2026年山西太原市师范学院附属中学中考第二次模拟道德与法治试卷

太原师范学院附属中学2025-2026学年第二学期初三年级模拟试题2 道德与法治参考答案及评分说明 一、 选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D C C C C B B A A D 二、简答题（本大题共3小题，共26分) 13.(1)①青春在升旗礼中厚植爱国情怀，体现了对国家的认同和热爱，增强了民族自豪感、责任感和使命 感，激励我们自觉维护国家利益和尊严，将个人命运与国家命运紧密相连。②青春在科技节中提升创新 能力，体现了勇于探索、敢于创新、勤于实践的创新精神，培养了独立思考和实践能力，激发了创造潜 力，为适应时代发展、建设创新强国奠定基础。③青春在体育节中增强集体凝聚力，蘑砺坚强意志，强 健自身体魄，体现了团结协作、奋力拼搏的集体主义精神，以及永不言弃的自强不息品质，同时遵守比 赛规则、尊重对手，强化了规则意识和公平竞争精神，促进了身心健康发展。④青春在学农社会实践中 体验劳动的艰辛与快乐，体现了热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的劳动观念，懂得了劳动是财富的源泉、 幸福的源泉，培养了实干精神和社会责任感，在实践中收获成长。 【评分说明】每点2分，答出四点8分。 14.(1)①校长尊重自然、敬畏生命，没有驱赶鸟类而是引导学会与自然和谐相处，并借此进行生命教育， 引导学生理解教育的深层目标是学会与世界相处，体现了人与自然和谐共生的理念，传递了珍爱生命的 正能量。②校长引导学生将眼前的“干扰”视为未来珍贵的青春记忆，帮助学生转变看待问题的角度， 培养积极乐观的心态，学会正确面对生活中的挫折，在逆境中寻找成长的力量。③校长理解并回应高三 学生的实际困难，帮助他们缓解学习压力和考试焦虑，引导学生学会调控情绪，坦然面对备考中的紧张 与焦虑。 【评分说明】每点2分，答出三点6分。 (2)为高三教室加装隔音玻璃，有效降低鸟鸣对学习的干扰，保障学生安静备考的学习环境。在校园另一 侧树林设置人工鸟巢，引导杜鹃鸟迁徙，既保护了鸟类，又解决了噪音问题。 【评分说明】学生答出其他合理可行的做法，如“提供降噪耳塞”“调整教室位置”等，也可酌情给分。 15.（1)①社区通过普法宣传，引导居民尊法学法守法用法，依法维护权利、履行义务，在法治轨道上解 决矛盾、规范行为，为社区治理提供保障。②社区发挥居委会作为基层群众性自治组织的作用，调解纠 纷、组织居民参与公共事务，推动居民在自我管理、自我服务中成为治理主体，激发共建共治活力。③ 社区通过评选“最美家庭”弘扬孝老爱亲等传统美德，发挥道德教化作用，提升居民文明素养，为社区 治理注入精神动力。 【评分说明】每点2分，答出三点6分。 (2)针对不实信息传播，居委会可以邀请辖区医院的医生或民警，开展“网络谣言鉴别”科普讲座，用 真实案例告诉居民，生吃大蒜不能治病，生病要看医生。同时，在微信群中发布“寻谣”线索征集，提 醒居民不信谣、不传谣。还可以牵头成立一支由退休教师、老党员等组成的“银发网络监督队”。这些 热心、有威望的居民负责在微信群、社区活动室等场所，对看见的不实信息进行及时、友善的提醒和澄 清。这既发挥了居民的自治力量，又避免简单粗暴的“禁言”引发反感。 针对公共参与度低，社区可以把会议时间调整到周末大家都有空的时段，或者采用“线上+线下” 相结合的方式。比如，在社区微信群发起问卷投票、开通视频会议，让无法到场的居民也能发表意见， 并通过公示栏和公众号同步展示讨论进展。居委会还可以将大会议变成“楼门议事会”。以每个楼门为 单位，组织该单元的居民利用晚饭后时间在楼下休息区聊一聊。由楼门长统一收集意见后再反馈给社区。 这种方式更接地气、更亲切，能有效打破“凑不齐人”的尴尬，让“有事好商量”落地生根。 【评分说明】分别提出具体、可行的建议，每点2分，答出两点4分。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16.①坚持中国共产党的领导。中国共产党是最高政治领导力量，党领导立法是中国特色社会主义法治的 最根本保证。