2026年广东初中学业水平模拟考试化学试卷（二)

机密★启用前 2026年广东省初中学业水平模拟考试（二） 化学 本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．2026年5月11日8时14分，搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭，为航天员提供了相关物资。下列航天用品中，主要由有机合成材料制成的是（ ） A．聚酰胺纤维隔热罩 B．钛合金外骨骼 C．石英玻璃透镜（主要成分为二氧化硅） D．纯棉内衣 2．岭南特色美食肠粉深受食客喜爱。下列关于肠粉制作过程中，涉及化学变化的是（ ） A．磨米成浆 B．蒸煮成型 C．切割装盘 D．淋上酱油 3．嫦娥六号携带的玄武岩纤维“石头版”五星红旗在月球背面成功展开。经分析，玄武岩纤维中含有二氧化硅、氧化铝、氧化钙等多种物质，从物质分类角度看，玄武岩纤维属于（ ） A．混合物 B．氧化物 C．盐 D．单质 4．下列做法，不符合“绿美阳江”生态建设理念的是（ ） A．整治沿海滩涂污染 B．推广海上风电清洁能源 C．随意丢弃五金加工废料 D．种植红树林保护海岸 5．感受化学魅力，传承科学精神。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是（ ） A．侯德榜 B．闵恩泽 C．徐寿 D．张青莲 6．立夏是二十四节气之一，民间有“立夏称人”“挂蛋”“斗蛋”等习俗。其中“立夏蛋”通常用茶叶、食盐、香料等与鸡蛋一同熬煮制成茶叶蛋。下列有关茶叶蛋制作及食用过程中的化学知识，说法错误的是（ ） A．茶叶蛋的蛋白含丰富的蛋白质 B．蛋壳的主要成分是碳酸钙，钙是人体所需的常量元素 C．茶香四溢，说明分子在不断地运动 D．食盐（NaCl）中钠元素的质量分数约为60.7% 7．化学用语是学习化学的基础。下列化学用语书写正确的是（ ） A．2个氧分子：2O B．镁离子： C．氢氧化钾：KOH D．硫元素： 8．稀土属于战略资源，如题8图为稀土元素钆的有关信息。下列说法不正确的是（ ） A．钆的元素符号为Cd B．钆属于金属元素 C．钆的相对原子质量为157.2 D．钆原子的核电荷数为64 9．广东盛产荔枝，荔枝富含维生素C（）。下列关于维生素C的说法正确的是（ ）． A．由3个原子构成 B．碳、氢元素的质量比为3∶4 C．相对分子质量为176 D．氧元素的质量分数最小 10．题10-1图是关于盐的某些化学性质的思维导图，下列说法错误的是（ ） A．化学方程式符合化学性质② B．有盐参与的反应一定是复分解反应 C．性质④的反应：观察到有气泡产生，则X可能是酸 D．题10-2图是性质③的某一反应微观示意图，“”代表 11．2026年初，我国科研团队设计新型催化剂，结合水蒸气辅助策略，在常温常压下实现了光驱动乙烷（）高效、高选择性脱氢制乙烯，同时生成水，其微观结构示意图如题11图所示。下列有关说法正确的是（ ） A．乙烯的化学式为 B．参与反应的乙烷和氧气的分子个数比为2∶1 C．催化剂在反应前后的性质不变 D．反应过程中氧原子的数目增多了 12．下列图示的基本实验操作，正确的是（ ） A．图甲：检查装置的气密性 B．图乙：硫在氧气中燃烧 C．图丙：测定稀硫酸的pH D．图丁：收集氧气 13．用题13-1图所示制作蓝色玫瑰花的过程如下：先将用白色布条折成的玫瑰花浸入装有60°C饱和溶液的烧杯甲中，再将烧杯甲置于盛有冷水的烧杯乙中，一段时间后，即制成蓝色玫瑰花。CuSO4的溶解度曲线如题13-2图所示。下列说法错误的是（ ） A．60℃时，将固体加入到水中，充分溶解后可形成饱和溶液 B．蓝色玫瑰花上的“蓝色物质”为晶体 C．制成蓝色玫瑰花后，烧杯甲中的溶液为不饱和溶液 D．若往烧杯乙中加入固体，则能更快制成蓝色玫瑰花 14．劳动创造美好生活。下列家务劳动与化学原理没有直接关联的是（ ） 选项 劳动实践 化学知识 A 用发酵粉和面蒸馒头 发酵粉中的小苏打与酸性物质反应产生二氧化碳气体，使馒头变松软 B 用活性炭包去除冰箱异味 活性炭有吸附性 C 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 隔绝氧气灭火 D 用食醋清洗水壶中的水垢 食醋是无色液体 15．下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） A．图甲：探究可燃物的燃烧条件 B．图乙：测定空气中氧气的质量 C．图丙：探究铁生锈与水有关 D．图丁：验证酸碱中和反应确实发生 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16．《天工开物》一书记载了许多我国古代劳动人民对物质的认识和应用的事例。 （1）题16-1图记载了冶炼金属锡的场景。“凡炼煎亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞲熔化”。鼓入足量 ① 能使木炭充分燃烧，从而提高炉温。 （2）炼锡关键的一步为“点铅勾锡”，即加铅后形成锡合金，锡合金 ② 低，易熔化流出。添加其他金属制成的锡合金，其硬度比纯锡 ③ （填“大”或“小”）。 （3）糖果等食品常用银白色的“锡纸”材料进行包装，“锡纸”其实是铝箔纸。将砂纸打磨过的“锡纸”放入 ④ （填字母）中，结合金属活动性，只需通过实验现象，即可证明“锡纸”中的金属不是锡。 A．稀盐酸 B．稀硫酸 C．硫酸铜溶液 D．硫酸亚铁溶液 （4）题16-2图是记载井火煮盐的过程。“井火煮盐”使用的天然气属于 ⑤ （填“可再生”或“不可再生”）能源。“井火煮盐”使用的结晶方法是 ⑥ （填“蒸发”或“降温”）结晶。 （5）除天然气外，化石能源还包括石油和 ⑦ 。 17．【科普阅读】 石墨烯（C）是一种单层碳原子晶体，厚度只有0.335 nm，是迄今最薄的二维纳米碳材料，也是目前人类已知强度最高的物质。石墨烯具有优良的导电性、光学性和热传导性等。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域，纺织面料掺入石墨烯后，在低温环境中，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化，其工作原理如题17图所示。工业上采用甲烷在高温和Cu-Pd催化下分解制备石墨烯，同时产生氢气。 依据上文，回答问题。 （1）下列关于石墨烯的说法正确的是 ① （多选，填字母）。 A．石墨烯属于碳单质 B．石墨烯在高温下具有还原性 C．石墨烯在高温条件也不能燃烧 D．石墨烯和石墨均由碳元素组成 （2）石墨烯常用作锂电池的电极材料，是因为其具有 ② 性。手机、平板里面贴石墨烯散热膜，利用的是石墨烯的 ③ 性。 （3）石墨烯海水淡化膜允许 ④ （填粒子符号）通过，类似于 ⑤ （填一种化学操作）。 （4）穿上石墨烯纺织面料制成的衣服，在低温情况下对人体的好处是 ⑥ 。 （5）写出工业上制备石墨烯的化学方程式： ⑦ 。 18．【基础实验与跨学科实践】 某校化学兴趣小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践。 （1）仪器d的名称为 ① 。 （2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用装置组合 ② （填字母），该反应的化学方程式为 ③ 。 （3）小组同学在实验室里用装置B制取，若用装置F收集气体，气体应该从 ④ （填“a”或“b”）端通入；小亮同学挤压装置G中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入瓶中，并轻轻振荡，系在玻璃管一端的气球将慢慢 ⑤ （填“胀大”或“缩小”）。 （4）自制鱼缸氧气补给装置如题18-2图所示。 ⅰ．产环设计：打开开关，挤压甲塑料瓶，将过氧化氢溶液压入乙瓶中，反应产生气体。由于无法看到乙瓶中反应情况，因此，增设了计泡器用于判断 ⑥ ；反应后回收乙瓶中的二氧化锰：先过滤、再洗涤，最后烘干，由此可知二氧化锰的物理性质有： ⑦ （填一条）。 ⅱ．产品调试：为保证产生的在水中有足够长的溶解时间，可通过气体细化器减慢氧气流速，并将导管口放置于鱼缸的 ⑧ （填“水面”“中部”或“底部”）位置。 ⅲ．产物延伸：此外，还可向鱼缸中移植适量绿色水草以补充氧气，原因是 ⑨ 。 19．【科学探究】 班级劳动基地的绿植发黄、干瘪，施加氮、磷、钾肥料无果后，老师建议施用铁肥，兴趣小组据此对铁肥展开探究。 