江苏镇江市丹阳市2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

2026年丹阳市初中结业学科学业水平测试模拟评价 九年级语文试卷 本试卷共6页，共21题，总分120分。考试时间150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷、答题卷上相应位置。 2．答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3．考生务必保持答题卷的整洁。考试结束后，将试卷和答题卷一并交回。 一、积累与运用（共20分） 1．阅读语段，在下面的方格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。（2分） 祥子头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃（ ▲ ）得发亮。腮（ ▲ ）上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的bā（ ▲ ）。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬lǎng（ ▲ ）；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。 （摘自老舍《骆驼祥子》） ▲ ▲ ▲ ▲ 2．补写出下面语段中的空缺部分。（8分） 中华文人胸怀天下。孔子以①“________▲________，________▲________”告诫人们志向须坚定而远大，因为责任重大、路途遥远；杜甫以②“________▲________，________▲________”表达对战争与家国的忧思；陆游以③“________▲________，________▲________”借梦境抒发报国之志；诸葛亮以④“________▲________，________▲________”尽显临危受命、敢于担当的情怀。 3．阅读语段，完成后面的题目。（4分） ①对父母的____▲____，对伴侣的____▲____，对子女的____▲____，对朋友的____▲____，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发……②假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。③假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你的精神悲戚压抑，形销骨立。④____▲____想重温祥和，____▲____得净手焚香，洒扫庭院。 （1）第①句横线上的四个短语，排列顺序最恰当的一项是（ ▲ ）（2分） A．尊爱 疼爱 情爱 关爱 B．尊爱 情爱 疼爱 关爱 C．情爱 尊爱 疼爱 关爱 D．情爱 尊爱 关爱 疼爱 （2）第④句横线上的关联词语，填写最恰当的一项是（ ▲ ）（2分） A．只要……就…… B．如果……就…… C．既然……就…… D．只有……才…… 4．综合性学习。（6分） 【材料一】剧本的主体一般是台词，也就是戏剧中人物所说的话，它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。它会交代剧情发生的时间、地点，人物的服装，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等。 （摘自九年级下册语文） 【材料二】来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。众人和邻居见这模样，忍不住的笑。不想胡屠户虽然大着胆子打了一下，心里到底还是怕的，那手早颤起来，不敢打到第二下。范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地。众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。众人扶起，借庙门口一个外科郎中“跳驼子”板凳上坐着。胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。 （摘自九年级上册语文《范进中举》） 【材料三】（集市一角，背后是一座小庙。庙门口摆着一个外科摊子，招牌上写着“跳驼子”三字。几个行人和邻居围在一旁。范进散着头发，满脸污泥，一只脚光着，另一只脚上挂着半只鞋，站在庙门口，拼命拍着手掌，嘴里不停喊着。） 范进：（癫狂地，一边拍手一边喊）中了！中了！我中了！哈哈，中了！ 胡屠户：（ ▲ ）______▲______（胡屠户抡圆了胳膊，一巴掌狠狠打在范进脸上。） 范进：（被打得原地转了一圈，两眼一翻）啊……（身体软倒，昏在地上） 胡屠户：（表情惊恐）哎哟！我这手……坏……坏了！这手怎么弯不过来了！ （摘自deepseek根据《范进中举》生成的剧本） 学校即将开展课本剧展演活动，九3班同学们选择了“范进发疯”这个情节进行表演。他们需要解决一些问题。 （1）理解概念：材料三划线部分的舞台说明提供了哪些信息？