材料中，党的二十届三中全会明确提出编纂生态环境法典，正是党通过法定程序将党的主张 上升为国家意志的生动体现。 ②坚持人民代表大会制度。人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径，全国人大是最高国家 权力机关，行使国家立法权。材料中，十四届全国人大四次会议审议通过生态环境法典，正是人民代表大 会制度依法行使立法权、实现人民当家作主的生动体现。 ③坚持全过程人民民主。社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，立法应当体现人民意志。 材料中，立法专班赴30多个地方调研、公开征求意见并采纳2万多条意见，保障了人民的知情权、参与权、 表达权和监督权。 ④坚持宪法至上。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是一切法律的立法基础和依据。材料 中，法典第一条明确规定“根据宪法，制定本法”，体现了宪法法律至上的法治观念。 ⑤坚持科学立法。科学立法要求符合国情和实际，使法律体系更加完备、协调。材料中，成立编纂工 作专班、系统整合30余部环境立法，提升了立法的针对性和系统性。 ⑥坚持绿色发展。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，要树立尊重自然、顺应自然、 保护自然的理念。材料中，法典首创“绿色低碳发展”独立成篇，为统筹经济发展与环境保护提供了法治 方案。 ⑦坚持构建人类命运共同体。中国积极参与全球环境治理，为世界贡献中国智慧和中国方案。材料中， 法典引发国际热议，为全球环境治理提供了新的参考路径，体现了中国在国际事务中的负责任态度。 【评分说明】观点1分，阐述2分，答出三个角度得9分。 四、实践探究题（本大题共1小题，共16分） 17.(1)①坚持高质量发展，以新发展理念引领经济转型和产业升级，推动战略性新兴产业占比提升，体 现了高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ②注重物质文明和精神文明相协调，通过建设文旅融合高地、打响旅游品牌，满足人民精神文化需求， 体现了丰富人民精神世界、增强文化自信的中国式现代化要求。 ③坚持以人民为中心，加大民生保障力度，实现居民收入增长与经济增长同步，体现了全体人民共同 富裕的中国式现代化本质要求。 【评分说明】每点2分，答出三点6分 (2)①三晋儿女需要坚定文化自信，传承尧舜德孝、关公忠义、晋商诚信等优秀传统文化，为文旅融 合注入文化内涵，增强文化认同感和民族自豪感。 ②三晋儿女需要弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，传承太行精神、吕梁精神，将爱国情怀转化 为建设家乡、报效祖国的实际行动。 ③三晋儿女需要发扬以改革创新为核心的时代精神，敢为人先、锐意进取，在能源革命、科技创新中 不断突破，推动山西高质量发展。 ④三晋儿女需要具有天下兴亡、匹夫有责的担当意识，扛牢保障国家能源安全的责任使命，在服务国 家战略中实现自身价值。（评分说明：每点2分，答出任意3点得6分） 【评分说明】每点2分，答出三点6分。 (3)①树立理想，规划生涯。将个人理想与山西“十五五”发展需要相结合，关注能源转型、文旅融合 等重点产业方向，制定合理的生涯规划，明确学习目标和努力方向。 ②努力奋斗，提升素质。努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，积极参加社会实践，了解家乡 产业发展，为将来投身山西建设打下坚实基础。 ③终身学习，适应发展。树立终身学习理念，主动适应社会发展和产业升级的需要，不断更新知识技 能，在实践中成长，为家乡发展贡献青春力量。 【评分说明】每点2分，答出两点4分。太原师院附中2025-2026学年第二学期 九年级道德与法治限时作业2 班级： 姓名： 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 春 长 1.班会上道德与法治老师送给同学们一削对联（右阳）。 遂 间 请同学们写一个横批，你认为最恰当的是（) 帆 恒 正 A.悦纳自己B.行己有耻 对 山 C.韶华笃行D.半亲敬长 代 志 时 2.同学们在板报上写下留言：“承诺别人的事，认真做好”“无人值守的店，应该支付的线不差分 毫”“不小心撞坏了别人的水杯，赶紧赔一个新的”“借来的东西记得按时归还”。据此推断此板 报的主题最可能是() A.推己及人，仁者爱人B.自强不息，勤劳勇敢 C.道济天下，见利思义 D.秉持诚实，恪守承诺 3。一名卖煎饼的抑主突患疾病，平日里同一条小吃街上的“竞争对手”纷纷仲出授手，不约而同地换 上了该放饼摊的收款码，捐赠营业颜。很多人闸讯专程来消费，一时间小吃街摊位前都排起了长队。 这条街上飘荡的，不仅有美食的香气，更有（)） A.严于律己、谦虚谨慎的优良品质 B.行己有耻、明辨是非的底线意识 C.守塑相助、患难与共的人间温情 D.明确自身优势、坚定职业选择的理性思考 4.对以下情境点评恰当的是() ①我在图书馆做志愿服务，从内向不敢交流，到主动为小朋友讲解图书，成长了很多。一做更好 的自己，就要扬长避短。 ②我为了这道题整整一中午没休息，苦思后豁然开朗，这种感觉无法用语言形容。一学习中有辛 苦，学习也带给我们美妙感受。 ③我发现小奇情绪低落想帮助他，但他不肯说还很不耐烦，令我很生气。一朋友之间需要坦诚相 待，毫无保留。 ④我与同学们积权参加学校轮滑接力赛，通过科学的训练，取得了好成绩。一实现集体共同目标 需要每个成员积极参与、共同努力。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 九年级道德与法治学科第1页共6页 5.对下列事例解读正确的是（) ①王某和刘某签订商品买卖合同，卖方刘某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任。一刘 某的行为属于刑事违法行为 ②李某等人在体有馆观萧比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶，出示不文明标语，公安机关 给子李某等人警告处罚。一李某等人的行为属于行政违法行为 ③朱某在小区花园拾到苏某丢失的表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归 还手表。一诉讼是处理纠纷最常用、最有效的手段 ④山西某一站式调解中心，受理了兼职外卖骑手被欠薪纠纷，经调解薪资得以全颜结清。一公民 通过正确的途径维护自身合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6,某小区302室业主将自家厨房改为卫生间，导致楼下202室厨房漏水，严重影响正常生活。202室业主多 次沟通无果后将302室业主起诉至法院。法院审理认为，房屋改造虽然属于业主的自由，但是要在规范 允许的范围内行使，该改造行为侵害了其他业主的权益，判决302室业主将房屋结构恢复原状。 对此，下列认识正确的是（) ①社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由 ②邻里之间多些换位思考，能够减少类似纠纷的发生 ③人民法院惩治犯罪，捍卫公平正义 ④协商和解无果，只能通过诉讼维权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.下列属于公民依法行使基本权利的是() A.小赵大学毕业后，主动报名参军入伍 B.某企业主按时申报并缴纳企业所得税 C.老李退休后，按月领取养老金和医疗保 D.小张向有关部门举报网民发布破坏民族团结的言论 8.近年来，外卖骑手、网约车司机、视频博主等新就业形态劳动者数量不断增加，为更好保幛他们的 权益，各方协同发力，让从“新”者安心。 ·政府出台政策支持新就业形态人员参加职工保险，健全服务管理体系。 ·检察机关针对新就业形态劳动者维权难的问题，以办案为抓手，精准打击违法犯罪。 ·人民法院依法审理新就业形态劳动争议，并通过示范判决明确报酬、休息等裁判标准。 ·居委会牵头建设暖“新”驿站，提供休憩、饮水、充电等暖心服务。 以上做法体现了（) ①政府积极履行职能，回应民生关切 ②检察机关依法审判，护航新业态发展 ③人民法院公正司法，保障劳动者权益 ④居委会行使行政权，提供多样化服务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 九年级道德与法治学科第2页共6页 9.下列举措中，直接体现国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的是（) 14 A.太钢与宝武实施联合重组，打造世界一流钢铁企业集团 B.设立民营经济发展专项资金，支持中小企业技术创新 C.第二轮土地承包到期后再延长30年，保障农民土地承包权益 D.对部分重要商品实行政府指导价管理，稳定市场价格水平 10.我省某大学“红石榴”工作室创新开展工作，通过为各民族困难学生建立“一册一档”、组织救师 深入民族地区开展家访、到民族地区访企拓岗帮助学生就业等举措，为各民族学生提供了精细管理 和帮扶。该工作室在以实际行动（) A.促进民族团结B.维护国家尊严C.发展民族文化D.捍卫国家主权 11.车厘子从“贵族水果”到“年货标配”离不开中国和智利签署的自由贸易协定，双方近98%的产 品实现零关税，车厘子就是其中之一。“车厘子自由”，对中国消费者意味着唑手可得的舌尖上的 “甜蜜”，对智利人民而言，则是象征着发展与增收的“甜蜜”。这表明我国() A.扩大高水平对外开放，促进互利共赢 B.以更加开放的心态积极参与全球规则制定 C.坚持绿色低碳，推动建设持久和平的世界 D.以开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化 12.喝热水、煲汤煮粥、练习八段锦…大批外国网友在社交平台晒出中式日常，认真宣布自己正在“成 为中国人”。这一风尚折射出() A.不同民族的文化在交流互鉴中统一 B.中国日益成为世界经济增长的稳定器 C.我国以文化建设为中心，与世界同步发展 D.中华文化的国际影响力不断提升 二、简答题（本大题共3小题，共26分） 13.成长有迹，青春担当。以下是我们青春成长中的几个片段： 升旗礼 科技节 体有节 学农社会实践 肃立玫敬，心铸信仰 探索未知，点亮好奇 奋力拼搏，永不言弃 田问课堂，快乐成长 请结合材料和自身体会，运用所学知识，为“青春的成长”喝彩。(8分) 九年级道德与法治学科第3页共6页 14.近日，某校“校长信箱”中收到的一封求助伯。 尊敬的校园环境管理者： 您好！感谢您对校园环境的事献，我对您致以崇高的敬意和真诚的感谢。 春日光景，生机勃勃。作为高三学生，我和同学们临近高考学习紧张，但窗外树上的杜 鹏激情啼鸣，初是一只，而后乱者四应，校园处处，此起彼伏，严重千扰我们的学习… 请允许我以高三学子之名，请求派专人拆除鸟巢！让这些自由的生灵飞向青山绿水，而 不是偏安学校一隅。 敬礼！ 高三某班学生 校长收到信后，没有拆除鸟巢，而是给同学们写了一封回信。 同学你好！ 感谢你的来信。你为备考环境担忧的心情，我完全理解。但春天杜鸭啼鸣，是自然之美， 也是生命的歌唱。生命自有其节律，我们不应驱赶它们，而要学会与自然和谐相处。教有的 最终目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会如何与世界相处。 其实，这份“干扰”或许会成为你们青春记忆里独特的风景。学会在逆境中寻找成长的 力量，这段有鸟鸣相伴的奋斗时光，将格外珍贵。 请安心备考，不必过度焦虑。至于如何解决噪音问题，学校已有周全方素，定会保障你 们安静备考的环境。 祝你们金榜题名！ 校长的回信公布后，获得了全校师生和网友的一致点赞。 (1)请你结合材料和所学知识，分析大家为何纷纷为校长点赞。(6分) (2)你觉得学校的“周全方案”有哪些？请写出一条。(2分) 九年级道德与法治学科第4页共6页 15. 同心共创，建设文明太原 当前，太原市正在全力创建全国文明城市。为了解创城给社区带来的变化，家住某小区的九年级 学生小明进行了走访调研。 5层 以前，怀居安慧的可流门伶正对者我享门 口，位患觉隐私受到侵犯。单习创城宝传中关于1 宪法和民法典的内客后，我有了底气，在壮区居 委会的调解下，师居调整了门怜角度。 2 作为一名党员，我带头响应社区号召，加入 了“拉圾分臭督导员”队伍。我认真学习《太原 市生活拉圾分奥管理条例》，每天在投故点指导居 民正确分奥。现在，大享的分臭习惯焰来越好了。 前几天，我绿麻须，顺手把空处料瓶从富户 扔了下去。随后，鹅区民警找到我，告知我违反 了治安管理处罚法关于柴止高空批物的规定。我 认识到错误，主动楼受了处可并道猷。这件事让 我明白了，文明不能只靠白觉，更要守法。 2后 社区今年开展了“最美家庭”“文明接林” 评进洁劝。我京的“孝者夏亲”故事被大家认可 ,茨得了“量员家庭”称号。这份荣歌让全享娜很 自豪，我们要墟续传递温暖，为创城出力。 走访回满结束，小明收获满满。他在羽研 报告中写道：社区的创城“密码”蓝含在每一 个角落… (1)结合调研内容和所学，请你帮助小明完成续写。(6分) 走访过程中，小明也发现了一些有待改进的问题。 问题一：社区微信群里，有居民经常转发“生吃大蒜能抗癌”“醋泡黑豆治百病”等未经核实的 健康信息，引发部分老年人跟风效仿。 问题二：社区计划在老旧小区改造前召开居民议事会征求意见，但通知发出去后，报名参会的居 民寥寥无几，导致会议难以正常进行。 (2)针对上述问题，运用所学，分别提出具体、可行的建议。(4分) 九年级道德与法治学科第5页共6页 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 以法护绿，向绿而行 2024年，党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。全国人大常委会成立编纂工作专班，赴 30多个地方开展立法调研，并通过中国人大网向社会公开征求意见，累计收到7000多人次提出的2万多条 意见。2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国生态环境法典》。法典第一条明 确规定“根据宪法，制定本法”，系统整合了30余部环境领域立法，首创“绿色低碳发展”独立成高，为 统等经济发展与环境保护提供了法治方案。法典的出台引发了国际法学界的热议，多国环境政策研究机枸 表示，该法典在立法理念和制度设计上为全球环境治理提供了新的参考路径。 结合材料，运用所学知识，多角度分析说明我国推进生态环境法典编纂进程中体现的道理。(9分) 四、实践探究题（本大题共1小题，共16分） 17. 奋进“十五五”，青春有担当 2026年是“十五五”规划的开局之年。习近平总书记赋予山西“在高质量发展上不断取得新突 破，奋力谱写中国式现代化山西篇章”的重大使命，为引导同学们了解家乡发展、增强责任担当，某 校九年级（1)班开展了“奋进‘十五五'，青春有担当”主题探究活动，请你参与并完成下列任务。 【理论篇·读懂中国式现代化】 “十五五”时期，山西坚定杠牢建设国家资源型经济转型综合配套改苹试验区、深化能源苹命等 任务。规划提出：地区生产总值年均增长5%左右，战略性新兴产业增加值占比年均提升1个百分点， 推动煤炭清洁高效利用，可再生能源装机规模达1.8亿千瓦：建设文化旅游深度融合发展高地，打响 “旅游满意在山西”品牌，满足人民精神文化需求：加大民生保障力度，居民人均可支配收入增长与 经济增长同步，城镇调查失业率控制在5.5%以内。 (1)结合材料，运用所学知识，简述山西“十五五”规划是如何体现中国式现代化本质要求的。(6分) 【情感篇·点赞三晋风采】 回望来路，正是三晋儿女代代相传的宝贵品质铸就了今天的成就。尧舜德孝、关公忠义、晋商诚信等 源远流长：太行精神、吕梁精神在革命战争年代淬炼成钢：新时代，“5G煤矿”首创无人化开采先例，能源 保供彰显使命担当。展望未来，实现“十五五”宏伟目标，依然需要这些宝贵精神品质的引领与支撑。 (2)要实现“十五五”规划目标，三晋儿女需要继续发扬哪些宝贵的精神品质？(6分) 【行动篇·规划青春未来】 人才是第一资源。“十五五”时期，山西将重点发展能源转型、新材料、装备制造、文旅康养等产业， 急需大量高素质人才。规划同时提出，要健全终身职业技能培训制度，为青年成长成才创造良好条件。 (3)家乡在召唤，作为山西学子，该如何规划自己的未来？(4分) 九年级道德与法治学科第6页共6页