Unit 7 charities 核心知识背诵+默写2025-2026学年译林版八年级英语下册

该初中英语导学案围绕Unit 7 Charities主题，涵盖慈善相关核心词汇、短语、重点句型及被动语态（一般现在时和过去时）与used to辨析等知识点。课堂导入通过关联已学社会话题，以默写形式搭建词汇短语学习支架，衔接前后知识，为语法和句型应用奠定基础。 资料以默写版为特色，通过词汇短语默写、句型翻译及语法辨析题，夯实学生语言基础，提升语言能力。重点句型结合ORBIS工作、疾病预防等真实情境，培养学生文化意识与社会责任感，同时支持自主学习，助力养成良好学习习惯，提升学习效率。

Unit 7 Charities（译林版2024八年级下册）（背诵版） 一、核心词汇 1. charity n. 慈善机构(pl. charities) 2. patient n. 病人 3. treatment n. 治疗(treat v.) 4. operation n. 手术(operate on) 5. education n. 教育 6. blindness n. 失明 7. interviewer n. 采访者 8. reader n. 读者 9. development n. 发展 10. organization n. 组织 11. medical adj. 医疗的 12. blind adj. 失明的 13. equal adj. 平等的 14. successful adj. 成功的 15. afford v. 负担得起(can't afford to) 16. spread v. 传播(spread-spread) 17. include v. 包括(including prep.) 18. treat v. 治疗 19. operate v. 做手术(operate on sb.) 20. cure v. 治愈 21. support v. 支持 22. benefit v./n. 受益；好处 23. found v. 建立；创立(be founded) 24. prevent v. 防止(prevent...from) 25. India n. 印度 26. virus n. 病毒 27. healthcare n. 医疗保健 28. carry on 继续 二、核心短语 1. prevent the spread of 防止…的传播 2. prevent...from doing 防止…做某事 3. provide basic education for 为…提供基础教育 4. do operations on sb. 给某人做手术 5. operate on sb. 给某人做手术 6. be used as 被用作…… 7. be used to do 被用来做…… 8. can't afford to do 负担不起做 9. on board 在飞机(船)上 10. carry on with 继续…… 11. hand out 分发 12. raise money by doing 通过做…筹钱 13. set up 建立；创建 14. millions of 数百万的…… 15. make up one's mind to do 决心做某事 16. in need 需要帮助的 17. thanks to 多亏了 18. suffer from 遭受…… 19. all the way 一直；全程 20. with the aim of 以……为目标 21. benefit from 从……中受益 22. carry on with our work 继续我们的工作 23. used to do / be used to doing / be used to do 三组used辨析 24. take the medicine 吃药 三、重点句型 1. ORBIS is an international charity that works for the blind. ORBIS是一个为盲人工作的国际慈善机构。 2. The plane is used as a training centre. 这架飞机被用作培训中心。 3. 150 patients were operated on during my last visit. 我上次访问期间150名患者接受了手术。 4. It was founded in 1982. 它成立于1982年。 5. More than 38,000 eye care training classes were held last year. 去年举办了超过38,000场眼科培训课程。 6. Many poor people can't afford to go to hospital. 许多穷人看不起病。 7. I kept asking myself what I could do to help. 我一直在问自己能做什么来帮忙。 8. She used to work hard, but now she is used to living a simple life. 她过去努力工作，但现在习惯了简单生活。 9. The organization provides basic education for children in poor areas. 该组织为贫困地区的儿童提供基础教育。 10. We must do something to prevent the spread of the disease. 我们必须采取措施防止疾病的传播。 11. English is used as a second language in many countries. 英语在许多国家被用作第二语言。 12. The most important thing is not to win, but to take part. 最重要的不是赢，而是参与。 四、核心语法 被动语态（一般现在时 & 一般过去时） 一、被动语态结构 一般现在时被动：am/is/are + 过去分词 一般过去时被动：was/were + 过去分词 English is used as a second language. The plane was used as a training centre. 150 patients were operated on last year. 二、主动变被动 主动：主语(人) + 谓语 + 宾语(物) 被动：主语(物) + be + 过去分词 + by + 宾语(人) They held a meeting. → A meeting was held (by them). 三、注意事项 1. 只有及物动词有被动语态。不及物动词(happen/take place/appear)无被动。 2. 感官动词/使役动词的被动：see/hear/make sb do → be seen/heard/made to do The teacher made him retell it. → He was made to retell it. (to不能省) 四、used to 三个结构辨析 used to do 过去常常做 / be used to doing 习惯于做 / be used to do 被用来做 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 7 Charities（译林版2024八年级下册）（默写版） 一、核心词汇 1. __________ n. 慈善机构(pl. charities) 2. __________ n. 病人 3. __________ n. 治疗(treat v.) 4. __________ n. 手术(operate on) 5. __________ n. 教育 6. __________ n. 失明 7. __________ n. 采访者 8. __________ n. 读者 9. __________ n. 发展 10. __________ n. 组织 11. __________ adj. 医疗的 12. __________ adj. 失明的 13. __________ adj. 平等的 14. __________ adj. 成功的 15. __________ v. 负担得起(can't afford to) 16. __________ v. 传播(spread-spread) 17. __________ v. 包括(including prep.) 18. __________ v. 治疗 19. __________ v. 做手术(operate on sb.) 20. __________ v. 治愈 21. __________ v. 支持 22. __________ v./n. 受益；好处 23. __________ v. 建立；创立(be founded) 24. __________ v. 防止(prevent...from) 25. __________ n. 印度 26. __________ n. 病毒 27. __________ n. 医疗保健 28. __________ 继续 二、核心短语 1. __________ 防止…的传播 2. __________ 防止…做某事 3. __________ 为…提供基础教育 4. __________ 给某人做手术 5. __________ 给某人做手术 6. __________ 被用作…… 7. __________ 被用来做…… 8. __________ 负担不起做 9. __________ 在飞机(船)上 10. __________ 继续…… 11. __________ 分发 12. __________ 通过做…筹钱 13. __________ 建立；创建 14. __________ 数百万的…… 15. __________ 决心做某事 16. __________ 需要帮助的 17. __________ 多亏了 18. __________ 遭受…… 19. __________ 一直；全程 20. __________ 以……为目标 21. __________ 从……中受益 22. __________ 继续我们的工作 23. __________ 三组used辨析 24. __________ 吃药 三、重点句型 1. ________________________________ ORBIS是一个为盲人工作的国际慈善机构。 2. ________________________________ 这架飞机被用作培训中心。 3. ________________________________ 我上次访问期间150名患者接受了手术。 4. ________________________________ 它成立于1982年。 5. ________________________________ 去年举办了超过38,000场眼科培训课程。 6. ________________________________ 许多穷人看不起病。 7. ________________________________ 我一直在问自己能做什么来帮忙。 8. ________________________________ 她过去努力工作，但现在习惯了简单生活。 9. ________________________________ 该组织为贫困地区的儿童提供基础教育。 10. ________________________________ 我们必须采取措施防止疾病的传播。 11. ________________________________ 英语在许多国家被用作第二语言。 12. ________________________________ 最重要的不是赢，而是参与。 四、核心语法 被动语态（一般现在时 & 一般过去时） 一、被动语态结构 一般现在时被动：am/is/are + 过去分词 一般过去时被动：was/were + 过去分词 English is used as a second language. The plane was used as a training centre. 150 patients were operated on last year. 二、主动变被动 主动：主语(人) + 谓语 + 宾语(物) 被动：主语(物) + be + 过去分词 + by + 宾语(人) They held a meeting. → A meeting was held (by them). 三、注意事项 1. 只有及物动词有被动语态。不及物动词(happen/take place/appear)无被动。 2. 感官动词/使役动词的被动：see/hear/make sb do → be seen/heard/made to do The teacher made him retell it. → He was made to retell it. (to不能省) 四、used to 三个结构辨析 used to do 过去常常做 / be used to doing 习惯于做 / be used to do 被用来做 学科网（北京）股份有限公司 $