（2分） ____________________________________________________________________________________________ （2）改写剧本：请在横线中补充合适的舞台说明及台词。（2分） 胡屠户：（ ▲ ）______________________________________________________________________________ （3）指导表演：小明将在本次展演中出演胡屠户请对他进行针对性的指导。（2分）、 ____________________________________________________________________________________________ 二、阅读理解（共50分） （一）阅读下面的唐诗，完成5～6题。（共5分） 送别 王维 下马饮君酒，问君何所之。 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。 5．本诗中______▲_____和______▲_____两个意象体现了友人的归隐情怀。（2分） 6．诗句中问答常需要补白，请根据诗歌内容补全问答。（3分） 问：“ （1）▲ ？” 答：“不得意。” 问：“何所之？” 答：“ （2）▲ 。” 问：“ （3）▲ ？” 答：“无尽时。” （二）阅读下面文言文（选段），完成7～10题。（共14分） 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】萧颖士开元二十三年及第，天宝初，补秘书正字。时安禄山宠恣，颖士阴①知其必反，乃托疾游中山、赵、魏间。既而禄山果反颖士往见河南采访使郭纳言御守计纳不用。 时封常清兵败，河、洛尽陷，颖士谓纳曰：“贼势方炽，若募勇士，倍道②趋雍丘，襄助张巡，其势可振。”纳又不从。颖士乃去，游江南。 寻而永王璘起兵江陵，召颖士，颖士不应。璘怒，遣兵追捕之，颖士匿身山寺，仅而获免。贼平，颖士名重天下。节度使李忠臣奏为推官，不就。卒，年五十二。 颖士为人刚介，有节义，虽名播天下，而交友不杂。尝与李华同游，华兄事之。颖士尝言：“丈夫苟不能立功名于天下，亦当自毁其形骸，何至区区③事人，以为身名之辱乎！” （节选自《唐国史补》） 【注释】①阴：暗中，私下。②倍道：加速赶路，兼程而行。③区区：卑微地，恭顺地。 7．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限三处。（3分） 既 而 禄 山 果 反 颖 士 往 见 河 南 采 访 使 郭 纳 言 御 守 计 纳 不 用 8．解释下列句子中加点的词语。（4分） ①公将驰之（ ▲ ） ②望其旗靡（ ▲ ） ③颖士乃去（ ▲ ） ④苟不能立功名（ ▲ ） 9．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分） ①一鼓作气，再而衰，三而竭。（2分） ____________________________________________________________________________________________ ②颖士为人刚介，有节义。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 10．“大道之行，天下为公”是古仁人的共同追求，曹刿和萧颖士是否具备这一特质？请结合内容加以分析。（3分） ____________________________________________________________________________________________ （三）阅读下面的组合文本，完成11～14题。（共10分） 【文本一】 对上面这个问题，你是怎么回答的呢？你若选择的是B，那就恭喜你答对了。因为图形B是唯一一个仅由直线构成的图形。 不过，也许有人会选择图形C。由于非对称性图形只有C一个，所以C会被认为与其他图形不同。确实如此，这也是正确答案。答A也是可以的。因为A是唯一没有角的图形，所以A也是正确答案。那么，D又怎么样呢？这是唯一一个由直线与曲线构成的图形，因此D也是正确答案。换句话说，由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。 （节选自罗迦·费·因格《谈创造性思维》） 【文本二】“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们吃的饭，以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。” 由1898年到1902年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作，并且研究他们所得到的活性产物的放射性。不久，他们认为分工的效率比较高，比埃尔便试着确定镭的特性，以求熟悉这种新金属。玛丽继续炼制，提取纯镭盐。 （节选自艾芙·居里《美丽的颜色》） 【文本三】“月亮是从哪里来的？”100多年来天文学家们提出了几种有关月球起源的学说：“分裂说”“俘获说”等。 “分裂说”是在19世纪末，由英国天文学家乔治·达尔文首先提出的。他认为太阳系刚形成的时候，地球和月球原是一个天体。当时地球的温度非常高，还没有凝结成固体；它自转很快，天长日久，就从赤道部分甩出了一大块物质，后来形成了月球。但是，如果月球真是从地球的赤道地区甩出去的，那么它绕地球公转的轨道平面就应该和地球的赤道平面几乎重合，但实际上这两个平面相交的角度却超过了5°。月球和地球有不少差异，例如月球物质的密度仅约为地球密度的3/5。这使人们猜想，也许在太阳系形成的初期，月球和地球就分别处在相距很远的不同地方。同时，月球物质的平均密度和小行星相当接近，这又使人想到它可能原来就是一颗小行星，在围绕太阳运行时一度靠近地球，被地球的引力俘获，成了地球的卫星。这就是“俘获说”。瑞典科学家阿尔文是这种学说的代表人物。他的看法是：月球原先与火星由同一块气体云收缩、凝聚而形成，并且在火星区域中运动，所以它们有很多共同之处。后来，因为受其他天体引力的影响，月球的运动轨道发生变化，闯入了地球的引力范围，被地球俘获，成为一颗卫星。再以后，它又通过吸引和碰撞，“吞并”了地球附近的十来个更小的天体，从而形成了月瘤。 （节选自卞毓麟《月亮是从哪里来的》，有删改） 学完初中课本后，你对科学探究产生了浓厚的兴趣。 11．进行科学探究，必须具备一些科学精神。结合三则文本谈谈你发现了哪些科学精神。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 12．你还发现可以从以下课文中有理有据地提炼其他科学精神，请写出来。（2分） 《大雁归来》 《动物笑谈》 《蝉》 ____________________________________________________________________________________________ 13．研读文本三，你进一步归纳出科学探究的一些规律，请概括。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 14．你还从以下课文中找到证据，得出结论：科学探究有时不仅收获成就，还需面对牺牲。请论述。（2分） 《带上他的眼睛》 《太空一日》 《邓稼先》 ____________________________________________________________________________________________ （四）阅读下面的文章，完成16～19题。（共16分） 母亲的一园春秋 陈仕鑫 ①在我心里一直有这样的想法，母亲精心照料的那片菜园，实际上比世界上任何精准的钟表都要来得可靠。它就那样静静地待在田畈上，一声不吭的，然而却能清晰地衡量出早晨与黄昏的交替，划分出一年四季的流转。比如，时间刚刚进入初秋，园子里呈现出的热闹景象，跟盛夏相比有着很大的不同。 ②夏日里的那几架黄瓜，曾经是多么的张扬啊，藤蔓相互缠绕在一起，叶片大得都能把小孩的脸给遮住。黄色的花朵一朵接着一朵地绽放，黄瓜果实也是不管不顾地生长，今天才摘完，到了明天竟然又冒出了一茬。可现在，黄瓜叶子的边缘已经泛出疲惫的黄色，藤蔓也变得松弛下垂，几根老黄瓜，皮是深绿色的，还带着微微发白的纹路，无精打采地垂挂着。母亲说：“这些黄瓜已经辛苦地生长了一个夏天，现在也应该休息一下了。”她并不着急把这些黄瓜藤拔掉，而是任凭它们在秋风中做着一个关于盛夏的、能够持续很久很久的梦。 ③母亲的脚步，就在这似梦非醒的交界之处，轻轻地移动着。她不穿鞋，一双脚底板经过泥土长时间的磨炼，早已经成为这块土地的一部分，关节显得很粗大，青色的血管微微凸起，但双脚站立得却十分稳当。她走在狭窄的田埂上，身体微微向前倾斜，就像一株习惯了风吹雨打的庄稼。 ④她在一畦韭菜前面蹲了下来，手里拿着一把小锄头，非常轻巧地在韭菜根部旁边的泥土里松动着土壤。她的手指顺着锄头的方向，把那些细碎的土块捻开、抹平，那个动作轻柔得就如同抚摸婴儿的后背一样。这时候我突然觉得，这根本不是在劳动，这更像是一种对话，是母亲和她的土地之间，一种其他人没办法听懂的悄悄话。 ⑤母亲的青春岁月，现在回想起来，应该是全部都挥洒在了这片土地上了。我曾经看过她年轻时的照片，照片上的她留着两条乌黑光亮的长辫子，眼睛里闪烁着像山泉一样清澈的光芒。如今，长辫子早就剪掉了，换了一头花白却十分利落的短发。她的双手，更是她一生的时间记录，指甲修剪得很短，但是甲缝里，不管怎样清洗都去不掉泥土的淡褐色。手掌上的老茧一层叠着一层，就像老树干上的年轮，记录着无数个清晨和黄昏，记录着锄头柄的磨砺。 ⑥记得有一年冬天，她的手上裂开了好几道血口子，也只是用胶带把伤口缠上，依旧在菜园里忙碌着，我对她说：“妈，您歇几天再干吧。”她只是微微一笑，说道：“没什么大碍，土地可不等人。” ⑦是啊，土地可不等人，这句话就是她全部的人生哲学，在她看来，土地是最诚实的。你为它付出一分汗水，它就会用一分成色好的收成来回报你；你要是怠慢了它，它也可能让你颗粒无收。这个朴素的道理，支撑着她度过了一生，也支撑着我们整个家庭。父亲那些年还是个民办教师，忙完学校里的事情后，又要立刻放下书本赶到田地里，重新变回一个庄稼人。为了分担父亲来回奔波的辛苦，母亲几乎承担了田地里所有的农活，那么繁重的劳作似乎都没有把她压垮，她只是更加深入地把自己的根扎进了这片菜园里，好像菜园里的每一寸泥土，都能够倾听她的心事；每一片新长出的绿叶，都是给她的回应。 ⑧夕阳的余晖，慢慢洒落在园子西头的那几株老玉米的顶缨上，形成了一片金红色的景象。母亲终于直起了腰，用手背轻轻捶了捶自己的后腰，她的身影在夕阳的照射下被拉得很长很长，一直延伸到我的脚边。她转过头来，脸上带着一种满足而又平和的光彩，对我说：“回去吧，明天如果天气晴朗，正好可以晒一些萝卜干。” ⑨我跟在她身后往回走，忍不住又回头望了一眼。那片菜园在暮色中静静地待着，番茄的红色、茄子的紫色、白菜的青色，都慢慢融合成了一片深沉而又温暖的底色。我想，母亲的菜园，不仅仅是种菜的地方，更是她人生的画布，是她生命的史书。 （选自2026年2月24日《成都日报》） 15．跳读第②③④⑧段，依次概括母亲在菜园里做的事。（3分） 母亲不着急把黄瓜藤拔掉→ （1）▲ → （2）▲ → （3）▲ 16．第③段中划线句是对母亲脚的细节描写，请分析其表达效果。（3分） 她不穿鞋，一双脚底板经过泥土长时间的磨炼，早已经成为这块土地的一部分，关节显得很粗大，青色的血管微微凸起，但双脚站立得却十分稳当。 ____________________________________________________________________________________________ 17．第⑤⑥⑦段运用了插叙的手法，有什么作用？（3分） ____________________________________________________________________________________________ 18．作者将写作时的回忆与当年的感受彼此交错转换，请举一例，体会两种叙述视角的作用。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 19．请结合全文，从表达方式的角度谈谈你对文章结尾划线句的理解。（3分） 我想，母亲的菜园，不仅仅是种菜的地方，更是她人生的画布，是她生命的史书。 ____________________________________________________________________________________________ （五）名著阅读。（5分） 20．阅读下面的片段，回答问题。 【片段一】三藏近前跪下，朝石头，看着金字，拜了几拜，望西祷祝道：“弟子陈玄奘，特奉旨意求经，果有徒弟之分，揭得金字，救出神猴，同证灵山。若无徒弟之分，此辈是个凶顽怪物，哄赚弟子，不成吉庆，便揭不得起。”祝罢，又拜。拜毕，上前将六个金字，轻轻揭下。只闻得一阵香风，劈手把“压帖儿”刮在空中，叫道：“吾乃监押大圣者。今日他的难满，吾等回见如来，缴此封皮去也。” （摘自《西游记》第十四回） 【片段二】朱赫来在发电厂已经干一个月了，保尔不知不觉地和这个严肃的电工成了好朋友。朱赫来把发电机的构造教给这个锅炉工助手，并且教他如何干活……保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。 （摘自《钢铁是怎样炼成的》第二章） 【片段三】宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”……宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处，先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待。”却自槽上鞍了马，牵出后门外去。宋江拿了鞭子，跳上马，慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马不剌剌的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。 （摘自《水浒传》第十八回） （1）知恩要图报，找出三个片段中的受助者，联系相关情节说说他们是如何报恩的。（3分） ____________________________________________________________________________________________ （2）小明说：“范进也是一个懂得知恩图报的人。你看，周进提拔了他，他后来也提拔了周进的学生荀玫。”你同意小明的看法吗？说说你的理由。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 三、作文（共50分） 21．2025年苏超比赛，镇江倒数第一，京畿路上有一块广告牌写着“倒数第一也是第一”。这块广告牌现在成了镇江最热闹的网红打卡点之一，吸引了很多游客。人生路上，我们也会经历各种各样的比赛，请以“这只是一场比赛”或“这不只是一场比赛”为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡“题目”后的横线上；②除诗歌外文体自选，不少于600字；③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $