精品解析：山西大同市左云县东北小学校2024-2025学年苏教版一年级上学期10月阶段学情自测数学试题

一年级2024－2025学年第一学期课堂观测（一） 数学 一、填空。（每空1分，共34分） 1. 各有几个？写一写。 【答案】3；5；0；2 【解析】 【分析】依次数出每个盘子中苹果的数量，将数字写在对应的田字格里即可。 【详解】图1：有3个苹果； 图2：有5个苹果； 图3：没有苹果，也就是0个； 图4：有2个苹果。 2. 填一。 【答案】1；3；4 【解析】 【分析】观察数轴上的点，已知有数字0、2、5，且相邻两个点之间的间隔是相等的，点之间间隔相等，每个间隔对应数值差1，从0往后数1个单位，0＋1＝1，所以第一个空填1；从2往后数1个单位，即2＋1＝3，所以第二个空填3；从3往后数1个单位，3＋1＝4，所以3和5之间的空填4。这样就根据整数0、1、2、3、4、5的先后顺序，把合适的数填到数轴的空格中。 【详解】由分析可得： 3. 在算式4－3＝1中，被减数是（ ），减数是（ ），差是（ ），读作：（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 1 ④. 4减3等于1 【解析】 【分析】减法算式为被减数－减数＝差，读算式时，数字不变，“－”读作减，“＝”读作等于。 【详解】在算式4－3＝1中，被减数是4，减数是3，差是1，读作：4减3等于1。 4. （ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。 【答案】 ①. □ ②. △ ③. △ ④. □ 【解析】 【分析】数一数，数出□和△的数量，再进行对比即可解答。有5个，△有2个， 【详解】由图可知，□有5个，△有2个，□比△多，△比□少。 5. 1（ ）2 （ ）____4 （ ）____（ ） 【答案】 ①. ＜ ②. 5 ③. ＞ ④. 3 ⑤. ＝ ⑥. 3 【解析】 【分析】数一数，数每一个计数器左右两侧珠子的个数，再进行对比即可。 【详解】左边1颗珠子，右边2颗珠子，1＜2； 左边5颗珠子，右边4颗珠子，5＞4； 左边3颗珠子，右边3颗珠子，3＝3。 6. 排在最前面，排第（ ）。排第（ ），他前面有（ ）人，后面有（ ）人。 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 3 ④. 1 【解析】 【分析】根据题意，排在最前面，也就是靠近车的方向为前，反方向为后。排第1；排第2；排第3；排第4；排第5。数出前面和后面的人数即可。 【详解】由分析得： 排在最前面，排第1。排第4，他前面有3人，后面有1人。 7. 在括号里填上合适的数。 5＞（ ） 3＜（ ） 2＝（ ） 4＜（ ） 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 2 ④. 5 【解析】 【分析】9以内数大小关系为：9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1；1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9，由此填写合适的数即可。 【详解】第1题：比5小的数有4，3，2…可填写4，即5＞4；（答案不唯一） 第2题：比3大的数有4，5，6…可填写4，即3＜4；（答案不唯一） 第3题：和2相等的数是2，即2＝2； 第4题：比4大的数有5，6，7…可填写5，即4＜5。（答案不唯一） 8. 将卡片上的算式按得数从大到小的顺序排一排。 4－1 2＋3 3－2 1＋1 1＋3 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】 ①. 2＋3 ②. 1＋3 ③. 4－1 ④. 1＋1 ⑤. 3－2 【解析】 【分析】先算出各算式的得数，再按从大到小的顺序排一排。 【详解】4－1＝3 2＋3＝5 3－2＝1 1＋1＝2 1＋3＝4 5＞4＞3＞2＞1，则2＋3＞1＋3＞4－1＞1＋1＞3－2 二、按要求完成下面各题。（18分） 9. 照样子涂一涂。 【答案】 【解析】 【分析】给出的数字是几就涂几个。 示例图1：给出的数字是2，涂了2个方格； 图2：给出的数字是4，则涂4个方格； 图3：给出的数字是5，则涂5个方格； 图4：给出的数字是3，则涂3个方格。 【详解】略 10. 画○，使每个圈中都有5个○。 【答案】见详解 【解析】 【分析】画○，使每个圈中都有5个○。根据图示，第一图中已有1个○，再画4个○；第二个图中已有3个○，再画2个○；第三个图中已有2个○，再画3个○。 【详解】 11. 涂4只 涂第4只 【答案】见详解 【解析】 【分析】涂4只就是数出4只鸭子，并涂上颜色。涂第4只，按照顺序从前往后，找出第4只鸭子，并涂上颜色。注意几个和第几的区别，第几只需要涂一个就够。 【详解】涂4只 （答案不唯一） 涂第4只 12. 画一画。 与一样多。 ______________________。 【答案】△△△△ 【解析】 【分析】数一数，已知有4个，画△和一样多，就是△也画4个。 【详解】略。 13. 画一画。 比多。 ______________________。 【答案】 【解析】 【分析】由题意可知：数一数有3个，画的个数比3个多即可；比3大的数有：4，5，6，7，8，9，10，从中选取任意一个数量即可。据此画一画。 【详解】略 14. 画一画，填一填。 （1） 1＋3＝ （2） 5－3＝ 【答案】（1）图见详解； 4； （2）图见详解； 2 【解析】 【分析】（1）根据题目中的算式可知，从1开始，往右边一次跳1格，跳了3次，最后跳到4，所以1加3等于4，然后把跳的过程画出来即可。 （2）根据题目中的算式可知，从5开始，往左边一次跳1格，跳了3次，最后跳到2，所以5减3等于2，然后把跳的过程画出来即可。 【详解】（1） 1＋3＝4 结果是4。 （2） 5－3＝2 结果是2。 三、计算。（22分） 15. 直接写出得数。 4－1＝ 2＋1＝ 5－4＝ 4＋0＝ 2＋2＝ 3－1＝ 1＋4＝ 4－2＝ 3＋1＝ 2＋3＝ 3－3＝ 1＋2＝ 3－2＝ 5－2＝ 0＋2＝ 5－0＝ 【答案】3；3；1；4； 4；2；5；2； 4；5；0；3； 1；3；2；5 【解析】 16. 和是5的算式有哪些？填一填。 3＋2＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ） 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 1 ④. 4 ⑤. 4 ⑥. 1 【解析】 【分析】和是5的算式，可以根据5的分成列加法算式。5可以分成1和4，2和3，列加法算式为：1＋4＝5，4＋1＝5，2＋3＝5，3＋2＝5。 【详解】3＋2＝2＋3＝1＋4＝4＋1 四、连线。（10分） 17. 数一数，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】分别数一数各物体的数量，然后根据数量与对应的数字进行连线。 【详解】略 18. 回家。（为下面算式找到正确的得数） 【答案】 【解析】 【分析】分别计算出各算式的答案，根据答案进行连线即可。 【详解】3＋2＝5；3－0＝3；4－3＝1；1＋1＝2；5－5＝0。 五、看图列式计算。（每式2分，共12分） 19. 看图列式计算。 （ ） 【答案】2＋2＝4（只） 【解析】 【分析】由图可知，左边有2只鸭子，右边有2只鸭子，求一共有多少只鸭子？用加法计算即可解答。 【详解】求一共有多少只鸭子，列式计算为：2＋2＝4（只）。 20. 看图列式计算。 5－＝（ ） 【答案】5－3＝2（只） 【解析】 【分析】由图可知，一共有5只小鸟，飞走了3只，求还剩多少只小鸟？用减法计算即可解答。 【详解】求还剩多少只小鸟？列式计算为：5－3＝2（只）。 21. 看图列式计算。 4－＝（ ） 【答案】4－1＝3（个） 【解析】 【分析】由题意可知，原来有4个西瓜，拿走了1个，则用原有的数量－拿走的数量＝还剩的数量，据此解答即可。 【详解】原来有4个西瓜，拿走了1个，列式计算为：4－1＝3（个）。 22. 看图列式计算。 （ ） 【答案】4＋1＝5（根） 【解析】 【分析】由图可知，左边有4根木头，右边大象又卷来1根木头，求一共有多少根木头？用加法计算即可解答。 【详解】求一共有多少根木头，列式计算为：4＋1＝5（根）。 23. 看图列式计算。 （ ） 【答案】3＋2＝5（个） 【解析】 【分析】根据图片可知：桌子上原有3个，又端来了2个，现在一共有多少个？用原有的数量加上又端来的数量即可求出。 【详解】3＋2＝5（个） 则现在一共有5个。 24. 看图列式计算。 （ ） 【答案】3－2＝1（个） 【解析】 【分析】由题目可知是减法算式。左图中有3个气球，右图中飞走了2个，用减法算式即可解答。 【详解】左图中有3个气球，右图中飞走了2个，列式计算为：3－2＝1（个）。 25. 看图写出两道不同的算式。 （ ） （ ） 【答案】2＋1＝3（只） 0＋4＝4（只） 【解析】 【分析】由图可知，图中有蜻蜓、青蛙。蜻蜓：左图中有2只，右图中有1只，用加法可算出一共有多少只蜻蜓。青蛙：左图中没有青蛙，就是0只，右图中有4只，用加法可算出一共有多少只青蛙。 【详解】一共有多少只蜻蜓？列式：2＋1＝3（只）。 一共有多少只青蛙：列式：0＋4＝4（只）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级2024－2025学年第一学期课堂观测（一） 数学 一、填空。（每空1分，共34分） 1. 各有几个？写一写。 2. 填一。 3. 在算式4－3＝1中，被减数是（ ），减数是（ ），差是（ ），读作：（ ）。 4. （ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。 5. 1（ ）2 （ ）____4 （ ）____（ ） 6. 排在最前面，排第（ ）。排第（ ），他前面有（ ）人，后面有（ ）人。 7. 在括号里填上合适的数。 5＞（ ） 3＜（ ） 2＝（ ） 4＜（ ） 8. 将卡片上的算式按得数从大到小的顺序排一排。 4－1 2＋3 3－2 1＋1 1＋3 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 二、按要求完成下面各题。（18分） 9. 照样子涂一涂。 10. 画○，使每个圈中都有5个○。 11. 涂4只 涂第4只 12. 画一画。 与一样多。 ______________________。 13. 画一画。 比多。 ______________________。 14. 画一画，填一填。 （1） 1＋3＝ （2） 5－3＝ 三、计算。（22分） 15. 直接写出得数。 4－1＝ 2＋1＝ 5－4＝ 4＋0＝ 2＋2＝ 3－1＝ 1＋4＝ 4－2＝ 3＋1＝ 2＋3＝ 3－3＝ 1＋2＝ 3－2＝ 5－2＝ 0＋2＝ 5－0＝ 16. 和是5的算式有哪些？填一填。 3＋2＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ） 四、连线。（10分） 17. 数一数，连一连。 18. 回家。（为下面算式找到正确的得数） 五、看图列式计算。（每式2分，共12分） 19. 看图列式计算。 （ ） 20. 看图列式计算。 5－＝（ ） 21. 看图列式计算。 4－＝（ ） 22. 看图列式计算。 （ ） 23. 看图列式计算。 （ ） 24. 看图列式计算。 （ ） 25. 看图写出两道不同的算式。 （ ） （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $