第5单元两位数加减整十数和一位数（单元自测试卷）-2025-2026学年数学一年级下册苏教版

**基本信息** 苏教版一年级下册第5单元两位数加减整十数和一位数能力提升卷，通过选择、填空、计算、解答等题型，结合春游乘车、分花等生活情境，覆盖数的读写、加减运算及解决问题，适配单元复习，培养运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题|两位数加减应用、数位意义|春游乘车（2师20生选车）考查加法应用，培养量感| |填空题|6题|数的读写、比较大小、规律探究|计数器、小棒图写数强化数感，54,56,58…找规律培养推理意识| |判断题|5题|加减算理、退位减法|判断58+7口算方法，巩固运算能力| |计算题|3题|直接写得数、看图列式|柳树比杨树多9棵（22+9）体现模型意识| |解答题|5题|实际问题解决|绳子用去5米和20米求一共少多少，强化应用意识|

第5单元两位数加减整十数和一位数能力提升卷-2025-2026学年数学一年级下册苏教版（2024） 一、选择题 1．2名老师带20名学生去春游，坐哪辆车比较合适？（    ） A．限乘客18人B．限乘客20人 C．限乘客24人 2．有25朵百合花，要插在两个花瓶里。如果一个花瓶里插5朵，那么另一个花瓶里插（    ）朵。 A．4 B．5 C．20 3．下面算式中，4和2可以直接相加的算式是（    ）。 A．32＋4 B．32＋40 C．43＋2 4．有33本练习本，一（1）班每人分一本，还少3本，一（1）班一共有（    ）人。 A．33 B．36 C．30 5．树上有40个松果，松鼠吃了一些，现在只剩下5个松果，_______？列式为40－5＝35（个），横线上的问题应是什么？（     ） A．剩下多少个松果 B．吃了多少个松果 C．一共有多少个松果 6．如果9＋△＝9－△，那么△表示的数是：（    ）。 A．0 B．9 C．18 二、填空题 7．看图读写数。 写作：______                写作：______            写作：______ 读作：______                读作：______            读作：______ 8．68比40多( )，比50少5的数是( )。 9．从1、0、5、6四个数中，每次选两个，组成的两位数中最小的数是( )，最大的数是( )，它们相差( )。 10．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 14－9( )9＋6           六十( )五十几 34＋8( )43－8           23＋6( )33－6 11．明明从第1页开始看《西游记》，第一天看了20页，第二天看9页，第三天应该从第( )页开始看。 12．找规律接着填。 (1)54，56，58，( )，( )，( )。 (2)○○△□○○△□○○( )，( )。 三、判断题 13．80－7＞80－9。( ) 14．口算58＋7可先算8＋7得15，再算50＋15得65。( ) 15．如果6－4是退位减法，那么最小填3。( ) 16．计算45＋7时，先算5＋7＝12，再算40＋12＝52。( ) 17．美术社团一共有35名成员，其中女生有20名，男生有多少名？列式是35－20＝15（名）。( ) 四、计算题 18．算一算，直接写出得数。 8＋5＝            15－7＝            46－40＝            11－7＝            5＋6－3＝ 14－9＝            20＋6＝            13－6＝                54－4＝            35－5＋6＝ 19．看图列式解答。      （    ） 20．看图列式计算。 （    ） 五、解答题 21．小花猫要钓68条鱼，已经钓了60条。小花猫还要钓多少条？ （条） 22．一根50米长的绳子，第一次用了5米，第二次用了20米，这根绳子一共少了多少米？ （米） 23．院子里有29盆花，已经浇了9盆花，还有几盆花没有浇？ （    ） 24．明明还要拍多少下？ （下） 25．育才小学组织春游活动，一（2）班的2名老师和40名同学乘车参观博物馆，每人一个座位够坐吗？（在正确答案后面的里打“√”） （    ）    够   不够 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《第5单元两位数加减整十数和一位数能力提升卷-2025-2026学年数学一年级下册苏教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C A B B A 1．C 【分析】先计算出总人数，总人数＝老师数＋学生数，再将各车限乘人数与总人数作比较，选择限乘人数大于等于总人数的车。 【详解】总人数：2＋20＝22（人） A．22＞18，车上坐不下所有人，不符合。 B．22＞20，车上坐不下所有人，不符合。 C．22＜24，可以坐下22个人，符合。 2．C 【分析】根据百合花的总数－一个花瓶里插的数量＝另一个花瓶里插的数量，列减法算式计算。 【详解】25－5＝20（朵） 另一个花瓶里插20朵。 3．A 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……只有相同数位上的数字可以直接相加，由此解答。 【详解】A．32＋4：32中的2在个位，4在个位，可以直接相加； B．32＋40：32中的2在个位，40中的4在十位，不能直接相加； C．43＋2：43中的4在十位，2在个位，不能直接相加。 4和2可以直接相加的算式是32＋4。 4．B 【分析】每人分1本练习本，现有33本还少3本，说明总人数比33多3，用加法计算。 【详解】33＋3＝36（人） 一（1）班一共有36人。 5．B 【分析】根据减法的意义，已知总数和剩下的数量，用总数减去剩下的数量，求的是减少的部分，即吃掉的数量。 【详解】树上有40个松果，松鼠吃了一些，现在只剩下5个松果，_______？列式为40－5＝35（个），横线上的问题应是：吃了多少个松果。 6．A 【分析】把选项中的数字依次代入，看看哪个数能让两边一样大。 【详解】A．，，两边一样大，符合条件。 B．，，两边不一样大，不符合。 C．，小于0，两边不一样大，不符合。 故答案为：A 7． 26 50 68 二十六 五十 六十八 【分析】读数时，从高位写起，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几，末尾不管有几个0都不读；写数时，从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪个数位上1个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。 【详解】球的个数，一个一个地数，一共有26个，写作：26；读作：二十六。 计数器上，十位上有5个珠子，表示5个十，写作：50；读作：五十。 1捆小棒有10根，上边有6捆小棒，有60根，下边有8根小棒，一共：60＋8＝68（根），写作：68；读作：六十八。 8． 28 45 【分析】本题考查一年级下册 100 以内数的减法应用。第一空求“68比40多多少”，即求两个数的差，用减法计算； 第二空求“比50少5的数”，即求比一个数少几的数是多少，也用减法计算。 【详解】 9． 10 65 55 【分析】根据两位数的定义，十位上的数字不能为0。要组成最小的两位数，十位应选除0以外最小的数字，个位选剩余数字中最小的；要组成最大的两位数，十位应选最大的数字，个位选剩余数字中最大的。最后通过减法计算两数之差。 【详解】组成最小的两位数： 十位上的数不能为0，在 1、5、6中，1最小，所以十位选1。 个位上的数在剩下的0、5、6中，0 最小，所以个位选0。 组成的最小两位数是10。 组成最大的两位数： 十位上的数在1、0、5、6 中，6 最大，所以十位选 6。 个位上的数在剩下的1、0、5中，5最大，所以个位选5。 组成的最大两位数是65。 计算相差多少： 用最大的数减去最小的数： 10． ＜ ＞ ＞ ＞ 【分析】有算式的计算出结果再比较大小；100以内数比较大小，先比较位数的多少，位数多的更大，位数一样则从高位开始比较。 【详解】14－9＝5，9＋6＝15，5＜15，所以14－9＜9＋6； 六十的十位上是6，五十几的十位上是5，6＞5，所以六十＞五十几； 34＋8＝42，43－8＝35，42＞35，所以34＋8＞43－8； 23＋6＝29，33－6＝27，29＞27，所以23＋6＞33－6。 11．30 【分析】先用第一天看的页数加上第二天看的页数，算出两天一共看了多少页。则第三天开始看的页数是两天一共看的页数加1。 【详解】20＋9＝29（页） 29＋1＝30（页） 12．(1) 60 62 64 (2) △ □ 【分析】（1）观察数字，54＋2＝56，56＋2＝58，可知后面一个数都比前面一个数多2。 （2）观察图形可知，按照○○△□为一组依次重复出现。 【详解】（1）58＋2＝60 60＋2＝2 62＋2＝64 即54，56，58，60，62，64。 （2）○○△□○○△□○○△，□。 13．√ 【分析】比较80－7和80－9的大小，根据整数加减法的计算法则，直接计算出结果，再比较大小，即可解答。 【详解】80－7＝73 80－9＝71 因为73＞71，所以80－7＞80－9。 原题说法正确。 故答案为：√ 14． √ 【分析】口算两位数加一位数（进位）时，可以将两位数分为整十数和一位数，先计算出两个一位数相加的结果，再与整十数相加。 【详解】由分析得： 58可以分为50和8，先计算8＋7＝15，再将50与15相加，即50＋15＝65。原题说法正确。 故答案为：√ 15．× 【分析】一位数与两位数退位减法，计算时要注意相同数位对齐，从个位开始计算，当不够减时，则向前一位借1当十，再进行计算。所以退位减法中被减数个位上的数字要比减数小。据此解答即可。 【详解】比4小的数有0，1，2，3。 如果6－4是退位减法，那么最小填0，并非是3。 原题说法错误。 故答案为：× 16．√ 【分析】根据题意可知：45是由4个十，5个一组成的，则可拆成40＋5，根据100以内数加法，则先算个位，即5＋7＝12，则还有40未加，把40和求出的12相加即可，即40＋12＝52。 【详解】由分析可得： 计算45＋7时，先算5＋7＝12，再算40＋12＝52。原题说法正确。 故答案为：√ 17． √ 【分析】根据减法的意义，美术社团的总人数－女生的人数＝男生的人数。 【详解】由分析得： 美术社团一共有35名成员，其中女生有20名，男生有多少名？列式是35－20＝15（名）。原题说法正确。 故答案为：√ 18． 13；8；6；4；8； 5；26；7；50；36 【解析】略 19．22＋9＝31（棵） 【分析】求柳树的棵数，柳树的棵数＝杨树的棵数＋柳树比杨树多的棵数。 【详解】杨树有22棵，柳树比杨树多9棵，求柳树的棵数，列式为：22＋9＝31（棵）。 20．36－5＝31（棵） 【分析】从图中可知一共有36棵白菜，其中可以看到有5棵放在右边，白菜的总棵数减去右边的棵数，等于小熊有多少棵白菜，据此解答。 【详解】36－5＝31（棵） 因此，小熊有31棵白菜。 21．8条 【分析】还要钓的条数＝要钓的总条数－已经钓的条数。 【详解】小花猫要钓68条鱼，已经钓了60条。 68－60＝8（条） 答：小花猫还要钓8条。 22．5＋20＝25； 25米 【分析】用第一次用的长度加上第二次用的长度，即可解答。 【详解】5＋20＝25（米） 答：这根绳子一共少了25米。 23．20盆 【分析】已知花的总数是29盆，已经浇了9盆，求没有浇的盆数，用减法：总数减去已浇的数量。 【详解】29－9＝20（盆） 答：还有20盆花没有浇。 24．66－60＝6；6下 【分析】由图可知，明明要拍66下，已经拍了60下，求还要拍多少下。要拍的下数－已经拍的下数＝还要拍的下数。 【详解】66－60＝6（下） 答：还要拍6下。 25．2＋40＝42（名） 42＜44；见详解 【分析】根据题意和图片信息，先求出总人数，总人数＝老师的数量＋学生的数量，然后再和汽车限乘数比较，如果小于那就够，如果大于那就不够。 【详解】老师有2名，学生有40名，限乘人数44人，根据分析列式为： 2＋40＝42（名） 42＜44 答：每人一个座位够坐。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $