牛奶付了15元钱,应找回多少钱?
(4)请你提出一个其他数学问题,并解答。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《第5单元两位数加、减整十数和一位数能力提升卷-2025-2026学年数学一年级下册苏教版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
B
C
A
B
1.B
【分析】用学生人数加上老师的人数,即可计算出参加春游的总人数,而汽车的座位数应大于或等于参加春游的总人数,并越接近参加春游的总人数越合适。
【详解】39+7=46(人)
三个选项中,50大于46,且最接近46。
所以他们坐50座的汽车比较合适。
故答案为:B
2.C
【分析】小明给弟弟7颗,两人的巧克力豆颗数就一样多了,也就是此时弟弟有46-7=39颗,再减去从哥哥处得来的7颗就是弟弟原来有的颗数。
【详解】46-7=39(颗)
39-7=32(颗)
所以弟弟原来有32颗。
故答案为:C
3.B
【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10,两者的差为99-10=89。
【详解】99-10=89
即,最大的两位数与最小的两位数的差是(89)。
故答案为:B
4.C
【分析】小军今年5岁,说明他出生在5年前。爸爸现在的年龄是34岁,因此5年前的年龄为34-5=29(岁)。
【详解】小军的年龄是5岁,即他出生在5年前。爸爸现在的年龄是34岁,所以5年前爸爸的年龄为:
34-5=29(岁)
因此,小军出生时爸爸的年龄是29岁。
故答案为:C
5.A
【分析】两位数与一位数的退位减法,计算时相同的数位要对齐,从个位算起,如果不够减要向前一位借一当十,加上原来的数再减,据此逐项分析各个选项,找出先算12-9=3,再算50+3=53的算式,即可解答。
【详解】A.计算62-9时,个位不够减,需要从十位借1,十位6变成5,个位12-9=3;十位部分50加上个位结果的3,即50+3=53,先算12-9=3,再算50+3=53,与题目描述相符。
B.计算52-9,个位不够减,需要从十位借1,十位5变成4,个位12-9=3,十位部分40加上个位结果的3,即40+3=43,先算12-9=3,再算40+3=43,与题目描述不符。
C.计算50-9,个位不够减,需要从十位借1,十位5变成了4,个位10-9=1,十位部分40加上个位结果的1,即40+1=41;先算10-9=1,再算40+1=41,与题目描述不符。
一个算式先算12-9=3,再算50+3=53,这个算式是62-9。
故答案为:A
6.B
【分析】要判断哪个选项可以用算式“35-7”解决,我们需要逐一分析每个选项所对应的数学运算逻辑,然后列出算式即可解答。
【详解】A.问题“35与7的和是多少?”,求两个数的和用加法计算,列式为35+7,不符合题意;
B.问题“食堂里原来有35袋大米,吃掉了7袋,还剩多少袋?”。原有的袋数35减去吃掉的袋数7,即等于还剩下的袋数,列式为35-7,符合题意;
C.问题“小小折了7颗星星,花花折了35颗星星,小小和花花一共折了多少颗星星?”。两人折的星星颗数相加即等于两人一共折星星的颗数,列式为35+7,不符合题意。
故答案为:B
7. 3+9=12/9+3=12 50+12=62/12+50=62
【分析】计算53+9时,把53分成50和3,先算3加9的和是12(或9加3的和是12),再算50加12的和是62(或12加50的和是62)。
【详解】根据分析可得:在计算53+9时,先算3+9=12,再算50+12=62,或先算9+3=12,再算12+50=62。
8.
>
<
>
>
=
<
【分析】解题时,先分别计算出每个算式的结果,再根据整数大小比较的方法进行比较。对于加减法算式,可以先算出得数,再比较得数的大小;也可以观察算式的特点,利用加减法的性质进行比较。
【详解】,,,故;
,,,故;
,,,故;
,,,故;
,,,故;
,,,故
9.不够
【分析】先用加法求出买一辆玩具汽车和一架玩具飞机一共需要多少元,再将需要的总钱数与小亮有的钱数进行比较。
【详解】22+30=52(元)
52>50
所以,不够。
10. 70 90 40
【分析】和80相邻的整十数,即一个数比80大10,一个数比80小10。
数出37分别与31和40相差几个数,相差的数字越少,谁就最接近37。
【详解】80-10=70
80+10=90
31和37之间有32、33、34、35、36,一共5个数。
37和40之间有38,39,一共2个数。
2<5
所以。和80相邻的整十数是70和90;31和40相比,40更接近37。
11.
36
【分析】37号病人是下一个要看病的,还没有看,求已经看了多少名病人,用准备看的号数减去1即可。
【详解】37-1=36(名)
12.48;
25;
37
【分析】求还剩的数量,还剩的数量=原有的数量-卖出的数量。
【详解】56-8=48(个)
30-5=25(顶)
46-9=37(副)
商品
原有
卖出
还剩
56个
8个
(48)个
30顶
5顶
(25)顶
46副
9副
(37)副
13.×
【分析】根据题意,奇思卡片的数量+淘气比他多的数量=淘气卡片的数量;再和奇思卡片的数量相加是他俩卡片的总数量。
【详解】淘气卡片数量:17+3=20(张)
一共的数量:20+17=37(张)
奇思有17张卡片,淘气比他多3张,他们俩一共有37张卡片。原题说法错误。
故答案为:×
14.×
【分析】一捆小棒表示1个十,一根小棒表示1个一。摆小棒计算35+20应摆3捆小棒5根小棒+2捆小棒,摆小棒计算35+2应摆3捆小棒5根小棒+2根小棒,摆法不一样。
【详解】摆小棒计算35+20和35+2时,摆法一样,说法错误。
故答案为:×
15.√
【分析】根据被减数-减数=差,代入数值即可求出差是多少,再看差是否是35即可。
【详解】65-30=35
所以被减数是65,减数是30,差是35。原题说法正确。
故答案为:√
16.×
【分析】最大的两位数是99,最小的一位数是1,把两数相减,求出差,即可判断对错。
【详解】99-1=98
即,最大的两位数比最小的一位数少98;原说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】用56连续减去10,算一算56里面最多可以减去几个10,减了几个10,就表示最多可以串几串珠子;据此解决。
【详解】56-10=46
46-10=36
36-10=26
26-10=16
16-10=6
即,56里面最多可以减去5个10,
故,56颗珠子,每10颗串一串,可以串5串;原说法错误。
故答案为:×
18.7;7;31;31;
8;5;33;36;
70;37;53;68;
78;33;46;76
【解析】略
19.65;41;33;93
【分析】本题根据整数加法竖式计算的法则来解答即可。
1.相同数位对齐,从个位算起;
2.个位相加满十,向十位进1;
题中算式直接计算即可。
【详解】56+9=65 36+5=41 24+9=33 87+6=93
20.(个)
【分析】根据总数减去一部分等于另一部分,已知总数和左边的数量,求右边的数量,用减法。
【详解】(个)
21.46页;
86-40=46(页)
【分析】第二天从41页开始看,这表明第一天已经看到了40页(因为第41页是第二天开始看的,所以第一天看完的最后一页是40页)。已知书总共86页,用总页数减去第一天看的页数,就能得出第二天看的页数。
【详解】86-40=46(页)
答:小丽第2天看了46页。
22.36筐;
56-20=36(筐)
【分析】求梨的筐数,梨的筐数=苹果和梨的总筐数-苹果的筐数。
【详解】56-20=36(筐)
答:梨有36筐。
23.25+40=65;65本
【分析】要求图书角原来有多少本图书,将借走的图书数量和剩下的图书数量相加,即可得出答案。根据加法的意义,用25+40进行解答即可。
【详解】25+40=65(本)
答:图书角原来有65本图书。
24.54-30=24;24颗
【分析】要求运走了多少颗,用原来白菜数量减去剩下的白菜数量即可得出答案,即用54-30进行解答。
【详解】54-30=24(颗)
答:运走24颗。
25.(1)16元;
(2)一个冰淇淋和一只小恐龙;(本题答案不唯一)
(3)2元;
(4)买一个小火箭和一个小蛋糕需要多少钱?33元(本题答案不唯一)
【分析】(1)要求一个小火箭比一个冰激凌贵多少钱,根据减法的意义,用一个小火箭的价钱减去一个冰激凌的价钱,即可得出答案。
(2)根据图上各种物品的价钱,选择两种物品的价钱相加刚好等于30元即可,例如:一个冰激凌和一个小恐龙的价钱合起来刚好是30元,本题答案不唯一。
(3)用15元钱依次减去一个小蛋糕和一瓶牛奶的价钱,即可得出应找回多少钱。
(4)根据题干的数学信息,结合学过的数学知识,提出问题并解答即可。本题答案不唯一,例如:买一个小火箭和一个小蛋糕需要多少钱?
【详解】(1)25-9=16(元)
答:一个小火箭比一个冰激凌贵16元钱。
(2)9+21=30(元)
答:乔治买的是一个冰激凌和一个小恐龙。
(本题答案不唯一)
(3)15-8-5
=7-5
=2(元)
答:应找回2元钱。
(4)买一个小火箭和一个小蛋糕需要多少钱?
25+8=33(元)
答:买一个小火箭和一个小蛋糕需要33元钱。
(本题答案不唯一)
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
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