任务一：揭秘铁肥 铁肥即补充植物所需铁元素的肥料，其能促进植物光合作用，使叶脉保持绿色。而铁肥主要以可溶性亚铁离子的形式被植物所吸收。写出亚铁离子的离子符号： ① 。 任务二：探究铁肥 铁肥主要成分可能是、中的一种或两种，兴趣小组对铁肥成分进行探究。 【猜想】猜想一：；猜想二：；猜想三： ② 。 【查阅资料】、均是白色难溶物。 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 ⅰ．取少量铁肥于试管中，加水溶解后，滴入过量的溶液，过滤 ③ 猜想二成立 ⅱ．往滤液中滴入几滴 ④ （填化学式）溶液 无明显现象 【交流与讨论】 ⅰ．铁肥和氮肥[] ⑤ （填“能”或“不能”）混合施用，理由是 ⑥ 。 ⅱ．写出“步骤ⅰ”的化学反应方程式： ⑦ 。 任务三：制备铁肥 理解酸碱盐的化学性质，遵循物质的变化规律，尝试制备铁肥，设计方案如题19图。 ⅰ．若X溶液是蓝色的，则d反应后生成的金属单质为 ⑧ （填化学式）。 ⅱ．方案中属于置换反应的是 ⑨ （多选，填字母）。 20．我国每年约有4亿部手机被淘汰，其中的零部件中含约4吨黄金，以下是从废旧手机中提取金的两种方案。 方案一：乳清蛋白海绵吸附法（题20-1图） （1）考虑增大反应物接触面积，提高“酸浸”效率，酸浸前可 ① 。 （2）乳清蛋白海绵具有疏松多孔的结构，因此能 ② 金离子。 （3）如题20-1图，高温下“解吸”：得电子，变成 ③ 。 方案二：硫脲浸取法（题20-2图） （4）中硫元素和氮元素的质量比为 ④ 。若中硫、氮元素的化合价分别为-2和-3，则碳元素的化合价为 ⑤ 。 （5）“过程Ⅱ”：在一定条件下，，则的化学式为 ⑥ ，“过程Ⅰ”浸取的影响因素如题20-3图，浸取的最佳pH和温度分别为 ⑦ 、 ⑧ 。 （6）请写出回收淘汰手机中黄金的意义： ⑨ 。 21．铜铝双金属材料可用于处理含硝基苯的工业废水。制备该材料的流程如题21-1图。 （1）上述流程中清除铝箔表面氧化物的操作为 ① （填“酸洗”或“水洗”）。 （2）“化学镀铜”其实是铜在材料表面的置换沉积，反应的化学方程式为 ② 。镀铜后金属的质量 ③ （填“增大”“减小”或“不变”）。 （3）金属铝的镀铜率对硝基苯降解的影响如题21-2图所示，可见，在一定范围内提高镀铜率，硝基苯降解率会 ④ （填“增大”或“减小”）。 （4）用还原硝基苯（）生成苯胺（），反应方程式为，若要处理的硝基苯，理论上消耗的质量是多少？ ⑤ （写出计算过程） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广东省初中学业水平模拟考试（二） 化学参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B A C B D C A C B B D C D B 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16.（每空1分，共7分） ①氧气（或空气） ②熔点 ③大 ④D ⑤不可再生 ⑥蒸发 ⑦煤 17.（除特殊标注外，每空1分，共8分） ①ABD ②导电 ③热传导 ④ ⑤过滤 ⑥在低温环境中，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢 ⑦（2分） 18.（除特殊标注外，每空1分，共10分） ①长颈漏斗 ②AC ③（2分） ④a ⑤胀大 ⑥反应快慢（反应速率或产生气体速率） ⑦不溶于水（或难溶于水） ⑧底部 ⑨绿色水草可以进行光合作用，产生氧气 19.（除特殊标注外，每空1分，10分） ① ②和 ③产生白色沉淀 ④ ⑤不能 ⑥亚铁离子与碳酸根离子生成沉淀，降低肥效 ⑦（2分） ⑧Cu ⑨ad 20.（除特殊标注外，每空1分，共10分） ①磨碎、粉碎（合理即可） ②吸附 ③Au ④8∶7 ⑤+4 ⑥（2分） ⑦3 ⑧40℃ ⑨节约金属资源、减少环境污染（合理即可） 21.（除特殊标注外，每空1分，共10分） ①酸洗（1分） ②（2分） ③增大（1分） ④增大（1分） ⑤解：设理论上消耗的质量为。 （0.5分） 6 123 （1分） （1分） （1分） 解得。 （1分） 答：理论上消耗的质量为。 （0.5分） 学科网（北京）股份有限公司 $